关于乡镇农村法制宣传教育工作的调查报告范文

农村法制普及情况调查分析报告目录第一篇：农村法制普及情况调查分析报告第二篇：关于农村法制普及状况的调查分析报告第三篇：农村法制普及情况调查报告第四篇：闽南地区农村法律普及情况调查报告第五篇：足球普及情况调查报告正文第一篇：农村法制普及情况调查分析报告农村法制普及情况调查分析报告本次调查采取随机投放问卷和交谈走访相结合的方式，旨在了解农村法律普及现状，掌握一手资料，为以后普法活动提供一定数据支持。

此次调查共计投放100份，回收100份，回收率为100%，共随机调查了大塘、同德、赶场三个村，取得了预期效果。

一、农村现状1、人口结构大龄化、文化程度偏低被调查人员中60%为男性，40%为女性，统计表明：被调查者中56岁以上的有31人，而41岁以上的共有57人；同时初中以下学历的有77人，主要集中在41岁以上阶段。

走访中了解到，由于很多法律宣传过于深奥和单调，群众理解比较困难，虽然有不少从普法活动中拿的资料，但很少细读。

第1 页共53 页2、法律需求大71%的调查调查人员努力尝试运用所了解的法律维护自身权益，虽效果迥异，但均表示掌握法律是有用处的。

如果有法律培训的话，98%的男性表达出自己想参加的愿望。

二、农村法律存在的困境1、普法宣传与群众需求脱节调查表明：男性最想了解的法律法规前三位为：促农富农（37人，占男性61.7%）；人身伤害（20人，占男性33.3%）；农民工基本权益（20人，占男性33.3%）。

女性最想了解的法律法规前三位：新型农村合作医疗（14人，占女性23.3%）；促农富农（14人，占女性23.3%）；婚姻家庭（12人，占女性20%）。

同时不难看出，经济的欠发达并没有阻碍，农村中男女对法律的需求的差异性，男性更多的是基于事业发展而去了解法律，更多的是关注对产业发展政策，以及工作安全保障类。

女性更多的是关心家庭稳定和睦，从而关注家庭健康保障，经济收入，以及家庭稳定类的法律。

但不无遗憾的说，过去我们普法由于经费、人员等原因，往往忽略了这一差异，大而统的宣传模式已经不能满足农民对法律渴望多样化的需求。

千里之行，始于足下。

农村法制宣传调研报告农村法制宣传调研报告一、调研目的和背景法制宣传在农村地区具有重要的意义，可以增强农民的法律意识、提高法律素质，有效维护他们的合法权益。

本次调研旨在了解农村地区法制宣传的情况，为进一步加强农村法制宣传工作提供依据和建议。

二、调研方法本次调研采用问卷调查和实地访谈相结合的方式进行。

三、调研结果和分析1. 农民对法制宣传的重视程度调查结果显示，大部分农民对法制宣传重视，认为了解法律知识对他们的生活和工作具有重要意义。

然而，也有部分农民对法制宣传不够重视，认为自己与法律无关，对法律理解也存在一定的误区。

2. 法制宣传的形式和渠道调查发现，农村法制宣传的形式和渠道比较简单，多以宣传标语、标牌、宣传单页等形式出现，宣传渠道以村委会、农民广场等公共场所为主。

部分地区存在宣传形式单一、内容陈旧以及宣传渠道有限等问题。

3. 农村法制宣传内容和效果调查结果显示，农村法制宣传主要包括基本法律知识、法律案例解析以及法律服务指南等内容。

宣传效果参差不齐，部分农民对法律知识掌握较少，对实际生活和工作中的法律问题缺乏应对能力。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

4. 农村法制宣传人员和力量调查发现，农村法制宣传力量不足，宣传人员的法律素养和宣传能力参差不齐。

部分地区缺乏专职法制宣传人员，往往由村干部或志愿者来承担宣传工作，存在宣传水平不高的问题。

5. 农村法制宣传机制和体制调查结果显示，部分农村地区缺乏完整的法制宣传机制和体制，宣传工作由各部门各方面自行开展，缺乏协调和整合。

一些农村地区存在宣传资源和人力不足的问题，制约了法制宣传工作的开展。

四、调研结论和建议1. 加大农村法制宣传的力度，提高农民对法律的重视程度。

可以通过开展法律知识培训班、制作宣传册子和视频等方式，向农民普及基本法律知识。

2. 多样化法制宣传形式和渠道，使法制宣传更贴近农民。

可以在农民广场、乡村文化服务中心等公共场所设置法律知识展板，开展法律知识讲座等活动。

农村普法问题社会调查报告3篇农村普法问题社会调查报告第1篇我国已经实施了四个五年法制宣传教育规划，经过20年的普法教育。

农村法律知识极大普及，农民法律知识贫乏，法制观念淡薄的状况有了进一步改变，法制教育与实践紧密结合，为加强社会主义法制建设，促进各项事业的依法治理，打下了坚实的基础。

但在经济发展相对落后的农村特别是偏远山区，普法教育仍然存在诸多难题。

特别是部分农村普法教育的滞后，阻碍了基层民主法制建设的进程。

当前农村普法工作主要存在着四难：一是认识难统一，一些农村干部把普法教育当成是听话教育，要求农民学法主要是为了让农民听话。

当看到农民学法后懂得用法律维护自身权益时，反而觉得农民学了法后不好管，认为农民还是不学法才好管；还有的基层干部善于断章取义，把普法当成实用教育，只普及与农民履行义务有关的法律条文，而对于群众参与村务管理，行使民主权利方面的法律知识却视而不见；有的农民则认为学法是司法部门的事，只要不犯法，学不学无所谓。

二是人员难集中，农村实行联产承包责任制后，农民在大部分时间里忙于耕种，农闲时外出务工，因而人员难于集中，普法的时间难以安排。

三是内容难理解，由于大多数农民文化水平普遍较低，对抽象的法律条文学不懂，记不住，影响了学法的积极性，使普法效果难以保证。

四是经费难保障，农村普法经费严重不足，缺乏起码的宣传器材和阵地，有的连基本的法律教材都无经费印制和购买，致使普法工作难以开展。

造成农村普法工作四难现象的主要原因是：其一是权大于法的特权思想影响了农村普法的开展。

由于个别村干部中存在着权大于法，以言代法、个人说了算的现象，这种不良倾向和现实的负面影响，使许多农村干部群众仍然对法律的地位和作用认识不足。

其二是执法不公现象挫伤了农民学法的信心，普法是否有效，很大程度上取决于执法人员的公正执法。

目前在部分乡村中司法、执法环境仍然较差，严重存在着执法混乱，效率不高等问题。

使一些农民群众对法律的权威产生了怀疑和动摇，进而失去了学法的信心，已取得学法成果也难以巩固。

农业农村普法调研报告范文农业农村普法是指在农村地区开展普法宣传教育以及法律服务工作，旨在提高农民的法律素养，增强农民的法律意识，维护农民的合法权益，促进农村社会稳定和可持续发展。

为了深入了解农业农村普法的现状，本文通过调研分析相关数据和实地走访，对农业农村普法的现状进行了全面评估。

一、调研背景和目的农村地区是我国的基本农业生产地和重要的农民聚集地，农业农村普法是农村社会管理的重要内容。

通过开展农业农村普法工作，可以提高农民的法律意识和法律素养，增强农民的法律自觉性，解决农民在生产、生活、社会治安方面的法律问题，进一步促进农村社会的稳定和可持续发展。

本次调研的目的是为了了解农业农村普法工作的现状，发现问题并提出改进意见，为农村普法工作的进一步推进提供依据。

二、调研方法本次调研采用问卷调查和实地走访相结合的方法进行。

通过编制针对农民的问卷调查，获取农民对农业农村普法工作的看法和需求，以及农村普法宣传的效果。

同时，还通过实地走访农村地区的普法宣传点和法律服务站，了解农村普法宣传和法律服务的具体情况。

三、调研结果分析通过调研发现，农民对农业农村普法工作普遍认可和期待，对普法宣传和法律服务的需求较高。

大部分农民希望能够了解与农业生产相关的法律法规，如农业土地使用、农村环境保护、农业合作社等。

同时，农民也对自身的合法权益保护有一定的需求，希望能够通过农村法律服务站解决各类纠纷问题。

在农村普法宣传方面，调研结果表明，宣传形式单一、渠道有限是目前存在的主要问题。

大部分农民表示他们通过宣传牌、广播、电视等途径了解一些法律知识，但对法律宣传内容的深度和广度仍然存在一定的不足。

对于一些农村地区而言，普法宣传点的设置也不够密集，导致一些农民无法方便地接受到法律宣传教育。

在法律服务方面，农村法律服务站的工作还存在一定的问题，如人员不足、业务范围狭窄、效率不高等。

一些法律服务站虽然有一定的人员，但仅限于提供一些简单法律咨询，没有能力解决复杂的农民纠纷。

关于开展依法治镇和法制宣传教育工作情况的报告尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX镇法制宣传教育工作小组成员，今天我将向大家汇报我镇近期开展依法治镇和法制宣传教育工作的情况。

一、依法治镇工作情况：1. 从思想引领上，我们积极推动“依法治镇”意识的牢固树立，在全镇范围内广泛开展相关宣传教育活动，精心制作法制宣传展板，悬挂在各个镇区的重要宣传点，提醒广大居民自觉遵守法律法规。

2. 从组织落实上，成立了“依法治镇”工作讨论小组，定期召开会议，讨论并制定相关法规、政策及措施，推动依法治理工作的实施。

同时，加强与镇政法委、派出所、法院等相关部门的沟通与协作，建立了依法治镇的工作合力。

3. 从法律问题解决上，加强法律援助工作，设立法律咨询服务台，并派遣法律工作者进行法律咨询与解答。

此外，我们积极组织社区干部，参加执法人员的培训和法律知识的学习，提升他们的法律素养，帮助他们在基层解决简单的法律问题。

二、法制宣传教育工作情况：1. 我们针对不同群体，广泛开展法制宣传教育活动。

通过镇报、广播、微信公众号等媒体平台，以及举办法制知识讲座、法治宣传活动等方式，宣传普法知识，增加居民的法制意识。

2. 在学校方面，我们与学校合作，开展法治教育活动。

邀请法官、检察官等专业人士走进校园，开展法律知识讲座，组织辩论赛和相关主题社团活动，引导和教育学生遵守法律法规。

3. 在社区方面，我们建立了法制宣传教育示范点，定期组织法制宣传知识培训，开展法制宣传日等活动，提高社区居民的法律素养。

同时，我们还与社区居民代表建立起良好的沟通渠道，随时解答他们在法制执行过程中遇到的问题。

三、下一步工作计划：为了进一步加强依法治镇和法制宣传教育，我们将采取以下措施：1. 不断优化法律宣传形式，加大法制宣传的力度，提高宣传效果。

2. 针对热点、难点问题，组织专家进行解答，并通过不同媒体渠道进行广泛宣传。

3. 继续加强法律援助工作，提高法律知识服务的质量。

乡镇普法工作调研报告乡镇普法工作调研报告范文乡镇普法工作调研报告范文在局党组的重视下，市局成立了课题调研组，对全市乡镇普法工作进行调查现将调查中发现的问题及对今后乡镇普法工作如何开展、如何才能抓出成效谈一些浅见：一、存在的问题1、责任主体错位党的十八大明确提出要把中国建设为法治国家。

在中国没有全民的法治理念，就没有中国社会的法治化。

而全民法治理念形成，最主要是靠全民学法、知法、守法、用法。

作为普法工作又是全民学法的重要手段。

应是全党各级政府的重要工作，就列入常规工作来抓。

按照十八大的精神及上级文件的要求，普法工作作为建设法治中国的重大环节。

这项工作应是全党和各级政府的重要工作之一，应列入党委政府的重要议事日程，作为常规工作内容，由政府主抓，部门参与。

在我市绝大多数镇党委、政府对普法工作的责任主体还搞错位。

实际上搞成了部门主抓，政府参与。

2、位置摆不正不少领导和基层干部(含村、居委会干部)其主要精力都放在发展经济等硬件建设上，更由于市、乡镇两级对这些“中心工作”督促紧、考核严，村(社区)干部将主要精力用于这些“中心工作”，普法工作在他们眼里，是可抓可不抓的事。

崇尚“时间就是金钱”之类的实用主义观念，觉得参与普法工作费时、费力而又难见直接的经济效益，所以其主动性不高，根本没有将普法工作摆到应有的高度和位置。

3、乡镇普法力量薄弱目前乡镇的普法工作主要靠乡(镇)司法所和有关单位的配合来做，虽然全市各乡(镇)都设有司法所，但每个司法所最多的二人，绝大多数司法所只有一人，由于司法所承担了普法教育、矛盾纠纷调处、安置帮教、社区矫正等众多事务，同时还要服从当地党委、政府的中心工作，所以常常是“心有余而力不足”。

4、普法的形式比较单一，内容单调乡镇普法大多数时候还是采取横幅、标语、黑板报、宣传橱窗、宣传资料等形式进行。

有时候通过挂横幅、贴标语进行宣传，往往造成农民只知法律名称而不知其内容。

至于分发的宣传资料，虽然内容详细，但很多农民未必能看得懂。

农业农村普法调研报告范文本次调研旨在了解农业农村领域中普法工作的情况，为进一步推进农村法治建设提供参考。

通过实地走访和问卷调查，对农村地区普法宣传、法律服务、法律意识等方面进行了调研。

一、普法宣传调研发现，农村地区普法宣传工作相对薄弱，许多农民对法律法规了解不足，普法宣传形式单一，覆盖面不广。

有的村庄只在年度大型活动中开展法律知识宣传，而平时很少进行法律宣传工作。

建议加强农村地区的普法宣传工作，采取多种形式，如会议讲座、宣传栏、宣传车等，提高农民对法律法规的了解和认知。

二、法律服务农村地区的法律服务机构相对匮乏，律师、公证员等法律服务人员也比较稀缺。

对于一些日常生活中的法律问题，农民往往无法得到及时有效的解决。

建议加大对农村法律服务的支持力度，引进更多的法律服务人员，设立更多的法律服务机构，方便农民就近进行法律咨询和解决法律问题。

三、法律意识农村地区普遍存在法律意识淡薄的问题，许多农民对法律的认识仍停留在传统观念之中，对法律法规的遵守欠缺。

在农村中普及法治观念，强化农民的法律意识尤为重要。

建议通过开展法律教育和宣传活动，提高农民的法律素养和法治观念，增强他们的法律意识，提升遵纪守法的意识和能力。

综上所述，农村地区普法工作亟待加强，当前应当在普法宣传、法律服务、法律意识等方面下更大的功夫，努力构建全民参与、全过程、全方位的法治体系，为农村法治建设提供有力保障。

四、基层法治建设在农村地区，基层法治建设的落实也是普法工作的关键环节。

调研中发现，一些村庄的法治建设存在落后、滞后的现象，乡村治理和法治履职不够到位，法律问题得不到及时解决。

因此，建议加强农村基层法治建设，完善村民自治组织，加强村级法律工作队伍建设，推动农村法治建设与乡村治理机制有效融合。

五、农民权益保护调研中发现，农民在土地流转、农村建设、劳动权益等方面，容易受到侵害，维权困难。

因此，建议加强对农民权益的法律保护，完善农村法律援助制度，加强对农村法律援助工作力度，使农民在维护自身权益时有更多的法律支持和保障。

农村普法情况的调研报告调研报告：农村普法情况一、引言普法工作是我国法治建设的重要组成部分，通过普及法律知识，提高公民法律意识，促进社会和谐稳定。

然而，在农村地区普法工作的开展面临着一些问题和挑战。

本次调研旨在了解农村地区普法情况，分析问题原因，并提出相应的解决措施。

二、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈的方式进行。

问卷调查覆盖了多个农村地区的居民，重点关注他们对法律知识的了解程度和普法宣传的接受情况。

访谈对象包括基层法律服务工作者和农民代表，倾听他们的心声，了解普法工作面临的困难和问题。

三、调研结果1. 农民对法律知识了解不足。

调研显示，约60%的农民对法律知识了解较少，只有20%的农民了解一些基本法律知识。

这反映了农村地区法律宣传教育工作亟待加强的现状。

2. 普法宣传形式单一。

大部分农村地区的普法宣传形式仅限于简单的宣传画，缺乏吸引力和参与性，难以引起农民的兴趣和重视。

3. 基层法律服务力量不足。

农村地区的法律服务机构和人员数量不足，无法满足农民的法律需求。

基层法律服务人员的业务水平和服务能力也存在差距，需要进一步提升。

4. 法治观念待提高。

部分农民群众对法律法规的重要性认识不足，甚至存在对法律的误解和偏见。

四、问题分析1. 农村地区教育资源匮乏。

由于农村地区教育资源有限，很多农民无法接受全面的法律教育，导致法律知识掌握不足。

2. 普法宣传方式陈旧。

农村地区普法形式简单且陈旧，无法激发农民的积极性，亟需创新普法形式，结合当地实际，提升宣传效果。

3. 基层法律服务人员培训不足。

基层法律服务人员的专业培训和能力提升不到位，无法满足日益增长的法律服务需求，需要加强相关培训和提高工作水平。

4. 缺乏法治教育长效机制。

农村地区缺乏法治教育长效机制，导致普法工作难以持续和深入开展，有必要建立健全法治教育长效机制，确保普法工作的延续性和效果。

五、解决措施1. 提供多样化的普法教育途径。

通过利用互联网、手机、电视等现代科技手段，创新普法宣传形式，提供多元化、趣味化的法律教育内容，吸引农民的参与。

关于农村普法的调研报告农村普法工作是推进法治乡村建设、实施乡村振兴战略的基础性工作。

为深入了解农村普法现状，切实提高农村普法实效，我们深入农村进行了广泛调研，现将调研情况报告如下：一、调研背景随着我国法治建设的不断推进，农村地区的法治需求日益增长。

然而，由于农村地区经济社会发展相对滞后，农民法律意识淡薄等原因，农村普法工作仍面临诸多挑战。

因此，深入开展农村普法调研，对于找准农村普法工作的痛点、难点，有针对性地采取措施，提高农村普法工作的质量和水平具有重要意义。

二、调研方法本次调研采用了问卷调查、实地访谈、案例分析等多种方法，对_____等多个农村地区进行了深入调研，共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，访谈农民、村干部、法律工作者等_____余人。

三、农村普法工作现状（一）普法工作取得一定成效近年来，各级政府加大了对农村普法工作的投入，通过开展“送法下乡”、“法治宣传周”等活动，普及了一些基本的法律知识。

部分农民对与自身利益密切相关的法律，如土地承包法、婚姻法等有了一定的了解。

（二）普法形式逐渐多样化除了传统的发放宣传资料、张贴标语等方式外，一些地方还利用新媒体平台，如微信公众号、短视频等开展普法宣传，提高了普法的覆盖面和吸引力。

（三）普法队伍不断壮大各地组建了以司法行政工作人员、律师、基层法律服务工作者、志愿者等为主体的普法队伍，为农村普法工作提供了人力支持。

四、存在的问题（一）农民法律意识依然淡薄大部分农民对法律的认识仍停留在表面，缺乏深入的理解和运用。

在遇到问题时，往往首先想到的是依靠人情关系或传统习惯解决，而不是通过法律途径。

（二）普法内容针对性不强当前的普法内容多为通用性的法律法规，与农村生产生活实际结合不够紧密，对农民关心的土地流转、征地补偿、民间借贷等问题涉及较少。

（三）普法方式不够灵活虽然普法形式有所创新，但仍存在形式主义的问题。

部分普法活动只是走过场，没有真正考虑农民的接受能力和实际需求，导致普法效果不佳。

农村普法教育调研报告农村普法教育调研报告一、引言近年来，我国农村地区的普法教育工作得到了越来越多的关注和重视。

为了解农村普法教育的现状及存在的问题，并提出相应的建议和措施，我们展开了一次对农村普法教育的调研。

二、调研方法本次调研采取了问卷调查和访谈的方法。

我们在多个农村地区随机选择了100名农民进行问卷调查，并对教育局、农村法律服务站和农民党员代表等进行了深入访谈。

三、调研结果1. 农村普法教育的认识程度不足。

在问卷调查中，有70%的农民对普法教育的宗旨和意义并不了解。

此外，也有超过60%的受访农民无法准确说出普法教育的具体内容。

2. 农民对普法教育的需求较高。

在访谈中，不少农民表示希望能够了解和掌握自己的权益和义务，提升自己的法律意识。

他们希望能够通过普法教育解决日常生活中的纠纷和问题。

3. 农村普法教育的开展形式单一。

绝大多数农村地区的普法教育仍以宣传展示活动为主，缺乏系统的普法教育课程和培训。

大多数农民表示他们在参加宣传活动时感到缺乏真正的吸引力和参与感。

4. 农村普法教育资源有限。

访谈中了解到，很多农村地区的法律服务站条件简陋，师资力量不足。

由于农村地区与城市存在巨大的经济和信息落差，农村居民难以获取到高质量的法律知识。

四、问题分析根据调研结果，我们认为农村普法教育存在以下问题：1. 教育宣传方式单一，缺乏吸引力。

目前农村普法教育主要以宣传展示为主，过于简单机械，难以引起农民的浓厚兴趣。

2. 教育资源匮乏，师资力量不足。

农村法律服务站的条件有限，法律专业人才匮乏，影响了农村普法教育的质量。

3. 农民对普法教育认识不足。

农民缺乏对普法教育的了解，缺乏法律意识，容易受到不法分子的侵害。

五、建议和措施为了解决上述问题，我们提出以下建议和措施：1. 创新普法教育形式。

通过举办普法知识竞赛、法律讲座和法治故事演讲等多种形式，吸引农民的兴趣，提高参与度和学习效果。

2. 加大普法教育资源投入。

政府应加大对农村法律服务站的支持，完善设施和提供更多专业法律人才。