城市地下空间工程(培养方案)

舅：
我们学院前身是山西矿院，我们专业以前是矿井建设，这级刚改名为城市地下空间工程。

这是我们大学四年的课程计划。

太原理工大学
培养计划
学院矿业工程学院学制四年
专业名称城市地下空间工程授予学位工学学士
一、业务培养目标及要求
本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、掌握地下工程学科的基础理论和基本技能、具备从事城市地下空间规划、设计、研究、施工、开发利用与管理工作的能力、具有一定创新精神和能力的高级地下工程专门技术人才。

二、主干学科
力学、土木工程、地下建筑结构。

三、主要课程
理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、岩体力学、土力学与地基基础、工程地质、建筑材料、测量学、流体力学、混凝土结构基本原理、城市地下空间规划与设计、地下工程设计与施工、地下空间灾害与防护、岩石爆破基础、地铁工程概论、城市地理信息系统、地下建筑结构、地下工程特殊施工技术、地下工程稳定性控制原理等。

四、主要实践性教学环节
军训、认识实习、工程地质实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计或毕业论文等。

主要专业实验
材料力学实验、建筑材料实验、岩体力学试验、土力学实验等
表1 实践环节
表2 学时、学分结构表。

城市地下空间工程专业培养方案一、专业简介城市地下空间工程专业是石家庄铁道大学土木工程学院于2011年新增本科专业之一，为国家设置的土木类特色专业，课程体系涵盖了地下工程与建筑工程方向核心课程。

专业教学团队23人中有教授10人，具有博士学位12人。

专业配备有省级“地下空间工程实验教学中心”和校外实践教学基地，目前馆藏该专业期刊50余种，图书10万余册。

近年来承担国家自然科学基金3项、其他省部级科研、教研课题多项，获得国家科技进步二等奖二项，其他省部级科技进步奖多项。

二、专业基本信息专业所属学科门类：工学；专业类：土木类；专业代码：081005T。

基本学制：4年；学习年限：3～6年。

毕业学分：174学分。

授予学位：工学学士。

三、专业培养目标及要求1、培养目标培养品德高尚，适应城市地下空间工程（地下铁道、道路、停车、储藏、商业和人防等）建设需要的高级专门人才。

2、培养要求城市地下空间专业培养理念为知识传授和能力培养并重、且着重培养学生基本学习能力和创新能力。

该专业学生应具备以下知识、能力和素质：①具有正确的政治方向、高尚的道德情操、良好的文化素质、敏锐的创造思维、和谐的身心发展、鲜明的个性特征、融洽的人际关系；②具有扎实的自然科学基础，掌握工科学生必需的数学、物理等方面的基本理论知识和应用能力，了解当代城市地下空间工程的发展方向；③具有扎实的专业基础知识，掌握工程力学、结构力学、岩土力学、制图、地质、测量等方面的基本理论知识和应用技能；④掌握地下空间工程的勘查、工程材料、结构分析与设计等必要的专业基础知识；⑤掌握城市地下空间规划与设计、地下空间结构设计、施工与管理等基本技术知识及技能；⑥具有文献检索、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达81和交流的基本能力；具有计算机应用的能力。

四、毕业要求1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

1.1.能用专业知识界定复杂地下空间工程问题的条件、构成、范围和解决目标；1.2.能用数学、自然科学、工程基础和专业知识建立复杂工程问题的合适数学模型；1.3.能根据模型结构分析复杂工程问题的解决途径；1.4.能判别复杂工程问题的多种解决方案的优劣和优化途径。

城市地下空间工程培养方案一、教育目标1. 培养目标城市地下空间工程人才培养目标是在系统掌握现代地下空间工程专业基础理论、专业知识和专业技能的基础上，具备创新思维、团队协作、社会责任感，能够在地下空间开发与利用、城市建设与管理、环境保护与资源利用等领域从事设计、施工、管理等工作的高素质复合型人才。

2. 培养要求（1）具备扎实的理论基础知识，掌握地下空间分布规律和开发利用技术；（2）具备地下空间工程设计、施工和管理的基本能力；（3）具备较强的创新意识和科研能力，能够解决地下空间工程实际问题；（4）具备良好的沟通协调能力和团队合作精神；（5）具备社会责任感和环保意识，能够全面考虑地下空间开发与利用对环境和人类生活的影响。

二、培养方案1. 专业课程设置（1）基础课程：高等数学、工程制图、力学、地质学、地下水工程基础等；（2）专业核心课程：地下空间开发与利用、地下空间工程设计、地下空间工程管理、地下空间环境保护等；（3）专业选修课程：隧道工程、地下结构工程、地下水文地质工程、城市地下管廊等；（4）实践教学环节：包括实习、毕业设计、科研实践等，培养学生的实践能力和创新精神。

2. 人才培养模式（1）综合素质教育：注重培养学生的创新意识、团队合作能力和社会责任感；（2）专业实践能力培养：通过实习、毕业设计等环节，培养学生的专业技能和实践能力；（3）科研训练：鼓励学生参与科研项目和竞赛，培养学生解决实际问题的能力。

3. 培养环节（1）课程学习：学生应通过课内学习，掌握地下空间工程基础理论和专业知识；（2）实习实训：学生应通过实习实训，掌握地下空间工程设计、施工和管理技能；（3）科研实践：学生应通过科研项目参与、毕业设计等环节，培养解决实际问题的能力。

4. 实践教学环节（1）实习：学生应到相关企业或科研机构进行实习，了解地下空间工程的实际情况；（2）毕业设计：学生应根据实际问题，进行毕业设计，提出解决方案；（3）科研项目参与：学生应积极参与科研项目，培养科研能力和创新精神。

城市地下空间工程专业本科人才培养方案一、培养目标与基本要求（一）培养目标本专业主要面向地下工程施工和设计单位，培养适应社会主义现代化建设需要，掌握地下工程学科的基础理论和知识，受到工程师素质的基础训练，具备从事地下工程项目设计、施工管理、监理，以及在投资和开发部门从事技术或管理工作的德、智、体、美全面发展的实用型高级工程技术人才。

（二）基本要求本专业要求学生比较系统地掌握数学、力学、地下结构工程、岩土工程等基本理论，具有建筑材料、地基基础、地下空间规划、地下结构设计与施工、地下结构工程测试与监测、工程经济与建设项目合同管理等专业知识；掌握工程制图、工程测量、结构与岩土试验与检测、计算机应用和外语等基本技能；获得地下空间工程结构设计、施工与管理的基本训练，具备一般城市地下空间工程结构设计与施工管理的能力，以及对地下工程质量进行评估、开展科学研究的初步能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质学和工程制图的基本理论与基本知识；3.掌握土木工程材料、结构计算、结构设计和计算机应用方面的基本知识，初步具有从事地下工程的设计与研究工作的能力；4.掌握工程测量、施工技术与施工组织、工程监理、工程概预算以及工程招投标等方面的基本知识、基本技能，初步具有从事工程施工、管理工作的能力；5.熟悉各类城市地下空间工程的建设方针、政策和法规；6.了解城市地下空间工程各主干学科的理论前沿和发展动态；7.有较强的英语和计算机应用能力。

二、培养措施（一）理论教学环节——厚基础，宽口径1.增加基础课、专业基础课程的教学比重。

2.适当减小专业课程学时数，增加课程门数，提高选修课程比例。

3.开展基础课程的各类竞赛，如数学知识竞赛、力学知识竞赛、教师讲课竞赛等激励措施。

4.加强英语、计算机能力的培养，四年不断线。

5.严格教学大纲、实验大纲的编制工作。

城市地下空间工程专业本科人才培养方案一、培养目标与基本要求（一）培养目标本专业主要面向地下工程施工和设计单位，培养适应社会主义现代化建设需要，掌握地下工程学科的基础理论和知识，受到工程师素质的基础训练，具备从事地下工程项目设计、施工管理、监理，以及在投资和开发部门从事技术或管理工作的德、智、体、美全面发展的实用型高级工程技术人才。

（二）基本要求本专业要求学生比较系统地掌握数学、力学、地下结构工程、岩土工程等基本理论，具有建筑材料、地基基础、地下空间规划、地下结构设计与施工、地下结构工程测试与监测、工程经济与建设项目合同管理等专业知识；掌握工程制图、工程测量、结构与岩土试验与检测、计算机应用和外语等基本技能；获得地下空间工程结构设计、施工与管理的基本训练，具备一般城市地下空间工程结构设计与施工管理的能力，以及对地下工程质量进行评估、开展科学研究的初步能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质学和工程制图的基本理论与基本知识；3.掌握土木工程材料、结构计算、结构设计和计算机应用方面的基本知识，初步具有从事地下工程的设计与研究工作的能力；4.掌握工程测量、施工技术与施工组织、工程监理、工程概预算以及工程招投标等方面的基本知识、基本技能，初步具有从事工程施工、管理工作的能力；5.熟悉各类城市地下空间工程的建设方针、政策和法规；6.了解城市地下空间工程各主干学科的理论前沿和发展动态；7.有较强的英语和计算机应用能力。

二、培养措施（一）理论教学环节——厚基础，宽口径1.增加基础课、专业基础课程的教学比重。

2.适当减小专业课程学时数，增加课程门数，提高选修课程比例。

开展基础课程的各类竞赛，如数学知识竞赛、力学知识竞赛、教师讲课竞赛等激励措施。

3.4.加强英语、计算机能力的培养，四年不断线。

5.严格教学大纲、实验大纲的编制工作。

城市地下空间工程专业人才培养方案（专业代码：081005T）城市地下空间工程专业按大类招生培养，学制四年，采用“2+2”培养模式。

培养学程分为两个阶段，即通识教育阶段和专业教育阶段。

通识教育阶段，主要为强化基础教育，学习共同的通识教育课程和学科类课程；在专业教育阶段，实施城市地下空间工程专业教学，学习专业核心课程、专业方向课程和专业实践课程。

通识教育阶段设在1-4学期，专业教育阶段设在5-8学期。

一、培养目标与规格要求培养目标本专业培养掌握扎实的地下空间工程学科基本理论和专业知识，具备较强地下空间方向的专业知识与应用能力，具有较强的实践能力与创新能力，具有一定视野，能在有关地下空间工程的勘察、设计、施工、管理等部门从事技术或管理等方面工作的应用型高级专门人才。

规格要求1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，确立坚定的马克思主义信念，掌握中国特色社会主义理论体系的基本理论和精神实质，树立正确的世界观、人生观和价值观；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向，具有服务社会的责任感和文化传承创新的使命感；养成刻苦学习、热爱劳动、团结协作、乐于助人的优良品质，具有一定的法律素质和良好的职业道德；坚持和弘扬科学精神和人文精神。

2. 具有扎实的地下空间工程学科专业基础知识；掌握理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、弹性力学的基本原理和分析方法；掌握土力学、岩体力学的基本原理和实验方法；掌握工程材料的基本性能和使用条件；掌握工程测量的基本原理和基本技能，掌握工程制图的基本原理；能够运用工程CAD、城市地下空间规划理论、地下结构设计、隧道工程、地下工程施工技术、地下工程施工组织与概预算、基坑工程等课程原理初步进行城市地下工程的规划、设计、施工、管理及地下工程概预算和成本控制的基本能力。

了解本城市地下空间专业的有关法规、规范与规程；了解地下空间工程机械、交通、环境的一般知识；了解本专业的发展动态与相邻学科的一般知识。

第1篇一、培养目标城市地下空间工程培养方案旨在培养具备扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神，能够适应我国城市化发展需求，从事城市地下空间规划、设计、施工、管理等方面工作的复合型、应用型人才。

二、培养规格1. 知识与能力（1）掌握城市地下空间工程的基本理论、基本知识和基本技能；（2）熟悉城市地下空间规划、设计、施工、管理等环节的基本流程和规范；（3）具备独立完成城市地下空间工程项目的能力；（4）具备一定的科研能力和创新精神；（5）具备良好的职业道德和社会责任感。

2. 素质要求（1）具有坚定的理想信念，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和文明素养；（2）具有团队协作精神和较强的沟通能力；（3）具备良好的身体素质和心理素质；（4）具备较强的自学能力和终身学习能力；（5）具备较强的实践能力和创新精神。

三、培养方案1. 学制与学分（1）学制：四年（2）总学分：160学分2. 课程设置（1）公共课：包括思想政治理论课、大学英语、计算机基础、体育等，共计30学分。

（2）专业基础课：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、工程力学、土木工程材料、测量学、土力学与地基基础、流体力学、工程制图等，共计50学分。

（3）专业课：包括城市地下空间规划、城市地下空间设计、城市地下空间施工、城市地下空间管理、地下铁道工程、地下工程结构、地下空间环境与地质、岩土工程、地下空间隧道工程、城市地下空间开发与利用等，共计70学分。

（4）实践教学：包括认识实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等，共计20学分。

3. 实践教学环节（1）认识实习：在大学二年级下学期进行，为期2周，使学生了解城市地下空间工程的基本情况和基本流程。

（2）课程设计：在大学三年级进行，包括城市地下空间规划、设计、施工等课程的设计，培养学生独立完成设计的能力。

（3）毕业实习：在大学四年级上学期进行，为期6周，使学生了解城市地下空间工程的实际工作环境，提高实践能力。

城市地下空间工程专业培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木工程学科与城市地下空间工程领域的基本理论和基本知识，能胜任城市地下空间工程的各类技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

本专业注重培养从事城市地下工程、地铁轨道交通工程和人防工程等相应专业领域的规划、设计、施工、监理、质检和管理工作的，具有一定研究能力、创新精神，具备较强解决工程实际问题能力的工程骨干技术人才。

二、培养要求本专业学生主要学习城市地下空间工程专业领域的基础理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事城市地下空间工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识，掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；4．掌握城市地下空间工程的结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技术，掌握城市地下工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法，了解相邻专业方向如：建筑结构工程、道路工程、桥梁工程、岩土工程等的一般原理和方法；5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般知识，了解城市地下空间工程专业的理论前沿、发展前景和最新发展动态；6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试仪器的运用能力；9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；10．具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

城市地下课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握城市地下空间的基本概念、分类及功能。

2. 了解城市地下工程的建设原理、技术要点及发展现状。

3. 了解城市地下空间利用与管理的基本原则和政策法规。

技能目标：1. 培养学生运用地理、工程等知识，分析城市地下空间利用的合理性和效益。

2. 提高学生运用现代技术手段，如GIS等，进行城市地下空间数据采集、处理和分析的能力。

3. 培养学生团队合作、沟通表达及问题解决的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对城市地下空间的保护与合理利用的意识，树立可持续发展观念。

2. 增强学生对我国城市地下空间建设成就的自豪感，激发爱国情怀。

3. 培养学生关注城市建设与发展，具备社会责任感和主人翁意识。

本课程针对初中年级学生，结合地理、科学等学科知识，以城市地下空间为主题，旨在提高学生的知识水平、技能和情感态度价值观。

课程设计注重实践性和实用性，使学生能够在掌握知识的同时，培养解决问题的能力和正确的价值观。

通过具体的学习成果分解，为教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容1. 城市地下空间概念与分类：介绍城市地下空间定义、功能及分类，结合教材第二章内容。

- 地下空间的定义与功能- 地下空间的分类与特点2. 城市地下工程建设：讲解地下工程的建设原理、技术要点，参考教材第三章。

- 地下工程的建设原理- 地下工程技术要点及发展现状3. 城市地下空间利用与管理：探讨城市地下空间的合理利用、管理原则及政策法规，结合教材第四章。

- 地下空间利用原则与策略- 地下空间管理政策法规4. 城市地下空间案例分析：分析国内外典型城市地下空间利用案例，借鉴教材第五章。

- 国内外城市地下空间利用案例- 案例分析与讨论5. 实践活动：组织学生进行实地考察，运用GIS等现代技术手段进行数据采集、处理和分析。

- 实地考察与数据采集- 数据处理与分析教学内容安排和进度：第一周：城市地下空间概念与分类第二周：城市地下工程建设第三周：城市地下空间利用与管理第四周：城市地下空间案例分析第五周：实践活动教学内容科学性和系统性相结合，注重理论与实践相结合，使学生能够在掌握知识的同时，培养实际操作能力。