沪科版八年级物理试卷随堂练习第2章运动的世界第二节声音的特征.docx
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初中物理学习材料沪科版八年级物理上册第二章《运动的世界》单元测评时间60分钟满分60分班级:_________ 姓名:_________ 考号:_________一、单选题(共10小题,每题2分,共20分)1.你认为下列数据中最接近事实的是()A.某同学正常的体温是47℃B.人的大拇指指甲宽约为1dmC.人的正常步行速度大约是1.4m/sD.健康人的脉搏,1s跳动75次左右2.下列错误的是()A.没有零刻度线刻度尺也能用来测量长度B.测量时必须从刻度尺的左端量起C.读数时视线应垂直于刻度尺D.记录测量结果时,必须在数值后面注明单位。
3.坐在逆流而上的船中的乘客,我们说他静止是以下列什么物体为参照物的()A.河岸上的树B.河水C.迎面驶来的船D.他乘的船4.娄底市的部分商业大厦建有室外观光电梯,乘客在随电梯上升时,能透过玻璃欣赏到美丽的风景,下列说法错误的是()A.以电梯为参照物,乘客是静止的B.以电梯为参照物,地面是向下运动的C.以地面为参照物,乘客是向上运动的D.不论以什么为参照物,电梯都是运动的5.下列描述物体运动快慢的成语中与物理学描述物体运动快慢的方法最相近的是()A.一日千里B.大步流星C.风驰电掣D.迅雷不及掩耳6.假期到了,班上的几个同学送小明乘列车回家.如图所示,几个同学看着列车徐徐地开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是()A.地面、列车B.列车、地面C.列车、列车D.地面、地面7.如图所示是某小球在水池里下落过程中拍摄的频闪照片,已知池壁上每块砖厚度为a,闪光灯每隔时间Δt闪亮一次(即拍摄一次),根据照片你能得出的正确结论是()①A到C的运动是匀速的②B到E的运动是匀速的③A到D的平均速度是3a/Δt④通过D点的速度是a/ΔtA.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.下列四个选项中,平均速度最大的是()A.航模飞行器以11m/s的速度飞行B.汽车以50km/h的速度在公路上行驶C.百米赛跑中运动员用10s跑完全程D.从30m高处竖直下落的物体用了2.5s9.小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度,其中你认为最好的是()A.先选定一段较长的路程,测定小球通过这段路程所用的时间B.先选定一段较短的路程,测定小球通过这段路程所用的时间C.先选定一段较长的时间,测定小球在这段时间内通过的路程D.先选定一段较短的时间,测定小球在这段时间内通过的路程10.小明同学以实际行动迎接2008奥运会的到来,积极参加体育锻炼,他在一次50m短跑训练中,测得从起点到达不同位置所经历的时间如图所示,则他跑完全程的平均速度是()A.6.51m/s B.6.25m/sC.5m/s D.6.67m/s二、填空题(共7小题,每空1分,共14分)11.物理是以实验为基础的学科,实验时测量工具必不可少。
沪科版(2024新版)八年级全一册物理第二章声的世界学情评估测试卷满分:100分时间:60分钟一、填空题(每空2分,共28分)1.【教材P45图2-16改编】如图所示,小明用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。
当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出跟吉他一样的声音,此声音是由橡皮筋而产生的。
(第1题)2.如图所示是一款新型蓝牙跑步耳机,佩戴时不堵塞耳朵,将耳机贴在颞骨两侧,耳机发出的振动信号传到听觉神经后,我们就可以听到声音了,这是因为(填“固体”“液体”或“气体”)可以传声。
(第2题)3.放学了,小明站在路边等小军,小军在后面跑了上来并大喊了一声“我来也”(如图所示)。
如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s,则小明听到的声音应该是“”(填“我来也”“我也来”“也我来”或“也来我”)。
(第3题)4.【立德树人·传统文化】天坛公园有一个回音壁,回音壁的中心有个三音石。
如图所示,站在三音石上面拍手可能会听到三次回声,充分体现了我国劳动人民的聪明才智。
听到的第三次声音和原声相比发生变化的是(填“音调”“响度”“音色”或“声速”)。
(第4题)5.【真实情境】如图甲所示,小漫自己制作了一个哨子,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管,吹管的上端,可以发出悦耳的哨声。
如图乙A 、B 、C 所示,上下推拉活塞,活塞在管中不同位置时,用嘴吹管的上端能分别吹出“do (1)”“re (2)”“mi (3)”三个音阶,则do (1)这个音阶与图 对应。
(第5题)6.一只蝴蝶1 min 内振翅360次,它振翅的频率为 Hz ,该频率在下面表格中 的听觉频率范围内。
类别大象 狗 人类 海豚 蝙蝠听觉频率范围/Hz 1~ 20 000 15~ 50 000 20~ 20 000 150~ 150 000 1 000~ 120 000 .【·蚌埠二模】现在智能手机为人们提供了很大的帮助,如图是手机声音传感器的图片,该数据反映的是声音的 (填声音的特性)。
沪科版八年级全一册物理学科单元检测卷第二章运动的世界(第I 卷)一、单选题1.下列运动中,不属于机械运动的是( ) A .地球绕着太阳转 B .高速列车疾驰而过 C .溪水潺潺地流动D .小明今年长高了2cm2.加油机在空中给战斗机加油时,以下列哪个物体为参照物,可以认为加油机是运动的( )A .“歼10”战斗机B .加油机中的飞行员C .地面上的房屋D .“歼﹣10”战斗机里的飞行员 3.关于运动和静止,下列说法错误的是( )A .拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时,以拖拉机为参照物,联合收割机是静止的B .站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物C .站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动,是因为他以自己为参照物D .飞机在空中加油时,若以受油机为参照物,加油机是运动的4.在《与朱元思书》中有这样一句诗句“风烟俱静,天山共色。
从流飘荡,任意东西”。
后两句写的是诗人乘坐着船随江水飘荡,任凭船随水漂去。
从物理学角度,若诗人认为船是静止的,他选择的参照物是( ) A .诗人自己B .空中飞鸟C .岸边青山D .天上云朵5.两物体做匀速直线运动时,路程与时间的关系如图所示,由图可判断两物体的速度大小关系为( )A .v v >甲乙B .v v <甲乙C .v v =甲乙 D .无法确定6.三个物体在运动,甲在30min 内前进了1.75km ,乙在1 h 内前进了3780 m ,丙在10 s 内前进了10m ,那么甲、乙、丙三个物体的平均速度的关系是( ) A .v v v 甲乙丙>> B .v v v 甲乙丙<< C .v v v 乙甲丙>> D .v v v 乙甲丙>>7.课外活动时,小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。
在某次训练中,他们通过的路程和时间的关生系如图所示,则下列说法中正确的是( )A .两人都做匀速直线运动B .两人都不是做匀速直线运动C .前2s 内,小华跑得较慢D .在0-8s 内,两人跑步的平均速度相等8.如图所示,表示物体做匀速直线运动的是( )A .B .C.D.9.甲、乙两物体同时同地同向运动,如图所示,分别为两物体运动的v-t图像。
第二章声的世界单元测试试题(满分100分, 限时45分钟)一、选择题(每小题3分,共24分)1.杭州亚运会已正式闭幕,多首背景歌曲伴随着运动员的非凡表现持续“出圈”。
下列关于歌声的判断中错误的是 ( )A.歌声在空气中是以声波的形式传播的B.歌声是由空气的振动产生的C.扩音器增大了人听到歌声的响度D.歌声也可以在固体和液体中传播2.使用蓝牙耳机播放音乐时,为了保护听力,需要适当调小声音的 ( )A.音调B.响度C.频率D.速度3.如图所示,中国科技馆中的展品“曾侯乙编钟”,用青铜铸成,17个大小不同的钟悬挂在一个钟架上。
用大小相同的力敲击不同的钟,能发出不同的声音,这是指声音具有不同的 ( )A.响度B.音色C.音调D.传播途径4.古诗词是中华传统文化的瑰宝之一,它不仅文字优美,还蕴含着许多物理知识。
下列诗句中有关声现象的分析正确的是 ( )A.“转轴拨弦三两声”中的声音是由空气振动产生的B.“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的C.“不敢高声语,恐惊天上人”中的高指的是声音的音调高D.“夜半钟声到客船”中的钟声是根据响度辨别的5.正常灰鲸的发声频率范围为15 Hz~25 Hz。
生物学家发现变异灰鲸Alice,其发声频率为52 Hz,导致正常灰鲸“听不见”Alice的声音,如图所示为海豚的发声频率和听觉频率范围,灰鲸与海豚同属海洋哺乳动物。
由此推理:正常灰鲸听觉频率范围(灰色横条)很可能是 ( )6.我们生活在声音的广袤空间里,下列关于声音的说法正确的是 ( )A.发声的物体都在振动B.音调是由声源的振动幅度决定的C.超声波可以碎石,应用了声波能传递信息D.在公路旁设置声音屏障,这是在声源处减弱噪声7.古诗词是中华传统文化的精髓之一,我们在欣赏的时候,经常发现与物理知识息息相关。
诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
”下列说法错误的是 ( )A.“蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人B.“遥招手”——是在声源处减弱“噪声”C.“怕得鱼惊不应人”——说明声音可以在液体中传播D.“借问”——是“路人”的声带振动产生的声音8.图甲是一手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和“活塞”组成。
【最新版】沪科版八年级上册物理第二章《运动的世界》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共30分)1.我国劳动人民发明了很多传统的民族乐器,如琴、筝、箫、笛、二胡、琵琶、唢呐、鼓等。
下列几组民族乐器中,发声原理不同的是()A.二胡与古筝B.古筝与琵琶C.二胡与唢呐D.箫与笛子2.下列措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是()A.禁止鸣笛B.机场员工佩戴耳罩C.给摩托车安装消声器D.在家上网课时将书房的门窗关闭3.“2023秦岭熊猫音乐节暨汉中烧鱼节”在天汉大剧院西侧草坪启动。
下列有关说法正确的是()A.演唱者发出的声音是由空气振动产生的B.现场的观众根据声音的响度分辨演唱者C.歌声通过空气传入现场观众的耳朵中D.歌手可以通过音响来提高声音的频率4.某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在60 s内振动了480次,你不能听到这种声,是因为这种声()A.频率是480 HzB.频率是8 dBC.是次声波D.是超声波5.[2024·南京鼓楼区二模]如图所示是战国早期的一套大型礼乐重器——曾侯乙编钟。
演奏时如果想发出响度较大的低音,可以()(第5题)A.用较小的力敲击体积较小的钟B.用较大的力敲击体积较小的钟C.用较小的力撞击体积较大的钟D.用较大的力撞击体积较大的钟6.《中国诗词大会》是科教频道自主策划的一档大型文化益智节目,节目以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为宗旨,中华优秀诗词中有很多对声音的描述,下列有关声现象的说法正确的是()A.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”,是指说话声的响度没有改变B.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由空气柱的振动产生的C.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,通过音调判断是鸟叫声D.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高7.如图是生活中的两个情景,图甲是某居民小区噪声监测器,显示环境噪声为60.6分贝。
图乙是钢琴调音师用手机上的调音软件播放音叉256、512、1 024、2 048(Hz)的标准音来校准琴音。
第二章声的世界第一节声音的产生与传播1.永乐大钟是我国现存最大的青铜钟,距今约600年,仍完好无损。
永乐大钟钟声悠扬悦耳,浑厚洪亮,停止撞击大钟后,钟声仍“余音不止”,长达2 min以上,令人称奇叫绝。
钟声“余音不止”的原因是 ()A.大钟有回声B.大钟仍在振动C.人的听觉“延时”D.大钟虽已停止振动,但空气仍在振动2.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。
这样做是为了()A.使音叉的振动尽快停下来B.把声音的振动时间延迟C.使声波被多次反射形成回声D.把音叉的微小振动放大,便于观察3.下列关于声音的说法中,正确的是 ()A.只要物体振动就一定能听到声音B.一切声音都是由物体振动产生的C.声音的传播速度只与介质的种类有关D.声音可以在真空中传播4.声音在一些介质中的传播情况如图所示,声音在哪种介质中传播速度最慢 ()A.空气B.水C.尼龙D.冰5.一辆汽车做匀速直线运动,在距离山崖720 m的时候鸣笛,过了4 s后司机听到了回声,声音在空气中的传播速度为340 m/s,则汽车的速度是 ()A.15 m/sB.20 m/sC.14 m/sD.25 m/s6.在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪,它是利用声音可以在中传播来工作的。
若海水的深度是6.75 km,声音在海水中的传播速度是1 500 m/s,则测位仪发出信号后需经过秒才能接收到返回的信号。
7.图示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。
某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s。
已知感应器距测高台的高度为2.5 m,空气中的声速取340 m/s,则该同学的身高为 ()A.1.70 mB.1.65 mC.0.85 mD.0.80 m8.(多选)第一次“测定铸铁中声音的传播速度”实验是在法国巴黎用下述方法进行的:在铸铁管的一端敲一下,在管的另一端听到两次声音,两次声音间隔为2.6 s,已知声音在空气中的传播速度是340 m/s,铁管的长度为972 m,则下列分析正确的是()A.第一声是由空气传来的声音,第二声是由铸铁传来的声音B.人耳听到的声音是由铸铁振动产生的C.声音在铸铁中的传播速度约为3 756 m/sD.听到的第二次声音是第一次声音的回音9.系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动,将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球,观察到乒乓球被弹起,说明声音是由物体产生的,音叉发出的声音通过传入我们的耳中。
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第二章运动的世界单元试卷一、选择题1。
在测量学生用课桌高度时,下列各种刻度尺中应该优先选择 ( )A.3米长的厘米皮卷尺B.20厘米长的毫米直尺C。
1米长的毫米钢卷尺D。
10厘米长的0。
1毫米的游标卡尺【答案】C【解析】在测量学生用课桌高度时,根据测量的精度和要求,选用1米长的毫米钢卷尺即可。
所以C是正确的。
故答案为:C【分析】刻度尺的正确使用:(1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值;(2)用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3)读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4)测量结果由数字和单位组成.2.下列各种现象中,物体运动状态不发生变化的是( )A。
百米赛跑中正在进行冲刺的运动员B。
踢出去的足球在草地上越滚越慢C。
人造地球卫星绕地球匀速转动D。
小孩从滑梯上沿直线匀速下滑【答案】D【解析】【解答】解:A、百米赛跑中正在进行冲刺的运动员,其运动速度逐渐加大,因此运动状态是变化的;B、踢出去的足球在草地上越滚越慢,足球的速度逐渐减小,因此运动状态是变化的;C、人造地球卫星绕地球匀速转动,尽管速度不变,但是运动方向不断变化,因此运动状态也是变化的;D、小孩从滑梯上沿直线匀速下滑,小孩的运动速度和运动方向都不变化,因此运动状态是不变的.故答案为:D.【分析】运动状态的改变,不仅包括速度大小的改变,还包括运动方向的改变。
【最新版】沪科版八年级上册物理第二章《运动的世界》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共30分。
9~10题有两个选项符合题目要求)1.关于声音的产生与传播,下列说法正确的是()A.有物体振动就一定听得到声音B.声音在固体中的传播速度比在空气中慢C.声音可以在真空中传播D.有声音就一定有物体在振动2.古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。
小儿面对路人的询问,只是招招手却不作声,从声音的产生和传播的角度看,下列说法正确的是()A.声音从空气传入水中后,传播速度不变B.声音只能在空气中传播,不能在水中传播C.若小儿回答路人的询问,声音在水中传播,会惊跑鱼儿D.声音在空气中的传播速度大于声音在水中的传播速度3.2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射成功时,地面指挥中心顿时掌声雷鸣。
“掌声雷鸣”是指声音的()A.音调高B.响度大C.音色美D.传播速度大4.中国民族乐器笙、古筝、扬琴等能发出悦耳动听的声音,听众区分这些乐器的声音主要依靠()A.音色B.音调C.响度D.声速5.下列关于声现象的说法,正确的是()6.在对环境声音的监测中,监测器测出的甲、乙两处声音的特性如表所示,甲、乙两处声音的波形如图所示,下列说法正确的是()位置声音强弱的等级/dB频率/Hz甲50 2 000乙100500(第6题)A.甲处声音的响度大于乙处声音的响度B.甲处声音不属于噪声,乙处声音属于噪声C.甲处声音在空气中的传播速度大于乙处声音在空气中的传播速度D.人耳不做保护时,不能待在乙处7.现代社会,宠物爱好者越来越多,但宠物伤人事故也常有发生,由此产生了一款超声驱狗器。
实验结果显示:对着狗打开超声驱狗器开关,狗好像听到巨大的噪声而躲开,而旁边的人什么也没听见。
下列关于“人什么也没听见”的分析正确的是()A.超声驱狗器发出的声音不是振动产生的B.超声驱狗器发出声音的频率不在人耳能够听到的频率范围内C.超声驱狗器发出声音的响度小D.超声驱狗器发出的声音可以在真空中传播8.一艘科考船利用声呐系统对某海域的海底形状进行了测绘。
沪科版八年级物理上册第二章声的世界单元测试卷(2024年秋)一、填空题(每空2分,共36分)1. 学校艺术节合唱比赛中,同学们在乐队的伴奏下放声高歌,歌声是由声带的________产生的。
2. 图中正在表演的花样游泳运动员在水中翩翩起舞,她们主要是利用放在游泳池下的扬声器播放的音乐,才能在水下保持队形,在水下能听到音乐声,说明声音能在________中传播。
电视中优美的音乐声对于正在写作业的小明来说属于________(填“乐音”或“噪声”)。
(第2题)3. 如图所示是我国最古老的乐器之一“埙”,是汉族特有的闭口吹奏乐器,吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音,相当于现在的do、re、mi、sol、la。
五音是指声音的________,演奏者吹埙时,发出的声音是由于________的振动而产生的。
(第3题) (第4题)4. 如图所示是《大清会典事例》中记录的打击乐器——达卜。
达卜音色清脆响亮,用不同的力度敲击,可发出________(填“音调”“响度”或“音色”)变化幅度较大的乐音。
用同样力度敲击时,离得越远,听到声音的响度越小,说明响度还与离声源的____________有关。
5. 十月的八公山森林公园,到处都是莺歌燕舞、鸟语花香。
我们能听到小鸟的叫声,说明声音可以在________中传播;我们还能分辨出小鸟的叫声,这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的________(填“响度”“音调”或“音色”)不同。
6. 如图所示是一种噪声检测仪,检测仪上显示的数值是“63.3______(填单位)”,______(填“能”或“不能”)利用噪声检测仪来减弱噪声。
(第6题)7. 在发生地震时,有些动物比人提前感觉到,这是因为地震时伴有____________的产生,一般情况下,声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度______(填“快”或“慢”)。
8.小明在手机上安装了变声软件,可将录入的声音以“正常”“男声”“女声”“小孩声”等模式播放出来,他将爸爸的声音首先用“正常”模式播放,再以“小孩声”模式播放,则手机发声元件的振动____________(填“频率变高”或“振幅变大”)。
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精析精练
【例l】下列关于声音的说法中不正确的是( )
A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
D.“隔墙有耳”,说明固体能传声
【例2】如右图所示的男女二重唱,男低音独唱时由女高音轻
声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是( )
A“男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大
B.“男声”音调低,响度小;“女声”音调低,响度大
C.“男声”音调低,响度大;“女声”音调低,响度小
D.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小
【例3】小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。
于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。
下表是她在实验时控制的琴弦条件。
编号琴弦的材料琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
A 钢20 0.3
B 钢20 0.7
c 尼龙丝30 0.5
D 铜40 0.5
E 尼龙丝40 0.5
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号
________的琴弦(只填字母代号)。
(2)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);
④得出结论等。
你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:
________(只填写数字代号)。
【例4】关于乐音和噪声,下列叙述中正确的是( )
A.乐音是乐器发出的声音,噪声是机器发出的声音
B.优美的舞曲悠扬动听一定是乐音
C.建筑工地上锯割钢材、装卸建筑材料时产生的声音一定是噪声
D.只要是你愿意听到的声音,一定不是噪声
【例5】下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是( )
A.小明的邻居在晚上听音乐时,将音响的音量开得很大
B.某清洁工人为了减少垃圾的运送量,将垃圾就地焚烧
C.某货车司机为了超车,不断地按喇叭
D.在高考、中考复习和考试期间,居民区附近的建筑工地晚间停止施工
一课三练
◆针对训练
知识点l音调
1.物理学中用每秒内振动的次数即________来描述物体振动的快慢。
它的单位为________,简称________,符号为________。
2.要使小提琴发出的声音的音调变低,可采取的方法是( )
A.拉紧弦线B.增加发声部分弦的长度
C.缩短发声部分弦的长度D.用更大的力弹拨弦线
知识点3音色
5.小明向家中打电话,他主要依据声音的________听出是妈妈接的电话;妈妈要他把声音讲大声,这是要求增大声音的________。
(填“音调”“响度”或“音色”)
6.电子琴能模仿各种乐器发出的声音,在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的( )
A.音调B.音色C.响度D.音色和音调
知识点4噪声的来源
7.下列声音属于噪声的是( )
A.上课时,学校里的大喇叭里传出了优美的歌声
B.上课时,老师的讲话声
C.音乐厅里演奏的交响乐
D.舞台上口技演员模仿的风雨声
知识点5噪声的危害与控制
8.一位同学晚上在家里看电视,为了不影响家人休息,他采取下列哪种方法比较合适( ) A.用棉被把电视机捂住
B.把音量开关关上,不让电视机发出声音
C.插上耳机,自己用耳机听
D.让家人把耳朵塞住
◆整合演练
9.医生在听病人心脏跳动的声音时,要戴上听诊器,主要是为了减少声音的________,增大声音的________。
10.(1)人们在买陶瓷用品时,会习惯性地敲打所选的瓷器外壁,如果瓷器发出清脆响亮的声音,人们就会选中它,如果发出沙哑的嗡声,人们就不选它。
(2)工人可以通过用锤子敲击机器的待查部位的办法,听声音来判断机器内部有无损
伤,或者连接处有没有松脱。
(3)旧时的商人通过吹气或敲击银元然后放在耳边来听银元的声音,来判断真伪。
以上
三例中的做法有什么道理?
11.小明所在的住宅小区靠近轻轨线路,在调查了本社区噪声污染情况后,他向有关部门提出了以下一些建议:
①在社区中植树、种草;②向社区的每位居民发放耳塞;③在轻轨线路与住宅区
之间建隔音墙;④为轻轨线路旁的住宅安装双层玻璃窗;⑤制定相关的法律或规定。
你认为这些建议能有效降低噪声污染的是_________;不能有效降低噪声污染或不可行的是_________。
(填序号)
12.晚上在家学习时,邻居放音乐的声音很大,干扰了你的学习。
为保障你的学习,请利用所学的物理知识,至少写出两种不同途径下减小干扰的方法。
拓展探究
13.为了探索声音的音调与频率的关系,有人建议利用以下几个实验现象:甲:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
乙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音
丙:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小
丁:在吊着的大钟内固定一支细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
你认为,能说明音调与发声体振动频率有关的实验现象是哪个?其他现象虽不能说明音调与频率有关,但分别说明了什么问题?
14.现今社会,噪声是环境的四大污染之一,所以噪声控制是保护环境的重要工作,一般降低噪声常用吸声处理,即在声传播途径上使用吸声隔音材料,以减少工厂、交通噪声对环境的污染,当然在设计时要考虑经济、技术等诸多问题。
现有一厂房,内部面积为800m2,未经处理时,平均吸声系数为0.05(即噪声每反射一次被吸收的能量与入射的能量的比值),则总吸声面积(平均吸声系数×内部面积)为40m2。
测得该厂房的噪声等级为100dB。
如果对这间厂房进行吸声处理,情况如下表:
(1)这间厂房的噪声是否超过了国家法律规定的标准?
(2)分析表中数据可得出什么结论?对这间厂房的噪声控制计划,你可提供哪些原则性
意见?
(3)图甲是一种凹下公路的设计,图乙是这种公路降噪效果图,其中实线给出了路旁不
同距离实际测得的噪声降低分贝数,虚线是理论计算值。
公路下凹产生了怎样的效果?
(4)从上图可见,在距离15m外。
实际测得的噪声等级比理论的还高,这种情况出现的
原因是什么?。