师德在左,梦想在右

幼儿园教师师德师风心得体会（通用28篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家收集的幼儿园教师师德师风心得体会，希望对大家有所帮助。

幼儿园教师师德师风心得体会篇1作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

通过此次幼儿园组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下体会：需要关爱每个孩子，其一、关心他们的生活，这是幼儿教育区别其他教育的特殊点。

尤其当个别孩子身体感到不适时，更要体贴、照顾好；其二、熟悉孩子们的基本情况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可根据每位孩子的不同特点，寻找相应的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能；其三、平等对待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁，平等对待，这样，孩子们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。

在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。

我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。

我们对幼儿教师的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人。

严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把幼儿当作发泄的对象，这不是教育孩子。

我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。

以前的儿童对教师要绝对服从，但现在则要求教师对幼儿尊重，这是个进步。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了儿童，为了孩子的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用获得多少知识作为唯一标准来衡量孩子，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

师德师风演讲稿优秀范文6篇师德师风对一个教师特别的重要，因为教师是学生行动的标杆，所以作为教师需要注重师德师风，那么关于师德师风演讲稿该怎么写呢？下面是小编给大家整理的师德师风演讲稿优秀范文6篇_师德师风演讲稿五分钟范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

师德师风演讲稿范文师德师风演讲稿3分钟精选5篇关于师德师风演讲稿3篇三分钟师德师风演讲稿最感人师德师风演讲稿5篇师德师风的演讲稿1尊敬的领导老师：大家好!爱，是一种情感，所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。

教育部部长曾提出：“爱与责任”是“师德之魂”。

“没有爱就没有教育”，“没有责任就办不好教育”。

爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。

没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落——师德是爱，更是一种责任!如果没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。

“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。

既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。

古训说得好：“子不教，父之过，教不严，师之惰”。

那么什么是教师的爱呢?我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。

在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”尚的爱。

教师的爱又不完全等同于母亲的爱。

她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。

教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。

教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。

教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。

关于师德师风征文【六篇】关于师德师风征文【六篇】【篇一】师德师风征文教师被人们称为人类灵魂的工程师。

教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。

教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。

一、热爱学生，是师德的核心内容。

原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。

热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。

一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。

于程和王茂宇同学是两个听力有严重障碍的聋童，他们戴上助听器后的听力也不及正常儿童的十分之一。

这给他们的学习和交往带来了很大的障碍，也给老师传授知识带来了许多难以想象的困难。

面对着聪明可爱，渴求新知的孩子，我的心灵感到了强烈的震憾。

做为一名人民教师有责任让他们接受正常的教育，让他享受到其他孩子能够享受到的一切权利。

课堂上，为了让他听懂我说的一句话，我经常口对口地为他单独说上五、六遍。

下课了，为了使他读准一个字母，我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音;为了和他扫除交流障碍，课下我刻苦学习聋童心理学，仔细揣摩他们的独特个性;为了树立他们的自信心，我更是抓住一切机会鼓励他们的点滴进步，让他和其他正常同学一样参加唱歌、跳舞等集体活动;面对他们的调皮和恶作剧，我一次次苦口婆心地与他们进行谈心交流，帮助他养成良好的行为习惯。

功夫不负有心人。

经过我的不懈努力，孙浩同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都达到了正常儿童的水平。

二、尊重家长，是师德修养的重要体现。

父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。

苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。

爱与责任师德演讲稿(通用15篇)爱与责任师德演讲稿1今年春晚，一首《时间都去哪儿了》打动了亿万观众。

在清新流畅的旋律中，我也不禁思索：我的时间都去哪儿了？岁月匆匆，转瞬间我在教育战线上已经奋斗了十九个春秋。

回首这六千九百多个日日夜夜，时间它悄无声息地流淌着：它从学生们琅琅的读书声中掠过；从我埋头批改作业的笔尖划过；在上课、下课交替的铃声中飘过；在我坚持自修、深夜苦读的灯影里晃过……回想自己从青涩的少女变成沉稳的教师，从最初捧着《教学参考书》惴惴而行到如今的自信从容，多少辛酸，多少坎坷，百般滋味涌上心头。

看到昔日同窗投身商海，住别墅、开豪车，也曾心生羡慕；看到身边姐妹悠闲地做着全职太太，也曾无奈地叹息。

当不懂事的学生在课堂上调皮捣乱的时候，我烦躁痛苦过；而为了上好一节示范课，苦思冥想、寝食难安的时候，我彷徨无助过……然而，这一路走来，再多的胆怯、困惑、苦恼、愤怒都无法动摇我今生来世愿为人师的信念！因为——我忘不了清晨日暮里那一声声清脆的“老师好！”“老师再见！”；忘不了教师节收到的.一束束鲜花、一句句祝福、一张张笑脸；我更忘不了调离第一所学校时孩子们为我送别时嚎啕大哭的情景……比起“红烛”、“春蚕”等赞扬教师的称谓，我更喜欢这一种——教师是一只蚌。

是呀，教师是蚌，学生们就是蚌里的砂粒。

我们用自己坚硬的外壳，为孩子们挡住风雨，阻隔沙尘。

我们包容、呵护着他们，用真爱去舔他、磨他、浸他、揉他。

经年累月，砂粒变成了一颗颗珍珠，圆润饱满，光彩熠熠。

“吃的清淡，穿的素雅，心怀淡泊。

起始于辛劳，终结于平淡。

”这是人们对教师生活的真实写照。

在我看来，清淡之食助我养生；素雅之美方能隽永；淡泊令我明志；辛劳使我强健。

而对于“平淡”之说我却并不赞同。

身为教师，今生我注定默默无闻，但我的人生却并非黯淡无光：四十分钟，是我最美的时刻；三尺讲台，是我施展魅力的舞台！“一生只愿育桃李，不问辛苦为谁忙”！为了家长的嘱托，为了孩子们的未来，为了挚爱的教育事业，我将永不懈怠！我深信，待我解甲归田时，我将“满载一船星辉，在星辉斑斓里歌唱”！谢谢大家！爱与责任师德演讲稿2有一个有趣的故事，说一次数学课上，老师问学生：树上有三只鸟，用枪打死一只还剩几只？学生甲：三只鸟都是活着的吗？如果都是死的那还剩三只。

教师明师德培训心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师师德师风演讲稿(合集15篇)教师师德师风演讲稿1全体同学们：大家好!九月，伴着收获的气息如期而至。

我们歌唱九月，因为这是恩师永恒的节日;我们牢记九月，因为这是我们对恩师真诚的表白。

对于我们每一个人来说，从顽皮孩童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师永远都是最值得我们尊敬和感恩的人，也是我们一辈子的益友。

从某种意义上说，感恩不仅是一种品德，更是一种责任。

感谢老师，报答老师，需要我们切实地行动起来，从现在做起从点滴做起，一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。

值此教师节来临之际，我们向全校同学发出如下倡议：1、为老师送上一句亲切的问候：老师，您辛苦了!2、亲手制作一张满载着爱的贺卡，代表着我们一颗颗感恩的心。

3、给老师送一束美丽的鲜花，报答老师的恩情与教诲。

4、给老师买一包润喉糖，告诉他(她)您沙哑的声音让我们很揪心。

5、课间休息时，主动为老师擦黑板，老师，您歇会吧，让我来。

6、以全班同学的名义，为老师倒一杯茶。

7、认真上好每一堂课，高质量地完成老师布置的任务。

8、在学校的横幅上写下对老师的祝福，祝老师教师节快乐。

九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起，在一片真诚的祝福声中，请您干杯。

同学们，让我们行动起来吧!热爱老师，关心老师，尊重老师。

用我们的点滴行动，献上我们对老师的最真诚的祝福和最衷心的感谢。

最后，让我们再一次向亲爱的老师致以崇高的敬意。

教师师德师风演讲稿2尊敬的领导，老师们：大家好！国家的兴衰，系于教育；教育的兴衰，系于教师。

教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。

从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。

只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。

著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。

”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。

2024年关于师德师风演讲稿我选择的演讲主题是《爱，教师的使命》。

亲爱的同行，你是否曾经有这样的感受：爱那些品学兼优的“佼佼者”是如此自然，而对所谓的“后进生”则爱得不够自如。

你是否留意过这样的生活场景：一个学业成绩优异的学生往往能获得师长、父母的关爱，而成绩不佳的学生则常常被忽视，爱仿佛与他们无缘。

我们应当明白，正是这些学生更需要我们的关爱。

他们可能承受着挫败的苦恼，甚至与自卑为伴，他们的心灵深处，更需要他人的理解和接纳。

当然，去爱这样的“后进生”可能需要付出额外的努力，投入更多的时间和精力。

但这种爱更为珍贵，更值得称赞。

或许这种爱无法立即在学业上显现效果，但它能温暖人心，驱散消沉和痛苦，激发积极向上的力量。

我对此有着深刻的体验。

我带着青涩踏入教育的殿堂，满心欢喜地接过黑板、粉笔和教鞭，拥有了我的第一批学生。

那时，我误以为“威严”是教师的必备品质，于是刻意在学生面前摆出严肃的面孔，以掩饰我内心的天真和不成熟。

果然，一段时间后，学生们变得对我唯命是从，见到我便如临大敌。

我获得了纪律的奖状，也赢得了优秀教师的称号，这些成就让我陶醉在满足和得意之中。

一件事情让我猛然惊醒。

班上有个叫小峰的男孩，他学业基础薄弱，常不完成作业，我对他不是嘲讽就是冷言冷语。

有一次，他没完成作业，我毫不犹豫地让他“回家补”。

他鼓起勇气请求在学校补，我却无情地嘲讽他，暗示他害怕挨打。

他离开了，我的心却并未“宽慰”。

他下午没有来学校，我内心深感不安。

我意识到，我对他的态度是多么冷漠和无情。

我，作为教师，是否真正把他当作祖国的希望，给予应有的关心和理解？我深感愧疚，我亵渎了教师这一崇高的职责。

我记起了一位乡村女教师，她没有华丽的学历，没有先进的教学设备，但她用无私的爱、慈母般的关怀，帮助了许多身有残疾的孩子，取得了令人惊叹的成就。

我开始反思，我虽然拥有她所没有的，但她所具备的爱心和耐心，正是我所欠缺的。

我若继续维持那种“威严”，还会有第二个、第三个“小峰”出现吗？这深刻的教训让我警醒，让我深感懊悔。

师德师风心得体会【集合15篇】师德师风心得体会1时间飞逝，岁月流转。

转眼间，20xx——20xx学年度第一学期的校本研修已经终止了。

欢乐伴着汗水，成功伴着艰辛。

在全国全面推动素养教育，基础教育课程改革的大好形势下，本学期我努力工作，为了使自我在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自我的业务能力，提高自我的综合素养，从各个方面不断提高完善自我。

本着实事求是、一分为二的原则，为了更好地展开以后的工作，现就以下方面做以下总结：1、在业务方面，我建立良好学风，刻苦研究业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。

研究教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多学习别人的优点和长处。

另外，在业余时间多学习信息技术，以适应现代教学的要求。

2、在课改的课堂教学中，不断探索合适学生愉悦学习的好的教学模式，多向其他教师学习她们的先进教学方法和体会。

3、培养学生课堂上会静下心来摸索的本事。

有些同学的特点是比较浮躁，在问题眼前不知从哪儿下手回答，乃至没有读清问题的要求，就开始回答。

这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。

4、善于总结自我在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的榜样。

从小事中总结大道理，不断改进自我的教育方式。

5、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自我的教研本事。

进取浏览对教育教学有帮忙的刊物，学习其中先进的教育教学体会，不断提高自我的教育教学水平。

6、在课改中，多和同组的教师一齐备课，一齐商量课堂中显现的问题。

多向有体会的教师请教，在课堂中怎样激发学生的爱好，怎样培养学生探究性的本事，终究提高学生的学习水平。

7、勤于动笔，善于积存总结教育教学中的一些典型的事情。

从这些事情中，不断反思自我的教育教学行动，对于好的做法积存体会，对于不好的做法及时反思及时改正。

以此提高自我的教育教学水平。

校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时期在前进，学生的特点和问题也在产生着不断的变化。

师德师风学习演讲稿5篇师德师风学习演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！今天，我演讲的题目是：《让师爱与责任同行》。

爱岗敬业、无私奉献是教师职业的情操；教书育人、为人师表是教师精神的风貌。

而师德是教师的第一智慧，师爱就是师德精神的浓缩。

师爱是阳光，它可以把冰融化；师爱是神指，它可以点石成金，师爱是雨露，它可以浇灌、滋润、感化孩子们稚嫩的心灵。

我在课堂教学活动中，尊重信任、关心学生，时刻牢记着对学生的爱与责任。

课堂提问更面向全体学生，注重激发学生学英语的兴趣，每节课与学生在课堂上同游戏，同歌唱。

多与学生们交流，多给他们帮助，积极营造一个和谐、向上的互动教学氛围，让学生更加自信地面对学习，成绩最终也就有了保证。

孩子的心最纯洁，你给他一缕阳光，他会给你整个春天！我常常被爱的回馈感动着，幸福着。

教师节的一朵鲜花，圣诞节的一个苹果。

其实关爱学生是我们的天职，是为了让孩子在关爱之中拥有爱心，传递爱心！用爱去完善和确立他们的人格。

在师德上我严格要求自己，拥有爱心，平常心和宽容心。

注重个人品德素质的培养，服从学校的工作，团结同事，不计较个人得失。

牢固掌握英语学科的基本理论知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。

冰心说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一路点缀得花香弥漫。

师德—不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是—每位教师的自我修养！我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。

在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！我的演讲完毕。

谢谢大家！师德师风学习演讲稿篇2大家好！雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。

”我曾经有过许许多多的美丽“梦想”：小时候，想当小杂货店的店主，那样便可以每天拥有享之不尽，“吃”之不竭的花花绿绿的零食；再大一些，又想当书店的老板，每天都可以置身书海，尽情遨游知识的海洋…后来，我却带着一个当“孩子王”的美丽梦想，踏入了泉州市幼儿师范学校的大门。

爱在左，责任在右百灵鸟小学钟菊香作家冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”。

但我作为一名教师，我却想说：“爱在左，责任在右，走在教育的两旁，随时播种，随时开花。

”教师，一个以爱和责任为主题的职业。

大学毕业后，怀揣着年少时的梦想，走上了三尺讲台，当我第一次面对那一张张笑脸时，心中激动不已，但又倍感压力，顿时意识到自己身上那份沉甸甸的责任，在心中默默的念叨：一定要做好自己的本职工作，让孩子们满意，让家长们满意。

弹指挥间，七年的岁月，在一节节充满童趣的课堂中轻轻划过。

我更加坚定了自己内心的信念：做一名让人民满意的教师！教师面对的主体对象便是学生，要做到让人民满意，首先就得让学生满意。

要让学生满意，最重要的是做到心中有爱，做到爱生如子，并且让学生们在生活中，学习中的各个细节中感受到我们老师的爱，感受到父母般的温暖。

我们学校大多数孩子都是寄宿，算起来学生们大多数时间都是和我们在一起，我们既是学生的老师，又是孩子们的第二父母。

以前我对父母的定义只是表层的，但当我为人母之后，我便体会到“父母”的深层含义。

我们不能只给予孩子表面上的关注，更应给予他们心灵上的慰藉。

现在，叛逆的孩子越来越多，他们的物质生活很富裕，他们缺乏的是精神财富，他们需要的是我们从心灵上的付出。

其次，要做到让人民满意，便是让家长满意。

一个学生对于一个学校来说是几百分之一，甚至是几千分之一，但对于一个家庭来说就是唯一。

家长们把他们的整个世界交到我们手中，便是对我们的信任，我们有责任和义务来教育好每一个孩子，保护好每一个孩子。

虽然事实上，要做到让每一个家长对我们教师满意这件事还存在很大的难度，但我相信，只要我们践行师德，无论怎样的家长也会被我们感化。

再次，便是要做到让社会满意。

孩子是祖国的未来，是社会关注的焦点。

教育事业，是整个社会的主心骨。

教育传承一定的社会文化，促进社会的进步。

作为一名人民教师，我们需要得到人民的认可，得到社会的认可，做到让全社会满意。