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(完整版)心理咨询师考试题库及完整答案【单选题】1. 心理咨询的目标不包括以下哪项？A. 提高个体的心理健康水平B. 促进个体自我成长C. 提高个体的工作效率D. 帮助个体解决心理问题2. 心理咨询师在咨询过程中应遵循的原则不包括以下哪项？A. 尊重原则B. 真诚原则C. 客观原则D. 保密原则3. 以下哪个不是心理咨询的主要方法？A. 言语治疗B. 心理测验C. 认知行为疗法D. 电击疗法【多选题】4. 心理咨询师需要具备以下哪些基本能力？A. 倾听能力B. 沟通能力C. 观察能力D. 分析能力5. 以下哪些属于心理咨询的范畴？A. 焦虑症B. 抑郁症C. 人际关系问题D. 职业规划【判断题】6. 心理咨询过程中，咨询师需要保持价值中立。
（）7. 心理咨询师在工作中可以透露来访者的个人信息。
（）8. 心理咨询师需要具备一定的心理学知识和技能。
（）二、心理咨询师考试完整答案【单选题】1. 答案：C。
心理咨询的目标不包括提高个体的工作效率，而是以提高个体的心理健康水平、促进个体自我成长和帮助个体解决心理问题为主要目标。
2. 答案：C。
心理咨询师在咨询过程中应遵循的原则包括尊重原则、真诚原则、客观原则和保密原则，不包括客观原则。
3. 答案：D。
心理咨询的主要方法包括言语治疗、心理测验和认知行为疗法等，电击疗法不属于心理咨询的主要方法。
【多选题】4. 答案：ABCD。
心理咨询师需要具备倾听能力、沟通能力、观察能力和分析能力等基本能力。
5. 答案：ABCD。
心理咨询的范畴包括焦虑症、抑郁症、人际关系问题和职业规划等问题。
【判断题】6. 答案：正确。
心理咨询过程中，咨询师需要保持价值中立，不给予来访者任何价值判断。
7. 答案：错误。
心理咨询师在工作中必须遵守保密原则，不得透露来访者的个人信息。
8. 答案：正确。
心理咨询师需要具备一定的心理学知识和技能，以更好地为来访者提供心理咨询服务。
总结：本文为一篇心理咨询师考试题库及完整答案，共包括8道题目，涵盖了心理咨询师考试的主要内容。
2024年心理咨询师考试题库附参考答案(满分必刷)一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 心理咨询师的职业伦理原则不包括以下哪一项？A. 尊重原则B. 客观原则C. 自律原则D. 公平原则参考答案：D2. 以下哪一种心理治疗方法属于认知行为疗法？A. 系统脱敏法B. 自我暗示法C. 情感聚焦疗法D. 认知重构疗法参考答案：D3. 心理咨询师在进行心理咨询时，以下哪一项不是必备的技巧？A. 倾听技巧B. 提问技巧C. 反馈技巧D. 探索技巧参考答案：D4. 以下哪一种心理障碍属于焦虑障碍？A. 强迫症B. 恐惧症C. 精神分裂症D. 抑郁症参考答案：B5. 以下哪一项不是心理评估的常用方法？A. 心理测量B. 临床观察C. 心理测验D. 案例分析参考答案：D（以下题目略）二、多项选择题（每题3分，共30分）6. 心理咨询师在咨询过程中应遵循以下哪些原则？（）A. 尊重原则B. 客观原则C. 自律原则D. 公平原则参考答案：ABC7. 以下哪些心理治疗方法属于认知行为疗法？（）A. 认知重构疗法B. 系统脱敏法C. 情感聚焦疗法D. 自我暗示法参考答案：AB8. 心理评估的主要目的是以下哪些？（）A. 了解求助者的心理状况B. 确定求助者的问题性质C. 制定心理干预方案D. 评估心理干预效果参考答案：ABCD9. 以下哪些属于心理障碍的常见症状？（）A. 焦虑B. 抑郁C. 恐惧D. 睡眠障碍参考答案：ABCD10. 心理咨询师在进行心理咨询时，以下哪些技巧是必备的？（）A. 倾听技巧B. 提问技巧C. 反馈技巧D. 探索技巧参考答案：ABC（以下题目略）三、案例分析题（每题10分，共30分）11. 请阅读以下案例，回答问题。
案例：小王，男，25岁，近半年来感到焦虑、紧张，尤其是在公共场合，出现心慌、出汗、颤抖等症状。
小王担心自己的表现会被人笑话，因此尽量避免参加社交活动。
根据小王的症状，心理咨询师初步判断其可能患有社交恐惧症。
心理咨询师试题（附答案）一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是心理咨询的主要目标？A. 帮助求助者解决问题B. 帮助求助者提高自我认识C. 帮助求助者提高应对压力的能力D. 帮助求助者提高社交技巧2. 心理咨询师在初次与求助者接触时，以下哪项做法是不恰当的？A. 向求助者说明保密原则B. 主动与求助者建立良好的沟通关系C. 询问求助者的个人背景信息D. 对求助者的问题进行初步评估3. 以下哪种心理测验不适合用于未成年人？A. MMPI-2B. WAIS-IVC. TATD. CPI4. 认知行为疗法中，以下哪个技巧不是用于改变负面思维？A. 识别负面思维B. 挑战负面思维C. 替换负面思维D. 强化正面思维5. 以下哪种情况不适合使用精神分析疗法？A. 求助者有严重的心理冲突B. 求助者有长期的心理健康问题C. 求助者寻求自我探索D. 求助者有明显的心理障碍二、案例分析题（每题20分，共60分）1. 案例一：求助者，男性，35岁。
最近一年内，他经常感到焦虑和紧张，尤其是在重要会议上。
他觉得自己无法胜任工作，担心被解雇。
他寻求心理咨询师的帮助，希望克服焦虑和提高自信心。
请回答以下问题：（1）对该求助者进行初步评估时，心理咨询师应该关注哪些方面？（4分）（2）针对该求助者的问题，哪种心理疗法最适合？（4分）（3）请简述该求助者的治疗计划，包括目标、方法和步骤。
（12分）2. 案例二：求助者，女性，28岁。
她最近与男友分手，感到非常痛苦和失落。
她常常独自哭泣，对以前喜欢的活动失去兴趣。
她开始出现失眠和食欲不振的症状。
请回答以下问题：（1）对该求助者进行初步评估时，心理咨询师应该关注哪些方面？（4分）（2）针对该求助者的问题，哪种心理疗法最适合？（4分）（3）请简述该求助者的治疗计划，包括目标、方法和步骤。
（12分）三、问答题（每题10分，共30分）1. 请简述认知行为疗法的核心理念及其在临床应用中的优势和局限性。
心理咨询师考试相关题目(含答案)题目一：以下哪项不属于心理咨询的基本目标？A. 促进来访者的自我认识B. 提高来访者的生活质量C. 帮助来访者建立良好的人际关系D. 消除来访者的所有心理问题答案：D解析：心理咨询的基本目标是帮助来访者解决问题、改善情绪状态、提高生活质量等，而不是消除所有心理问题。
心理咨询师的工作是帮助来访者学会面对和解决问题，而不是替代来访者解决所有问题。
题目二：以下哪种心理咨询方法属于认知行为疗法？A. 精神分析疗法B. 以人为中心疗法C. 认知疗法D. 系统脱敏疗法答案：C解析：认知行为疗法（CBT）是一种以认知心理学和行为心理学为基础的心理治疗方法。
认知疗法是CBT的重要组成部分，它强调认知过程对情绪和行为的影响。
题目三：心理咨询师在咨询过程中应遵循以下哪项原则？A. 保密原则B. 命令原则C. 控制原则D. 指导原则答案：A解析：保密原则是心理咨询师在咨询过程中必须遵守的原则之一。
心理咨询师有责任保护来访者的隐私，不得泄露来访者的个人信息。
题目四：以下哪种情况不适合进行心理咨询？A. 来访者有自杀倾向B. 来访者有严重的精神病症状C. 来访者愿意接受心理咨询D. 来访者有家庭矛盾答案：B解析：当来访者有严重的精神病症状时，如幻觉、妄想等，通常不适合进行心理咨询。
这种情况下，来访者可能需要接受精神科治疗。
题目五：以下哪种技巧不属于心理咨询师在咨询过程中使用的倾听技巧？A. 镜像技术B. 开放式提问C. 概括性反馈D. 指导性建议答案：D解析：指导性建议不属于倾听技巧，而是属于心理咨询师在咨询过程中给予来访者建议的一种方式。
倾听技巧包括镜像技术、开放式提问、概括性反馈等。
题目六：以下哪种情况表明心理咨询取得了良好的效果？A. 来访者完全康复B. 来访者对咨询师的信任度提高C. 来访者的心理问题得到缓解D. 来访者学会了解决问题的方法答案：D解析：心理咨询取得良好效果的标志是来访者学会了解决问题的方法，而不是完全康复或对咨询师的信任度提高。
心理咨询师考试题(带答案)一、选择题（每题2分，共40分）1. 心理咨询师在进行咨询时，以下哪项不是心理咨询师应遵循的原则？（）A. 尊重原则B. 确保原则C. 客观原则D. 遵循法律原则答案：B2. 以下哪项不属于心理咨询的基本过程？（）A. 建立咨询关系B. 收集资料C. 确定咨询目标D. 签订合同答案：D3. 心理咨询师在收集资料时，以下哪种方法最有效？（）A. 访谈法B. 观察法C. 心理测量法D. 文献法答案：A4. 以下哪项不是心理诊断的主要任务？（）A. 确定求助者的心理问题B. 分析求助者的心理原因C. 制定咨询方案D. 预测求助者的未来发展答案：D5. 在心理咨询过程中，以下哪种技巧有助于建立良好的咨询关系？（）A. 表达共情B. 提出质疑C. 指导性建议D. 负面评价答案：A（以下题目请根据实际情况选择答案）6-10. （略）二、简答题（每题10分，共60分）1. 简述心理咨询师应具备的基本素质。
答案：心理咨询师应具备的基本素质包括：（1）道德素质：具备良好的道德品质，尊重求助者，为求助者保密。
（2）专业素质：具备扎实的心理学基础知识，熟悉心理咨询的基本理论和技术。
（3）心理素质：具备良好的心理承受能力，能够应对各种复杂的心理问题。
（4）沟通能力：具备良好的沟通技巧，能够与求助者建立良好的咨询关系。
（5）自我成长：不断进行自我反思和成长，提高自身的心理咨询能力。
2. 简述心理咨询的基本过程。
答案：心理咨询的基本过程包括：（1）建立咨询关系：与求助者建立良好的咨询关系，为咨询过程奠定基础。
（2）收集资料：通过访谈、观察、心理测量等方法收集求助者的资料。
（3）心理诊断：分析求助者的心理问题，确定咨询目标。
（4）制定咨询方案：根据求助者的心理问题，制定合适的咨询方案。
（5）实施咨询：运用心理咨询技术，帮助求助者解决心理问题。
（6）结束咨询：总结咨询过程，评估咨询效果，为求助者提供后续建议。
心理咨询师试题集（含答案）试题一1. 什么是心理咨询师的主要职责？答案：心理咨询师的主要职责是通过与客户进行面对面的交流，帮助他们解决心理问题，提供情感支持和指导。
试题二2. 心理咨询师应该具备哪些核心技能？答案：心理咨询师应该具备良好的沟通技巧、倾听能力、同理心和解决问题的能力。
试题三3. 在心理咨询过程中，保密是一个重要的原则。
请解释为什么保密对于心理咨询师来说是如此重要？答案：保密是心理咨询师与客户之间建立信任和保持隐私的基本要求。
只有在客户信任心理咨询师能够保守秘密的情况下，客户才会更愿意分享自己的内心问题。
试题四4. 心理咨询师在处理紧急情况时应该采取什么措施？答案：在处理紧急情况时，心理咨询师应该首先确保客户的安全，然后积极提供情感支持和指导，并在必要时引导客户寻求专业医疗帮助。
试题五5. 请列举至少三种常见的心理问题，心理咨询师应该如何处理？答案：- 抑郁：心理咨询师可以通过倾听和情感支持来帮助客户缓解抑郁情绪，并提供解决问题的策略。
- 焦虑：心理咨询师可以采用放松技巧、认知重构和情绪调节等方法来帮助客户管理焦虑情绪。
- 自卑：心理咨询师可以通过增强客户的自尊心、培养积极的自我形象和提供自我肯定的技巧来帮助客户克服自卑情绪。
试题六6. 心理咨询师如何处理客户情绪的表达？答案：心理咨询师应该倾听客户的情绪表达，展示同理心，并通过非语言和语言方式来回应客户的情绪，帮助客户感受到被理解和支持。
试题七7. 心理咨询师在与客户建立良好工作关系时需要注意哪些方面？答案：心理咨询师在与客户建立良好工作关系时需要注意以下方面：- 建立信任：心理咨询师应该表现出真诚和可信的态度，以建立客户对自己的信任。
- 尊重客户：心理咨询师应该尊重客户的价值观和个人空间，不强加自己的意见。
- 接纳客户：心理咨询师应该接纳客户的情感和经历，不对客户进行评判。
试题八8. 心理咨询师如何应对自己的情绪反应？答案：心理咨询师应该培养自我关注和情绪管理的能力，通过自我反思和寻求同行支持来应对自己的情绪反应。
心理咨询师考试题库(有答案)一、单选题1. 心理咨询师的主要工作对象是：A. 精神病患者B. 心理障碍者C. 正常人群D. 犯罪嫌疑人答案：C2. 以下哪项不属于心理评估的方法：A. 问卷调查B. 心理测验C. 访谈法D. 药物检测答案：D3. 以下哪种心理干预技术属于认知行为疗法：A. 情感聚焦疗法B. 系统脱敏疗法C. 认知重构D. 情绪调节答案：C二、多选题4. 心理咨询师在咨询过程中应遵循以下哪些原则：A. 尊重B. 真诚C. 客观D. 保密答案：A、B、C、D5. 以下哪些属于心理测验的分类：A. 智力测验B. 人格测验C. 神经心理测验D. 心理健康测验答案：A、B、C、D三、判断题6. 心理咨询师在工作中可以随意透露客户的隐私信息。
（错误）答案：错误7. 心理咨询师在咨询过程中应始终保持中立，不表达个人观点。
（正确）答案：正确四、案例分析题8. 案例分析：某求助者因工作压力大，出现焦虑、失眠等症状。
心理咨询师在初次咨询中应如何进行心理评估？答案：心理咨询师应首先与求助者建立良好的咨询关系，采用问卷、心理测验、访谈等方法进行心理评估，了解求助者的心理状况、压力源、应对方式等，为后续心理干预提供依据。
9. 案例分析：某求助者因感情问题导致情绪低落，心理咨询师在咨询过程中如何运用认知行为疗法帮助求助者？答案：心理咨询师应帮助求助者识别和纠正其错误的认知观念，通过认知重构、行为激活等方法，帮助求助者改变负面情绪，提高其应对感情问题的能力。
心理学咨询师试题题库及答案一、选择题1. 心理动力学理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 阿德勒D. 皮亚杰答案：A2. 下列哪项不是心理咨询的基本技术？A. 倾听B. 共情C. 指导D. 反馈答案：C3. 认知行为疗法主要关注以下哪方面？A. 情绪B. 行为C. 认知D. 所有以上答案：D4. 心理咨询中的“无条件积极关注”是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 弗洛伊德D. 阿尔伯特·班杜拉答案：A5. 以下哪个不是心理咨询的伦理原则？A. 保密原则B. 非歧视原则C. 强制原则D. 尊重原则答案：C二、简答题1. 简述心理咨询中的“共情”概念。
答案：共情是指心理咨询师在咨询过程中，能够理解和感受来访者的情感和经历，与来访者建立情感上的联系，帮助来访者感受到被理解和接纳。
2. 描述心理咨询中“倾听”的重要性。
答案：倾听是心理咨询中的基础技能，它不仅帮助咨询师获取来访者的信息和需求，还能使来访者感受到被尊重和重视。
有效的倾听可以促进咨询师与来访者之间的信任关系，为进一步的沟通和咨询打下良好基础。
三、案例分析题案例：张女士是一位30岁的职场女性，最近因为工作压力大，经常感到焦虑和失眠。
她来到心理咨询中心寻求帮助。
问题：作为心理咨询师，你将如何帮助张女士缓解她的焦虑和失眠问题？答案：首先，我会通过倾听和共情来了解张女士的具体困扰和需求。
然后，我会使用认知行为疗法帮助张女士识别和挑战她不合理的认知模式，比如过度的工作压力和对失败的恐惧。
同时，我会教授张女士一些放松技巧，如深呼吸、渐进性肌肉放松等，帮助她缓解身体紧张和焦虑情绪。
此外，我还会与张女士一起制定一个合理的工作和休息计划，以改善她的睡眠质量。
结束语：本次试题题库涵盖了心理学咨询师在实际工作中可能遇到的一些基础问题和技能要求。
通过这些题目的练习，咨询师可以更好地理解和掌握心理咨询的基本理论和技术，从而在实际工作中更有效地帮助来访者解决问题。
心理咨询师历年题与答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 心理咨询师在心理咨询过程中，以下哪项做法是正确的？A. 对来访者进行道德评判B. 为来访者提供解决问题的具体方法C. 保持客观中立，不给予个人意见D. 强调来访者的责任答案：C解析：心理咨询师在咨询过程中应保持客观中立，不给予个人意见，尊重来访者的自主性。
2. 以下哪种疗法属于认知行为疗法？A. 精神分析疗法B. 行为疗法C. 人本主义疗法D. 认知疗法答案：D解析：认知疗法是认知行为疗法的一种，强调通过改变认知来改善行为和情绪。
3. 以下哪种心理测量工具适用于测量焦虑？A. 汉密尔顿焦虑量表B. 明尼苏达多项人格问卷C. 韦氏智力量表D. 艾森克人格问卷答案：A解析：汉密尔顿焦虑量表是专门用于测量焦虑的量表，具有较高的信度和效度。
4. 心理咨询师在初次接待来访者时，以下哪项做法是错误的？A. 询问来访者的基本情况B. 建立良好的咨询关系C. 直接给予来访者建议D. 了解来访者的需求答案：C解析：心理咨询师在初次接待来访者时，应先了解来访者的需求，建立良好的咨询关系，不宜直接给予建议。
以下题目5-10，请根据以下情境选择正确答案：情境：小王，男，28岁，因近期工作压力大，出现焦虑、失眠等症状，前来咨询。
5. 心理咨询师在了解小王的基本情况后，以下哪项做法是正确的？A. 直接给予小王放松训练的建议B. 询问小王对压力的感受和应对方式C. 告诉小王他的焦虑症状很正常，不需要治疗D. 让小王回家自己调整，不用管他答案：B解析：心理咨询师应先了解小王对压力的感受和应对方式，以便更好地制定咨询计划。
6. 在心理咨询过程中，以下哪种技巧有助于建立良好的咨询关系？A. 倾听B. 询问C. 指导D. 反馈答案：A解析：倾听是心理咨询过程中建立良好咨询关系的重要技巧，能让来访者感受到被理解和关心。
7. 小王在咨询过程中，以下哪种行为表明他正在积极投入到咨询中？A. 主动谈论自己的问题B. 按照咨询师的建议进行练习C. 对咨询师的提问表现出不耐烦D. 咨询过程中频繁打断咨询师答案：B解析：按照咨询师的建议进行练习表明小王正在积极投入到咨询中，有利于咨询效果的提升。
心理咨询师考试问题集（附答案）一、基础知识部分（共30题，每题1分）1. 心理咨询的定义是什么？答：心理咨询是指在专业心理咨询师的指导下，运用心理学的方法和技巧，帮助求助者解决心理问题、提高心理素质的过程。
2. 心理咨询的主要目标有哪些？答：心理咨询的主要目标包括：帮助求助者解决心理问题、提高心理素质、改善生活质量、促进个人成长。
3. 心理咨询的三大基本技术是什么？答：心理咨询的三大基本技术是：倾听技术、沟通技术、指导技术。
4. 心理诊断的主要任务是什么？答：心理诊断的主要任务是对求助者的心理问题进行评估、分析、分类和诊断，为制定咨询方案提供依据。
5. 心理评估的主要方法有哪些？答：心理评估的主要方法包括：问卷调查、心理测验、个案研究、访谈法、观察法。
6. 常见的心理障碍有哪些？答：常见的心理障碍包括：焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、人格障碍、精神分裂症等。
7. 抑郁症的主要症状有哪些？答：抑郁症的主要症状包括：持续性悲伤、兴趣丧失、食欲减退、睡眠障碍、疲劳、自我评价过低、思维迟缓等。
8. 焦虑症的主要症状有哪些？答：焦虑症的主要症状包括：过度担心、紧张恐惧、坐立不安、心慌出汗、注意力集中困难等。
9. 心理咨询师应具备哪些素质和能力？答：心理咨询师应具备的素质和能力包括：良好的心理素质、敏锐的洞察力、同理心、沟通表达能力、专业知识和技能等。
10. 心理咨询师的工作伦理原则有哪些？答：心理咨询师的工作伦理原则包括：尊重求助者、保密原则、中立原则、专业胜任原则、伦理决策原则等。
二、专业技能部分（共30题，每题1分）11. 认知行为疗法的核心理念是什么？答：认知行为疗法的核心理念是：心理问题主要是由于不合理的认知和行为模式导致的，通过改变认知和行为，可以改善心理问题。
12. 情感聚焦疗法的目的是什么？答：情感聚焦疗法的目的是帮助求助者识别和表达内心的情感，提高情感调节能力，改善人际关系。
13. 家庭系统疗法的核心概念是什么？答：家庭系统疗法的核心概念是：家庭是一个系统，家庭成员之间的相互关系和相互作用影响个体的心理状态，通过调整家庭系统可以改善个体心理问题。
心理咨询师考试问答题南京中医药大学沈永健2022年4月28日星期四心理咨询技术流程⏹一、建立关系⏹二、收集资料⏹三、评估诊断⏹四、帮助指导⏹五、结束关系1、初诊接待工作程序与注意事项⏹（一）做好咨询前准备工作⏹（二）礼貌接待礼貌语言⏹（三）间接询问求助者，不可逼问⏹（四）询问结束,明确表态,能否提供帮助。
⏹(五)说明保密原则⏹（六）简要向求助者说明心理咨询性质，便于求助者了解什么是心理咨询？能解决什么问题？而不能解决什么问题。
⏹（七）说明求助者的权利和义务⏹（八）与求助者协商，确定咨询方式（一）避免紧张情绪（二）语速适中，吐字清楚，使求助者听懂、理解。
（三）严格遵循保密原则。
（四）对心理测量、心理咨询功能勿随意夸大。
（五）勿吸烟、勿做多余的“下意识”动作。
（六）帮助来访者端正求助动机2、摄入性谈话工作程序与注意事项⏹工作程序⏹(一)确定谈话目标、内容、范围⏹(二)确定提问方式⏹(三)倾听⏹(四)控制谈话方向⏹(五)对谈话内容归类⏹(六)结束谈话⏹注意事项⏹（一）态度中性⏹（二）提问中避免失误⏹（三）不讲任何题外话⏹（四）不用指责、批判性语言⏹（五）不给绝对性结论⏹（六）诚恳、客气，结束会谈。
3、摄入性会谈如何确定谈话内容、范围⏹求助者主动提出的内容⏹咨询师观察疑点⏹心理测评结果⏹上级心理咨询师下达的谈话目标⏹分清前后、主次，弄清关系，进行摄入性谈话。
4、如何了解当事人思想和行为⏹（1）外表和行为。
⏹（2）交谈过程中的语言特点。
⏹（3）思维内容。
⏹（4）认知过程和功能。
⏹（5）灵感与判断。
⏹（6）情绪。
5、不恰当提问带来哪些消极作用⏹（1）造成依赖。
⏹（2）责任转移。
⏹（3）减少当事人的自我探索。
⏹（4）不准确的信息。
⏹（5）当事人被审⏹（6）影响概括与说明6、如何避免提问失误⏹（1）“为什么……”的问题。
⏹（2）多重选择性问题。
⏹（3）多重问题。
⏹（4）修饰性反问。
⏹（5）责备性问题。
⏹（6）解释性问题。
7、谈话内容的选择原则⏹（1）适合、接受能力、兴趣。
⏹（2）对病因有直接或间接的针对性。
⏹（3）对个性发展或矫正起关键作用。
⏹（4）对探索深层病因有意义。
⏹（5）对症状鉴别诊断有意义。
⏹（6）对改变态度和认知有帮助。
8、心理测验的工作程序与注意事项⏹(一)向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意⏹（二）依据求助者的心理问题性质选择恰当的心理测验项目。
⏹（三）测量结果如果与临床观察、会谈法不一致，不可轻易相信任一方。
必须重新会谈，而后再进行测评。
⏹（四）心理咨询员向上级咨询师提出使用心理测验手段的申请报告。
必要时应填写书面报告。
（报告格式⏹注意事项⏹（一）勿乱用测验⏹（二）不使用“地毯式轰炸”9、临床资料采集模式（8534）（一）整理归纳一般资料（二）整理个人成长史资料⏹（三）整理当前状况资料⏹（四）资料来源可靠性说明⏹（五）按资料性质分类整理⏹10、一般资料采集模式⏹人口学资料⏹5外2内11、成长资料采集模式⏹1、婴幼儿期⏹2、童年生活⏹3、少年期生活：性萌动体验与对待，⏹4、青年期⏹5、个人成长重大转化及其评价。
⏹（病态人格形成的环境因素：童年的精神创伤，不和谐的家庭关系，不合理的教养。
）12、当前状况资料采集模式⏹1、精神状态：⏹①感知觉、注意品质、记忆、思维状态。
⏹②情绪、情感表现。
⏹③意志行为⏹④人格⏹2、身体状况：异常感觉、近期体检报告⏹3、社会功能与社会评价13、如何验证资料的可靠性⏹1、对中介资料验证；⏹2、用问卷和心测验证；⏹3、比较同一资料的不同来源；⏹4、合理思维方法分析14、撰写个案记录原则⏹1、内容要简洁扼要⏹2、采用症状取向⏹3、避免将相关重要他人的资料写进去⏹4、适当地注明资料来源15、影响资料可靠性的可能因素⏹1、过分随意地交谈。
⏹2、同一咨询机构中，资料收集和决策者非同一人。
⏹3、求助者阻抗⏹4、原始资料与后期资料不一致16、临床表现的关键点⏹1、该因素是多数临床表现原因或与多数临床表现有内在联系。
⏹2、该因素在个体发展中持久存在并随生活环境变化，而改变自身的形式，但其本质不变。
⏹（临床表现、相关资料）17、心理健康水平评估的十项指标⏹（1）周期节律性；（2）意识水平；（3）暗示性；（4）心理活动强度；（5）心理活动耐受力；（6）心理康复能力；（7）心理自控能力；（8）自信心；（9）社会交往；（10）环境适应能力。
18、一般心理问题诊断的工作程序⏹（一）把握主导症状⏹（二）掌握一般心理问题的特点。
（有因，有度，有时，无泛化）（诊断标准）19、严重心理问题的诊断的工作程序⏹1、分析求助者是否经历过较强烈的现实性刺激。
⏹2、分析过求助者的内心冲突是否属于道德性或现实意义，是否有求治的愿望。
⏹3、分析求助者的心理、生理及社会功能是否受到影响。
⏹4、分析求助者问题是否有器质性的病变作基础。
⏹5、综合以上分析、排查，与神经衰弱、神经症或其他精神病鉴别。
⏹（有因，有度，有时，泛化）（诊断标准）20、对该案例的心理评估（八个方面）⏹1、求助者提出需要解决的问题。
⏹2、自我体验、行为表现。
（自述与观察）⏹3、问题的严重程度⏹4、相关资料。
（自我回忆）⏹5、上述资料的可靠性。
⏹6、心理问题的关键点。
⏹7、求助者问题的性质。
⏹8、原因分析。
21、建立关系的方法与技巧⏹尊重真诚倾听共情面质热情21、1尊重的含义⏹把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去对待⏹尊重体现为求助者的价值观、人格和权益，予以接纳、关注、爱护。
尊重的意义⏹是建立良好咨访关系的重要条件，是有效助人的基础。
⏹可以给求助者创造一个安全、温暖的氛围，从而最大程度地表达自己。
⏹可使求助者感到自己受尊重、被接纳，获得一种自我价值感。
⏹对某些人具有帮助价值。
如何正确使用尊重(P209,5)⏹首先，尊重意味着完整接纳⏹其次，尊重意味着一视同仁⏹第三，尊重意味着以礼待人⏹第四，尊重意味着信任对方⏹第五，尊重意味着保护隐私⏹第六，尊重应以真诚为基础21、2真诚定义⏹在咨询过程中，咨询师以“真正的我”出现，没有防御式伪装，不把自己隐藏在专业角色后面，不戴假面具，不是在扮演角色或例行公事，而是表里一致、真实可信地置身于与求助者的关系之中真诚的意义(P210,12)⏹真诚一方面可以为求助者提供一个安全自由的氛围；另一方面，咨询师本身的真诚为求助者提供了一个良好的榜样。
⏹然而，真诚的表露并不一定完全是顺其自然的事情，同样存在着恰如其分的问题。
运用不当，有时会起反作用。
如何表达真诚⏹首先，真诚不等于说实话。
⏹第二，真诚不是自我发泄。
⏹第三，真诚应该实事求是。
⏹第四，真诚应该适时适度。
21、3倾听是一种艺术也是一种技术和能力，不仅仅是要用耳朵来听来访者的言辞，还需要一个人全身心地去感受对方的谈话过程中表达的言语信息和非言语信息。
⏹作用⏹倾听是心理咨询的第一步，是建立良好咨询关系的基本要求⏹倾听可以表达尊重，也能使对方在比较宽松和信任的氛围下诉说自己的烦恼⏹对于很多初学甚至没学过心理咨询的人来说，倾听是一种最简单有效的治疗手段如何倾听⏹咨询师要认真、有兴趣、设身处地地听，并表示适当的理解⏹不要带价值判断⏹倾听时不要表现出过分的神态和动作，而应该予以无条件的尊重和接纳⏹应该充分运用言语和非言语技巧21、4共情含义⏹empathy一词，中文有许多种译法，如共情、移情、同情、同感、共感、投情、拟情、同理心等等。
⏹“共情”简而言之，即指设身处地地体会、感受对方。
“共情”的三方面含义⏹咨询师借助于求助者的言谈举止，深入对方内心去体验他的情感、思维；⏹咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格间的联系，以更好理解问题的实质；⏹咨询师运用咨询技巧，把自己的“通情达理”传达给对方，以影响对方并取得反馈。
共情的重要性(P210,17)⏹咨询师能设身处地地理解求助者，从而更准确地把握材料⏹求助者会感到自己被理解、悦纳，从而会感到愉快、满足，有助于建立咨询关系⏹促进了求助者的自我表达、自我探索，从而达到更多的自我了解和双方更深入交流⏹对那些迫切需要获得理解、关怀和情感倾诉的求助者，有更明显的咨询效果缺乏共情的后果(P211,18)⏹求助者感到失望⏹求助者觉得受到伤害⏹影响求助者自我探索⏹影响咨询师对求助者的干预贴切使用“共情”(P211,19)⏹首先，咨询师应走出自己的参照框架而进人求助者的参照框架⏹其次，可使用尝试性、探索性的语气来表达“共情” ，请求助者检验并作出修正。
⏹第三，“共情”的表达应适时适度，因人而异，否则会适得其反。
⏹第四，“共情”的表达除了言语表达外，还有非言语行为，要重视把两者结合起来。
⏹第五，把握好自身的咨询师角色。
⏹最后，“共情”表达应考虑到文化背景及求助者的某些特点。
21、5面质⏹是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾。
主要表现为：1．言行不一；2，理想与现实不一；3，前后言语不一；4，咨询师与求助者意见不一，等面质的作用⏹1．协助求助者促进对自己的感受、信念、行为及所处境况的深入了解；⏹2．激励求助者放下自己有意无意的防卫心理来面对自己和现实，并产生建设性的活动；⏹3．使求助者明了自己所具有而又被自己掩盖的能力、优势、资源，并善加利用；⏹4．通过咨询师的面质给求助者树立学习、模仿面质的榜样。
面质的作用⏹（1）了解内外世界：协助求助者促进对自己感受、信念、行为及所处境况的深入了解。
⏹（2）放下防卫心理：激励求助者放下防卫、掩饰心理来面对现实，并产生建设性活动。
⏹（3）实现自我统一：促进求助者实现言语与行动统一，理想自我与现实自我相互一致。
⏹（4）利用优势资源：使求助者明了所具有而又被自己掩盖的能力、优势，即自己的资源，并加以利用。
⏹（5）使用应对面质：给求助者树立学习、模仿面质的榜样，以便将来有能力去对他人或者自己作面质。
面质的注意事项⏹一是面质要有事实根据。
⏹二是避免个人发泄或无情攻击。
⏹三是可用尝试性面质。
⏹四是面质应建立在良好的咨访关系基础上。
⏹五是要注意面质求助者言语与非言语不一致的地方。
⏹21、6热情体现在咨询的全过程，从求助者进门到离去，咨询师都应热情、周到，要让求助者感到自己受到了最友好的接待。
⏹咨询师的热情可以体现在以下方面：⏹1、求助者初次来访时适当询问，表达关切。
⏹2、注意倾听求助者的叙述。
⏹3、咨询时耐心，认真，不厌其烦。
⏹4、咨询结束时使求助者感受到温暖。
热情的作用⏹建立有效关系⏹促进求助者探索⏹榜样热情⏹使求助者感到温暖22 、假如你是该求助者的心理咨询师，你计划怎样与她商定咨询目标？⏹1、先向该求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则；⏹2、根据咨询目标的有效特征，按照属于心理学范畴的、积极的、具体（量化）的、可行的、可评估的、双方可以接受的多层次统一的等项内容逐一商定；⏹3、咨询目标是双方商定的，不能由咨询师或求助者单方制定；⏹4、当求助者与咨询师的意见不一致时，以求助者的意见为主；⏹5、咨询师应对咨询目标进行整合；⏹6、最终制定的咨询目标以文字或口头形式固定下来；⏹7、咨询目标制定后，经双方认可，可以进行修改。
