以爱为话题的作文指导

以爱为话题的作文第1篇爱是感动有一种爱铭记在心府，深沉而又厚重；有一种爱流古至今，美丽而又纯洁；有一种爱流转千年，唯一不变的是它那浓厚的爱恋。

月晴朗，无言相看。

这，就是母爱。

母亲是一个强势而又温柔的女子，她有一头灰得发亮的卷发，眼睛又大又明亮，像时刻映射出那睿智而又冷静的光芒，妈妈的嘴很红，是不需要涂口红那样的红，妈妈的一生都很强势，唯独对我温柔又慈祥。

小时候和姥姥一齐生活，那时候还很天真的我每一天都期待妈妈能够快点回来，此刻想起来我也算半个“留守儿童”，每想一次就轻轻的画下一幅画，用学了很少的字写下“妈妈我想你”当妈妈拿出一幅幅的画，脸上也总是溢满了灿烂的阳光。

从小体弱多病的我，是诊所的常客，每次住院都是母亲为我奔波在外寻找各种各样的方法去治病，有一天晚上住院突然发烧到39度，在滚烫的感觉中我隐约看见了母亲焦急不安的面容，母亲不安急切的对医生说“怎样突然又发烧了……”我听的很模糊，但也清晰地听出了母亲的焦急不安。

清晨一睁开眼便迎上了母亲那布满血丝的双眼，却又在我醒来时向前走了一步堆着笑容问我“饿不饿？”我重重的点点头，母亲便立即穿好衣服，走出了病房。

我深深的埋着头，没人明白，一颗冰凉又滚烫的泪水划过我的脸庞。

母亲不是温柔的人，却为我做尽了温柔的事。

周末去上补习班，母亲在我出门前脸上洋溢着笑容让我细心一点，我回应着，伴随着关门的声音。

最终下课时，一出门，天色已经暗了很多，一丝丝的“银针”飞落在地面上，溅起无数的水花。

“啊，怎样会下雨啊”同学们也都抱怨着，但当他们被各自的父母接走后，却也轮到我抱怨了“唉，为什么要下雨啊”暮然一回头，我望见一束小小的光束向我靠近，走近，走近……“妈妈”母亲微笑着看着我打开雨伞接我一齐回家，我却突然在牵手的一瞬间抚摸到了母亲那岁月在她手上留下的伤疤……我深深的低着头，踱步，强忍那一瞬间的酸楚。

有人说岁月像飞鸟一样蹒跚着带走一段回忆，一副笑脸，一段爱许，一段岁月。

但唯一长久的东西，那是爱的感动，花会凋零，但爱永远不会枯萎。

咬文嚼字细推敲，打开思路巧点题——作文审题技法指导【导语】弄懂题目的意思，明白写作的要求，是写好作文的第一步。

可是，许多同学看到作文题目，往往不去仔细推敲，而是把重点放在选材上，这样很容易出现跑题和偏题的现象。

当然，并不是所有的文题都要小心翼翼地剖析，那样又容易钻牛角尖。

正确的做法是，首先认真读题，切实理解题目的意思。

然后打开思路，通过想象和联想，考虑如何准确切题和巧妙点题。

【中考真题】2007连云港中考作文：阅读下面的材料，按要求作文。

（60分）这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。

父母对子女拳拳的爱，子女对父母眷眷的爱，老师对学生殷切的爱，学生对老师纯真的爱，朋友之间诚挚的爱，邻里之间融融的爱……但是，并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈，动地惊天。

在很多时候，爱就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊！体悟出这样的爱，才能真正地理解生活，理解世界。

请以“大爱无声”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。

【病文展示】大爱无声（连云港考生）爱，每一个人都经历过，也付出过。

但在我们看来爱是一瞬即逝，可是爱是种永恒。

爱是开启人与人之间友谊的钥匙。

现实中，古代前，有诗人的绵绵爱意，永生不悔，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的依依不舍，也有“剪不断，理还乱”的离愁。

我有自己所经历的爱的四味瓶。

他们分别是酸、甜、苦、辣，他们代表着我所收集的不同种爱。

我就先给你们介绍酸吧！酸你们一听到肯定会认为，酸，又在吃谁的“醋”了。

那你就错了。

偶可是从来循规蹈矩的好孩子。

那你们说是什么呢？很简单，就是被冤枉了，心里酸酸的。

那次是弟弟做错事，还死不承认，说是我干的。

我当时就差点哭了，随后妈妈又对我做了思想教育，什么“犯错误就要勇于承认”之类的话。

我强忍着泪不哭，但是心里酸酸的，不是滋味。

以爱为话题的作文写作指导教案一、教学目标1. 让学生理解爱的内涵，感悟爱的力量。

2. 引导学生运用生动的语言、具体的细节来表达爱。

3. 培养学生的写作兴趣，提高作文表达能力。

二、教学内容1. 爱的重要性2. 爱的类型及表达方式3. 作文写作技巧4. 作文修改与评价三、教学过程1. 导入：讲述一个关于爱的感人故事，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解爱的内涵，引导学生感悟爱的力量。

3. 分析不同类型的爱，如亲情、友情、爱情等，以及它们的特点和表达方式。

4. 教授作文写作技巧，如选材、构思、表达等。

5. 学生现场作文，教师巡回指导。

6. 学生互评、自评，教师总结评价。

四、教学方法1. 讲授法：讲解爱的内涵、类型及表达方式。

2. 示范法：展示优秀作文，分析其写作技巧。

3. 实践法：学生现场作文，教师指导。

4. 互动法：学生互评、自评，教师总结评价。

五、教学评价1. 学生作文的质量：内容是否具体、情感是否真挚、语言是否生动。

2. 学生参与度：是否积极参与课堂讨论、是否主动请教问题。

3. 学生进步程度：对比前后作文，观察是否有进步。

六、教学活动设计1. 爱的分享会：邀请学生分享自己亲身经历的或者知道的关于爱的故事，通过真实案例来感受爱的力量。

2. 爱的小组讨论：分组让学生探讨不同类型的爱在他们生活中的体现，以及如何用语言表达这些爱。

3. 爱的小练习：给学生提供一些关于爱的题目，让学生进行写作练习，培养观察力和表达能力。

七、教学资源准备1. 爱的故事集：收集一些关于爱的感人故事，用于启发学生思考和感悟。

2. 作文评价标准：制定作文评价的标准，包括内容、情感表达、语言运用等方面。

3. 写作素材库：提供一些关于爱的词汇、句型和表达方式，帮助学生丰富作文内容。

八、教学注意事项1. 关注学生的情感需求：在教学过程中，要注意关注学生的情感需求，引导他们正确理解和表达爱。

2. 鼓励学生创新：鼓励学生在作文中表达自己独特的见解和感受，不拘泥于传统观念。

以爱为话题的作文(通用15篇)以爱为话题的作文1从出生到现在，我遇到过许许多多的爱，比如说：教师对学生们的爱，父母对我们的爱，朋友之间的爱。

先说教师对学生们的爱吧。

记得有一次，我们班的两个同学在那吵，吵着吵着，一个同学踩到了一个椅子，摔了一跤，结果摔了个骨折，我们的班主任是急得满头大汗，他赶紧把这位学生送往医院。

等到他出院了，他的手上还缠着绷带，很像一位身负重伤的战士归来。

回到教室，老师也对那位受伤的同学比较同情，他的.作业布置得少一点，体育课也不用去上。

等到他的伤势完全好了，才恢复正常上课。

最重要的还是父母对我们的爱。

有一次，我发高烧了，豆大的汗珠从我的脸颊上流过。

妈妈急得满头大汗。

一边给我量体温，一边给我找退烧的药，但一点都没用，我的烧还没有退下。

妈妈只好送我去医院，但摩托车没气了，只好向隔壁人家借一下。

到了医院，我挂了一瓶盐水，就回家了。

回到家，妈妈是先看着我睡着，然后自己再睡。

那时候，已经快凌晨三点了，但妈妈在上六点钟还要上班，我想到这里心里一阵酸痛，眼泪已经夺眶而出。

朋友之间的爱也要记住。

有一次，我们班的一个同学考试成绩不理想，正在座位上哭，我们班的一位好同学主动去安慰他。

安慰他的那位同学不仅让他停止了哭泣，还让他对学习有了信心。

还有一次，我们班的两个同学打了起来，有一位同学去劝架，结果被他们打了几拳。

架是劝好了，可那位同学被打了很多下，听他说：只要他们不打架，就算再多挨两拳也值得!这个世界是充满爱的世界，如果没有了爱，这个世界将会一边混乱，所以请你们的心中有爱吧!只要有了爱，就可以创造出奇迹!以爱为话题的作文2在人生当中，会遇到很多的事。

有的让我们感动，有的让我们愤怒，有的让我们开心……发生在四年前的一件事，深深地感动了我。

那天，我放学后呆呆地站在校门口，怔住了。

哇!好大的雨呀!我在心中暗暗地说。

真是太麻烦了。

这么大的雨，怎么回得去呢?可我坚信爸爸是会来接我的。

果然，从远方渐渐出现了一个熟悉的身影，在风雨的阻挡下缓缓前进。

以爱为话题的作文(15篇)以爱为话题的作文1妈妈的爱是世间最珍贵最绵长的爱。

她给了我宝贵的生命，伴我成长。

从襁褓的无知，吵闹，到牙牙学语；从蹒跚学步到识字，读书；从瘦弱多病到健康强壮。

妈妈那浓浓的爱渗透在我生命的每一天。

妈妈以前是一名电信职工，由于我从小体弱多病，爸爸又不在身边工作，所以妈妈为了照顾我，毅然辞去了她热爱的工作，把全部的精力都投入到我的身上，小时候，我不仅调皮好动，还时常是医院的“常客”。

在家里我没有一刻安静，爬高上低，东蹦西跳，使得妈妈不安的目光始终追随着我，怕我危险。

我经常内热发烧，妈妈就抱我到医院打点滴，一抱就四五个小时，回来还要照顾我的吃喝，常常累得腰都直不起来，短短一年她那乌黑的头发就白了二十多根。

为了给我治病，妈妈学会了按摩和食疗，一天三次不厌其烦的帮我按摩，给我炖各种食物吃，终于在她的努力下我的体质一天天好起来，也越来越壮了，妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。

妈妈操心完我的身体，又操心我的学习。

由于我贪玩，上课注意力不集中，导致学习成绩不理想，害得妈妈经老师“训话”。

有一次，考试成绩不好，老师要给我留下辅导，我看天色已晚担心妈妈着急，就趁老师不注意就开溜了。

结果老师打电话“告状”，回到家后，看着妈妈气得发青的脸色，我吓得心里暗暗叫苦，嘴巴不断求她原谅，可是她真气急了，抡起棍子一场“暴风骤雨”后，我早已哭成泪人，身上留下许多青印，我恨妈妈的狠，但是，看到妈妈也难过地掉下了眼泪，我的心顿时就软了下来，责怪自己不该让妈妈生气，并给妈妈道歉，妈妈难过地说：“儿子，如果今天你不能够正确认识自己的学习态度，你将会痛苦一生。

”妈妈的话使我惊醒了许多，对待学习也认真了许多。

此外，妈妈还特别给我报了提高专注力的班和英语班。

每次看到妈妈辛苦地陪伴我左右，我就会想起《世上只有妈妈好》这首歌，它更让我理解了世上最珍贵的爱就是母爱。

总评：详细，具体地介绍了妈妈对你的关心爱护，特别是妈妈关心你的身体及操心你的学习的两个事例很典型写出了妈妈对你深切的爱。

以爱为话题的作文总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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以爱为话题的作文500字优秀范文以爱为话题的作文500字优秀范文精选3篇〔一〕爱是一个永久的话题，在人类的历史上，古今中外的文学作品中，爱一直是最为常见和重要的主题之一。

自古以来，人们就把爱放在生活的中心，把它视为人类最根本、最纯洁、最美妙的情感。

正因为如此，爱是一个永不退色的话题，而以爱为题材的文学作品也一直深受人们喜欢。

爱是一种简单而又复杂的情感，它可以是亲情、友谊、爱情等等。

最初的爱可能是母爱，这种情感在很多人的内心深处，也许是最为深入的痕迹。

母爱是一种最纯洁的爱，它是一种毫无条件的付出，母亲的爱是我们一生中最有力的支撑。

或许大多数人在与人交往的过程中，经历了很屡次的创伤和伤害，但是母亲的爱会始终像最良好的微风，温顺地围绕着我们。

从母亲的怀中走出后，人们开场了自己的人生历程，于是在不同的生命阶段，爱也在我们的身边扎根。

在成长过程中，我们接触到了众多的不同形式的爱，亲情在成长的每一个阶段都扮演了重要的角色。

从家庭到学校，从社会到职场，每个人的生命中都离不开亲情。

从父母与子女之间的亲情，到兄弟姐妹之间的友谊，爱让我们在人海中找到了一个可以依赖的港湾。

除了亲情，友谊是我们不可或缺的一局部。

人生当中，每个人都会遇到形形色色的朋友，并与他们建立信任和情感纽带。

友谊是无私的，它不求回报，只是单纯的陪伴。

好友的陪伴，是我们在人生道路上不可或缺的支撑。

在困难面前，友谊是一种最为珍贵的力量。

当然，假如我们是幸运儿，在长大后的某一天，我们会遇到真正的爱情。

爱情是人们诸多盼望中的绝佳感受之一，它可以让我们感到幸福的滋味，也可以让我们感受到生命的不同精彩。

爱情是成年人世界里的一场奇妙旅程，在生命的长河中，爱情是涟漪，扩散出一种特殊美妙的气息。

总的来说，以爱为话题的作品，会给我们带来许多深入的感悟。

它可以带给我们启示，让我们意识到自己内心真正的需求，它可以让我们看到生命的真实意义。

爱是一个群众情感，是每个人都可以体验的一种印记，每一个恋爱的人都会因为爱感到幸福，每一个受到亲情的抚养的人，都会心安理得地生活下去。

以爱为话题,写一篇关于墨香铜臭的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:【爱,就是一种墨香铜臭】大家好啊!我是小明,今天我要给大家讲一个有趣的话题——爱,就是一种墨香铜臭!你们有没有闻过墨水的香味呢?或者铜钱发出的那种金属味?它们虽然是两种不同的味道,但都让人觉得很亲切、很有味道。

就像爱一样,虽然每个人对爱的理解不太一样,但大家都能感受到爱给人的温暖。

我妈妈常常对我说:"孩子,你要用爱心对待周围的一切。

"妈妈是我生命中最重要的人,她对我的爱就像墨水的香味一样浓郁。

每当我做错事的时候,妈妈从来不会生气,而是很温柔地指出我的错误,然后耐心地教导我怎么做才是对的。

妈妈的声音就像书写字迹时,笔尖滑过纸面发出的"沙沙"声,让我感到非常安心。

爸爸也非常爱我,他的爱给我的感觉就像铜臭味一样醇厚。

记得有一次,我为了一件小事哭得很伤心,爸爸马上就抱起我,一下一下拍着我的背,安慰我:"乖,别哭了,有什么事跟爸爸说。

"听到爸爸温暖的语气,我仿佛闻到了铜钱的气味,感受到一种独特的力量。

除了父母的爱,我还体会到了朋友之间的友谊之爱。

上学的时候,我和小伙伴们总是形影不离。

我们一起上课、一起游戏、一起分享快乐。

即使偶尔也会为一些小事吵架,但很快就会和好如初。

这份友谊之爱,就像将墨水和铜钱的味道融合在一起,既浓郁又醇厚,让我感到非常幸福。

长大后,我希望能把这份"墨香铜臭"般的爱永远带在身边。

不论是亲情、友情还是爱情,爱都是人生的重要组成部分。

有了爱,我们的生活就会变得更加美好、更加充实。

就像墨香和铜臭一样,虽然有些人可能不喜欢,但它们却让笔和钱有了独特的味道,使世界变得更加丰富多彩。

所以,让我们学会用爱去对待这个世界吧!用像墨水和铜钱那样醇香的爱,去温暖每一个人的心灵。

即使有时候会遇到一些挫折和伤害,但只要坚持去爱、去关怀身边的人,我们就一定能够感受到生活的甜蜜。

以爱为话题的作文提纲
爱的碎片。

嘿，你知道吗？那个公园里，有一对老夫妻，每次我路过都看
到他们坐在那儿。

不是手牵手，就是头靠头，好像整个世界就只有
他们两个人。

那种淡定和默契，真是让人羡慕。

哎，说到羡慕，你记得那个卖煎饼的小摊吗？每次我上班路过，总能看到那个大哥和嫂子忙碌的身影。

虽然忙得不可开交，但嫂子
总会时不时地给大哥擦汗，那种自然而然的关心，简直甜到我心里
去了。

还有啊，上次在超市，看到一个小孩不小心摔倒了。

你猜怎么着？旁边一个小女孩立马跑过去，扶起他，还给他擦了擦眼泪。

现
在的孩子都这么懂事，真是让人欣慰。

最后啊，我得提提我奶奶。

每次去看她，她总是拉着我的手，
说个不停。

虽然有时候我会觉得有点烦，但那种被重视和被爱的感觉，真的挺好的。

所以啊，爱这个东西，真的很奇妙。

它可以是老夫妻的默契，可以是小夫妻的关心，可以是孩子的纯真，也可以是长辈的唠叨。

但无论如何，它都是生活中不可或缺的一部分。

你说对吧？。

以爱为话题的作文写作指导教案第一章：爱的定义与类型1.1 介绍爱的概念：爱是一种深刻的情感体验，是人类最基本的需求之一。

1.2 讲解爱的不同类型：亲情、友情、爱情、同情、爱国情怀等。

1.3 引导学员思考：爱对个人和社会的意义和影响。

第二章：爱的表现与表达2.1 分析爱的表现形式：言语表达、肢体语言、行动付出等。

2.2 探讨如何有效地表达爱：选择适当的方式和时机，真诚地表达内心的情感。

2.3 进行角色扮演练习：学员分组进行角色扮演，模拟不同的爱的情况，练习表达爱的技巧。

第三章：爱的经历与感悟3.1 引导学员分享自己的爱的经历：邀请学员分享自己亲身经历的爱的故事，可以是亲情、友情或爱情等。

3.2 引导学员反思爱的感悟：让学员思考爱的经历对自己成长和价值观的影响，以及从中学到的教训和感悟。

3.3 进行写作练习：学员根据自己分享的故事和感悟，写一篇关于爱的作文草稿。

第四章：爱的作文构思与写作技巧4.1 讲解作文构思的要点：确定主题、选择角度、构建结构等。

4.2 探讨写作技巧：使用生动的描写、情感丰富的语言、恰当的比喻等。

4.3 进行作文指导练习：学员根据自己写的草稿，进行修改和完善，形成完整的作文初稿。

第五章：作文的修改与提升5.1 讲解作文修改的重要性：修改可以提高作文的质量，使文章更加流畅和有逻辑性。

5.2 引导学员进行作文互评：学员之间相互交换作文，提出修改意见和建议。

5.3 进行作文提升练习：学员根据互评的结果，进行作文的修改和完善，最终完成作文。

第六章：爱的主题拓展与创新6.1 引导学员思考爱的多样性：探讨爱在不同文化、时代背景下的不同表现和理解。

6.2 讲解如何进行主题拓展：通过研究经典文学作品、现实生活中的爱的案例等方式，丰富对爱的理解。

6.3 进行主题创新练习：学员自主选择一个爱的主题，尝试以新颖的视角和方式进行创作。

第七章：爱的作文语言表达与风格7.1 讲解作文语言的重要性：语言表达是传达情感和思想的关键。