二年级上册语文课件-第六单元知识盘点｜人教(部编版) (共8张PPT)

• 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
• 一方鱼塘 一处鱼塘 ·一片稻田 一块稻田 • 一孔石桥 一座石桥 ·一丛翠竹 一片翠竹 • 一只海鸥 一群海鸥 ·一条帆船 一只帆船
• 十年树木，百年树人。 • 树高百尺，叶落归根。 • 树无根不长，人无志不立。
• 孔雀、大雁、老鹰 它们都有“隹”说明跟 兽类有关。
练习句子
•已经 小树已经长高了。我已经长大了。
•有时候......有时候...... 我有时候很安静，有时候很活泼。
•在......在......在...... 我们在教室里写字，在操场跑步，在图书馆 里看书,在花园玩耍。
•像 大象的耳朵像扇子。
一边......一边...... 我一边走，一边看。
肚皮 海洋 知识 带给 队旗 铜号 松柏 深处 熊猫 朋友 农忙 辛苦 秤杆 依然 评奖 信封 电灯 南部 展现 城市
含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园 山穷水尽 层林叠翠 烟消云散 名山大川 秀丽神奇 风景如画 名不虚传 一枝独秀
金光闪闪 奇形怪状 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 湖水碧绿 山清水秀 点点灯光 蒙蒙细雨 太阳高照 隐隐约约 风光秀丽 许许多多 五光十色 热情好客
准会 每次放学，妈妈准会按时接我回家。
• 弯弯的柳条像小姑娘的辫子。 • 白白的云朵像棉花糖。 • 枫叶像一把把小扇子。 • 椅子像字母“h”。 • 一盏盏路灯像一颗颗闪光的星星。 • 爷爷的胡子像一把银丝行为 因为 • 得到 就得 飞得高 一场 广场 • 知了 没了 朝向 朝霞 重新 重量 • 结束 结巴 头发 发生 好学 好人 • 干净 树干 水分 分开 • 泡桐 水泡
• 披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛 • 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴 • 唱着动听的歌曲 扭着灵活的身体

读 一读
pù bù
望庐山瀑布
[唐]王之涣
lú
yān
日 照 香 炉 生 紫 烟，
yáo
chuān
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
飞 流 直 下 三 千 尺，
疑 是 银 河 落 九 天。
朗读指导
日 照//香 炉//生/紫 烟， 遥 看//瀑 布//挂/前 川。 飞 流//直 下//三 千/尺， 疑 是//银 河//落/九 天。
没有。“三千尺”是虚指，运用夸张 的手法，写出了瀑布水流飞驰、一泻 千里的壮观景象。
层次梳理
拓展延伸
古今长如白练飞，一条界破青山色。 ——唐·徐凝《庐山瀑布》
万丈红泉落，迢迢半紫氛。
——唐·张九龄《湖口望庐山瀑布》
豁开青冥颠，泻出万丈泉。如裁一条素，白日悬秋天。
——唐·施肩吾《瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。 “生”字把水汽冉冉上升的景象写活了。
“挂”字化动为静，写出了瀑布的雄奇壮观 。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。 “飞流”表现出了瀑布喷涌飞泻的情景。
“直下”写出了山之险，水之急。
“疑”字体现出诗人丰富的想象力。
2.瀑布真的有“三千尺”长吗？这样写 有什么好处？
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
④诗句中描写的景物有： 白日依山尽， 景色 黄河入海流。 欲穷千里目， 感想 更上一层楼。
想要 欲 穷 千 里 目， 尽 看的很远很远 更 上 一 层 楼。
再
这两句写诗人所思。诗意是：要想看到很远很远 的地方，就要再登上一层楼。
思考
1.诗中写到了哪些景物？ 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 白日、山、黄河、海

“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。
渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。 刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。
啊！大海就展现在它们眼前。
课堂小练
“是啊，这山是太高了。
táng nǎo dài huī wa
主。当蝌蚪成熟后，开始脱变，渐渐
跳上来 绿衣裳 低着头 捉害虫
课文以童话故事的形式，呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含着从小要学会独立生活、遇事主动探索的道理。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
长出四肢，然后透过细胞凋亡逐渐退
化它们的尾巴。
我会认
táng nǎo dài huī wa
塘脑袋灰哇
“长出两条后腿”说明了什么？
“长出两条后腿”说明了什么？
方面写小蝌蚪的？ “长出两条后腿”说明了什么？
“披着绿色的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对眼睛”正好与乌龟所说的妈妈的样子相符，说明蝌蚪看到的就是自己的妈妈。
“这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着，跳上了一个台阶。
要求：读准字音、读通句子。
“甩着，快活地游来游去”用拟人手法写出了小蝌蚪活泼而自由自在的特点。
“笑”则说明乌龟很和蔼、亲切。 池塘 两条 就来 哪里 头顶 宽嘴巴
思考：小蝌蚪向谁打“听自是己的啊妈妈，？它这的妈山妈有是什么太特点高？它了把谁。当作不了自过己的你妈妈不？为登什么上会闹山这样顶的笑，话？怎么能看到大海呢？”苍鹰说
这时，一只松鼠跳到它面前：“你想看海吗？” 这篇富有童趣的课文，讲述了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫的故事。

万丈红泉落，迢迢半紫氛。 万丈红泉落，迢迢半紫氛。
疑是银河落九天。
今古长如白练飞，一条界破青山色。 ——《庐山瀑布》徐凝
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
今古长如白练飞，一条界破青山色。
千万山丈鸟 红飞泉绝落，，万迢径迢万人半踪紫丈灭氛。。红泉落，迢迢半紫氛。
万丈红泉落，迢迢半紫氛。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
白也诗无敌，飘然思不群。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
——杜甫
望庐山瀑布
庐 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
炉
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
——《湖口望庐山瀑布》张九龄
居然化作十万丈，玉虹倒挂清冷渊。
——《湖口望庐山瀑布》张九龄
万丈红泉落，迢迢半紫氛。
在古诗中，用来表示数字的“三”“六”、“九”、“千”、“万”等都是虚指，不是实指，一般用来形容很大很大，很多很多，很高很高。
今古长如白练飞，一条界破青山色。
——《湖口望庐山瀑布》张九龄
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
——《湖口望庐山瀑布》张九龄
在古诗中，用来表示数字的“三”“六”、“九”、“千”、“万”等都是虚指，不是实指，一般用来形容很大很大，很多很多，很高很高。
——《庐山瀑布》徐凝
居然化作十万丈，玉虹倒挂清冷渊。
在古诗中，用来表示数字的“三”“六”、“九”、“千”、“万”等都是虚指，不是实指，一般用来形容很大很大，很多很多，很高很高。
在古诗中，用来表示数字的“三”“六”、“九”、“千”、“万”等都是虚指，不是实指，一般用来形容很大很大，很多很多，很高很高。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ——《湖口望庐山瀑布》张九龄 白也诗无敌，飘然思不群。
飞流直下三千尺，
居然化作十万丈，玉虹倒挂清冷渊。

白日依山尽，
突出重点词语读：
白日依山尽，
突出重点词语读：
男：白日依山尽， 女：依—山—尽，
突出重点词语读：
男：白日依山尽， 女：依—山—尽，
黄河入海流。
退潮式朗读：
1、2、3组：白日依山尽， 1、2组：依山尽， 1组：依—山—尽，
涨潮式朗读：
1组：黄河入海流。 1、2组：入海流 1、2、3组：入—海—流
领：黄河入海流。 ——杜甫
会当凌绝顶，一览众山小。 当你被评为“三好学生”时，老师希望你继续努力，老师会对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
齐：河河河，海海海 黄河入海流。 会当凌绝顶，一览众山小
1、2、3组：白日依山尽， 欲穷千里目，更上一层楼。 齐：河河河，海海海 黄河入海流。 会当凌绝顶，一览众山小。
师：站在鹳雀楼上，看着远空飞鸟仿佛在楼下低飞，
欲穷千里目，更上一层楼。
鹳1、雀2楼组在：山入西海永流济县，前面可以看见中条山，下面白临近日黄依河。山尽，
当你被评为“三好学生”时，老师希望你继续努力，老师会对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
畅当
齐：依依依，尽尽尽 白日依山尽，
齐：欲欲欲，穷穷穷 欲穷千里目，
某某学生的书法已经非常漂亮，得了市级比赛一等奖，此时老师想对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
鹳雀楼在山西永济县，前面可以看见中条山，下面临近黄河。
女：欲穷千里目，更上一层楼。
1组：依—山—尽，
jiǒng
畅当
迥临飞鸟上，
个人展示
三读：读出画面 齐：河河河，海海海 黄河入海流。 会当凌绝顶，一览众山小。 会当凌绝顶，一览众山小。 三读：读出画面 齐：依依依，尽尽尽 白日依山尽， 鹳雀楼在山西永济县，前面可以看见中条山，下面临近黄河。 会当凌绝顶，一览众山小。 当你被评为“三好学生”时，老师希望你继续努力，老师会对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 女：欲穷千里目，更上一层楼。 1组：黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 奔腾咆哮的黄河使山脉中开，流入断山，浩浩荡荡流向远方。 会当凌绝顶，一览众山小 欲穷千里目，更上一层楼。 会当凌绝顶，一览众山小。 白日依山尽，黄河入海流。 奔腾咆哮的黄河使山脉中开，流入断山，浩浩荡荡流向远方。