江苏大学630中国语言文学基础专业课考研真题(2019年)

2019苏州大学考研657文学基础综合与820评论写作真题答案复习全析2019苏州大学考研657文学基础综合与820评论写作真题答案复习全析《2019苏州大学考研657文学基础综合复习全析》《2019苏州大学考研657文学基础综合复习全析》（含真题答案，共六册）由东吴苏大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织官方教学研发团队与苏州大学本专业优秀研究生共同合作编写而成。

1、《2019苏州大学考研657文学基础综合复习全析》历年真题与答案部分内容包括：（1）2007-2018年657文学基础综合考研真题； 2007-2016年657文学基础综合考研真题答案解析。

（2）2000-2018年苏州大学文学院各专业考研真题试卷汇总（本试卷套装我们附带赠送给各位考生，帮助大家更好地复习）2、《2019苏州大学考研657文学基础综合复习全析》的考试重难点精析部分，参考书分别为:（1）章培恒、骆玉明《中国文学史新著》（共三册）复旦大学出版社；（2）朱栋霖主编《中国现代文学史（1917-2000）》（上、下册）北京大学出版社；（3）朱维之主编《外国文学史》南开大学出版社；（4）鲁枢元、刘锋杰、姚鹤铭主编《文学理论》华东师范大学出版社。

（5）游国恩《中国文学史》（修订本）（6）钱理群《中国现代文学三十年》（修订本）（7）童庆炳《文学理论教程》（第4版）==============================（1-4）参考书均为苏州大学文学院本科生教学中使用的教材，（5-7）参考书为往届苏大考研的学姐学长常用教材，因此对于考生备考具有很高的参考价值。

全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019苏州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。

该书通过提供院系专业相关考研内部信息，总结近年考试内容与考录情况，系统梳理核心考点与重难点知识点，并对历年真题进行透彻解析，令考生不再为信息匮乏而烦恼，同时极大提高了复习效率，让复习更有针对性。

汉硕考研真题及答案解析汉硕考研是众多汉语言文学爱好者的梦想之一，而考试的难度和复杂性也让许多考生望而却步。

在备考阶段，除了充分掌握基础知识外，熟悉历年的真题也是非常关键的一步。

下面将对汉硕考研真题及答案进行解析，帮助考生更好地应对考试。

首先，我们来看看汉硕考研的写作题。

以2019年的真题为例，题目是“如何加强高校研究生的责任意识和创新能力”。

这是一个涉及到教育领域的论述题目，考生需要通过自己的思考和研究来展开论述。

对于这个题目，考生可以从以下几个方面展开论述，从而加强高校研究生的责任意识和创新能力。

第一，在课程设置方面，高校可以通过调整研究生的课程设置，将社会实践和创新实践融入到教学中。

这样一方面可以让研究生接触到真实的社会问题，培养他们解决问题的能力；另一方面也可以激发他们的创新思维和创新意识。

第二，高校可以通过开展各种科研活动和创新竞赛来培养研究生的责任意识和创新能力。

例如，组织学术研讨会、论文评比等活动，让研究生有机会向专家学者展示自己的研究成果，并接受专家的指导和评价。

同时，还可以组织创新创业大赛，鼓励研究生团队合作、创新思维和创新实践。

第三，高校可以通过导师引导和培养来加强研究生的责任意识和创新能力。

导师应该具备激情和责任感，积极引导研究生进行科研工作，并注重培养他们的创新思维和创新意识。

同时，导师还应该为研究生提供一个良好的学习和工作环境，鼓励他们勤奋学习、刻苦钻研。

通过以上几个方面的论述，考生可以全面地回答这个题目，并且结合自己的经验和观点来进行深入的思考和分析。

同时，在写作过程中，要注意语言表达的准确性和流畅性，避免出现语法错误和词汇不当的问题。

除了写作题，汉硕考研还有阅读理解、翻译等题型。

对于阅读理解题，考生需要通过阅读一篇文章，然后回答相关的问题。

在解答问题时，考生需要仔细理解文章的内容，抓住关键信息，并运用自己的逻辑思维和推理能力进行分析。

对于翻译题，考生需要根据给定的英文句子或段落，将其准确地翻译成中文。

2015年《文学基础综合》（满分150分）1、中国古代在内忧外患之时，诗歌往往兴盛繁荣，举出例证并分析其原因。

2、许多作家前后风格都有明显转变，根据郁达夫、老舍、丁玲、戴望舒的前后期代表作，分析前后风格转变的原因及得失。

3、文学经典的转变是否代表文学价值的判断标准具有相对性。

4、卢梭《忏悔录》：“我的内心完全暴露出来了，和你亲自看到的完全一样，请你把那无数的众生叫到我跟前来！让他们听听我的忏悔，让他们为我的种种堕落而叹息，让他们为我的种种恶行而羞愧。

然后，让他们每一个人在您的宝座前面，同样真诚地披露自己的心灵，看看有谁敢于对您说：“我比这个人好！” 《忏悔录》的思想内容是什么？与19世纪批判现实主义文学有什么联系？2015年《评论写作》（180分钟，满分150分，字数1500字）《画里阴晴》·吴冠中今春又路过故乡江苏宜兴县，热情的主人在匆忙中陪我去看灵谷洞。

天微雨，主人感到有些遗憾。

车窗外，雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画。

细看，密密点点的嫩绿新芽在闪亮；古树老干黑得像铁；柳丝分外妖柔，随雨飘摇；桃花，我立即记起潘天寿老师的题画诗“默看细雨湿桃花”，这个湿字透露了画家敏锐的审美触觉。

湿，渲染了山林、村落，改变了大自然的色调。

山区的红土和绿竹，本来并不很协调，雨后，红土成了棕红色，草绿色的竹林也偏暗绿了，它们都渗进了深暗色的成分，统一于含灰的中间调里，或者说它们都含蕴着墨色了。

衣服湿了，颜色变深，湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵味。

中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。

因为雨，有些景物朦胧了，有些形象突出了，似乎那位宇宙大画家在挥写不同的画面，表达着不同的意境。

我自学过水彩画和水墨画后，便特别喜欢画阴天和微雨天的景色，我不喜欢英国古老风格的水彩画。

我已往的水彩画可说是水墨画的变种，从意境和情趣方面看，模仿西洋的手法少，受益于中国画的成分多。

西洋画中也有表现风雨的题材，但西洋画中是将风雨作为一种事故或大自然的变态来描写的，很少将阴雨作为一种欣赏对象的审美趣味来表现。

2019苏州大学考研汉语国际教育硕士354汉语基础与445汉语国际教育基础复习全析（含真题答案）《2019苏州大学考研汉语国际教育硕士复习全析》（共四册，含真题）由东吴苏大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织官方教学研发团队与苏州大学本专业优秀研究生共同合作编写而成。

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苏大2018年汉硕大纲的参考书目要求为：一、汉语基础考试大纲1.《高级汉语》（王建军、高永奇主编），苏州大学出版社出版2．《古代汉语》（王力主编），中华书局出版二、汉语国际教育基础考试大纲1.《西方文化概论》（方汉文著），中国人民大学出版社2．《中国文化概论》（张岱年等主编），北京师范大学出版社3. 《教育学》（新编本）（王道俊、王汉澜），人民教育出版社；《普通心理学》（修订版）（彭聃龄），北京师范大学出版社4. 《新编语文课程与教学论》（倪文锦、谢锡金），华东师范大学出版社苏州大学本校本专业本科教材及参考书：1. 黄廖版《现代汉语》（上下册）；2. 王力《古代汉语》（四册）；3. 《语言学纲要》；4. 《中国文化要略》；5. 《跨文化交际》。

《2019苏州大学考研汉语国际教育硕士复习全析》中包括的参考书内容有：1、刘珣的《对外汉语教育学引论）2、赵金铭的《对外汉语教学概论》3、《跨文化教学概论》4、《中国文化要略》5、《文史知识补充》6、王力的《古代汉语》7、《现代汉语》8、彭聃龄《普通心理学》（修订版）9、王道俊《教育学》（第6版）注：由于苏大往年使用的教材与近年的考试大纲要求有较大的变动，且汉硕专业本身就是新晋的年轻学科，发展比较迅速，因此我们的资料无法覆盖所有的参考书目与内容，请各位同学针对本资料与大纲规定，及时补充查看其余的指定教材内容。

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