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第一节中东一、中东的位置1、中东的范围(与西亚进行比较)包括西亚除阿富汗之外的各国以及北非的埃及2、三洲五海之地三洲：欧洲、亚洲、非洲五海：黑海、里海、地中海、红海、阿拉伯海3、海峡、运河及海湾（1）土耳其海峡与苏伊士运河的共同点同为两大洲的分界线都把同一个国家分为两个大洲都为欧洲进入亚洲、非洲的重要海上通道（2）一个海湾——波斯湾（3）其余海峡：曼德海峡、霍尔木兹海峡4、石油资源的分布：主要分布在波斯湾附近5、波斯湾附近的中东石油五国：沙特阿拉伯、科威特、阿联酋、伊朗、伊拉克6、中东石油大部分通过海洋运往（西欧）、（美国）、（日本）等发达国家。
7、掌握课本P58 活动3——中东石油的运输航线及到达国家运量最大的航线为航线B；运往欧洲的最近航线为航线A8、中东战争的冲突：石油之争、领土之争、水资源之争、宗教之争9、中东主要的气候类型：热带沙漠气候；因此，中东（水资源）缺乏。
10、人种与语言：白色人种、阿拉伯语第二节欧洲西部1、范围欧洲西半部（包括除俄罗斯和独联体以外的欧洲部分），面积约500万平方公里，占欧洲面积一半。
2、欧洲西部周边的大洋、海、海湾、海峡以及半岛和岛屿看课本P69欧洲西部地形图，掌握欧洲西部濒临的大洋（大西洋、北冰洋）；海（挪威海、北海、波罗的海、地中海）；海湾（比斯开湾）；海峡（丹麦海峡、英吉利海峡、直布罗陀海峡）；半岛（斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛）；岛屿（大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛）分布的位置。
3、识记主要平原和主要山脉主要平原（西欧平原、波德平原）的位置主要山脉（阿尔卑斯山脉、斯堪的纳维亚山脉、亚平宁山脉）的位置4、主要河流莱茵河——自东南向西北注入北海；多瑙河——欧洲流经国家最多的河流，注入黑海。
5、地形特点以平原为主；中部平原，南北山地（中部低，南北高）；平均海拔最低的大洲。
6、气候类型温带海洋性气候（最典型）；温带大陆性气候；地中海气候7、温带海洋性气候分布广的原因处于西风带上；中间低，南北高的地形特点使得北大西洋暖流可以长驱直入。
鲁教版初二地理知识点总结归纳地理作为一门学科，旨在帮助我们了解地球上的自然与人文现象，并深入研究其中的规律与关系。
在初二的学习阶段，我们接触到了许多与地理相关的知识点，如地球的构造、大气与水循环、人口与城市等。
下面对这些知识点进行总结归纳，帮助大家更好地理解与记忆地理知识。
1. 地球的构造地球是我们生活的家园，它由不同的内部结构组成。
地球的构造主要分为地壳、地幔和地核三部分。
地壳是地球最外层的一层石质壳，包括陆地和海洋底部的壳。
地壳下面是地幔，地幔由固态的岩石和部分熔融的岩石组成，是地球体积最大的一部分。
地核分为外核和内核，外核是熔融态的铁和镍组成，内核则是固态的铁和镍。
2. 大气与水循环地球上的大气和水资源都是非常重要的自然资源。
大气是地球固有的气体包围层，由氮气、氧气、水蒸气等组成。
大气的存在给予地球温暖和保护，同时也参与到水循环中。
水循环是地球上水分在不同形态（液态、气态）之间的循环过程。
水从地表蒸发成为水蒸气上升到大气中，形成云和降水，最后又回到地表形成河流、湖泊和海洋等水体。
3. 人口与城市人口是地理研究中一个重要的要素。
人口的分布与城市的发展紧密相关。
在地理学中，我们研究人口的分布、迁移以及与城市发展之间的关系。
人口的分布受地形、气候、资源等因素的影响，通常呈现出不均衡的状态。
城市作为人口聚居的重要场所，发挥着经济、文化和社会交流的中心作用。
城市的规模和发展程度也反映了地理条件对人口的吸引力和影响力。
4. 自然灾害与环境保护地理学也关注自然灾害与环境保护。
自然灾害是指自然界因自然因素而引起的灾害，如地震、洪水、台风等。
这些灾害对人类和环境造成了巨大的破坏，因此如何预防和减轻自然灾害成为了地理学研究的重点之一。
另一方面，地理学也注重环境保护。
随着工业化的推进和人口的增长，环境污染和资源过度开发成为全球范围内的严重问题。
地理学通过研究环境问题，提出合理的环境保护方法和措施，以促进可持续发展。
第一章辽阔的疆域1.从东西半球看, 她位于东半球, 从南北半球看, 她位于北半球。
2.从大洲大洋位置看, 她位于亚洲东部太平洋的西岸。
3.从纬度位置看, 大部分位于属于中纬度地区, 属于北温带, 南部少部分位于热带, 没有寒带。
4.我国陆地领土面积约960万平方千米, 居世界第三位, 仅次于俄罗斯和加拿大。
5.我国陆上国界线长达20000多千米, 相邻的国家有15个。
6.我国大陆海岸线长18000多千米, 与我国隔海相望的国家有6个, 分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。
7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海, 黄海、东海、南海。
8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场, 东海有我国最大的渔场舟山渔场。
9、全国的行政区域, 基本分为省、县、乡三级。
10、我国共有34个省级行政区域, 包括23个省, 5个自治区, 4个直辖市和2个特别行政区。
11.我国总人口为12.95亿(2000年), 人口特点是人口基数大, 人口增长速度大。
12.为了使人口数量的增长, 同社会经济发展和资源环境条件相适应, 我政府把实行“计划生育”作为一项基本国策。
13.我国人口分布不均, 东部地区人口密度大, 特别是东南沿海更大, 西部地区人口密度小。
14.我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。
15.我国人口最多的河南省, 面积最大的新疆省。
16.在我国各民族中, 汉族人口最多, 少数民族中人口最多的是壮族。
17、汉族的分布遍布全国各地, 以东部和中部最为集中, 少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。
18 各民放分布具有大杂聚, 小集中的特点。
20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治, 设立自治机关, 建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。
第二章中国的自然环境21.我国西部地形多以山地、高原、盆地为主, 东部则以平原和丘陵为主, 地势的特征西高东低, 呈阶梯状分布。
22.第一阶梯青藏高原雄居西南, 平均海拔在4000米以上, 号称世界屋脊。
七年级地理知识点鲁教版地理是指人类对地球表面的形态、地理位置、气候、土地利用等各种自然和人文现象的认识和研究。
地理是一门综合性学科，既包括自然科学的研究，也包括人文社会科学的研究内容。
本文将介绍七年级地理知识点鲁教版，涵盖了地球和地球运动、水资源和利用、区域可持续发展等方面的内容。
一、地球和地球运动1.地球的构造地球由地核、地幔、地壳三部分组成。
其中，地核的直径约为3400千米，温度高达5000摄氏度；地幔位于地核和地壳之间，是地球的最大层，厚度约为2900千米；地壳最薄处只有8千米，最厚处约为70千米。
2.地球的运动地球除了自转以外，还有公转和倾斜等运动。
地球的自转周期为24小时，在此同时，地球还沿着椭圆轨道绕着太阳公转。
地球的倾斜度为23.5度，是地球形成季节的原因之一。
二、水资源和利用1.水资源水资源包括地表水、地下水、冰川融水、海水等。
其中，地下水是地球上可用水资源量最大的一种，人类生产和生存所需的水资源大多从地下水中获取。
2.水的利用水的利用主要包括饮水、灌溉、发电、交通等方面。
饮水是人类面对水资源的最基本需求，灌溉是农业生产中不可缺少的资源，发电则可以利用水力发电厂、水轮发电等方式进行。
三、区域可持续发展1.区域的定义区域是指相邻的地域或地带，具有某些共同的属性和特征。
区域的界定可以根据不同的目的和任务，可以将同一地区划分为不同的区域。
2.可持续发展可持续发展是指在满足当前需求的基础上，不损害子孙后代生存需求的一种发展方式。
可持续发展需要考虑经济、社会、环境等方面的因素，尽可能地使资源利用和环境维护达到均衡。
四、总结本文介绍了七年级地理知识点鲁教版，旨在帮助读者了解地球和地球运动、水资源和利用以及区域可持续发展等方面的知识。
在学习地理的过程中，我们需要不断积累知识，深入实践和探究，把理论与实践相结合，为人类文明的发展做出更大的贡献。
七年级初中鲁教版地理知识点地理，是我们学习中必修课程之一。
作为一门综合性较强的学科，它涉及到了自然界的各个方面，同时也与人类活动紧密相连。
在初中阶段，我们需要掌握一些基本的地理知识点，下面就让我们来一起了解一下七年级初中鲁教版地理知识点吧。
一、地球的基本性质地球是我们生活的家园，它是一个球体，周长约40000千米，直径约12742千米，距离太阳的平均距离约1.5亿千米。
地球自转一周需要时间约为24小时，而公转一周需要365.25天。
二、地球的区域与分带地球上有五大洲和四个大洋，其中五大洲依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲和欧洲，四大洋依次为太平洋、大西洋、印度洋和南极洋。
根据地球的自转与公转，我们将地球划分为了两个坐标体系：经纬度和时区。
经纬度指的是我们常说的地球上的“坐标”，也就是纬度和经度。
时区则是为了方便人们利用太阳的直射来确定时间的一个横向范围。
三、地球的气候与生态气候是指在一定地区内，在长时间内呈现出来的气象条件，它包括温度、湿度、气压、风向风力等因素。
地球上具有不同的气候区。
生态是指生物与环境之间的相互作用关系。
地球上的生态资源非常丰富，不同的地区有着不同的自然景观和生态环境。
四、地球上的水资源地球上的水资源主要包括地下水、河流湖泊、冰川和海洋。
它们在人类的生产生活和生态系统中扮演着重要的角色。
五、地球上的资源与环境保护资源是指人类进行生产和生活所需的各种物资和能源。
它包括自然资源和人造资源。
然而，由于人类的过度开发和消耗，地球上的资源正在逐渐枯竭，同时环境污染状况也日益严重。
为了更好地保护地球资源和环境，我们需要更加注重节约能源、减少污染，推广可再生能源等方式。
六、地球上的自然灾害与人类活动地球上常常发生各种自然灾害，比如地震、火山、洪水、干旱等。
而人类的活动也会对自然环境产生影响，比如资源开采、城市建设、废弃物的处理等。
因此，我们需要更加注重自然环境的保护与人类活动的协调。
七、地球的空间探索与利用随着科技的不断发展，人类正在不断地深入探索太空。
初中地理会考复习资料六年级上册第一章 地球和地图 一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2）⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。
⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
2、地球的模型——地球仪⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。
⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
3、纬线和经线（P5中的图1.7）⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
⑶地轴：假想的地球自转轴。
⑷两极：地轴与地球表面的交点。
⑸经、纬线的特点：⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N 表示；赤道以南为南纬用字母S 表示，也是南北半球的划分界线。
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E 表示，以西为西经用字母W 表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W ——以东是东半球，以西是西半球 160°E ——以东是西半球，以西是东半球 ⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W 、160°E 。
⑻经度和纬度的变化规律：西经） 愈向西愈大（东经）愈向东愈大 北纬 愈向北愈大 （南纬）愈向南愈大特 点 经 线 纬 线形状特征 半圆，两条相对应的经线组成经线圈，把地球平分为相等的两个半球圆，每一条纬线自成纬线圈长度特征 经线长度都相等 纬度相同，长度相等，赤道最长，向两极渐短收缩成一点指示方向 南北方向 东西方向4、利用经纬网定位⑴经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。
初中地理会考复习资料六年级上册1、人类的活动离不开地理⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。
⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。
⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。
2、学习地理，为了更好地生活①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。
第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2）⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。
⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
2、地球的模型——地球仪⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。
⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
3、纬线和经线（P5中的图1.7）⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
⑶地轴：假想的地球自转轴。
⑷两极：地轴与地球表面的交点。
⑸经、纬线的特点：⑹特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E 表示，以西为西经用字母W 表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W ——以东是东半球，以西是西半球 160°E ——以东是西半球，以西是东半球 ⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W 、160°E 。
鲁教版初中地理知识点总结1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。
2、纬线与纬度在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。
所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。
纬线都指示东西方向。
赤道是最长和纬线，长约4万千米。
它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。
赤道是地球仪上的零度纬线。
赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N"作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S"表示。
3、经线和经度在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。
所有的经线都是半圆状；长度都相等，都指示南北方向。
本初子午线地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800属于东经，习惯上用“E”为代号，以西的1800属于西经，习惯上用“W”为代号。
国际上习惯用200W和1600E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。
4、地球自转与昼夜交替地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。
自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。
这样就产生了昼夜交替的现象。
5、地球公转和季节变化地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。
公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角。
由于地球的公转，产生了季节的变化。
6、五带的划分热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。
回归线是热带和温带的分界线。
寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。
极圈是寒带和温带的分界线。
温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，气候上的四季变化比较明显。
7、地图三要素比例尺、图例与注记。
初中地理会考复习资料六年级上册1、人类的活动离不开地理⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。
⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。
⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。
2、学习地理，为了更好地生活①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。
第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2）⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。
⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
2、地球的模型——地球仪⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。
⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
3、纬线和经线（P5中的图1.7）⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
⑶地轴：假想的地球自转轴。
⑷两极：地轴与地球表面的交点。
⑸经、纬线的特点：⑹特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E 表示，以西为西经用字母W 表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W ——以东是东半球，以西是西半球 160°E ——以东是西半球，以西是东半球 ⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W 、160°E 。
初中地理知识点总结鲁教版鲁教版初中地理知识点总结1 、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371 米。
2 、纬线与纬度在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。
所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。
纬线都指示东西方向。
赤道是最长和纬线，长约4 万千米。
它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。
赤道是地球仪上的零度纬线。
赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N" 作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S" 表示。
3 、经线和经度在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。
所有的经线都是半圆状；长度都相等，都指示南北方向。
本初子午线地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800 属于东经，习惯上用“ E” 为代号，以西的1800属于西经，习惯上用“ W为代号。
国际上习惯用200W和1600E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。
4 、地球自转与昼夜交替地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。
自转一周的时间大约是24 小时，也就是一天。
这样就产生了昼夜交替的现象。
5 、地球公转和季节变化地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。
公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50 的夹角。
由于地球的公转，产生了季节的变化。
6 、五带的划分热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。
回归线是热带和温带的分界线。
寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。
极圈是寒带和温带的分界线。
温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，气候上的四季变化比较明显。
初中地理会考复习资料六年级上册1、人类的活动离不开地理⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。
⑵地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约。
⑶学会收集地理信息:①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。
2、学习地理,为了更好地生活①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题;④具备可持续发展的观念。
第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小(P３中的图１．2）⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
⑵大小：表面积=5．1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。
⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
2、地球的模型——地球仪⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。
⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。
3、纬线和经线(P5中的图１．7）⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
⑶地轴：假想的地球自转轴。
⑷两极：地轴与地球表面的交点。
⑸经、纬线的特点：⑹特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母Ｓ表示，也是南北半球的划分界线。
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E 表示，以西为西经用字母Ｗ表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 ２0°Ｗ——以东是东半球，以西是西半球 １６0°E ——以东是西半球,以西是东半球 ⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线:２0°W 、１６0°E 。
⑻经度和纬度的变化规律:(西经)ﻩ (东经）赤道4、利用经纬网定位⑴经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。
⑵经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置。
二、地球的运动1、地球的自转(P9中的图1.15） ⑴含义：地球绕着地轴不停地旋转。
⑵方向:自西向东。
⑶周期:一天(约为24小时）。
⑷产生的现象：昼夜更替、地方时差 2、地球的公转(P １1中的图1．１9) ⑴含义：地球围绕太阳不停地旋转。
本初子午线（北纬）（南纬）⑵方向：自西向东。
⑶周期：一年(约为３６５天）。
⑷特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5°⑸产生的现象：①太阳直射点在南北回归线之间来回移动；②同一地点,太阳高度角的变化；③同一地点，昼夜长短的变化;④同一地点,不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季的形成。
⑹二分二至:春分日（3月2１日前后）、夏至日（６月22日前后)、秋分日（９月2３日前后）、冬至日(１2月２2日前后）⑺四季的划分(以北半球为例,南半球正相反）：3、4、5三个月是春季;6、7、8三个月是夏季;9、10、１１三个月是秋季；1２、1、2三个月是冬季。
３、地球的五带（P12中的图１.2０)⑴比例尺①概念:图上距离与实际距离之比②表现形式：数字式、文字式、线段式⑵方向的判读:①一般地图：面向地图上北下南、左西右东②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方③有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向⑶图例和注记①图例:用来表示地理事物的各种符号。
②注记：用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字,称之为地图的“语言”。
③常用图例：(Ｐ14中的图１.２4)铁路国界山峰2、地形图的判读⑴地面高度的计算方法(Ｐ１6中的图1.２7）①海拔(绝对高度）:地面某个地点高出海平面的垂直距离。
举例:珠穆朗玛峰海拔88４4.4３米,吐鲁番盆地海拔-１55米②相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。
举例:旗杆高出地面１5米⑵地形图的类型：等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。
等高线：在地图上把海拔相同的各点连成的线。
等深线：在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。
⑶等高线地形图的判读:(P１６中的图１.2９)①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓：等高线稀疏，表示坡缓;等高线密集，表示坡陡。
②根据等高线形状判断地形类型：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊;两个山顶之间的部位是鞍部;等高线重叠的地方表示陡崖。
⑷陆地上的五种基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。
地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。
分层设色地形图上，绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。
3、从地图上获取信息⑴地图常见种类:导游图、交通图、政区图⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系：第二章陆地和海洋一、大洲和大洋1、地球?水球？⑴地球表面陆地面积占29%，海洋面积占71％,概括为“七分海洋,三分陆地”。
⑵分布：陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。
⑶中国载人航天历程:20０3.10.１5，杨利伟，神舟5号飞船;2005．1０.12，聂海胜、费俊龙,神舟６号飞船；２００8.9.25，翟志刚、刘伯明、景海鹏，神舟７号飞船。
2、七大洲和四大洋⑴关于海洋、陆地的基本概念:（P２８中的图2．5)⑵海陆分布大势:①六块大陆：亚欧大陆、非洲大陆、南极大陆、澳大利亚大陆、北美大陆、南美大陆。
②七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲(Ｐ29中的图2.6）③四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
④大洲分界线:(Ｐ30中的图2.7)亚、欧：乌拉尔山脉→乌拉尔河→里海→大高加索山脉→黑海→土耳其海峡（沟通黑海和地中海)。
亚、非：苏伊士运河（沟通地中海和红海)。
南、北美：巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)。
亚、北美：白令海峡。
⑶亚洲是最大的洲；欧洲是最小的洲；太平洋是最大的洋；北冰洋是最小的洋。
南极洲是跨经度最广的大洲；北冰洋是跨经度最广的大洋。
二、海陆的变迁1、沧海桑田⑴现象：地球上的海洋和陆地是不断变迁的⑵原因:地壳的变动和海平面的升降是主要原因，此外人类的活动也会引起海陆的变化。
⑶举例:今天的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经是海洋。
注意:①“板块构造学说”是在“大陆漂移学说”的基础上发展而成的,是目前最被普遍接受、相对完善的一个学说。
②六大板块:亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。
其中太平洋板块几乎全部是海洋。
（P3７中的图2．１９）③由板块运动引起的两大地震带是:地中海——喜马拉雅山地震带;环太平洋地震带。
第三章天气与气候一、多变的天气1、天气及其影响⑴含义:是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
⑵特点:短时间（时间)、相差大（空间)、变化大(变化）⑶影响:天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。
2、明天的天气怎么样?⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析,发布将要出现的天气状况。
⑵天气预报的制作过程：世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话⑷天气预报的内容：①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区②城市天气预报:说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况,另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。
⑸常用的天气符号(P46中的图３.6)３、我们需要洁净的空气评价空气质量的方式:空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。
污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。
二、气温和气温的分布1、气温与生活⑴气温:空气的温度,常用℃表示。
日平均气温＝一日内气温观测值之和÷观测次数月平均气温＝一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温＝一年内月平均气温之和÷月数(12）⑵对人类活动的影响：气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。
2、气温的变化⑴日变化(Ｐ5１中的图3.1２）①概念：以一天为周期的气温变化。
②变化特点:一天当中最高气温出现在午后2点(１4时)左右，最低气温出现在日出前后。
③气温日较差=最高气温－最低气温⑵年变化(Ｐ51中的图３．13）①概念:以一年为周期的气温变化。
②变化特点:南北半球气温的变化正好相反。
陆地上:北半球气温７月最高,1月最低;海洋上:北半球气温8月最高，2月最低。
③气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温⑶通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。
⑷气温年变化曲线图的绘制方法:一横月、二纵温、三定点、四连线3、气温的分布⑴等温线：气温相同的点的连线。
⑵表示：世界各地冷热不同,通常用等温线图来表示。
⑶影响因素：纬度位置、海陆位置和地形⑷分布规律：①纬度差异：一般低纬度气温高，高纬度气温低。
(P５3中的图3.1７）②海陆差异：同纬度地带夏季陆地气温高,海洋气温低；冬季相反。
③垂直变化：随海拔升高气温降低,大致海拔每升高100米,气温约下降0.6℃。
⑸等温线图的判读:①等温线封闭,中心气温高的为高温中心，中心气温低的为低温中心。
②等温线密集的地方,气温差别大；等温线稀疏的地方,气温差别小。
⑹世界“热极”撒哈拉沙漠,世界“冷极”南极大陆。
三、降水和降水的分布1、降水与生活⑴降水:从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水,其中降雨是降水的主要形式。
⑵测量：测量降水的工具是雨量器,表示降水量大小的单位一般为毫米。
⑶对人类活动的影响：降水影响交通、农业生产等。
２、降水的季节变化（P55中的图3．19）⑴通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情况。
⑵降水量柱状图的绘制方法：一横月、二纵水、三柱形⑶主要降水类型：对流雨、地形雨、锋面雨。
3、降水的分布（Ｐ５6中的图3.2１)⑴等降水量线:降水量相同的点的连线。
⑵表示：世界各地降水量的不同,通常用等降水量图来表示。
⑶影响因素：纬度位置、海陆位置和地形⑷分布特点：①赤道附近降水量较丰富,两极地区降水少;②南、北回归线两侧,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少；③在温带地区，沿海地区降水较多,内陆降水较少;④山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
⑸世界“雨极”乞拉朋齐，世界“干极”阿塔卡马沙漠。
四、世界的气候1、气候的地区差异⑴气候:是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
