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动态图形设计》课程教学大纲课程代码：100232025课程英文名称：Dynamic illustration design课程总学时：40 讲课：16 实验：24 上机：0 适用专业：动画专业大纲编写（修订）时间：2017一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标《动态图形设计》是动画专业学生的一门专业选修课程，重在理论了解和操作实务性。
课程的主要任务包括：了解动态图形的历史和概念、变化与发展以及应用领域和表现形式；本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外，通过设计训练，结合实际个案，灵活使用电脑软件工具进行动态图形的创作，着力培养学生的动手能力、创新能力和设计能力。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1．了解国内外动态图形设计市场，熟知动态图形文化；2 ．了解动态图形的最新动态；3 ．理解动态图形在各个领域的应用和表现形式；4．掌握通用动态图形原理和设计的一般规律，具有设计一般动态图形设计的初步能力；5. 将插画设计运用到其他视觉传达的领域。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1. 基本知识：掌握动态图形设计一般知识，动态图形的特征、表现形式、设计手法、造型要素及动态图形在各种领域的应用。
2. 基本理论和方法：掌握动态图形的造型要素、构图方法；各国不同风格的动态图形表现形式；动态图形的主题、表现手法、绘制手法等；动态图形的过程及创作设计的一般规律。
3. 基本技能: 掌握动态图形的表现形式、构图设计，色彩设计的技能，掌握Photoshop 设计软件的使用等。
（三）实施说明1 ．教学方法：课堂讲授中要重点对动态图形的基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高利用标准、规范及手册等技术资料的能力。
讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。
《After Effects 动态图形与动效设计》教学教案第一章5.利用After Effects制作简单的动态图形1．动态图形在设计上有什么明显的特点？2．动态图形可以应用在哪些行业或领域？3．动态图形设计的流程与要点有哪些?4．总结设计动态图形可能会用到的软件。
5．帧、关键帧、帧速率的含义各是什么？像素比和帧纵横比有什么区别？6．列举一些常见的图片文件格式、三维模型格式、视频文件格式和音频文件格式及它们对应的扩展名。
7．AE的“项目”面板、“合成”面板和“时间轴”面板的主要功能是什么？8．使用AE制作动态图形的基本流程有哪些？9．制作“我们的地球”动态效果。
提示：（1）导入两个素材文件，其中PSD文件以素材方式导入；（2）利用【S】键调出“白云”图层的缩放属性，添加缩放动效；（3）利用【P】键调出“地球”图层的位置属性，添加位置动效；（4）创建文本图层，输入并设置文本后，利用【T】键和【P】键调出透明度属性和位置属性，分别设置相应的动效，最后渲染输出文件，并将其保存为文件夹。
第二章8．如何添加和链接表达式？9．制作“岩洞探秘”动态效果。
提示：（1）导入素材，为素材应用3D图层效果，复制出5个素材图层，通过旋转和添加“CC Repetile”效果建立岩洞隧道场景。
其中“CC Repetile”效果为平铺效果，可以快速延伸平铺图层。
（2）创建文本图层，输入文本“岩洞探秘”，将文本调整到合适位置。
（3）创建灯光图层，灯光类型为点光源，调整灯光的颜色、强度、衰减等属性，使洞内亮度明显高于洞外。
（4）创建摄像机图层，通过为摄像机的位置和方向添加关键帧实现动态效果。
按空格键预览动效，确认无误后将其渲染输出，并将该文件保存为文件夹。
第三章1．简述动态图标的设计理念。
2．制作动态图标时需要注意哪些问题？3．在制作动效时如何有效地把握动效节奏？4．制作“安全图标”动态效果。
提示：（1）盾牌图标：逐帧设置缩放动效。
