下载文档原格式
在全市教育大会上的讲话尊敬的各位领导、教育界的同仁们：大家好！首先，我要感谢各位领导和各位同仁们对教育事业的关心和支持。
今天，我们在这里举行全市教育大会，共同研究教育发展的重要议题，交流教育工作的经验和做法。
这是一次宝贵的机会，也是对我们教育工作者的一次重要鞭策和鼓舞。
在过去的几年里，我们全市教育事业取得了长足的发展，各项教育指标不断提升。
这离不开各级领导的正确决策和政策支持，也离不开全市教育工作者的辛勤付出和努力奋斗。
教育是国家的未来，也是城市的未来。
我们肩负着培养优秀人才、推动社会进步的使命，我们的责任重大，使命光荣。
但同时，我们也要清醒地认识到，教育工作还存在许多亟待解决的问题和困难。
首先，教育资源分配不均衡的问题亟待解决。
一部分地区的学校和学生享受到了较好的教育资源，而另一部分地区的学校和学生面临着严重的资源匮乏。
这不仅加大了教育负担，也加剧了教育差距。
我们要加大力度，推进教育资源均衡发展，确保每个孩子都享有公平而优质的教育。
其次，教育教学质量也亟待提升。
面对信息化时代的挑战，我们要更好地适应新的教育需求和新的教育模式，推动教育创新，提高教师专业素养，提升学生的综合素质。
教育的目标是培养德智体全面发展的人才，我们要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。
最后，教育工作的公平公正问题也需要引起我们的高度重视。
教育是每个孩子的权利，每个孩子都应该有平等的受教育机会。
我们要坚决反对各种形式的教育不公，切实保障每个孩子的平等受教育权益。
面对这些问题和挑战，我们要坚定信心，积极行动。
我们要紧紧围绕国家和城市的发展需求，深入研究教育改革的思路和路径，加强教育规划和政策的制定，确保教育工作的科学性和有效性。
我们要加强教育人才队伍建设，提高教师的专业水平和教育管理者的管理能力。
我们要加强与家庭和社会的合作，形成教育共同体，共同肩负起培养下一代的责任和使命。
最后，我衷心祝愿本次教育大会取得圆满成功，各位同仁们在今后的工作中再接再厉，为教育事业的发展贡献更多的智慧和力量！谢谢大家！。
局长在全市教育工作会议上的讲话尊敬的各位领导、教育工作者，大家下午好！今天我感到非常荣幸能够在这次全市教育工作会议上发表讲话。
我深知，教育工作是极为重要的事情，它不仅是未来的希望，更关系到全社会的发展和进步，我们的责任重大，使命重大。
过去一年的教育工作使我们深深感受到，教育教学是一项严谨科学而又充满激情和创意的工作。
在全市政府和广大师生员工的共同努力下，我们的教育工作取得了实质性进展，我们赢得了市民的信任和尊重，我们的教育事业在延续经验的基础上不断领进步步向前，我们的教育观念得到了全面提高。
在当前国家经济发展、教育体制改革、新技术应用等诸多因素影响下，我们应该有把握把握历史机遇，切实推动我市的教育工作取得更大的进步和更好的效果，这是我们能够取得重大成功所具有的核心竞争力。
一、强化人才培养，打造师资力量培养优秀的教育人才是教育工作的核心任务，我们要不断加强师资队伍建设，以优质的教学为基础，以充满激情的教学为主线，提高教师的教育素质和综合能力，为学生的成才创造更有利的条件。
目前我市全市教育系统中，各级学校教师队伍规模大，但结构不合理，质量与效益存在一定程度上的缺陷，我们需要在教育投入方面加大宣传力度，引导更多的合适人才专业化嵌入到教育工作中来，同时用轮换派遣的方式加强教师间的交流，提高教育教学的整体水平。
二、科学创新，提升教育水平随着世界经济的不断发展，教育工作应从传统角度转化为更具现代化和多样化的形式，促进教育重要功能的全面发挥，增强教育质量和教育效果的综合提高。
我们应该大力推广科技创新，将创新思维、创新方法和创新实践深入贯彻到教育教学中，以科技为支撑，以学生为中心，以培养学生的创新力、实践能力为目标，不断提升教育工作的现代化水平。
三、全面落实素质教育我们强调“人本教育”，强调人才素质的全面提升和全面发展，实现教育的全面走向和整体协同推动，既可以打破传统的教育思维和教学方式，又可以把我们的教育工作一步一步地引向国际化和生态化的全新领域。
2024年高中教育教学工作会议讲话稿尊敬的各位领导、教师代表、同仁们：大家好！我很荣幸能够在2024年的高中教育教学工作会议上发表讲话。
首先，我代表学校全体师生向各位领导和教师们致以最诚挚的问候和感谢，感谢你们一直以来对高中教育事业的关心和支持。
回顾过去两年，我们经历了许多困难和挑战，但也取得了一系列令人瞩目的成绩。
这离不开各位领导的正确指导和广大教师的辛勤付出。
我要对大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时，我们也要清醒地认识到，高中教育的面临着前所未有的机遇和挑战。
我们身处一个变革的时代，教育改革也在不断深化。
新的教育观念、新的教学方法和新的课程体系已经出现，我们不得不迅速适应和应对这些变化。
第一，教育目标要以培养多元化人才为导向。
高中教育要充分发挥其阶段性特点，注重综合素质的培养和多元化的发展。
我们要鼓励学生发挥自己的特长，提供更广泛的培养空间和机会，培养他们的创新精神和实践能力。
第二，教学内容要与时俱进，注重应用和实践。
当前，知识和技能的更新速度很快，我们不能仅仅关注传统学科的教育，还要注重将知识与实际应用相结合。
我们应该引导学生主动参与、实践探索，培养他们的动手能力和解决问题的能力。
第三，教学方法要灵活多样，以学生为中心。
传统的“讲授型”教学在某些方面已经满足不了新时代学生的需求。
我们要探索和运用多种教学方法，让学生参与其中，培养他们的合作精神和创新能力。
同时，我们也要注重培养学生的自主学习能力，让他们成为具有探索精神和自主思考能力的人才。
第四，教师要进一步提高教学水平。
教师是教育教学工作的核心力量，他们的水平直接决定了教育教学质量的高低。
我们要注重培训教师的专业素养，提供更多的发展机会和平台，使他们能够不断提升自己的教学水平。
最后，我想强调的是，高中教育要重视学生的全面发展。
学生不仅仅是知识的接受者，更是社会的建设者和发展的希望。
我们要关注学生的身心健康，为他们提供一个良好的学习和生活环境。
市教育局局长在全市教育工作会议上的总结讲话市教育局局长在全市教育工作会议上的总结讲话同志们：一、各类教育的协调发展，义务教育的均衡发展是**教育发展的总纲从XX 年开始，**副市长代表市政府已连续作了五个报告了，**教育发展的总体思路，每年重点工作任务的安排，对各项工作的要求，都集中体现在这五个报告中。
把握**教育工作的总思路，具体工作措施和要求，必须研读这几个报告。
五年来**教育事业发展一以贯之的要求就是千方百计地促进各级各类教育的健康协调发展，千方百计地满足人民群众对各级各类教育的需求。
这个工作方针真正体现了科学发展观的要求。
由于这个工作方针一以贯之的贯彻，才有五年来**各级各类教育的协调发展。
就全区而言，**的教育单拿出哪一项都不是最好的，但各级各类教育的协调发展**是唯一的。
各级各类教育的协调发展是数量的要求，也有质量的要求，没有数量就没有目标，没有质量的`数量也是无意义的。
所以，基本普及十五年规范的国民教育目标是量和质的统一。
和谐社会的价值追求在于公平，教育公平是社会公平的起点，追求义务教育阶段城乡教育基本均衡是当今时代整个教育体系中的重中之重。
因此各类教育求协调，义务教育求均衡就是**教育发展所需把握的总纲，脱离了这个要求，无论哪项工作有多大的宣传效益都是不正确的，说重一点这是不正确的政绩观的表现。
二、实施素质教育是党的教育方针的重要内容素质教育是改革开放三十年教育领域提出的最重要、最长期的决策。
在各级各类教育中，特别是基础教育中强调素质教育的实施意义特别重大，我们要坚定不移地实施素质教育。
实施素质教育当前的根本要求是创设素质教育环境，构建素质教育体系。
环境创设首先是清除违反和不利于素质教育方针贯彻的价值导向、行为做法。
其次为实施素质教育提供时间和空间。
所谓构建体系，就是要避免对素质教育的肤浅理解，造成课内搞应试，课外搞活动的局面，要形成课堂教学、课外活动、校内教育、校外教育的素质教育体系。
教育局长在全市重点教育工作调度会议上的发言教育局长在全市重点教育工作调度会议上的发言尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！首先，我要对大家为全市教育事业做出的辛勤努力和取得的显著成绩表示衷心的感谢！今天，我们在这里召开全市重点教育工作调度会议，目的是回顾过去一年的工作，总结经验，同时也为新的一年制定新的工作重点和目标。
下面，我将结合实际，对过去一年工作进行总结，并对接下来的工作进行展望和安排。
一、回顾过去，总结经验过去一年，我市教育事业取得了可喜的成绩。
在义务教育领域，我们聚焦提质增效，不断改善师资队伍建设，大力推行素质教育，取得了较好的效果。
在普及学前教育方面，我们加大了政府投入力度，努力实现了学前教育普及率的提升。
在高等教育领域，我们积极推进高等教育综合改革，优化了人才培养模式，提升了高等教育质量。
此外，我们还加大了对农村教育的支持力度，不断改善了农村教育资源。
这些成绩的取得，离不开全市教育系统广大干部职工的辛勤付出和各级领导的正确领导。
在过去一年，面对困难和挑战，教育系统干部职工发扬团结协作、只争朝夕的精神，共同克服各种困难，圆满完成了各项重点工作任务。
同时，我们也必须清醒地认识到，这些成绩仍然只是一个起点，离我们的目标和要求还存在一定的差距。
在推进义务教育优质均衡发展、提高教育质量和水平、构建现代教育体系等方面，我们还有许多工作要做。
二、新一轮工作计划和目标的确定在新的一年，我们将继续坚持以人民为中心的发展思想，紧密围绕全面建设社会主义现代化国家的战略目标，将教育事业作为重中之重的事情来抓。
我们的首要任务是推进义务教育优质均衡发展。
在这方面，我们将重点加强师资队伍建设，提高教师的素质和能力。
我们要加大招聘优秀教师的力度，同时提高教师的待遇和福利，激励他们更好地工作。
此外，我们还要加强学校设施建设，改善学校的办学条件，确保每个孩子都能够享受到良好而安全的学习环境。
同时，我们还要加大对农村教育的支持力度，缩小城乡教育差距。
市长在全市教育工作会议上的讲话尊敬的各位领导、教育工作者、家长和同学们：我感到非常荣幸能参加全市教育工作会议，与大家分享我的观点和看法。
今天，我们聚集在这里是为了讨论我们共同关心的问题——教育。
教育是一项不可或缺的工作，是我们社会最重要的投资。
我深知城市的未来取决于我们如何对待教育。
因此，我在此强调以下几个方面：首先，我希望我们的教育工作者们能尽可能地培养未来的科学家、领袖和创新者。
为此，我们必须关注现代科技与教育创新的互动，让学生有更好的机会接触到最新的科技和知识。
我相信，用互动性和实用性来提高教学方法，将能给学生带来更快的进步。
其次，我们必须重视传承和创新。
城市教育系统不仅要坚持优秀的传统，也要积极创新。
培养学生的创新能力，也是教育系统所肩负的重要责任。
要建设一个友好，开放和创新的教育环境，为年轻的科学家、哲学家和文化推广者创造机会。
第三，在教育里，我们必须坚持“教育公平”这一原则。
因为教育是所有孩子得以共享和进步的基础。
但是，教育公平并不是指每个孩子都拥有相同的宝贵资源，而是确保每个孩子都有机会学习，并且能根据自己的兴趣和能力实现自身发展。
因此，城市必须采取多种措施确保教育公平的实现，培养所有学生的文化素质。
最后，城市应该为少年儿童打造一个健康和平的环境。
教育不只存在于教科书中，也体现在我们的营造和建设中。
城市的治理布局和环境保护是促进学校环境健康、高效的最佳途径。
城市要创造有利于少年儿童身心健康的教育环境。
市民们，为了实现这些目标，我们还需要更多的合作和协调。
只有齐心协力，我们才能建立一个优秀的教育体系。
让我们携手合作，共同推动城市教育的高质量和均衡发展！最后，我衷心祝愿本次全市教育工作会议圆满成功！谢谢大家！。
高中教学工作管理会领导发言同志们：正当全省教育系统全面贯彻全国教育工作会议精神和《国家教育中长期发展规划纲要》之际，市在这里召开一年一度的全市高中教学工作会议，总结交流教育教学经验，研究部署下一阶段工作，很有意义。
这是一次别开生面的工作会议，也是一次生动有趣的现场会，更是一次高中课改的再动员会。
这次会议的召开，对于深入推进高中课程改革、提高高中教育教学质量、全面提升高中学校办学水平，推动高中教育发展必将起到积极的促进作用。
借此机会，下面我谈谈个人的两点感受和体会。
一、市委市政府高度重视，广大教育工作者凝心聚力，奋发有为，实现了基础教育既好又快的发展“十一五”以来，市认真贯彻省委省政府的决策部署，践行市委提出的“让尊师重教成为最重要城市精神”的核心价值理念，大幅增加教育投入，强力推进教育改革，实现了教育事业跨越式发展。
年至2009年，全市教育经费总投入达到112.5亿元，比“十五”总投入翻一番。
大投入为教育大发展奠定了坚实的基础，大改革为教育大发展注入了无尽的动力。
全市基础教育发展形势喜人。
学前教育被国务院确定为改革试点市，义务教育均衡发展工作进入全国推进先进地区行列，市作为唯一的地级市被安徽省教育厅批准为推进义务教育均衡发展省级实验区。
高中办学水平明显提高，优质高中教育资源不断扩大，办学行为不断规范，率先在全省实行优质示范高中联合招生，普通高中严禁同城借读。
民族教育一枝独秀，三十五中西藏班学业测试连续4年蝉联全国内地西藏班第一名，被教育部誉为“35中西藏班现象”。
教育公平迈出重要步伐，三类残疾少年儿童入学率达94%以上，年进城务工人员随迁子女定点学校发展到115所，在肥就读农民工子女人数达3.5万人，对符合条件的进城务工农民随迁子女做到五个“百分之百”，特别是“百分之百录取到高中阶段学校就读”成为全国首创。
教育改革不断深入，教育质量全面提高，青少年学生综合实践能力显着增强，近年来全市中小学生在全国、全省青少年科技创新大赛、机器人大赛、信息学竞赛、电脑制作等竞赛活动中，共获得全国和省级近500个奖项。
2024年在全市教育工作会议上的讲话亲爱的各位领导、同事们：大家好！首先，我要感谢各位对全市教育工作的关心和支持，也感谢全市广大教育工作者的辛勤付出。
在过去的几年里，全市教育取得了长足发展和巨大成就，但我们也清楚，教育事业仍面临许多挑战和困难。
因此，我们要深入分析现状，总结经验，明确目标，积极应对，推动全市教育持续进步。
教育是国家的未来。
____年是我市迈向高质量发展的重要一年，也是教育事业的关键之年。
我们将努力实施创新驱动发展战略，加快培养具有创新精神和创造力的人才，为建设现代化强市提供坚实的人力资源基础。
教育是个体的成长。
我们深知每一个学生都是宝贵的个体，每一位教育工作者都肩负着伟大的使命。
在未来的教育工作中，我们要始终坚持以学生为中心的原则，关注每一个学生的发展需求和个性差异。
我们要提供多样化的教育资源和优质的教育环境，激发学生的学习兴趣和潜能，培养他们的创新思维和实践能力，让每一位学生都能够充分展现自己的才华和个性。
教育是家庭的支持。
家庭是孩子成长的最初场所，也是教育的最重要伙伴。
我们要加强与家庭的沟通和合作，帮助家长树立正确的教育观念，提供家庭教育指导和培训，共同关心孩子的成长。
我们要鼓励家长积极参与学校和社区的教育活动，共同为孩子的未来奠定坚实的基础。
教育是社会的责任。
教育不仅仅是学校的事情，更是全社会的责任。
我们要加强与社会各界的合作，营造良好的社会环境和氛围，共同为教育事业的发展做出贡献。
我们要关注农村和贫困地区的教育状况，加大对这些地区的支持和帮助，确保每一个孩子都能享有平等的教育机会。
教育是教师的奉献。
教师是教育事业的中坚力量，是学生成长的引路人。
我们要全面提升教师的素质和能力，建立科学的评价体系和激励机制，激发教师的工作热情和创造力。
我们要加强教师培训和专业发展，提供更多的发展机会和平台，为教师的成长和进步提供坚实支持。
亲爱的同事们，全市教育工作还面临许多挑战和困难，但我相信，只要我们坚持正确的方向，紧紧围绕人民群众对美好生活的向往，继续加大教育事业的投入和力度，教育事业必将取得更大的发展和进步。
高中校长在全市教育工作会上的发言稿尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢市教育局安排这次教育工作会议，为我们提供了一个交流和共同思考的平台。
同时，我也非常荣幸能够在这里发表发言，就高中教育工作向各位做个简要的汇报。
过去的一年，是高中教育改革的关键一年，也是我们全体师生为了高中教育的发展而共同努力的一年。
在各位的支持与引领下，我们勇往直前，取得了一系列的成果。
一、坚持素质教育理念，推动课程改革。
我们积极调整教育方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过开发新的教学资源、引入新的教育技术，我们的教育质量得到了明显提升。
二、全面改善办学条件，提升教育环境。
我们加大了校园设施建设的投入，新建了实验室、图书馆等各类教育设施，提供更好的学习和实践条件，让学生能够更好地发挥自己的才能。
三、加强学生发展指导，提高学生成长质量。
我们注重学生的个性发展，通过开展丰富多样的课外活动和社会实践，促进学生全面发展，并积极引导他们形成正确的价值观和人生观。
四、加强师资队伍建设，提升教育教学能力。
我们加大了对教师的培训力度，提供更多的专业学习机会，帮助教师不断提高自己的教学水平和教育理念。
然而，尽管取得了这些可喜的成绩，我们也要清醒地认识到，还有很多问题需要解决，还有很大的发展空间等待我们去挖掘。
首先，我们要深入思考高中教育的本质目标，坚持以人为本的教育理念。
高中教育的最终目的是培养学生全面发展的人才，而不仅是应试机器。
我们要更加注重学生的素质培养，培养他们的创新思维、团队合作精神和社会责任感。
其次，我们要加强学校和家庭的沟通与合作。
家庭是学生的第一任教师，也是学校教育的重要组成部分。
我们要积极引导家长参与学校教育活动，建立起校家共育的良好合作关系，共同促进学生的成长。
最后，我们要与其他学校共同合作，跨校交流，相互借鉴。
每个学校都有自己的特色和优势，我们要善于学习借鉴其他学校的成功经验，通过合作共赢的机制，推动高中教育的全面发展。
在全县高中教育教学工作会议上的讲话尊敬的各位教育工作者、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够在今天的全县高中教育教学工作会议上与大家共聚一堂，共同探讨并推进我们的教育工作。
首先，我要感谢各位教育工作者在过去的一年里为教育事业做出的辛勤努力和付出的辛苦努力。
没有你们的无私奉献和专业精神，我们今天的教育之路将会面临更大的困难。
教育是社会进步和国家繁荣的基石，也是培养未来社会栋梁的重要任务。
我们每一位教育工作者都肩负着重要的使命，我们的责任是培养出品德优良、知识丰富、具有独立思考能力和良好创新素养的学生。
然而，教育环境的日新月异，教学需求的多元化以及学生的个体差异化，都给我们的教学工作带来了新的挑战。
面对这些挑战，我们需要集思广益，共同努力寻找解决问题的方法。
首先，我们需要加强教师队伍建设，提高教师的整体素质。
这需要通过不断学习和专业发展来提高自己的学科知识和教学技能。
同时，我们也要注重培养教师的创新和团队合作能力，以应对日益复杂的教学环境。
其次，我们要加强高中教育课程改革，使之符合时代发展的需求。
思政课程要注重培养学生的思维能力和综合素质，科学课程要注重培养学生的实践能力和创新精神。
我们要充分发挥高中教育的资源优势，组织各种形式的实践活动，让学生能够在实践中获取知识和锻炼能力。
最后，我们还要注重教育质量评估和监控体系的建设。
只有对教学效果进行全面的评估，才能不断改进教学方法和手段，提高教学质量。
我们要开展多种形式的评估工作，包括课堂观摩、教学反思、教师评估等，以便及时发现问题并进行改进。
亲爱的同事们，教育是一项持久的事业，我们肩负着培养未来社会栋梁的责任。
让我们共同努力，以科学的方法和高尚的精神，推动全县高中教育事业不断前进。
相信只要我们齐心协力，高中教育必将焕发新的活力，为学生的未来播下希望的种子。
谢谢大家！尊敬的各位教育工作者、亲爱的同事们：继续上述讲话，我们在全县高中教育教学工作会议上探讨的是如何推动我们的教育工作，使之适应现代社会的需求和学生个体发展的多样性。
全市加快普及高中阶段教育工作会议上的讲话同志们：这次会议的主题是，学习贯彻全省加快普及高中阶段教育工作会议精神，总结分析我市高中阶段教育发展情况，部署下一阶段全市加快普及高中阶段教育工作。
这次会议是我市教育工作的一次重要会议，对加快普及高中阶段教育，加快推进教育现代化，建设教育强市具有极其重要的意义。
希望大家回去后认真贯彻落实好会议精神，扎实推进加快普及高中阶段教育工作，促进我市教育事业发展再上新台阶。
会议印发了《韶关市普及高中阶段教育发展规划（2007—2011年）》（征求意见稿）和《中共韶关市委、韶关市人民政府关于加快普及高中阶段教育的决定》（征求意见稿），请大家提出意见，会后还要进一步修改完善。
下面，我讲三点意见。
一、认真学习贯彻全省会议精神，充分认识加快普及高中阶段教育的重要意义9月30日，省委、省政府在广州召开了全省加快普及高中阶段教育工作会议，会议的主题是贯彻落实省第十次党代会精神，总结分析我省高中阶段教育的发展情况，部署下一阶段我省加快普及高中阶段教育工作。
省委副书记、省长黄华华出席了会议并作了重要讲话，副省长宋海主持会议并作了总结讲话。
会议还印发了《广东省普及高中阶段教育规划（2007—2011年）》（征求意见稿）和《中共广东省委、广东省人民政府关于加快普及高中阶段教育的决定》（讨论稿），与会同志还进行了分组讨论。
佛山、惠州、东莞和兴宁等四个单位在会上介绍了发展高中阶段教育的经验和做法，广州、深圳、韶关、中山、茂名、揭阳等市发展高中阶段教育的经验材料也作为会议材料印发。
会议提出，从2007年起，利用五年时间，建立起布局合理、结构优化、协调发展、充满生机与活力的全省高中阶段教育体系，满足人民群众接受高中阶段教育的多样化需求；到2011年，全省户籍人口高中阶段教育毛入学率达到85%以上，高中阶段教育在校学生达到395万人以上，其中新增学生113万人以上，全省基本普及高中阶段教育，珠江三角洲地区全面普及高中阶段教育。
会议对今后我省普及高中阶段教育工作提出了明确要求。
这次重要会议的召开，标志着我省高中阶段教育将迎来一个前所未有的良好发展机遇。
市委、市政府历来高度重视高中阶段教育工作。
进入新世纪以来，我市把它作为一项“德政工程”、“民心工程”来抓，全市高中阶段教育发展上了新台阶。
突出体现在以下五个方面。
一是办学规模迅速扩大。
全市高中阶段教育在校学生从2001年的6.27万人增加到2006年的13.69万人，年均增长16.9%；高中阶段教育毛入学率从2001年的38%提高到2006年的76%，比全省平均水平高出15个百分点；每万人口普通高中教育在校学生187人；每万人口中等职业教育（含技工教育）在校学生243人，居全省前列、山区市首位，学生就业率达98%。
这是个了不起的成绩。
二是结构逐步优化。
2006年全市普通高中在校学生59603人，中等职业教育（含技工教育）在校学生77316人，两者之间的比例为44：56，普通高中教育与中等职业教育办学规模大体相当、协调发展。
三是教育投入力度不断加大。
据统计，“十·五”时期全市高中阶段教育投入21.8亿元，比“九·五”时期增加13.79亿元，增幅达1.7倍。
全市高中阶段学校基础设施建设进一步加强，办学条件明显改善，教育保障能力不断增强，教师队伍整体素质有新提高。
四是教育体制不断创新。
以新课程实施为核心的教学改革有序开展，教育人事管理制度、教师职称评聘以及激励机制逐步完善和健全，教育资源整合优化稳步推进，办学体制改革进一步深化，民办中等职业教育（含技工教育）快速发展，学校后勤社会化改革取得初步成效。
五是教学水平稳步提高。
高考上各批次分数线的人数逐年增加。
今年高考理科、文科总分平均分分别排在全省第六位、第八位，每万人口本科上线人数排在全省第七位。
学生参加省级以上各类竞赛都取得较好成绩，其中青少年信息学竞赛成绩连续十年居全省第一，广东北江中学和韶关市第一中学连续十二年被授予“全国青少年信息学奥林匹克竞赛广东赛区十强学校”称号。
高中优质教育资源不断扩大。
目前我市32所普通高中学校中有省一级学校21所，其中广东北江中学、翁源中学、南雄中学、韶关市第一中学、曲江中学、始兴中学和南雄一中先后顺利通过国家级示范性普通高中的初期督导评估；全市有国家级重点中等职业学校（含技工学校）10所，省级重点中等职业学校（含技工学校）6所，高中优质学位率达99.3%，居珠三角地区以外各市首位。
高中阶段教育的快速发展，为我市经济社会的持续快速发展奠定了坚实的人才基础。
借此机会，我代表市委、市政府向长期奋战在我市教育战线的广大教育工作者，以及关心、支持我市教育改革和发展的社会各界人士致以亲切的问候和崇高的敬意！高中阶段教育是整个教育体系的重要组成部分，在九年义务教育和高等教育之间起着承上启下的作用。
加快普及高中阶段教育关系到国民素质的提高和经济社会的又好又快发展，尤其对于我市这样工业化程度不高、经济社会发展潜力大、人才需求量相对较大的山区市来说更具有特殊意义。
（一）加快高中阶段教育发展，是解决我市人才短缺、促进经济社会加快发展的必然要求。
高中阶段教育既有向高等教育输送优秀生源的普通高中，又有为国民经济发展提供中初级人才的职业技术教育，在人才培养中起着十分重要的作用。
当前我市正在加大招商引资力度，推进全民创业，一大批新的企业将建成并投入生产，急需大量的包括技术工人在内的各类人才。
面对周边地区百舸争流的竞争态势，在区域经济竞争日趋激烈的形势下，我们要赢得发展主动权，实现建设粤北经济强市的目标，必须把解决人才短缺的问题摆在首要的位置，尤其要抓好高中阶段教育这个培养人才的关键环节，为实现我市经济社会又好又快发展提供强有力的人才支撑和智力保障。
（二）加快高中阶段教育发展，是建设教育强市、推进教育现代化的重要任务。
近年来，省委、省政府根据广东经济和社会发展的态势以及落实中央对广东要加快发展、率先发展、协调发展的要求，提出了建设科技和人才强省、推进教育现代化的目标，我市也提出了建设教育强市，到2015年基本实现教育现代化的目标。
近年来我市高中阶段教育虽然发展较快，但仍存在学位不能完全满足需求和各县（市、区）之间发展不均衡等问题，这些问题与我市提出的建设教育强市，加快推进教育现代化的目标不相适应。
当前，高等教育、义务教育的快速发展，给高中阶段教育提出了新的要求。
随着免费义务教育的全面实施，人民群众子女接受教育的基本条件进一步改善，接受更高层次教育的愿望更加强烈。
只有大力普及高中阶段教育，才能满足人民群众日益增长的教育需求。
我国高等教育的快速发展，也对高中生源的数量和质量提出了更高要求。
只有继续加快普及高中阶段教育，才能使初中学生在接受义务教育的基础上，更广泛地接受高中阶段教育，进而接受高等教育。
市委、市政府决定把普及高中阶段教育作为“十一五”时期教育工作的重中之重，目的就是通过加快普及高中阶段教育，加快推进教育强市建设，最终实现教育现代化的目标。
（三）加快高中阶段教育发展，是我市建设和谐韶关的现实需要。
近年来我市经济发展加快，创造了大量的就业机会，但目前全市还有不少城镇失业人员，还有大量的农村富余劳动力需要转移就业。
这类人员的就业问题如果解决不好，不仅会影响到家庭和睦，而且还会影响到社会稳定。
只有加快普及高中阶段教育，才能有效提高劳动者的受教育年限，从根本上提高劳动者的就业创业能力，让经济社会发展创造的就业机会惠及全市人民，特别是惠及城乡就业困难群体，使他们尽快脱贫致富，奠定长治久安的社会基础。
同时，只有加快普及高中阶段教育，使农村适龄学生完成义务教育学习后接受高中阶段教育，才能进一步提高广大农村人口的文化素质，推进社会主义新农村建设。
总之，加快普及高中阶段教育，是青少年学生顺利成才的希望所在，也是广大家庭的愿望所在，更是韶关未来发展的关键所在。
各级党委、政府及有关部门必须切实从贯彻落实科学发展观的战略高度，从我市建设粤北经济强市、交通枢纽、区域中心、山水名城、和谐韶关的大局出发，深刻认识加快普及高中阶段教育的重要意义，切实把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来，把加快普及高中阶段教育摆上重要议事日程，以更强烈的责任感，采取更有力的措施，扎扎实实地推进各项工作。
二、明确目标，突出重点，确保普及高中阶段教育目标的实现按照省的部署和要求，结合我市实际，今后五年我市普及高中阶段教育的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕发展与和谐两大主题，以提高人的素质为根本，着力推进观念、体制、模式创新，调整优化结构，增强发展能力，加快普及高中阶段教育，进一步满足人民群众的教育需求，为我市经济社会发展培养造就更多高素质劳动者和技能人才。
主要目标：到2010年，全市户籍人口高中阶段教育毛入学率达到85%，提前一年实现省委、省政府提出的普及高中阶段教育的目标；到2011年，全市户籍人口高中阶段毛入学率达到86%以上，高中阶段教育在校生达到12万人以上，其中新增学生3.5万人以上，普通高中教育和中等职业教育在校生规模大体相当，形成布局合理、结构优化、协调发展、充满生机与活力的高中阶段教育体系，高中阶段教育的办学质量和水平显著提高。
为顺利实现这一战略目标，必须统筹协调，通盘谋划，突出抓好以下六个方面工作：（一）继续抓好普通高中教育。
加大普通高中教育资源整合力度，通过扩建、改建、新建普通高中，实行高、初中分离办学等措施，进一步加快普通高中建设，扩大普通高中的办学规模和容量，尤其要加快新丰一中等学校的建设，使我市普通高中学位尽快做到满足广大人民群众子女入读的需求。
要加强示范性普通高中建设，加快韶关市第一中学新校区的建设步伐，促使广东北江中学、韶关市第一中学、翁源中学、南雄中学、曲江中学、始兴中学、仁化中学等学校分批通过国家级示范性普通高中的评估验收，并充分依托省一级以上优质普通高中学校教学质量高、师资队伍强、办学条件相对完善的优势，带动面上薄弱普通高中进一步加强管理，深化教学改革，突出办学特色，提高教育质量和办学水平，从而使我市普通高中教育的整体办学质量和水平跃上新台阶。
（二）推进中等职业技术教育战略性结构调整。
继续发挥韶关作为全省的职业技术教育强市的优势，结合我市经济转型和产业升级的需要，加快我市中等职业技术教育的战略性结构调整，促使我市中等职业技术教育上规模上质量上水平。
各县（市、区）、各部门要牢固树立全省、全市中等职业技术教育“一盘棋”的思想，遵循职业技术教育发展规律，打破区域界限，积极探索优势互补、互利共赢的合作模式。
要整合优化中等职业技术教育资源，调整专业结构，集中力量办好一批骨干中等职业学校和技工学校，尤其要加快市中等职业学校的建设步伐，确保2008年秋季建成并投入使用。
