平台使用手册--使用说明文档

河北省高等学校自然科学研究项目管理平台操作手册（项目申报人部分）目录1业务流程 (1)1.1项目申请书填报流程 (1)1.2项目任务书填报及变更流程 (2)2系统角色 (4)3环境要求 (5)4普通用户（项目申请人）操作说明 (6)4.1登录 (6)4.2密码修改 (7)4.3申请书管理 (8)4.3.1申请书在线填报 (8)4.3.2历史申报申请书列表 (21)4.4任务书管理 (22)4.4.1任务书在线填报 (22)4.4.2历史提交任务书列表 (24)4.5项目过程管理 (25)4.5.1研究期限变动 (25)4.5.2历史研究期限变动列表 (27)4.5.3研究人员变动 (27)4.5.4历史研究人员变动列表 (27)1业务流程1.1项目申请书填报流程（1）教育厅管理员发布申报项目批次，设置该批次申请书填写开始时间、高校推荐申请书截止时间、任务书提交结束时间、高校任务书审核结束时间、各高校指标限额等批次信息。

（2）各高校按照分配的指标限额，校内线下完成本校项目的申报和评审，形成推荐项目名单。

（3）获得高校推荐项目的申请人在申请书填写开始时间-高校推荐申请书截止时间范围内，使用平台线上填报项目申请书，上传签字盖章的承诺书扫描页，确认无误后提交。

（4）高校管理员在申请书填写开始时间-高校推荐申请书截止时间范围内，对本校获推荐项目的申请书线上进行审核和推荐。

推荐项目纸质材料和汇总表交教育厅。

（5）教育厅管理员线上对各高校推荐的项目申请书进行形审和评审，评审通过的项目予以立项，生成项目编号和下达批准金额。

（6）该批次所有项目评审结束，教育厅管理员线上发布该批次项目的立项结果（未发布前项目申请人和高校管理员看不到评审结果）。

项目申请书填报流程如图1-1所示。

图1-1项目申请书填报流程图1.2项目任务书填报及变更流程（1）批准立项的项目申请人在任务书提交结束时间前，线上填报项目任务书，确认无误后提交。

平台使用手册2020年7月目录1.文档概述 (1)1.1.编写目的 (1)1.2.浏览器推荐 (1)2.操作说明 (1)2.1.平台注册 (2)2.2.平台登录 (3)2.3.选课——课程中心 (4)2.4.选班——网络班级 (8)2.5.个人中心——学习 (11)2.5.1.我的课程 (11)2.5.2.我的网络班级 (13)2.5.3.课程在线学习 (15)2.5.4.我的证书 (26)2.5.5.调查问卷 (27)2.6.个人中心——动态 (28)2.7.个人中心——消息 (29)2.7.1.通知公告 (29)2.8.个人设置 (30)2.8.1.个人基本信息修改 (30)2.8.2.更换头像 (31)2.8.3.密码修改 (32)1.文档概述1.1.编写目的本手册旨在为国家卫生健康委干部培训中心远程教育培训平台学员提供关于系统的使用说明和注意事项，以使各位学员可以更高效、安全的在平台中进行操作及查询等。

1.2.浏览器推荐为了能更好的访问平台，建议您使用谷歌浏览器、360浏览器极速模式、极速浏览器极速模板等谷歌内核浏览器。

2.操作说明学员在浏览器下输入地址：/cms/，即可打开网站门户页面。

通过该门户系统可以查看管理员发布的新闻公告、培训通知等内容。

同时还可以通过门户系统查看报名管理员推荐的课程资源以及培训班级资源等。

除此之外，还可以在该门户页面中登录到学员工作室，进行在线课程学习，交流互动，如果没有相应账号可以通过点击“注册”按钮，在线立即完成账号注册，账号注册无须管理员审核。

2.1.平台注册点击门户页面的上方的注册按钮，进入到以下注册页面。

根据页面提示输入相应内容，点击注册。

注册成功后，无须管理员审核直接生效。

点击登录，输入用户名密码进行登录操作即可。

2.2.平台登录在用户登录区内输入用户名、密码、验证码，点击登录按钮，即可完成登录操作，登录后显示该学员报名的课程、班级数据，点击“进入个人中心”可跳转到个人工作室。

金太阳“好教育”云平台使用手册前期准备1.当您使用电脑访问好教育平台时：−支持浏览器Chrome 10.0+、FireFox4.0+、IE7.0+版本；−必须安装flash10+版本一：注册登录2.打开网址：/edu/3.会看到4.请点击注册----教师注册显示如下：注册过程中需要邮箱验证，所有信息通过后且不通过后观成功注册帐号为试用帐号,试用帐号期限为7天。

二：浏览网站登录进去后，显示如图：可以知道，金太阳好教育下设六大中心：教学中心，测评中心，研修中心，管理中心，家校中心。

各大中心下又设有多个子模块，全面完善教育信息化多样性的需求，帮助老师教学减负，学生学习增效。

（一）教学中心：如何进行备课和授课传统的教学，教学活动更多的是围绕书本进行，能够支撑教育教学活动的材料基本被限制在书本，教参，练习册的范畴内，教育资源的占有非常有限，金太阳好教育备课和授课建设了面向教师教学和学生学习的系列化数字教学资源，其中资源内容含量大，展示方式丰富，方便老师备课和授课，丰富了教学内容和手段，培养起学生的自主学习能力。

能够进行备课和授课的前提是你已经获得了金太阳好教育平台的操作权限，当你成功登录至好教育平台后，可以在“教学中心-备课系统和授课系统”中来进行备课和授课。

备课系统的目的（定位）就是解决了老师备课时找资源难问题，大大减轻老师负担，提高教师的备课效率，提高老师的备课质量。

一是备课系统承载了丰富多样的资源，包括电子化文本（教案或学案）、音频、视频、动画、图片、PPT 等，这些资源都是以“章节”为单位，构成“资源包”，同时是按照两种教学模式提供，包括导学模式和传统讲授模式。

二是备课系统的功能，适应教师的个性化备课需求，可以允许老师的对上述资源进行下载、修改、保存、链接和导入老师个人的资源，这样就能满足老师的个性化备课需求。

注意事项：1.备课的时候无法打开PPT文档，加载项显示不出来的情况，需检查自己的插件是否安装完毕，是否没有把插件添加到PPT文档中2.新增备课，添加资源，在资源素材和资源链接处可查看3.资源素材里面自己需要自己上传的资源，可以到个人主页资源上传那上传至备课这边1、当您进入教学中心备课系统时，请先选择要下载的插件（素材插件和page office插件）2、下载好了所需的插件之后，您可以选择要备课的前提条件，选择要准备课程的学校类型，教学科目，教材版本等信息。

校务协同办公平台使用手册目录1.平台网站 (1)1.1.浏览器客户端要求 (1)1.1.1.浏览器支持 (1)1.1.2.浏览器插件安装与设置 (2)1.2.门户导航 (10)1.2.1.概述 (10)1.2.2.常见任务 (10)1.2.3.操作指南 (10)1.2.4.我的设备 (13)1.3.协同办公 (15)1.3.1.我的桌面 (15)1.3.2.文档资料 (21)1.3.3.个人事务 (38)1.3.4.日程管理 (75)1.3.5.信息发布 (85)1.3.6.会议管理 (95)1.3.7.车辆管理 (107)1.3.8.任务管理 (120)1.3.9.公文应用 (129)1.3.10.工作总结 (181)2.广讯通PC端（GXT） (200)2.1.安装与卸载 (200)2.1.1.概述 (200)2.1.2.常见任务 (200)2.1.3.操作指南 (200)2.2.登录和主界面显示 (201)2.2.1.概述 (201)2.2.2.常见任务 (201)2.2.3.操作指南 (201)2.3.个人信息和菜单功能 (204)2.3.1.概述 (204)2.3.3.操作指南 (204)2.4.消息通讯 (207)2.4.1.概述 (207)2.4.2.常见任务 (207)2.4.3.操作指南 (207)2.5.文件传输 (212)2.5.1.概述 (212)2.5.2.常见任务 (212)2.5.3.操作指南 (212)2.6.群组 (216)2.6.1.概述 (216)2.6.2.常见任务 (216)2.6.3.操作指南 (217)2.7.讨论组 (220)2.7.1.概述 (220)2.7.2.常见任务 (220)2.7.3.操作指南 (220)2.8.多媒体通讯与远程协助 (222)2.8.1.概述 (222)2.8.2.常见任务 (222)2.8.3.操作指南 (223)2.9.系统设置 (226)2.9.1.概述 (226)2.9.2.常见任务 (227)2.9.3.操作指南 (227)2.10.快捷链接 (229)2.10.1.概述 (229)2.10.2.常见任务 (229)2.10.3.操作指南 (229)2.11.微门户 (231)2.11.1.概述 (231)2.11.3.操作指南 (233)2.12.互信 (235)2.12.1.概述 (235)2.12.2.常见任务 (235)2.12.3.操作指南 (235)2.13.客户端智能升级 (237)2.13.1.概述 (237)2.13.2.常见任务 (237)2.13.3.操作指南 (237)3.移动广讯通App（GIM） (238)3.1.GIM.安装与卸载 (238)3.1.1.概述 (238)3.1.2.常见任务 (239)3.1.3.操作指南 (239)3.2.GIM.服务器配置与登录 (239)3.2.1.概述 (239)3.2.2.常见任务 (239)3.2.3.操作指南 (240)3.3.GIM.快捷 (241)3.3.1.概述 (241)3.3.2.常见任务 (241)3.3.3.操作指南 (241)3.4.GIM.离线消息提醒 (242)3.4.1.概述 (242)3.4.2.常见任务 (242)3.4.3.操作指南 (242)3.5.GIM.群组 (242)3.5.1.概述 (242)3.5.2.常见任务 (242)3.5.3.操作指南 (243)3.6.GIM.系统类设置 (244)3.6.2.常见任务 (244)3.6.3.操作指南 (244)3.7.GIM.消息通讯 (245)3.7.1.概述 (245)3.7.2.常见任务 (246)3.7.3.操作指南 (246)3.8.GIM.组织 (247)3.8.1.概述 (247)3.8.2.常见任务 (248)3.8.3.操作指南 (248)3.9.GIM.讨论组 (249)3.9.1.概述 (249)3.9.2.常见任务 (249)3.9.3.操作指南 (249)3.10.GIM.通讯录导出 (250)3.10.1.概述 (250)3.10.2.常见任务 (250)3.10.3.操作指南 (250)4.移动办公平台App（GMPP） (251)4.1.GMPP.安装与卸载 (251)4.1.1.概述 (251)4.1.2.常见任务 (251)4.1.3.操作指南 (251)4.2.GMPP.服务器配置与登录 (252)4.2.1.概述 (252)4.2.2.常见任务 (252)4.2.3.操作指南 (252)4.3.GMPP.系统类设置 (253)4.3.1.概述 (253)4.3.2.常见任务 (253)4.3.3.操作指南 (254)4.4.GMPP.移动页面与应用 (254)4.4.1.移动版便笺 (256)4.4.2.移动版工作总结 (257)4.4.3.移动版广邮通 (263)4.4.4.移动版任务管理 (269)4.4.5.移动版信息发布 (270)4.4.6.移动待参加会议管理 (273)4.5.GMPP.移动门户 (277)4.5.1.概述 (277)4.5.2.常见任务 (277)4.5.3.操作指南 (278)4.6.GMPP.任务列表 (281)4.6.1.概述 (281)4.6.2.常见任务 (281)4.6.3.操作指南 (281)1.平台网站1.1. 浏览器客户端要求1.1.1. 浏览器支持概述目前平台网站兼容两类主流浏览器产品：IE浏览器系列的IE8\IE9\IE10\IE11,Chrome(37以下版本)谷歌浏览器。

高校邦平台使用手册【老师PC端】目录目录 (2)一、平台概述 (3)二、课程中心 (5)1.新建课程 (5)2.课程信息 (5)3.课程资源库 (7)4.课程章节内容 (8)5.课程教学管理 (28)6.课程考试 (35)7.班级成员 (38)8.教学辅助工具 (39)9.成绩管理 (43)三、校管中心 (44)1.用户管理 (44)四、数据中心 (50)1.学校总览 (50)2.课程分析 (50)3.老师分析 (51)4.学生分析 (51)5.导学-学生分析 (52)五、云应用中心 (53)1.精益实训 (53)2.跟随式编程 (54)23一、 平台概述学生可通过首页浏览学校风采、名师风采、公告等咨询信息，通过课程广场浏览学校的所有课程，通过我的学习开始课程学习。

老师端需要管理员进行权限配置，如果管理员已经为您的账号配置了老师权限，在页面右上角可以看到“去老师端”按钮，点击即可切至老师端。

老师端主要包含三大子系统：“课程中心”、“数据中心”、“校管中心”，只有拥有相关权限的账号才能看到相应模块。

45 二、 课程中心1. 新建课程课程创建方式主要有两种，一种是点击“创建”按钮直接新建一门课程，一种是点击“复制”按钮复用一门已有的课程。

可根据自身需要自由选择建课的方式。

2. 课程信息点击编辑可修改课程信息，课程信息主要包括：课程的名称、封面、起止时间、介绍、授课老师、学分、可试学章节数量、成绩考核权重、课程授权设置等。

673. 课程资源库点击教学管理，点击左栏课程资源，即可进入该课程的资源库。

主要包括视频库、习题库、文档库、编程题库、幻灯库等。

其中视频库支持批量上传、断点续传等；文档库支持图片、文档等多种常见文件格式； 习题库支持批量管理，支持单选多选判断题。

84. 课程章节内容点击教学管理，点击左栏章节内容，即可进入该课程的章节内容建设。

还可在此修改教学模式，分开放学习、传统学习、顺序学习、条件闯关。

国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册中华人民共和国教育部中央电化教育馆武汉天喻信息产业股份有限公司2013年8月修改记录目录国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册1．概述目的本文档描述了国家教育资源公共服务平台学生用户的操作方法，为学生用户使用本平台提供参考和依据。

功能概述国家教育资源公共服务平台面向学生用户提供：个人空间、用户中心、资源库、应用中心、发现、教育社区、班级主页、学校主页和消息中心等功能服务。

2．注册登录用户注册如果你尚未获得用户名和密码，请先注册。

在浏览器中输入“国家教育资源公共服务平台”地址。

在“空间登录”处，点击“还没注册”。

弹出如下注册信息填写页面，请填写“用户名”、“密码”、“确认密码”、“选择身份”、“真实姓名”、“性别”、“身份证号”等信息后，完成注册。

显示“注册成功”后，请进一步完善个人资料,选择“所在学校”，如下图所示。

填写完成并点击“提交”后，系统提示可以用注册账号登录进入个人空间。

空间登录在浏览器中输入“国家教育资源公共服务平台”地址。

在“空间登录”处，输入已有的用户名、密码，点击“登录”进入个人空间。

密码找回如果用户忘记自己的登录密码，可以通过平台密码找回。

首先，点击首页“空间登录”的“忘记密码”，如下图所示。

密码找回需要完成三个步骤：选择找回方式、验证身份信息和重置密码。

其中找回方式包括”通过邮箱找回“和”通过手机找回“两种方式。

选择“通过邮箱找回”，用户需输入已经绑定的邮箱，选择“提交”后，系统会将密码修改邮件发至绑定邮箱。

用户登录绑定邮箱，点击密码找回链接，就会跳转到密码重置页面。

输入新的密码并确认后即完成了密码重置操作。

选择“通过手机找回”，用户需输入已经绑定的手机，点击“获取验证码“，将发至手机的验证码输入后，点击“提交”。

在打开的输入新的密码并确认后即完成了密码重置操作。

3．个人空间登录进入个人空间，显示如下图。

网站导航首页：“国家教育资源公共服务平台”网站首页。

泛微OA工作平台使用手册泛微OA工作平台使用手册1. 系统概述1.1 系统简介1.2 主要功能介绍1.2.1 人事管理1.2.2 文件管理1.2.3 流程管理1.2.4 日程管理1.2.5 考勤管理1.2.6 统计报表1.2.7 接口集成1.2.8 安全管理1.2.9 其它功能2. 系统安装2.1 系统硬件及软件要求2.2 环境准备2.3 安装步骤2.3.1 安装包2.3.2 安装前准备2.3.3 运行安装程序2.3.4 安装完成后配置3. 系统登录和基本操作3.1 登录系统3.2 修改密码3.3 界面介绍3.3.1 菜单栏3.3.2 操作区域3.3.3 工具栏4. 人事管理4.1 组织架构管理4.1.1 添加部门4.1.2 添加员工4.1.3 修改部门信息 4.1.4 修改员工信息 4.1.5 删除部门或员工4.2 人事档案管理4.2.1 人事档案查询 4.2.2 人事档案维护4.3 员工合同管理4.4 员工考勤管理4.5 绩效管理5. 文件管理5.1 文档5.2 文档5.3 文档分享5.4 文档版本控制5.5 文件夹管理6. 流程管理6.1 发起流程申请6.2 审批流程申请6.2.1 待办任务处理 6.2.2 审批历史记录6.3 新建流程6.4 流程编辑和配置6.5 流程报表7. 日程管理7.1 新建日程安排7.2 查看日程安排7.3 修改日程安排7.4 删除日程安排7.5 日程提醒设置8. 考勤管理8.1 考勤打卡8.1.1 上班打卡8.1.2 下班打卡8.2 考勤报表8.3 请假申请9. 统计报表9.1 统计报表9.2 报表导出和打印9.3 报表分析和解读10. 接口集成10.1 数据接口说明10.2 接口集成实例10.2.1 与邮箱接口集成10.2.2 与HR系统接口集成11. 安全管理11.1 角色权限管理11.2 用户权限管理11.3 审计日志管理11.4 密码策略设置12. 其它功能12.1 系统设置12.1.1 全局参数设置12.1.2 系统日志设置12.2 个人设置12.2.1 修改个人信息12.2.2 修改个人偏好设置附件：本文档涉及的相关文件、示例、截图等。

广西“双师教学”网络平台使用手册**大学教育学部2017年5月目录一、结构和功能 (1)(一)平台简介1(二) 网站结构 (1)(三) 主要功能 (2)二、各类型用户使用说明 (3)(一)全体用户通用功能41.用户注册 (4)2.个人资料设置 (5)3.修改密码 (5)4.站内好友管理 (6)5.查看站内短信 (6)(二)实验教师用户使用方法71.课程搜索 (7)2.发表课程评论 (7)3.查看指定教师所有课程视频 (8)4.下载课程资料 (9)5.给授课教师留言 (10)(三)授课教师用户使用方法101.课程评论管理 (10)(四) 视频管理员用户使用方法 (11)1.发布视频 (12)2.管理视频 (16)3.评论管理 (17)三、常见问题解答 (18)四、技术支持 (18)一、结构和功能(一)平台简介广西“双师教学”模式是一种城市优秀教师通过互联网技术，对农村教师进行长期陪伴式培训的创新模式。

在“双师教学”中，课堂教学由两位教师共同完成，一位是在远端的城市优秀教师，一位是当地的农村现场教师，每节课用互联网由两位教师配合执教。

具体实施步骤为：第一步，城市优秀教师每天把讲课内容现场录制、上传到项目承办院校资源管理平台；第二步，项目承办院校审核、编辑录课教师当天讲课录像，并放到网上（要求至少比试点农村学校课堂教学提前2天）；第三步，参与试点的农村教师事先从网上观看上课录像，熟悉内容，备好教案，然后再组织教学和个性化辅导；第四步，建立由高校专家、录课教师及试点农村教师组成的“双师教学”工作坊，开展常态化的网上与现场相结合的研修指导活动，帮助试点农村教师有效进行课堂教学。

**大学教育学部承担建设的广西“双师教学”项目网络平台地址为：，全站内容不直接对外公开，需要使用合法的用户登录才可以浏览和使用本网站。

(二) 网站结构网站首页顶部显示了所有的栏目，这里是系统的导航条，您所有的操作可从这里进入。

桌面电脑查看，为达到最佳效果，请确保您使用的网页浏览器是IE8或Firefox35、Chrome30以上版本，我们不对之外版本提供兼容服务。

黄山市教育局电子政务平台使用手册一、登录在IE浏览器的地址栏中输入，点击“黄山市电子政务平台”，选择“继续浏览此网站”，进入单位统一登录界面。

把登录界面添加到收藏夹，便于以后直接访问。

第一次使用需要设置IE浏览器，点工具->Internet选项->可信站点->站点->添加->关闭，再设置可信站点的“自定义级别”，把被禁用的选项都改为启用，点击“确定”完成设置。

在登录界面的口令认证中，用户名和密码都是hssjyj，正确输入后点击下方的“登录”。

然后在资源列表中单击“OA系统”，进入个人账号登录界面。

输入自己的登录账号、密码和验证码，点击下方的“登录”。

登录账号是姓名的全拼，有重复的在拼音后面加001，初始密码是1111，进入系统后可以修改密码。

注意：每一次使用电子政务系统必需先安装客户端控件，该控件包括即时通讯工具和系统的相关控件。

即时通讯工具，同时还具有待办公文提醒功能。

客户端控件下载安装步骤如下：1.单击页面下方的“客户端控件下载”按钮；2.在弹出的对话框中单击“运行”按钮，下载该控件。

3.操作系统弹出安全警告，单击“运行”按钮，进行控件安装。

注意：安装时要关闭IE浏览器和OFFICE办公软件。

安装成功后，即可正常使用客户端软件二、首页信息介绍登录系统后的首页横向栏目为办公门户、公文处理、公共信息、行政办公、审批管理、督查督办、个人办公和通讯交流。

首页可以定制，默认显示所有的八个区域模块，分别是：待办事务、待办公文、工作动态、我的邮件、信息管理、我的会议、待办统计和我的日程。

三、公文流程管理1、各科室拟稿人拟稿，交科室负责人核稿；2、科室负责人核稿后，交分管领导审核签发；3、分管领导审核签发后，交收发员登记编号；4、收发员登记编号后，交打印人员排版印刷；5、打印人员排版印刷后，交印章管理员用印；6、印章管理员用印后，交收发员分发、归档。

四、发文处理单击“公文管理”－“新建公文”菜单。

公司密级：A科大讯飞股份有限公司文档密级：公司内部A水滴平台用户使用手册版本1.0目录1.文档简介42.平台介绍42.1注册登录42.2平台首页52.3基本资料62.4权限管理62.5其他说明73.使用说明73.1产品线负责人73.2平台负责人93.3普通用户104.集成说明115.附录11修订文档历史记录水滴平台用户使用手册1.文档简介本文档主要介绍新版水滴平台基本功能，以及用户使用说明。

用户使用包括介绍平台不同角色成员使用注意事项，以及介绍管理平台集成水滴平台权限模块的集成步骤。

本文档适用范围为产品线负责人、平台负责人、普通用户，帮助其熟悉整个平台的使用注意事项。

针对系统管理员特殊权限页面不做详细介绍。

2.平台介绍2.1注册登录登录页面：用户登录页面包含<快速注册>跳转链接注册页面：新版水滴平台，用户账户不再需要系统管理员集中分配；用户可以通过用户注册页面进行注册。

用户注册需要提交登录名、中文名称、账户类型（域账户或普通账户）、手机号码、电子邮箱等信息。

账户类型选择域账户时，登录名需要和讯飞公司域账号保持一致，登录密码默认为公司域账号密码；选择普通账户类型时，登录名没有严格限制，默认密码为000000，建议登录进入平台后立即修改密码。

无特殊情况，建议注册账户时选择域账户类型。

用户注册页面包含<快速登录>跳转链接，用户注册账号成功会直接跳转到登录页面。

2.2平台首页登录成功，进入水滴平台首页。

首页展示了登录用户拥有权限的平台入口，新版水滴平台对平台进行分组展示（如下图TAB可切换分组）；首页右上角展示<我的控制台>、<修改密码>、<退出>操作入口。

进入<我的控制台>会进入水滴平台管理控制台，分别包含基本资料、权限管理模块，详见如下介绍。

2.3基本资料基本资料：展示当前登录用户基本信息，并支持资料修改；我的权限：展示当前登录用户拥有的产品权限及平台角色权限。