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河北省正定中学2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题

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2014-2015学年第一学期高一年级期中考试物理试卷一、选择题（共12个小题，每小题4分，共48分。

其中1-8题为单项选择题，9-12题为多项选择题）1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是( )A ．亚里士多德、伽利略B ．伽利略、牛顿C ．伽利略、爱因斯坦D ．亚里士多德、牛顿2．下列关于力和运动关系的说法中，正确的是( )A ．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B ．物体受力越大，运动越快，这是符合牛顿第二定律的C ．物体所受合力为零，则其速度一定为零；物体所受合力不为零，则其速度也一定不为零D ．物体所受的合力最大时，其速度却可以为零；物体所受的合力最小时，其速度却可以最大3．两个共点力F 1和F 2的合力大小为6 N ，则F 1和F 2的大小不可能是( )A ．F 1＝2 N ，F 2＝9 NB ．F 1＝4 N ，F 2＝8 NC ．F 1＝2N ，F 2＝8 ND ．F 1＝2 N ，F 2＝1 N4．如图所示，在拉力F 作用下，小球A 沿光滑的斜面缓慢地向上移动，在此过程中，小球受到的拉力F 和支持力N 的大小变化是( )．A ．F 增大，N 减小B ．F 和N 均减小C ．F 和N 均增大D ．F 减小，N 不变5．如图所示，质量为M 、半径为R 、内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平地面上，O 为球心．有一劲度系数为k 的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O ′处，另一端与质量为m 的小球相连，小球静止于P 点．已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ，OP 与水平方向的夹角为θ＝30°，下列说法正确的是( )．A ．小球受到轻弹簧的弹力大小为32mgB ．小球受到容器的支持力大小为mg 2C ．小球受到容器的支持力大小为mgD ．半球形容器受到地面的摩擦力大小为32mg 6．质量均为m 的A 、B 两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A 紧靠墙壁，如图所示，今用恒力F 将B 球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力F 撤去，此瞬间( )．A ．A 球的加速度为F 2mB ．A 球的加速度为F mC ．B 球的加速度为F 2mD ．B 球的加速度为F m7．如图所示为某人在医院做的心电图（部分）．已知心电图中方格纸的每小格长1 mm ，做心电图的仪器卷动纸带的速度为1.5 m /min ．则可以确定此人的心率为（ ）A ．80次/ minB ．70次/ minC ．60次/ minD ．50次/ min 8．质点做直线运动的图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）A ．在前2s 内质点的位移是2mB ．在1～3S 内质点做加速度a =-2m /s 2的匀变速直线运动C ．在2～3s 内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向与1～2s内的加速度方向也相反D ．在前3s 内质点的路程是2m9．在塔顶上将一物体竖直向上抛出，抛出点为A ，物体上升的最大高度为20m ．不计空气阻力，设塔足够高．则物体位移大小为10 m 时，物体通过的路程可能为( )．A ．10 mB ．20 mC ．30 mD ．60 m10．如图所示，用力F 推着一个质量为m 的木块紧贴在竖直墙壁上，木块此时处于静止状态．已知力F 与竖直方向成θ角，则墙对木块的摩擦力可能（ ）A ．大小是mg －F cos θ，方向竖直向上B ．大小是F cos θ－mg ，方向竖直向下C ．大小是零D ．上述三种情况均不对 11．如图所示,A 、B 、C 三个物块重均为100N ,小球P 重40N ,作用在物块B的水平力F ＝20N ,整个系统静止,则（ ）A ．A 和B 之间的摩擦力是20N B ．B 和C 之间的摩擦力是20NC ．物块C 受4个力作用D ．C 与桌面间摩擦力为20N12. 在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m 1的木块，木块和车厢通过一根水平轻弹簧相连接，弹簧的劲度系数为k 。

在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m 2的小球。

某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ，在这段时间内木块与车厢保持相对静止，弹簧的形变量为X ，如图所示。

不计木块与车厢底部的摩擦力，则在这段时间内A ．小车具有向左的加速度,大小为a =g tan θ B．小车一定向左做加速运动C．小车一定向右做加速运动 D ．弹簧伸长量为m 1g k tan θ二、实验题（共2个小题，13题7分，14题8分，共15分）10 70 20 30 40 50 60 8013（7分）.小明同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验证力的平行四边形定则.他从学校的实验室里借来两只弹簧测力计,按如下步骤进行实验.A.在墙上贴一张白纸用来记录弹簧弹力的大小和方向B.在一只弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯, 记下静止时弹簧测力计的读数F.C.将一根大约30 cm长的细线从杯带中穿过，再将细线两端拴在两只弹簧测力计的挂钩上.在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两只弹簧测力计的读数相等，在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的读数.如图甲所示.D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示（两弹力夹角为60度）,如图乙所示,根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′.(1)在步骤C中,弹簧测力计的读数为______N.(2)在步骤D中,合力F′=________N.（保留2位有效数字）(3)若_______________________________________,就可以验证力的平行四边形定则.14（8分）．在“探究加速度与力和质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．(1)若取M＝0.4 kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是_______．A．m1＝5 g B．m2＝15 g C．m3＝40 g D．m4＝400 g(2) 下图为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是________m/s2（结果保留3位有效数字）。

(3)如图(a)，甲同学根据测量数据做出的a－F图线，图线有纵截距的原因是________．所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？________________________三、计算题（4个小题，共计47分，写出必要的文字说明）15．(10分)如图所示，有一根长为l ＝0.5 m 的木棍AB ，悬挂在某房顶上，它自由下落时经过一高为d ＝1.5 m 的窗口，通过窗口所用的时间为0.2 s ，求木棍B 端离窗口上沿的距离h .(不计空气阻力，取g ＝10 m /s 2)16．(12分)如图所示，物体A 与B 的质量均为6 kg ，A 和B 之间的动摩擦因数为μ1=0.3，水平拉力F ＝30 N ，A 、B 一起匀速运动。

(g 取10 m /s 2)求：(1)A 对B 的摩擦力的大小和方向；(2)B 和地面之间的动摩擦因数μ2。

17．(12分)如图所示，隧道是高速公路上的特殊路段也是事故多发路段之一．某日，一辆轿车A 因故恰停在隧道内离隧道入口d ＝50 m 的位置．此时另一辆轿车B 正以v 0＝90 km /h 的速度匀速向隧道口驶来，轿车B 中的驾驶员在进入隧道口时，才发现停在前方的轿车A ，并立即采取制动措施．假设该驾驶员反应时间t 1＝0.57 s ，轿车制动系统响应时间(开始踏下制动踏板到实际制动)t 2＝0.03 s ，轿车制动时加速度为重力加速度的0.75倍，g 取10 m /s 2.(1)试通过计算说明该轿车B 会不会与停在前面的轿车A 相撞？(2)若会相撞，那么撞前瞬间轿车B 速度大小为多少？若不会相撞，那么停止时与轿车A 的距离为多少？18(13分).质量为m =2kg 的物体静止在水平面上，它们之间的动摩擦系数μ=0.5， 现在对物体施加以如图所示的拉力F=10N ,与水平方向夹角θ=37º(sin 37º=0.6)，经t =10s 后撤去力F ,在经一段时间，物体又静止.求:（1）物体运动过程中最大速度多少?（2）物体运动的总位移是多少？（g 取10m /s 2。

）θF2014—2015学年第一学期高一年级期中考试物理参考答案一、选择题（共12个小题每小题4分，共48分。

其中1-7题为单项选择题，8-12题为不定项选择题） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D A A C D C B AC ABC BD AD二、实验题（共2个小题，13题7分，14题8分，共15分）13．答案（1）3.00N （2）5.2 （3）F ′近似在竖直方向，且数值与F 近似相等．14．答案：(1) D (2) 1.59m /s 2(3)平衡摩擦力时木板倾角过大．(4)M 不同或两小车及车上的砝码的总质量不同时，a －F 图象的斜率也就不同．三、计算题（4个小题，共计47分，写出必要的文字说明）15．解：答案 4.05 m解析 设木棍B 端下落到窗口上沿所用的时间为t ，则A 端下落到窗口下沿所用的总时间为t ＋0.2B 下落到上沿有：h ＝12gt 2① A 下落到下沿有：h ＋d ＋l ＝12g (t ＋0.2)2② ①②联立得t ＝0.9 s ，h ＝4.05 m .16．解析：(1)设绳的拉力为T ，则有2T ＝F ，物体A 水平方向受绳的拉力T 和B 对A 的静摩擦力f A 作用，有f A ＝T ，所以f A ＝F 2＝15 N (方向水平向左)。

所以A 对B 的摩擦力大小为15 N ，方向水平向右。

(2)对A 、B 整体来说，在水平方向受外力F 和地面对这个整体的滑动摩擦力f B 作用，设B 与地面之间的动摩擦因数为μ，则有F ＝f B ，f B ＝μ(G A ＋G B )＝μ(m A ＋m B )g解得：μ＝0.25。

17．解析 (1)轿车实际制动前的0.6 s 内做匀速直线运动，匀速运动的位移为s 1＝903.6×0.6 m ＝15 m ，实际制动中的加速度大小a ＝0.75g ＝7.5 m /s 2，实际制动中当速度减为零时的位移s 2＝v 022a ＝⎝⎛⎭⎫903.622×7.5 m ＝1253 m ，由于s 1＋s 2＝1703m ＝56.7 m >50 m ，故B 会与停(2)设与A 相碰时的速度为v ，根据运动学公式得：－2×7.5×(50－15)m ＝v 2－(903.6m /s )2 解得v ＝10 m /s .答案 (1)会相撞 (2)10 m /s18．解：（1）前10s 一直做匀加速运动，由:cos (sin )F mg F ma θμθ--= ------------------------（4分）物体的加速度为：20.5/a m s =--------------------------（1分）则：25/m v at m s ==----------------------------------（1分）（2）前10s 的位移：211252s at m ==-------------------（2分） 接下来物体做匀减速度运动加速度： 225/a g m s μ== --------------------------（2分）位移：2222.52v s m a == --------------------------（2分） 则总位移1227.5s s s m =+= -------------------------（1分）。

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河北省石家庄市正定中学高一物理上学期第三次月考试卷

河北省石家庄市正定中学高一物理上学期第三次月考试卷

2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一（上）第三次月考物理试卷一、选择题（多选已在题号后注明，每题4分）1．关于力的论述，下列说法中正确的是( )A．物体所受的重力与其运动状态无关B．物体所受的重力与运动状态有关，如加速上升的电梯中的物体处于超重状态，物体所受重力增加C．接触的两物体之间一定有弹力作用D．滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反2．关于作用力和反作用力，以下说法正确的是( )A．作用力与它的反作用力总是一对平衡力B．地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大C．作用力与反作用力一定是性质相同的力D．凡是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上的，并且分别作用在不同物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力3．皮带运输机把物体匀速送经高处时，物体受到的摩擦力的方向( )A．与物体速度同向B．与物体速度反向C．摩擦力为零D．因不知相对运动趋势，故不能判定4．用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大到某一值而物块仍保持静止状态，则物块( )A．所受合力逐渐增大 B．所受斜面摩擦力可能变为零C．所受斜面弹力逐渐增大 D．所受斜面作用力逐渐变大5．如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是( )A．B．C．D．6．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，现用平行于水平面的拉力F分别拉A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，对应直线A、B、C中的A、B两直线平行，则下列说法中正确的是( )A．μA＜μB，m A=m B B．μB＞μC，m B＞m C C．μB=μC，m A＞m C D．μA＜μC，m A＜m C7．如图所示，木块A质量为1kg，木块B的质量为2kg，叠放在水平地面上，AB间的最大静摩擦力为1N，B与地面间的动摩擦因数为0.1，今用水平力F作用于B，则保持AB相对静止的条件是F不超过（g=10m/s2）( )A．3N B．4N C．5N D．6N8．在电梯的天花板上系有一根细绳，绳的下端系一质量为10kg的铁块，细绳的质量忽略不计．已知细绳能够承受的最大拉力为120N，为使细绳不被拉断，（g取10m/s2）．则关于电梯的运动以下说法正确的是( )A．电梯向上做减速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2B．电梯向上做加速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2C．电梯向下做减速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2D．电梯向下做加速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s29．一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，重物静止时弹簧伸长了4cm．再将重物向下拉1cm，然后放手，则在刚释放的瞬间重物的加速度是( )A．7.5m/s2B．2.5m/s2C．10m/s2D．12.5m/s210．如图，斜面固定在地面上，倾角37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），质量1kg的滑块，以一定的初速度沿斜面向下滑，斜面足够长，滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8．该滑块所受摩擦力F f随时间变化的图象是（取初速度方向为正方向）( )A．B．C．D．11．同样的力作用在质量m1的物体上时，产生的加速度是a1；作用在质量m2的物体上时，产生的加速度是a2．那么，若把这个力作用在质量（m1+m2）的物体上时，产生加速度应是( )A．B．C．D．12．如图所示，在北戴河旅游景点之一的南戴河滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和AB′（均可看作斜面），甲、乙两名旅游者分别乘两个完全相同的滑沙撬从A点由静止开始分别沿AB和AB′滑下，最后都停在水平沙面BC上．设滑沙撬和沙面间的动摩擦因数处处相同，斜面与水平面连接处可认为是圆滑的．则下列说法中正确的是( )A．甲在B点的速率一定大于乙在B′点的速率B．甲在B点的速率一定小于乙在B′点的速率C．甲滑行的总路程一定等于乙滑行的总路程D．甲、乙从A点出发到停下，两人位移的大小相等二、实验题（本题共2小题，共15分．其中13题6分，14题9分）13．小明同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好如图所示的实验装置：让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为Z，根据此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1mm）上位置的放大图，可读出弹簧的长度l1=__________cm．在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l1、l3、l4、l5．实验中，当挂3个钩码时，弹簧长度为24.95cm．已知每个钩码质量是50g，当地重力加速度g=9.80m/s2，据此小明计算出弹簧的劲度系数为__________ N/m（结果保留三位有效数字）．小红同学发现小明的计算结果与弹簧的标称值相差较大，请你帮助小红提出更合理的数据处理方案：__________．14．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示，实验时小刚同学将长木板平放在水平桌面上，并利用安装在小车上的拉力传感器测出细线的拉力，保持小车的质量不变，通过改变钩码的个数，得到多组数据，从而确定小车加速度a与细线拉力F的关系．（1）图乙中符合小刚的实验结果的是__________．（2）小丽同学做该实验时，拉力传感器出现了故障．为此，小丽同学移走拉力传感器，保持小车的质量不变，并改进了小刚实验操作中的不足之处．用所挂钩码的重力表示细线的拉力F，则小丽同学得到的图象可能是乙图中__________；小森同学为得到类似乙图中的A图，在教师的指导下，对小丽同学的做法进行如下改进：称出小车质量M、所有钩码的总质量m，先挂上所有钩码，多次实验，依次将钩码摘下，并把每次摘下的钩码都放在小车上，仍用F表示所挂钩码的重力，画出a﹣F图，则图线的斜率k=__________．（用题中给出的字母表示）三、计算题（本题共3小题，共37分．其中15题12分，16题12分，17题13分）15．质量m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，在水平面上做直线运动．0～（g取10m/s2）2s内F与运动方向相反，2～4s内F与运动方向相同，物体的v﹣t图象如图所示．求：（1）0～2s内物体运动的加速度a1的大小；（2）4s内物体的位移大小；（3）物体与水平面间的动摩擦因数μ．16．如图所示、为在某十字路口附近的一橡胶减速带，一警用巡逻车正以20m/s的速度行驶在该路段，在离减速带50m时巡逻车开始做匀减速运动，结果以5m/s的速度通过减速带，通过后立即以2.5m/s2的加速度加速到原来的速度．警用巡逻车可视为质点，减速带的宽度忽略不计．求由于减速带的存在巡逻车通过这段距离多用的时间．17．（13分）如图所示，高为0.5m、倾角为300的斜面ABC固定在水平地面上，一根不可伸长的柔软轻绳跨过斜面上的轻质定滑轮，绳两端各系一小物块a和b．a的质量为m，置于水平地面上；b的质量为4m，置于斜面上用手托住，距斜面底端A处挡板的距离为d=0.25m，此时轻绳刚好拉紧，现从静止释放物块b，b与挡板碰撞后速度立刻变为零．求从静止开始释放b 后，a可能达到的最大高度．（g=10m/s2）（不计一切摩擦）2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一（上）第三次月考物理试卷一、选择题（多选已在题号后注明，每题4分）1．关于力的论述，下列说法中正确的是( )A．物体所受的重力与其运动状态无关B．物体所受的重力与运动状态有关，如加速上升的电梯中的物体处于超重状态，物体所受重力增加C．接触的两物体之间一定有弹力作用D．滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；物体处于超重失重状态时，物体受的重力保持不变，弹力产生的条件是接触且发生弹性形变，滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反．【解答】解：A、重力是由于地球吸引产生的，重力的方向竖直向下，与物体的运动状态无关，A正确；B、物体处于超重失重状态时，物体受的重力保持不变，B错误；C、弹力产生的条件是接触且发生弹性形变，C错误；D、滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，D错误；故选：A【点评】此类题目要注意，超重失重时物体的重力不变，会判断弹力和摩擦力产生的条件及方向的判定．2．关于作用力和反作用力，以下说法正确的是( )A．作用力与它的反作用力总是一对平衡力B．地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大C．作用力与反作用力一定是性质相同的力D．凡是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上的，并且分别作用在不同物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力【考点】牛顿第三定律．【专题】常规题型．【分析】作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，它们同时产生、同时消失、同时变化，是同种性质的力．【解答】解：A、作用力与它的反作用力作用在两个物体上，无法平衡，故A错误B、地球对物体的作用力与物体对地球的作用力大小相等，方向相反，故B错误C、作用力与反作用力一定是性质相同的力，故C正确D、大小相等，方向相反，作用在同一条直线上的，并且分别作用在不同物体上的两个力不一定是作用力和反作用力，因为这两个物体可能不发生相互作用．故D错误故选C．【点评】解决本题的关键知道作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，它们同时产生、同时消失、同时变化，是同种性质的力．3．皮带运输机把物体匀速送经高处时，物体受到的摩擦力的方向( )A．与物体速度同向B．与物体速度反向C．摩擦力为零D．因不知相对运动趋势，故不能判定【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】皮带运输机把物体匀速送经高处时，物体受力平衡，分析物体受力情况，由平衡条件分析物体受到的摩擦力的方向．【解答】解：皮带运输机把物体匀速送经高处时，物体处于平衡状态，分析物体的受力情况：重力、皮带的支持力和静摩擦力，如图，根据平衡条件得知，摩擦力与重力沿斜面向下的分力平衡，方向沿斜面向上，与物体的速度方向相同．故选A【点评】本题也可以根据静摩擦力方向特点：静摩擦力方向与物体相对运动趋势方向相反，进行判断．4．用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大到某一值而物块仍保持静止状态，则物块( )A．所受合力逐渐增大 B．所受斜面摩擦力可能变为零C．所受斜面弹力逐渐增大 D．所受斜面作用力逐渐变大【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】物块保持静止，合力保持为零不变．以物块为研究对象，根据平衡条件分析：物块所受斜面的摩擦力先减小，后增大．弹力逐渐增大．物块所受斜面的作用力与重力和力F的合力大小相等，逐渐增大．【解答】解：A、物块保持静止，合力保持为零不变．故A错误．B、当力F较小时，物块受力图如图．根据平衡条件得：f=Gsinα﹣Fcosα，若Gsinα=Fcosα，f=0，故B正确．C、当F增大时，N=Gcosα+Fsinα，F增大时，N增大．故C正确．D、物块所受斜面的作用力与重力和力F的合力大小相等，等于，当F增大时，物块所受斜面的作用力增大．故D正确．故选：BCD．【点评】本题根据平衡条件分析物体的受力情况，对于静摩擦力，随外力变化而变化，当F 增大时，静摩擦力不一定增大，要根据平衡条件分析．5．如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是( )A．B．C．D．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】传送带专题．【分析】木块沿着传送带的运动可能是一直加速，也可能是先加速后匀速，对于加速过程，可以先根据牛顿第二定律求出加速度，然后根据运动学公式求解运动时间．【解答】解：若木块沿着传送带的运动是一直加速，根据牛顿第二定律，有μmg=ma ①根据位移时间公式，有②由①②解得故C正确；若木块沿着传送带的运动是先加速后匀速，根据牛顿第二定律，有μmg=ma ③根据速度时间公式，有v=at1④根据速度位移公式，有v2=2ax1⑤匀速运动过程，有L﹣x1=vt2⑥由③④⑤⑥解得t=t1+t2=故A正确；如果物体滑到最右端时，速度恰好增加到v，根据平均速度公式，有L=v平均t=故t=故D正确；故选：ACD．【点评】本题关键是将小滑块的运动分为两种情况分析，一直匀加速或先匀加速后匀速，然后根据牛顿第二定律和运动学公式列式求解．6．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，现用平行于水平面的拉力F分别拉A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，对应直线A、B、C中的A、B两直线平行，则下列说法中正确的是( )A．μA＜μB，m A=m B B．μB＞μC，m B＞m C C．μB=μC，m A＞m C D．μA＜μC，m A＜m C【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】根据牛顿第二定律得出加速度与物体的质量、动摩擦因数及F的关系，运用数学知识分析图象截距的含义，再进行选择．【解答】解：根据牛顿第二定律得F﹣μmg=ma得a=﹣μg根据数学知识得知，a﹣F图象的斜率k=，由图象看出，甲乙的斜率相等，大于丙的斜率，则m A=m B＜m C．当F=0时，a=﹣μg，则根据图象看出，μA＜μB=μC．故选AD．【点评】本题考查运用数学知识处理物理问题的能力．对于图象常常根据图象的斜率、截距、面积等等数学意义研究图象的物理意义．7．如图所示，木块A质量为1kg，木块B的质量为2kg，叠放在水平地面上，AB间的最大静摩擦力为1N，B与地面间的动摩擦因数为0.1，今用水平力F作用于B，则保持AB相对静止的条件是F不超过（g=10m/s2）( )A．3N B．4N C．5N D．6N【考点】牛顿第二定律．【分析】要使AB能保持相对静止，由题意可知当F最大时，AB间的摩擦力应刚好为最大静摩擦力，则以A为研究对象可求得两物体共同运动时所具有的最大加速度；再用整体法可求得F 的最大值．【解答】解：对A有：F max=m A a；代入数据解得：a=1m/s2；对整体有：F﹣μ（m A+m B）g=（m A+m B）a；代入数据解得：F=6N；故选D．【点评】在解决实际的问题中，一般是要将整体法与隔离法交叉使用，要做到有分有合，灵活处理．并且要注意正确的进行受力分析，找出系统所受到的合力，再由牛顿第二定律进行列式，联立计算．8．在电梯的天花板上系有一根细绳，绳的下端系一质量为10kg的铁块，细绳的质量忽略不计．已知细绳能够承受的最大拉力为120N，为使细绳不被拉断，（g取10m/s2）．则关于电梯的运动以下说法正确的是( )A．电梯向上做减速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2B．电梯向上做加速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2C．电梯向下做减速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2D．电梯向下做加速运动时，加速度的值最大不得超过2m/s2【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】根据细绳的最大拉力，结合牛顿第二定律求出加速度的最大值，从而判断出电梯的运动情况．【解答】解：根据牛顿第二定律得，F﹣mg=ma，解得最大加速度a=，方向向上．知电梯向上加速运动时，或向下减速运动时，加速度的值最大不能超过2m/s2．故B、C正确，A、D错误．故选BC．【点评】本题考查了牛顿第二定律的基本运用，知道加速度的方向与合力的方向相同．9．一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，重物静止时弹簧伸长了4cm．再将重物向下拉1cm，然后放手，则在刚释放的瞬间重物的加速度是( )A．7.5m/s2B．2.5m/s2C．10m/s2D．12.5m/s2【考点】牛顿第二定律；胡克定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】根据重物受力平衡可知第一个过程重力等于弹簧的弹力，第二个过程弹力大于重力，由牛顿第二定律，结合胡克定律求解加速度．【解答】解：假设弹簧的劲度系数k，第一次弹簧伸长了x1=4cm，第二次弹簧伸长了x2=5cm，第一次受力平衡：kx1=mg=4k…①第二次由牛顿第二定律得：kx2﹣mg=ma，整理得：5k﹣mg=ma…②把①式代入②式解得：a=2.5m/s2，故选：B．【点评】解决本题的关键是正确地进行受力分析，弹簧的弹力与伸长量成正比是解决问题的突破口．10．如图，斜面固定在地面上，倾角37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），质量1kg的滑块，以一定的初速度沿斜面向下滑，斜面足够长，滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8．该滑块所受摩擦力F f随时间变化的图象是（取初速度方向为正方向）( )A．B．C．D．【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】滑块以初速度V0从斜面上滑下，受到的是滑动摩擦力，由公式f=μN可确定其大小；当速度减小为零时，根据重力的下滑力小于最大静摩擦力，从而确定滑块处于静止状态，因而根据受力平衡可得静摩擦力的大小．【解答】解：滑块以初速度V0从斜面上滑下，受到的是滑动摩擦力，由公式f=μN可得：f=μmgcos37°=0.8×1×10×0.8N=6.4N，方向沿着斜面向上．下滑力等于f′=mgsin37°=1×10×0.6N=6N＜6.4N，所以滑块速度为零时，滑块受到的静摩擦力大小6N，方向沿着斜面向上．故A正确．故选：A【点评】考查滑动摩擦力与静摩擦力的区别，及各自大小与方向的确定．本题比较简单，但容易出错．11．同样的力作用在质量m1的物体上时，产生的加速度是a1；作用在质量m2的物体上时，产生的加速度是a2．那么，若把这个力作用在质量（m1+m2）的物体上时，产生加速度应是( )A．B．C．D．【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】恒力单独作用于两个物体上时，根据牛顿第二定律列出两个方程，当F作用在质量为（m1+m2）的物体上时再根据牛顿第二定律列式，联立方程即可解题．【解答】解：恒力单独作用于两个物体上时，根据牛顿第二定律得：F=m1a1F=m2a2解得：当F作用在质量为（m1+m2）的物体上时，根据牛顿第二定律得：a===故选：C【点评】本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用，难度不大，属于基础题．12．如图所示，在北戴河旅游景点之一的南戴河滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和AB′（均可看作斜面），甲、乙两名旅游者分别乘两个完全相同的滑沙撬从A点由静止开始分别沿AB 和AB′滑下，最后都停在水平沙面BC上．设滑沙撬和沙面间的动摩擦因数处处相同，斜面与水平面连接处可认为是圆滑的．则下列说法中正确的是( )A．甲在B点的速率一定大于乙在B′点的速率B．甲在B点的速率一定小于乙在B′点的速率C．甲滑行的总路程一定等于乙滑行的总路程D．甲、乙从A点出发到停下，两人位移的大小相等【考点】动能定理的应用．【专题】比较思想；方程法；动能定理的应用专题．【分析】根据动能定理求出物体停止时距离A的水平距离，比较出水平距离的大小关系，从而得出运动路程的大小．根据动能定理定理比较B、B′的速率大小．【解答】解：AB、设斜面的倾角为θ，物体在斜面下滑的过程，根据动能定理得：mgh﹣μmgcosθ•s=mv2﹣0，scosθ是斜面底边的长度．因为斜面AB的底端短，则沿AB段到达B点的速率大，故A正确，B错误．CD、对全过程运用动能定理得，mgh﹣μmgcosθs1﹣μmgs2=0，整理得，mgh﹣μmgs水平=0．知物体沿两轨道滑行水平位移相等．根据几何关系知甲滑行的总路程一定大于乙滑行的总路程．故C错误，D正确．故选：AD【点评】本题可以用动力学求解，也可以通过动能定理求解，运用动能定理求解比较简洁．要知道滑动摩擦力做功与水平距离有关．二、实验题（本题共2小题，共15分．其中13题6分，14题9分）13．小明同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好如图所示的实验装置：让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为Z，根据此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1mm）上位置的放大图，可读出弹簧的长度l1=24.75cm．在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l1、l3、l4、l5．实验中，当挂3个钩码时，弹簧长度为24.95cm．已知每个钩码质量是50g，当地重力加速度g=9.80m/s2，据此小明计算出弹簧的劲度系数为490 N/m（结果保留三位有效数字）．小红同学发现小明的计算结果与弹簧的标称值相差较大，请你帮助小红提出更合理的数据处理方案：应多次测量；做出F﹣l图象，求斜率；或者利用“逐差法”求劲度系数；用多组数据，求平均值．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】实验题；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】根据刻度尺的读数方法可得出对应的读数，由G=mg可求得所挂钩码的重力，即可得出弹簧的拉力；由实验原理明确需要的物理量．【解答】解：由mm刻度尺的读数方法可知图2中的读数为：24.75cm；挂1个钩码时，重力为：G=mg=0.05×9.8=0.49N；挂3个钩码时，重力为G′=3mg=1.47N；则根据胡克定律可知：K===490N/m；因为只有一次测量，故偶然误差较大；故应多次测量；做出F﹣l图象，求斜率；或者利用“逐差法”求劲度系数；用多组数据，求平均值故答案为：24.75；490；应多次测量；做出F﹣l图象，求斜率；或者利用“逐差法”求劲度系数；用多组数据，求平均值【点评】本题考查探究弹簧的弹力与弹簧伸长量之间的关系，要注意明确实验原理，同时注意掌握相应仪器的测量方法．14．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示，实验时小刚同学将长木板平放在水平桌面上，并利用安装在小车上的拉力传感器测出细线的拉力，保持小车的质量不变，通过改变钩码的个数，得到多组数据，从而确定小车加速度a与细线拉力F的关系．（1）图乙中符合小刚的实验结果的是B．（2）小丽同学做该实验时，拉力传感器出现了故障．为此，小丽同学移走拉力传感器，保持小车的质量不变，并改进了小刚实验操作中的不足之处．用所挂钩码的重力表示细线的拉力F，则小丽同学得到的图象可能是乙图中C；小森同学为得到类似乙图中的A图，在教师的指导下，对小丽同学的做法进行如下改进：称出小车质量M、所有钩码的总质量m，先挂上所有钩码，多次实验，依次将钩码摘下，并把每次摘下的钩码都放在小车上，仍用F表示所挂钩码的重力，画出a﹣F图，则图线的斜率k=．（用题中给出的字母表示）【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】实验题；牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）因小球没有平衡摩擦力，故拉力为零时物体没有加速度；图象与横坐标有交点；（2）根据实验原理可明确小丽获得的图象，现由牛顿第二定律可求得图象的斜率．【解答】解：（1）因小刚没有平衡摩擦力，只有拉力大于摩擦力时，物体才会产生加速度；故图象与横坐标的有交点；故符合题意的只有B；（2）因小丽用钩码的重力表示细线拉力；由于钩码的质量不能忽略，故随着所加砝码的质量增加，图象将出现弯曲；对整体由牛顿第二定律可知，a=故图象的斜率k=；故答案为：（1）B；（2 ）C；（3）【点评】本题考查牛顿第二定律在实验中的应用，要注意正确受力分析，根据牛顿第二定律可明确加速度的表达式．三、计算题（本题共3小题，共37分．其中15题12分，16题12分，17题13分）15．质量m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，在水平面上做直线运动．0～（g取10m/s2）2s内F与运动方向相反，2～4s内F与运动方向相同，物体的v﹣t图象如图所示．求：（1）0～2s内物体运动的加速度a1的大小；（2）4s内物体的位移大小；（3）物体与水平面间的动摩擦因数μ．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】先分析物体的运动过程，共分两个阶段：匀减速直线运动和反向的匀加速直线运动．（1）速度时间图象的斜率表示加速度；。

河北正定中学2013-2014学年高一上学期期中考试物理试题Word版含答案

河北正定中学2013-2014学年高一上学期期中考试物理试题Word版含答案

高一年级第一学期第二次月考·物理试题第I卷（选择题共72分）一、选择题（共12小题，每小题6分，共72分。

在每小题给出的四个选项中，1．-．8．小题只有．．．．一个选项是正确的，．．．．．．．．．．．，全部选对得6分，对而不全得3分，有．．．．．．．．．9 ．-．12．．小题有多个选项是正确的选错得0分。

）1．关于物体的加速度，下列说法正确的是( )A．物体的加速度越大，则物体运动的速度就越大B．物体只要有加速度，速度的大小一定在增加C．当物体速度为零的时候，物体的加速度就一定为零D．物体加速度的方向可能与物体的速度方向相同或相反2．如图甲乙丙丁是以时间为横轴的匀变速直线运动图象，下列说法正确的是( )A．甲是a——t图象B．乙是x——t图象C．丙是a——t图象D．丁是v——t图象3．如图，将小球沿光滑斜面匀速上拉的过程中斜面不动，则绳的拉力（）A．先增大后减小B．先减小后增大C．一直增大D．一直减小4．如图所示，要在客厅里挂一幅质量m=1.2kg的画（含画框），已知画框背面有两个相距l=0.8m、位置固定的挂钩。

现将轻质细绳的两端分别固定在两个挂钩上，把画对称地挂在插入竖直墙壁的光滑钉子上，挂好后整条细绳呈绷紧状态。

若细绳能够承受的最大拉力为F max=10N，g取10m/s2，要使细绳不被拉断，求细绳的最小长度应为（）A．0.5m B．1m C．2m D．2.5m5．如图所示，重6N的木块静止在倾角为θ=300的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于4 N的力推木块，木块能保持静止，则木块所受的静摩擦力大小等于( )A ．4 NB ．3 NC ．5 ND ．6 N6．如图所示，物块A 放在倾斜的木板上，已知木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为 ( )A ．12B ．32C ．22D ．527．已知小球沿倾角为θ的光滑斜面下滑时加速度大小为gsin θ。

河北省正定中学2015-2016学年高一物理下学期期中试题

河北省正定中学2015-2016学年高一物理下学期期中试题

高一第二学期期中考试物理试题满分110分；时间90分钟一、选择题：本题共12小题，每小题4分，1-8题为单选，9-12题为多选1. 下列说法正确的是( )A．物体机械能守恒时，一定只受重力和弹力的作用B．物体处于平衡状态时机械能一定守恒C．在重力势能和动能的相互转化过程中，若物体除受重力外还受到其他力作用，物体的机械能必不守恒．D.物体的动能和势能之和增大，必定有重力以外的其它力对物体做功。

2. 我国在轨运行的气象卫星有两类，一类是极地轨道卫星—风云1号，绕地球做匀速圆周运动的周期为12h，另一类是地球同步轨道卫星—风云2号，运行周期为24h．下列说法正确的是（）A．风云1号的线速度小于风云2号的线速度B．风云1号的向心加速度大于风云2号的向心加速度C．风云1号的发射速度大于风云2号的发射速度D．风云1号、风云2号相对地面均静止3. 有一质量为m的木块，从半径为r的圆弧曲面上的a点滑向b点，如图所示．如果由于摩擦使木块的运动速率保持不变，则以下叙述正确的是（）A．木块的加速度不变B．木块所受的合外力为零C．木块所受的力都不对其做功D．木块所受的合外力不为零，但合外力对木块所做的功为零4. 一研究小组借助望远镜观测到一组双星系统，它们绕两者连线上的某点o做匀速圆周运动。

此双星系统中较小星体能“吸食”另一颗较大星体表面物质，达到质量转移的目的，假设在演变的过程中两者球心之间的距离保持不变，则在演变的过程中（）A．较大星体圆周运动轨迹半径变大，线速度变小B．较大星体圆周运动轨迹半径变大，线速度变大C．较大星体圆周运动轨迹半径变小，线速度变大D．较大星体圆周运动轨迹半径变小，线速度变小5. 如图，在斜面顶端的A点以速度v平抛一小球，经1t时间落到斜面上B点处，若在A点将此小球以速度0．5v水平抛出，经t2时间落到斜面上的C点处，以下判断正确的是A．AB∶AC＝2∶1 B．AB∶AC＝4∶1C．t1∶t2＝1:2 D．t1∶t26. 2013年12月11日，“嫦娥三号”从距月面高度为100km 的环月圆轨道Ⅰ上的P 点实施变轨，进入近月点为15km 的椭圆轨道Ⅱ，由近月点Q 成功落月，如图所示。

河北河北正中实验中学高一上学期物理期中考试附答案解析

河北河北正中实验中学高一上学期物理期中考试附答案解析

河北河北正中实验中学高一上学期物理期中考试附答案解析一、选择题1．在日常生活中，人们常把物体运动的路程与运动时间的比值定义为物体运动的平均速率．某同学假日乘汽车到南京观光，在公路上两次看到路牌和手表如图所示，则该同学乘坐的汽车在该段时间内行驶的平均速率为A．60 km/h B．29 km/h C．19 km/h D．9 km/h2．如图所示为某医院体检中心的身高测量仪。

测量仪顶部向下发射波速为340m/s的超声波，超声波遇到障碍物后反射回来，被测量仪接收，测量仪记录发射和接收的时间间隔。

已知测量仪没有站人时，顶部距离台面3.0m，当一学生站在台面规定位置后，测量仪记录的时间间隔为0.01s，则该学生的身高最接近（）A．110cmB．130cmC．150cmD．170cm3．短跑运动员在100m竞赛中，测得7s末的速度是9m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度为（）A．9m/s B．10m/s C．9.6m/s D．10.2m/s4．如图甲所示,小孩用80 N的水平力推木箱不动,木箱此时受到水平地面的摩擦力大小为F1;如图乙所示,小孩用100 N的水平力恰能推动木箱,此时木箱与水平地面间的摩擦力大小为F2;如图丙所示,小孩把木箱推动了,此时木箱与水平地面间摩擦力大小为F3,若木箱对水平地面的压力大小为200 N,木箱与水平地面间动摩擦因数为0.45,则F1、F2、F3的大小分别为()A．80 N、80 N、90 N B．80 N、80 N、45 NC．80 N、100 N、90 N D．80 N、100 N、45 N5．如图所示，粗糙的A、B长方体木块叠放在一起，放在水平桌面上，B木块受到一个水平方向的牵引力，但仍然保持静止，则B木块受力个数为A．4 B．5 C．6 D．36．下列物理学习或研究中用到极限思想的是（）A．“质点”的概念B．合力与分力的关系C．“瞬时速度”的概念D．研究加速度与合力、质量的关系7．如图是A、B两个质点做直线运动的位移-时间图线，则A．在运动过程中，A质点总比B质点慢B．当1t t=时，两质点的位移相同C．当1t t=时，两质点的速度相等D．当1t t=时，A质点的加速度大于B质点的加速度8．将一小球竖直向上抛出，经时间t回到抛出点，此过程中上升的最大高度为h．在此过程中，小球运动的路程、位移和平均速度分别为（）A．路程2h、位移0、平均速度2htB．路程2h、位移0、平均速度0C．路程0、位移2h、平均速度0 D．路程2h、位移h、平均速度2ht9．下列说法正确的是( )A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同，所以它的惯性也随位置的变化而变化C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小10．一只盒子在粗糙桌面上减速滑行，此过程中盒子A．受到静摩擦力，大小保持不变B．受到静摩擦力，大小不断减小C．受到滑动摩擦力，大小保持不变D．受到滑动摩擦力，大小不断减小11．两个共点力，大小分别是4N和9N，则它们的合力大小（）A ．最小是4NB ．最大是9NC ．可能是4ND ．可能是9N12．如图所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，此时小车受力个数为（ ）A ．3B ．4C ．5D ．613．下列判断正确的是（ ）A ．人正常行走时，鞋底受到滑动摩擦力的作用B ．特警队员双手握住竖直的竹竿匀速上爬时，双手受到的摩擦力方向向下C ．手将酒瓶竖直握住停留在空中，当增大手的握力时，酒瓶受到的摩擦力将增大D ．在冰面上洒些细土，人再走上去就不易滑到，是因为鞋底受到的最大静摩擦力增大了 14．2016年第31届夏季奥运会在巴西的里约热内卢举行，下列比赛中可把研究对象看成质点的是（ ）A ．研究苏炳添在百米跑比赛时的起跑技术B ．研究乒乓球男子单打冠军马龙的发球动作C ．研究女子3米板冠军施廷懋的跳水动作D ．研究女子50米步枪三姿比赛中杜丽射出的子弹轨迹15．某质点沿x 轴做直线运动，其位置坐标随时间变化的关系可表示52n x t t =+，其中x 的单位为m ，时间t 的单位为s ，则下列说法正确的是（ ）A ．若1n =，则物体做匀速直线运动，初位置在0m ，速度大小为5m /sB ．若1n =，则物体做匀速直线运动，初位置在5m ，速度大小为4m/sC ．若2n =，则物体做匀变速直线运动，初速度大小为5m /s ，加速度大小为24m/sD ．若2n =，则物体做匀变速直线运动， 初速度大小为5m /s ，加速度大小为22m/s16．以下物理量中是矢量的有 ( )a.位移b.路程c.瞬时速度d.平均速度e.时间f.加速度g.速率A ．只有acdfB ．只有adfC ．只有afgD ．只有af17．在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50 kg ，当地的重力加速度为g ．电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（ ）A ．晓敏同学所受的重力变小了B ．电梯的加速度大小为0.8 g ，方向竖直向下C ．电梯的加速度大小为0.8 g ，方向竖直向上D ．电梯的加速度大小为0.2 g ，方向竖直向下18．下列速度表示平均速度的是( )A ．子弹射出枪口时的速度是800/m sB ．汽车速度计某时刻的读数是90/km hC ．运动员冲过终点时的速度是10/m sD ．台风中心以25 /km h 的速度向沿海海岸移动19．下列各组单位中，属于国际单位制基本单位的是（ ）A ．m 、N 、sB ．m 、kg 、AC ．m 、J 、ND ．W 、m/s 、s20．在轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿着上端的小球站在三楼的阳台上，放手让小球自由下落，两小球相继落地的时间差为t 0．如果站在四楼的阳台上，放手让小球自由下落，则两小球相继落地的时间差将（ ）A ．不变B ．变大C ．变小D ．无法判断二、多选题21．两辆儿童赛车a 、b 在两条平行直轨道上从同一起点、同向行驶．它们在0~t 0内运动的v -t 图像如图所示．则A ．图像交点说明两车位移相同B ．两车速度相同时b 车在前C ．0~t 0内两车平均速度相同D ．两车的加速度均越来越小22．如图所示，水平面上等腰三角形均匀框架顶角30BAC ∠=︒，一均匀圆球放在框架内，球与框架BC 、AC 两边接触但无挤压，现使框架以顶点A 为转轴在竖直平面内顺时针方向从AB 边水平缓慢转至AB 边竖直，则在转动过程中（ ）A ．球对AB 边的压力先增大后减小B ．球对BC 边的压力先增大后减小C ．球对AC 边的压力一直增大D ．球的重心位置一直升高23．如图所示，A 、B 两物体质量均为m ，叠放在轻质弹簧上(弹簧下端固定于地面上)．对A 施加一竖直向下、大小为F (F ＞2mg )的力，将弹簧再压缩一段距离(弹簧始终处于弹性限度内)而处于平衡状态．现突然撤去力F ，设两物体向上运动过程中A 、B 间的相互作用力大小为F N ．不计空气阻力，关于F N 的说法正确的是(重力加速度为g )( )A ．刚撤去力F 时，F N ＝2mg FB ．弹簧弹力大小为F 时，F N ＝2F C ．A 、B 的速度最大时，F N ＝mgD ．弹簧恢复原长时，F N ＝0 24．如图所示，在某海滨游乐场里有一种滑沙运动，其运动过程可类比如图所示的模型，小孩(可视为质点)坐在长为1m 的滑板上端，与滑板一起由静止从倾角为37°的斜面上下滑，已知小孩与滑板间的动摩擦因数为0.5，滑板与沙间的动摩擦因数为，小孩的质量与滑板的质量相等，斜面足够长，g 取10m ／s 2，则以下判断正确的是A ．小孩在滑板上下滑的加速度大小为2m ／s 2B ．小孩和滑板脱离前滑板的加速度大小为5.5m ／s 2C ．经过的时间，小孩离开滑板D ．小孩离开滑板时的速度大小为25．如图，一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧质量都可以不计，盘内放一个物体P 处于静止．P 的质量为12kg ，弹簧的劲度系数k=800N/m ．现给P 施加一个竖直向上的力F ，使P 从静止开始向上做匀加速运动．已知在前0.2s 内F 是变化的，在0.2s 以后F 是恒力，则( )A．F的最小值是90N B．0～0.2s内物体的位移为0.2 mC．F最大值是210N D．物体向上匀加速运动加速度为5.0m/s2三、实验题26．某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，将橡皮筋改为劲度系数为400N/m的轻质弹簧AA´，将弹簧的一端A´固定在竖直墙面上。