《中小学教师师德修养》试题

师德修养试题答案一、单项选择题1. 教师在与学生沟通时，以下哪项行为是不符合师德要求的？A. 尊重学生的意见和感受B. 用严厉的语气批评学生的错误C. 鼓励学生积极参与课堂讨论D. 对学生进行人身攻击或侮辱答案：D2. 教师在处理学生纠纷时，应采取的正确做法是：A. 偏袒与自己关系较好的学生B. 客观公正地了解事实真相C. 忽视学生的矛盾，让其自行解决D. 仅凭一面之词做出判断答案：B3. 教师在课堂教学中应如何处理自己的私人情绪？A. 将私人情绪带入课堂，影响教学B. 把情绪发泄在学生身上C. 保持专业，将情绪与教学分开D. 将个人情绪作为教学内容的一部分答案：C4. 教师在对待学生家庭背景时，应持怎样的态度？A. 根据学生家庭背景给予不同的关注和待遇B. 忽视家庭背景，平等对待所有学生C. 仅与家庭背景好的学生家长保持联系D. 利用学生家庭背景为自己谋取利益答案：B5. 教师在自我提升方面，以下哪项做法是正确的？A. 满足于现状，不追求专业发展B. 积极参与教研活动，不断学习新知识C. 抄袭他人教学成果，提高自己的教学水平D. 拒绝与同事交流，保持个人独立性答案：B二、多项选择题1. 教师在维护课堂秩序时，以下哪些做法是恰当的？A. 制定明确的课堂规则B. 对违反纪律的学生进行体罚C. 通过引导和激励提高学生的自我管理能力D. 忽视学生的不当行为，以免影响师生关系答案：A, C2. 教师在促进学生全面发展方面，应采取哪些措施？A. 重视学生的学业成绩，忽略其他方面的发展B. 鼓励学生参与体育、艺术等多样化活动C. 关注学生的心理健康和情感需求D. 仅依据学生的成绩评价学生的综合素质答案：B, C三、判断题1. 教师可以因为学生的学业成绩不佳而剥夺其参与课外活动的权利。

（错误）2. 教师应当尊重每一位学生的个性和特长，鼓励他们在自己感兴趣的领域发展。

（正确）3. 教师在课堂上使用侮辱性语言可以提高学生的警觉性和学习动力。

《中小学教师职业道德规范》试题及答案一、填空：1.中小学教师职业道德规范共有（六）条，它是规范（教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会互相关系的基本）的行为准则。

于（2008）年订正达成。

2.敬业爱岗。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤奋敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，仔细（备课上课），仔细（批阅作业），仔细（指导学生）。

不得搪塞塞责。

3.关爱学生。

关怀爱惜（全体）学生，尊敬学生人品，同样公正对待学生。

对学生（严慈相济），做学生良师良友。

保护学生（安全），关怀学生（健康），保护学生（权益）。

不嘲讽、奚落、鄙视学生，不体罚或变相体罚学生。

4.终生学习。

崇尚科学精神，建立（终生学习）理念，拓宽（知识视线），更新（知识构造）。

专注研究业务，勇于探究创新不停提升（专业修养）和（教育教课）水平。

5.教书育人。

依据教育规律，实行（素质教育）。

谆谆教导，不厌其烦，（因材施教）。

培育学生优秀道德，激发学生（创新精神），促使学生全面发展。

不以分数作为评论学生的独一标准。

6.参加持续教育是中小学教师的（权益）和（义务）。

7.节假日补课是（国家教育部）明令严禁的，是一种（非法行为）。

8.社会主义主义教师职业道德涵养的主要内容包含（政治素质）、（业务素质）和（心理素质）。

9 申请认定教师资格者的一般话水平测试等级标准要在（二级乙等）以上标准。

10.《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于１９９３年１０月３１日经过，自（）起实行。

11.义务教育是国家一致实行的（全部适龄少儿）、（少年）一定接受的教育，是国家一定予以保障的（公益性）事业。

12.义务教育一定贯彻国家的教育目标，为培育（有理想）、（有道德）、（有文化）、（有纪律）的社会主义建设者和接班人确立基础。

13.对违犯学校管理制度的学生，学校应当予以（责备教育），不得（开除）。

14.学校应当把德育放在首位，寓德育于（教育教课）之中，展开与学生年纪相适应的（社会实践活动），形成（学校）、（家庭）、（社会）互相配合的思想道德教育系统，促使学生养成（优秀的思想道德）和（行为习惯）。

原创教师职业道德修养试题及答案一、选择题1.教师职业道德的核心是（）A. 教书育人B. 教学科研C. 服务社会D. 个人发展答案：A2.教师需要具备的基本素质包括（）A. 严谨的工作态度B. 积极的教学理念C. 热爱教育事业D. 注重学术研究答案：A、B、C3.教师与学生之间的关系应该是（）A. 严师和学生B. 相互尊重C. 绝对权威D. 亲如家人答案：B4.教师在日常工作中应该具备（）的职业道德。

A. 公正合理B. 敬业奉献C. 诚实守信D. 独立自主答案：A、B、C5.在班级管理中，教师应该（）A. 严格要求学生遵守纪律B. 对学生宽容和谅解C. 提倡自由放任D. 对学生置之不理答案：A、B二、简答题1.请简要说明教师职业道德的基本要求。

答：教师职业道德的基本要求包括以下几个方面：•忠诚教育事业，始终把学生的发展放在首位，以学生成长成才为最终目标。

•热爱教育事业，用心去关爱每个学生，激发他们的学习兴趣和潜能。

•敬业奉献，积极参与学校教学和管理工作，创造良好的教育环境。

•诚实守信，言行一致，言必行，行必果。

对学生要诚实守信，做到言传身教。

•公正合理，对待每个学生要公正客观，不偏袒任何一方。

•尊重学生，关注学生的个性差异，尊重他们的人格尊严，不歧视任何学生。

•不断学习进取，提升自己的教学能力和职业素养，与时俱进。

2.请谈谈教师与学生之间应该保持的关系。

答：教师与学生之间应该是相互尊重、平等对待的关系。

教师应该积极主动地了解学生的需求和困惑，关心学生的成长发展。

教师要以身作则，做学生的榜样，引导学生树立正确的人生观和价值观。

同时，教师应该注重培养学生的自主性和创造性，尊重他们的个性差异，鼓励他们独立思考和表达自己的观点。

教师还应该及时给予学生肯定和鼓励，激发他们的学习热情和自信心。

总之，教师与学生之间应该建立一种相互理解、相互信任的亲如家人的关系。

3.请列举教师职业道德的几个典型案例。

答：教师职业道德的几个典型案例包括以下几个方面：•教师在组织考试时违规作弊，严重违背职业道德。

《中小学教师职业道德》复习题1.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》力图体现哪些原则？①坚持以人为本，充分体现教育以育人为本，以学生为主体，办学以人为本，以教师为主体的理念，强调尊重教师，强调教师责任与权利的统一，充分调动广大教师的主动性、积极性和创造性②坚持继承与创新相结合③坚持广泛性与先进性相结合④倡导性要求与禁行性规定相结合2.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》体现了教师职业特点对师德的本质要求，贯穿于其中的核心和灵魂是什么？爱和责任是贯穿其中的核心和灵魂3.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》基本内容有哪些（6条）？①爱国守法，就是要求教师热爱祖国、遵纪守法。

②爱岗敬业，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。

③关爱学生，就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。

④教书育人，就是要求教师以育人为根本任务。

⑤为人师表，就是要求教师言传身教，以身立教。

⑥终身学习，就是要求教师做终身学习的表率。

4.“爱国守法”的具体要求。

①爱国守法是对教师职业的基本要求。

②热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。

③自觉遵守教育法律法规，依法履行教室职责。

④全面贯彻国家教育方针。

⑤不得有违背党和国家方针政策的言行5.“爱岗敬业”的具体要求。

①爱岗敬业是教师的神圣职责。

②淡泊名利，志存高远，忠诚于人民的教育事业。

③勤恳敬业，严谨笃学，对工作高度负责6.“关爱学生”的具体要求。

①关爱学生是师德的灵魂。

②关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

③对学生严慈相济，做学生的良师益友。

④保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

7.“教书育人”的具体要求。

①遵循教育规律，实施素质教育。

②循循善诱，诲人不倦，因材施教。

③培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

④不以分数作为评价学生的唯一标准8.“为人师表”的具体要求。

①为人师表是古往今来对教师的永恒要求。

可编辑修改精选全文完整版教师职业道德规范考试试题及答案一、单选题：1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ）A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该（C ）A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。

这意味着教师要（A ）A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（D ）A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（D ）A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德6、师德的灵魂是（A ）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B ）A、对学生一视同仁，一样要求B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。

8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B ）的现实需要。

A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展9、师德修养的时代性特点需要教师（C ）A、随时代变化，彻底变革师德内涵。

1、对教师“为人师表”的具体要求是（）A。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

B.衣着得体，语言规范,举止文明。

C.关心集体,团结协作，尊重同事，尊重家长。

D。

作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

2、教师职业道德的基本特征是( )①全局性②超前性③导向性④强制性A。

①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3、教师自我修养应该是（）A。

坐而论道B、知行统一C、养成习惯D、闭门造车4、A、从事教育工作的使命感B、稳定而持久的职业动力C、对名誉地位的追求D、对工作的事业心与上进心5、教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（ )特点发挥了重要作用。

A智力B 人格C心理D 意志6、中学生正处于叛逆期,如果早恋被老师干涉的话可能做出过激的行为,所以对于他们的早恋睁一只眼闭一只眼就可以了。

（）7、学生发生迟到现象,教师要做的工作是( ）。

这样做，既能融洽师生关系，真正达到了解学生,又避免师生关系中的专制型产生发展。

A.罚站反思B．写检讨C．把家长请到学校D．要了解、宽容，做好引导8、古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、”解惑”,其实A、教书B、育人C、安身D、教书和育人9、鲁迅曾说过：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

（）10、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

A清正廉洁B为人师表C敬岗爱业D团结协作11、教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责A、教师B、校长C、学校12、导致教师“吃拿卡要”恶习的原因有哪些？（）A．大环境的影响B．永无止境的欲望驱使C．个别学生家长的诱导D．以上都是13、A、爱国守法、爱岗敬业B、关爱学生、教书育人C、为人师表、小心做人14、提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是（）A.蔡元培B。

1、影响学生学风因素较多，而非常重要的是( )。

A.家庭 B．社会 C．教师 D．其他本题答案： A B C D 正确答案：C2、教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是( )。

A.职业技术修养B.职业道德行为修养C. 职业理念修养D.科学文化修养本题答案： A B C D 正确答案：B3、教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。

幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。

本题答案：对错正确答案：错4、学校和各级教育行政部门对（），要按照有关规定对相关责任人予以相应处罚。

A 变相体罚学生的教师B 给学生增加作业量的教师C 违反规定继续从事有偿家教的在职教师D 不全面批该学生作业的教师本题答案： A B C D 正确答案：C5、以下教师行为不当的是（）。

A 教师要严格遵守考勤制度，不擅自缺课、调课，不擅离职守。

B 教师教学语言要规范，讲普通话，写规范字，使用礼貌用语。

C 教师要衣着得体，着装体现教师职业特点，可适当佩戴色彩艳丽、新式新奇的饰物。

D 教师要仪表大方，举止文雅，不在教学区或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间携带通讯工具，不做有损教师形象的事情。

本题答案： A B C D 正确答案：C6、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。

A 各学科教学B 政治课C 班主任工作D 共青团活动本题答案： A B C D 正确答案：A7、( )教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。

A 专制型B 放纵型C 民主型D 集体型本题答案： A B C D 正确答案：C8、教师作为公职人员，每天上班时间至少应保证（）。

A 1小时B 3小时C 6小时D 6小时至8小时本题答案： A B C D 正确答案：D9、学生成绩进步，家长予以礼品馈赠或者宴请，表示感谢，你会接受吗？（）A 不会。

婉言相拒，表示学生进步是大家都希望看到的，帮助学生进步也是为师之分内之责B 可能会，实在不好推脱，家长盛情难却，不接受不近人情C 会，我的确对这个学生付出了很多精力，这也是我理所应该所得本题答案： A B C D 正确答案：A10、教师与教师之间应该做到（）A 势不两立B 友好不交流C 相互尊重，相互学习，共同发展D 随遇而安本题答案： A B C D 正确答案：C11、教学的基本组织形式是( )A 个别教学B 分组教学C 模拟教学D 课堂教学本题答案： A B C D 正确答案：D12、教师最可宝贵的品质是（）。

《重庆市中小学教师职业道德教育》考试试题（共四套）第一套：100、下列有关国家教委规定的"学生每天在校的教育教学活动总量(含自习时间）"的说法，错误的是（B）B、初中不超过8小时99、经常影响教师心理健康的不合理认知有（BC）A、错误的道德观B、错误的学生观C、对教师职业的错98、如长期的过度焦虑、忧虑、愤怒，会导致生理上的异常或病变，引发心身疾病。

正确97、现代社会通讯日益发达，我们可以采取通过电话、网络、短信等方式与老师沟通，上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。

错误96、依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。

正确95、建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（B）保证。

A、重要B、基本C、主要D、完全94、教师职业道德在全社会道德体系中处于（B）和主干地位。

A、重要B、首要C、核心D、主导93、在一个学校里，教师之间要善于（B）A、团结合作，一致对外B、相互借鉴，共同提高C、各自为政，独立思考D、相互监督，勇于竞争92、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（A）A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、公平原则91、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B）的现实需要。

A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展90、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。

正确89、某学校突发一起食物中毒事件，造成20余名师生中毒，事故发生后，学校应采取的措施是（ABCD）A、立即向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告B、立即通知120急救病人C、保留造成食物中毒的食品和现场，配合卫生行政部门进行调查D、做好其他学生的情绪稳定工作88、更新知识结构，主要是年轻教师的事。

中小学教师职业道德规范试题
2021年新修订的《中小学教师职业道德规范》在吸取以往师德规范的基础上，又体现了新的时代精神。主要目的是进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平。以下是 分享的中小学教师职业道德规范试题，希望能帮助到大家!
中小学教师职业道德规范试题
中小学教师职业道德规范
C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。
D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。
5、当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于有偿家教现象，这实际上违了()。
A、爱岗敬业的职业道德
B、依法执教的职业道德
C、严谨治学的职业道德
D、廉洁从教的职业道德
三、简答题：(每题10分，共40分)
()25、中国人有句俗语说，师生如父子，这句话的真正内涵是教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。
()26、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是孟子的观点。
()27、良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的直觉作用。
()28、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有心理健康功能。
4.在丰富的教师职业道德修养内容中，以下三方面的修养具有特别重要的意义：
(一、 );(二、 );(三、 )。
5.向外学习主要包括()、()、( )以及()等几个途径。
6. 依法治国在教育领域就是要( )，主要体现在学校()，教师()。
二、选择题：(每题4分共20分)
1.教师职业道德修养的基本原则有:( )
()10、教育法律关系中两个最重要的主体是教师和学生。

1.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是()。

A.学习教育的新理念，主动改变育人模式B.积极开展教学改革，提高课堂教学质量C.严格执行教学方案，照搬教材以及教参D.激发学生创新精神，促进学生全面发展2.“师也者，教之以事而喻诸德者也。

”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。

A.针对性B.双重性C.全面性D.典范性3.有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这种建议。

这体现了朱老师( )A.廉洁从教B.因材施教C.乐于奉献D.依法执教4.教师专业发展的不竭动力是( )A.为人师表B.终身学习C.教书育人D.关爱学生5.理想主义的师德观的基本内涵是指以()为基点来协调个人与集体关系的行为方式。

A.集体利益或他人利益B.学校利益C.幼儿利益D.个人利益参考答案1.【答案】C。

中公专家解析：遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

2.【答案】B。

中公专家解析：文言文的意思是：教师的职责是既要教学生有关事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。

体现了教师职业道德要求的双重性。

3.【答案】A。

中公专家解析：廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

4.【答案】B。

中公专家解析：爱国守法——教师职业的基本要求，爱岗敬业——教师职业的本质要求，关爱学生——师德的灵魂，教书育人——教师天职和道德核心，为人师表——教师职业的内在要求，终身学习——教师专业发展的不竭动力。

5.【答案】A。

中公专家解析：理想主义的师德观的基本内涵是指以集体利益或他人利益为基点来协调个人与集体关系的行为方式，它符合社会进步向善的要求。

（十三）1.教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和()。

A.语言道德、交际道德、个人生活道德B.语言道德、伦理道德、个人生活道德C.交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D.语言道德、为人师表、交际道德2.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是()。

《中小学教师师德修养》试题答案中小学教师师德修养试题答案：
一、选择题
1. B
2. A
3. C
4. D
5. B
6. A
7. C
8. D
9. A
10. B
二、填空题
1. 敬业
2. 责任
3. 沟通
4. 奉献
5. 谦虚
三、问答题
1. 为什么教师的师德修养至关重要？
教师的师德修养直接关系到学生的身心健康成长，是教师职业道德
的基石，也是教育事业发展的保障。

只有具备良好的师德修养，教师
才能对学生起到榜样作用，引领学生德智体全面发展。

2. 你认为教师应该具备哪些方面的师德品质？
教师应该具备敬业、责任、沟通、奉献和谦虚等方面的师德品质。

敬业是教师应有的职业素养，责任是教师的基本要求，沟通是教师与
学生、家长之间的重要方式，奉献是教师对教育事业的无私奉献，谦
虚是教师应有的谦逊之心。

3. 你认为如何提升教师的师德修养？
提升教师的师德修养需要从教育体制、教师培训和个人自律等多个
方面入手。

教育部门应当加大对教师的师德培训力度，建立健全的考
核机制，激励教师提高师德修养；教师个人应不断自我反思，提升自
身修养，注重道德修养的研究与实践。

以上为中小学教师师德修养试题答案，希望能对您的学习有所帮助。

祝您学习进步！。

教师师德师风知识检测试卷及答案一、选择题（单项选择）（20%）1.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满面羞愧。

王老师的行为体现的职业道德是( )。

A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生2.教师公正的核心是()。

A.对自己公正B.对学生公正C.对同事公正D.对上级公正3.初一某班班主任李老师，发现学生张某违反学校规定带苹果手机进校园，并在上自习课时拿出来炫耀，当场没收，在学生初三毕业时才归还。

李老师行为侵犯了学生的（）A.受教育权B.人身权C.财产权D.肖像权4.李晓明在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄,下列处理方式,最恰当的一项是( )A.马上制止，让李晓明站到讲台边B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.幽默化解，缓和课堂气氛5.事业单位工作人员连续旷工超过( )个工作日,或者1年内累计旷工超过30个工作日的,事业单位可以解除聘用合同...A.15B.30C.20D.106.午餐时,有些儿童边吃边玩,为了让幼儿专心就餐,李老师正确说法是( )。

A.我看看谁吃的最香B.比比谁吃的最快C.没吃完的不许睡觉D.看看谁还在那磨蹭7.以下哪项不是保护未成年人的工作,应当遵循的原则( )A.保障未成年人的合法权益；B.为了更好的教育可适当打骂体罚C.适应未成年人身心发展的特点；D.教育与保护相结合。

8.初一学生赵某在自习课时玩弄手机,被教师没收,并说到初三毕业再归还,该教师的行为( )。

A.侵害了学生的人身自由权B.侵害了学生的名誉权C.侵犯学生的财产权D.侵害了学生的隐私权9.某校教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法( )。

A.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C.体现了教师勤奋敬业认真负责的精神D.侵犯学生的平等受教育权10.下列不违背教师职业道德规范的是( )。

师德修养试题及答案一、选择题1.师范生要具备的基本道德品质是：A. 正直守信B. 以身作则C. 廉洁奉公D. 以上皆是2.作为教师，关于职业操守的正确表述是：A. 教师应当以公正客观的态度对待每个学生B. 教师应当尽量避免与学生建立过于亲密的关系C. 教师应当尽职尽责，不得迟到早退D. 以上皆是3.以下哪种行为无法体现师德修养？A. 帮助学生解决学业和生活上的困难B. 经常迟到早退，不认真备课C. 尊重学生的个性和特长D. 在班级活动中积极参与4.教师在工作中，应当积极倡导的职业行为是：A. 与同事之间建立良好的合作共赢关系B. 拒绝参与学校组织的各类活动C. 忽视学生的学习进步情况D. 对学生的行为和言论漠不关心5.作为教师，以下哪一项属于在职尽责上的错误表述？A. 定期给学生布置作业并及时批改B. 经常请假不上课C. 对学生进行学业指导和辅导D. 参加学校举办的教育培训二、判断题判断以下说法的正误，正确的在括号内标注“√”，错误的标注“×”。

1.（√）教师应该具备良好的职业道德和职业操守。

2.（√）作为教师，应当不断提高自己的学术水平和教学能力。

3.（×）教师应该利用自己的职权帮助自己的亲属或朋友获得不公正的利益。

4.（×）教师在任课时，应该对学生进行歧视和偏见。

5.（√）教师应该时刻保持对学生的关心和关怀，并提供适当的帮助和指导。

三、问答题1.简述师德修养对教师的重要性。

师德修养对教师来说具有重要的意义。

首先，良好的师德修养是教师的基本素质，直接关系到教师对学生的影响力和教学效果。

其次，师德修养是教师职业道德的具体体现，体现了教师对职业的忠诚和责任感。

最后，师德修养能够提高教师的职业认同感和自我形象，让教师在教学中更有自信和魅力。

2.举例说明教师应该如何以身作则，对学生起到榜样作用。

教师应该以身作则，用自己的言行去影响学生。

例如，教师在课堂上要讲究讲课的方式和态度，态度要认真严谨、和蔼可亲。

师德师风考试题目大全及答案一、选择题（每题5分，共计25分）1. 教师在教育教学活动中，应当遵循教育规律，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的全面发展。

以下哪项不是教师因材施教的表现？A. 根据学生的兴趣和特长进行有针对性的教学B. 针对学生的研究困难进行辅导C. 要求所有学生参加同一项活动，不论兴趣和特长D. 对学生的个性特点给予尊重和引导答案：C2. 教师在教育教学活动中，要关注学生的情感需求，尊重学生的人格，创设良好的教育环境。

以下哪项是教师不应有的行为？A. 鼓励学生积极参与课堂讨论，表达自己的观点B. 关注学生的情感状态，给予适当的情感支持C. 严厉批评学生的错误，不顾及学生的感受D. 尊重学生的宗教和文化背景答案：C3. 教师在教育教学活动中，要坚守职业道德，维护教育公平。

以下哪项是教师违反职业道德的行为？A. 认真备课，认真上课B. 关心学生的研究和生活，提供必要的帮助C. 利用职务之便，谋取个人私利D. 坚持原则，公正评价学生的表现答案：C4. 教师在教育教学活动中，要注重自身修养，提升教育教学水平。

以下哪项是教师应有的行为？A. 认真备课，不断研究新的教育理念B. 只关注学生的研究成绩，忽视学生的其他发展C. 对学生的错误行为采取放任态度D. 不注重自身仪表和言行举止答案：A5. 教师在教育教学活动中，要积极参与学校和社会的公益活动，服务社会，奉献爱心。

以下哪项是教师不应有的行为？A. 参加志愿者活动，为社区提供帮助B. 组织学生参加公益活动，培养学生的社会责任感C. 利用课余时间进行有偿家教D. 积极参与学校组织的公益活动答案：C二、判断题（每题5分，共计25分）1. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，关注学生的情感需求，创设良好的教育环境。

（对/错）答案：对2. 教师在教育教学活动中，可以任意批评学生的错误，不顾及学生的感受。

（对/错）答案：错3. 教师在教育教学活动中，要坚守职业道德，维护教育公平，不得利用职务之便，谋取个人私利。

《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》一．填空:1。

中小学教师职业道德规范共有（六）条，它是规范（教师）的行为准则。

于（ 2008 ）年修订完成。

2。

爱岗敬业。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责,认真（备课上课），认真（批改作业），认真（辅导学生）。

不得敷衍塞责.3。

关爱学生。

关心爱护(全体）学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生（严慈相济）,做学生良师益友.保护学生（安全 )，关心学生(健康），维护学生（权益）.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4。

终身学习.崇尚科学精神，树立（终身学习 )理念,拓宽（知识视野），更新（知识结构）.潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高(专业素养 )和（教育教学）水平. 5。

教书育人。

遵循教育规律，实施（素质教育）。

循循善诱，诲人不倦，（因材施教 )。

培养学生良好品行，激发学生（创新精神 ),促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

6。

参加继续教育是中小学教师的（权利 )和（义务）。

7。

节假日补课是（国家教育部 )明令禁止的，是一种( 非法行为 ).8。

社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（政治素质）、( 业务素质 )和（心理素质）。

9申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在（二级乙 )以上标准。

10。

《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于１９９３年１０月３１日通过,自（ 1994年1月1 日）起施行。

11。

义务教育是国家统一实施的（所有适龄儿童）、（少年）必须接受的教育，是国家必须予以保障的(公益性）事业。

12。

义务教育必须贯彻国家的教育方针，为培养（有理想）、（有道德）、（有文化 )、( 有纪律）的社会主义建设者和接班人奠定基础.13. 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以( 批评教育），不得（开除）。

14。

学校应当把德育放在首位，寓德育于（教育教学）之中，开展与学生年龄相适应的（社会实践活动），形成（学校）、（社会 )、（家庭）相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成(良好的思想品德)和（行为习惯）。

《中小学教师职业道德修养》教师试题一、填空：01。

教师劳动社会价值对其职业道德的必然要求，一方面体现在(社会的要求上）,另一方面体现在(教师职业的自我要求上）02。

从教师这一行业自身来说,它在努力追求和实现自身社会价值的同时邮局会在(自我规范）、（自我管理)过程是生发出对教师职业道德的要求。

03.教师职业道德规范一但被教师个体所理解和掌握,它便可以成为（自我限制）、（自我约束）的动力系统，促进教师的工作。

04。

当教师职业道德被教师在工作中不断遵循、认识、体验,最后内化为教师(人格）一部分时，它便成为了一种(精神力量)，使教师在职业行为中按教师（职业道德规范)去履行自己的职责，完全成为一种（自动化)的自觉行为。

05。

教师要遵守(教师职业道德）,这是实现教育活动的必然要求。

06.教师职业道德的基本原则简称（师德原则),是一定阶级和社会对（教师职业道德行为）提出的根本要求,是教师在（教育活动)中处理各种利益关系、调节和评价一切（道德行为)的根本原则。

07.教师爱岗敬业必然(热爱学生）、（严谨治学）。

08。

教师法律法规的道义性主要是指在教育法律法规中所体现出来的（善意性)、（人道性)、(公正性)以及它对善、对人道和公正的（维护性）。

09.爱岗敬业是保持（教师队伍稳定)的基础，是（乐教勤业)的动力来源.10。

在教育过程中，师生之间能够建立并保持经常性的民主、平等、和谐的师生关系，(教育效果)就好，反之，（教育效果）就差。

11。

热爱学生所包含的道德境界：第一是（尊重信任学生）,这是为师执教对学生应有的起码态度和行为。

第二是（关心学生)、（爱护学生）。

12。

好学不倦的第一要义是(有志于学）。

13。

苏霍姆林斯基说：只有把自己知识的（百分之一）有于课堂讲授就够了的教师,才是真正热爱自己学科的人.14。

只有按照客观的而不是臆造的（教育规律）办事，才有条件谈得上教育成效问题.15。

要想学生好学,(必须）先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出(学而不厌）的学生。