追寻守恒量——能量

1、可行性：物质在运动变化过程中存在 守恒量。
2、重要性：物质在运动变化过程中都要 满足一定的守恒定律。
h
18
竖直上抛的小球的势能和动能如何转换？
竖直上抛出去一个物体，在物体上升过程
中，它的 最高点时，
能动能在有减最小大势值能，在增能加有;最当小物动值体，到
当如物果体不开考始虑势下空降 气后 阻， 力机，械整能能个将过转程化中成，动物能体，的
题 做能量或能。
归 纳
说明：能量与物体的运动相对应， 是对物体不同运动形式的 一种量度。
不同的运动形式对应不同的能量。
h
8
问 v0 = 0
能量
题h A
B
归
在伽利略斜面实验中，将小球提
纳 高到起始点的高度时，小球被赋予 一种形式的能量——势能。
h
9
高中物理 必修2
名词解释
七
相互作用的物 体凭借其位置 而具有的能， 叫做势能。
如何来量度它呢？
设
（比如动能和势能我们该如何来量度？）
情 势能和动能的转化又是怎么进行的呢？
长度可以用尺子—多少米来量度
境 质量可以天平——多少千克来来量度， 那么能量用什么来量度？
h
24
h
25
A. 竖直上抛的正在上升的小球．
馈 B. 上紧发条的玩具汽车汽车正在行驶.
练 C. 从高处下落的石块．
D. 从斜槽上滚下的小球．
习 解析：B、C、D中均为势能转化为动能． A中为重力势能转化为小球的动能．
h
22
反 馈 练
习
h
23
伽利略的斜面实验使人们认识了能量,
创 知道能量可以转化，也有大小，那我们
h
10
它们具有势能
杠铃
被弹高的人
球
h
11
问h A
v
B
题
归 纳
在伽利略斜面实验中，释放小球 后，小球开始运动，获得速度，小 球被赋予一种形式的能量——动能。
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12
高中物理 必修2
名词解释
七
物体由于运动 而具有的能，
叫做动能。
h
13
它们都具有动能
火箭
足球 汽车
h
14
分 析
hA
Bh
在伽利略斜面实验中，势能和动能是怎样转化的? 小球下降时，势能减小，动能增加； 小球上升时，动能减小，势能增加； 小球上升和下降时，动能＋势能h的和（即机械能）不变。 15
将保持不变（或者说守恒）。
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19
唐朝诗人杜甫的《登高》中有这样两句 诗：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。 从物理学的角度来说，“落木萧萧下”的过程 是__势__能转化为__动__能；而“滚滚来”的长 江水蕴含丰富的动____能。
h
20
反 馈 练
1．关于伽利略的斜面实验,以下说法正确 的是（ BC）D
A．无论斜面是否光滑,小球滚上的高度 一定与释放的高度相同.
B．实际上,小球滚上的高度会比释放的 高度要小一些.
C．只有在斜面绝对光滑的理想条件下,
习 小球滚上的高度才与释放的高度相同.
D．伽利略的斜面理想实验反映了在
小球的运动过程中存在某个守恒量.
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21
反 2. 下列实例中,动能转化为势能的是 ( A )
单摆中的能量转化
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16
“追寻守恒量”的意义
（1）可行性：物质在运动变化过 程中存在守恒量。
（2）重要性：物质在运动变化过 程中都要满足一定的守恒定律。
h
17
小 一、伽利略斜面实验表明 结 “有某一量是守恒的”，这个量叫做能
量。 二、能量
1、势能：相互作用的物体凭借其位置而 具有的能量。
2、动能：物体由于运动而具有的能量。 三、“追寻守恒量”的意义
第七章 机械能及其守恒定律
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1
高中物理 必修2 七
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2
化学能
化学能
h
3
核能
动能
h
4
源自文库
势能
风能
h
5
伽利略理想斜面实验
观 察
h
小球“记得” 原来的高度
6
伽利略理想斜
科
面实验（斜面 均光滑）
学 hA
探
索 高度 速度
下滚过程
h
Bh
上滚过程
7
问 伽利略斜面实验表明，小球在运动过程
中，“有某一量是守恒的”，这个量叫