九年级化学下册《化学肥料》知识点归纳总结+例题演练(含解析)新人教版
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人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥重点知识点大全单选题1、下列物质由离子构成的是()A.氦气B.水C.氯化钠D.金刚石答案:CA、氦气属于稀有气体单质,是由氦原子直接构成的,故A不正确;B、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,故B不正确;C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故C正确;D、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故D不正确。
故选C。
2、下列除去物质中所含少量杂质的方法错误的是A.AB.BC.CD.D答案:DA、铜不溶于稀硫酸,通过过滤可除去,正确;B、CaCO3 + H2SO4=CaSO4+ H2O + CO2↑,无新的杂质生成,通过过滤除去过量的碳酸钙,正确;C、Fe+CuCl2=Cu+FeCl2,无新的杂质生成,通过过滤除去过量的铁粉,正确;D、二氧化碳不可燃也不支持燃烧,故二氧化碳中的一氧化碳燃烧不起来,不能通过点燃除去,错误。
故选D。
小提示:除去杂质的原则是所加试剂只与杂质反应,且不产生新的杂质。
3、若利用碱的性质进行下列实验,不能达到相应目的的是A.分别加入少量Mg(OH)2固体,根据是否溶解,可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液B.分别加入适量水溶解,根据温度是否明显升高,可鉴别NaOH固体和NaCl固体C.分别加入Ba(OH)2溶液,根据是否产生沉淀,可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液D.分别加入熟石灰粉末研磨,根据是否产生氨味,可鉴别(NH4)2SO4固体和K2SO4固体答案:CA、氢氧化镁能与稀盐酸反应生成氯化镁和水,氢氧化镁与碳酸钠不反应,可以根据是否溶解,鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液,不符合题意;B、氢氧化钠溶于水放出大量的热,氯化钠溶于水温度变化不大,可以根据温度是否明显升高,鉴别氢氧化钠固体和氯化钠固体,不符合题意;C、氢氧化钡能与氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钡,氢氧化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡和氢氧化钠,均有白色沉淀产生,无法根据是否产生沉淀,鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液,符合题意;D、熟石灰能与硫酸铵反应生成氨气,熟石灰与硫酸钾不反应,故根据是否产生氨味,可鉴别(NH4)2SO4固体和K2SO4固体,不符合题意。
化学肥料九年级下册知识点化学肥料是现代农业生产中不可或缺的重要物质,它能够为作物提供必要的营养元素,促进作物的生长与发育。
在九年级化学下册中,我们学习了一些化学肥料的相关知识点,下面将进行详细介绍。
一、化肥的分类化肥主要分为两类:有机肥和无机肥。
有机肥主要是以动植物的残体和排泄物为原料经过堆肥等处理得到的,其中含有丰富的有机质和多种营养元素。
无机肥则是通过化学工艺合成的,包括氮肥、磷肥和钾肥等。
1. 氮肥氮肥主要含有氮元素,可以促进植物的茎叶生长,提高产量。
常见的氮肥有尿素、铵盐肥和硝酸铵等。
其中,尿素是最常用的氮肥,可直接添加到土壤中,也可通过溶液喷施到植物的叶面上。
2. 磷肥磷肥是提供磷元素的肥料,对植物的根系发育和开花结果尤为重要。
常见的磷肥有单超磷和磷酸二铵等。
磷肥一般用于种植水果、蔬菜等需要花果发育的作物上。
3. 钾肥钾肥富含钾元素,对调节植物的水分平衡、提高抗逆性以及增加果实的糖分等具有显著作用。
常见的钾肥有氯化钾和硫酸钾。
钾肥一般在果树和蔬菜生长期的后期使用。
二、化肥的生产与应用化肥的生产主要经过原料选用、反应制取、深加工和包装出厂等步骤。
在化肥的应用过程中,我们需要注意以下几个方面:1. 合理施肥根据不同作物的需求,结合土壤肥力情况,选择适宜的化肥种类和用量进行施肥。
同时,合理施肥还需要考虑到施肥时间、施肥方法和施肥方式等因素。
2. 肥料的配比肥料的配比是指根据作物对氮、磷、钾的需求比例,进行肥料的组合使用。
合理的肥料配比可以最大限度地提高肥料利用率,减少环境污染。
3. 施肥技术在施肥过程中,可以采用底肥、追肥和叶面喷施等多种技术手段。
底肥是在种植季节前施加于土壤中,追肥是在作物生长过程中追加肥料,而叶面喷施则是通过喷施肥料溶液到植物叶面上,供植物吸收利用。
三、化肥的优缺点使用化肥的好处是明显的,但同时也存在一些缺点,我们需要在使用中注意。
1. 优点化肥可以为作物提供多种营养元素,迅速改善土壤肥力,促进作物的生长和发育。
第十一单元盐化肥教材知识梳理知识点一:常见的盐及其用途1.日常生活中所说的盐,通常指食盐(主要成分是);而化学中的盐是指一类组成里含有和的化合物。
2. 是重要的调味品。
它还有很多的用途,例如医疗上的,农业上用它来,还可以作为化工原料,还可以腌制食品延长保存时间。
公路上的积雪也可以用来消除等。
3. 是一种工业用盐,有毒、有咸味,外形与食盐相似,人若误食会引起。
4.碳酸钠俗称或。
在工业上,碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。
我国制碱工业的先驱— 发明了侯氏制碱法,这里的碱是指纯碱— (写化学式)。
5.天然存在的或的主要成分就是碳酸钙,它们都是重要的。
碳酸钙还可用作。
6.碳酸氢钠俗称。
碳酸氢钠是焙制糕点所用的的主要成分之一。
在医疗上,它是治疗的一种药剂。
碳酸氢钠跟碳酸钠一样能跟酸反应产生二氧化碳和水。
但碳酸氢钠又不同于碳酸钠的性质是:能产生碳酸钠、二氧化碳和水。
知识点二:复分解反应及其发生的条件7.两种互相交换成分,生成另外两种化合物的反应叫做反应。
只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有生成时,复分解反应才可以发生。
8.常见沉淀:(写出其化学式)(1)蓝色沉淀:;(2)红褐色沉淀:;(3)既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀:、;(4)溶于酸且能与酸反应产生气体的白色沉淀:、;(5)溶于酸且能治疗胃酸过多的白色沉淀:、。
9. 分析下列三个化学反应,回答问题①BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑②K2CO3+2HNO3=2KNO3 + H2O+CO2↑③Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑(1)BaCO3、K2CO3、Na2CO3三种不同物质中,都含有的离子是,我们把这类盐叫做碳酸盐;(2)总结规律:碳酸盐能与酸反应生成气体;此外碳酸氢盐也能与酸发生反应生成该气体,例如蒸馒头揉面时需加入适量的,因为面团经过发酵后会产生乳酸等有机酸,与其反应生成二氧化碳气体,不但能除去面团中的酸味,还会使蒸出的馒头松软多孔。
课题二化学肥料一、常见肥料的种类及作用1.肥料:①农家肥②化学肥料。
简称:化肥2.化肥依据其所含主要营养元素分为:氮肥、磷肥、钾肥等。
3.氮肥(铵盐、硝酸盐为主)⑴主要物质:尿素CO(NH2)2、氨水NH3·H2O铵盐:NH4HCO3、 NH4NO3、NH4Cl、(NH4)2SO4硝酸盐:NH4NO3、NaNO3△NH4HCO3 = NH3↑+H2O+ CO2↑⑵在作物生长中的作用:促进作物茎叶茂盛、叶色浓绿。
⑶缺乏时表现:植株矮小、瘦弱、叶片发黄。
4.磷肥⑴主要物质:磷矿粉: Ca3(PO4)2过磷酸钙:Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物。
⑵在作物生长中的作用:促进作物根系发达,促进作物的生长。
增强抗旱抗寒的能力,还能促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。
⑶缺乏时的表现:植株特别矮小,产量下降。
5.钾肥⑴主要物质:KCl 、K2SO4、K2CO3(草木灰主要成分,植物燃烧的残余物水溶液显碱性)⑵在作物生长中的作用:促进植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力。
⑶缺乏时的表现:茎秆软弱易倒伏。
6.复合肥:同时含两种或两种以上营养元素的化肥。
⑴主要物质: KNO3、 NH4H2PO4、(NH4)2HPO47.化肥农药使用的利与弊(适量)⑴利:化肥、农药对农业的高产丰收具有重要作用。
⑵弊:过量使用导致土壤退化和水、大气环境的污染,对自然环境和对人体健康的危害。
二、NH4+的检验NH4NO3 + NaOH = NaNO3 + NH3↑+ H2O2NH4Cl+ Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O1.药品:碱溶液、红色石蕊试纸。
2.检验方法:将待测物溶于水滴加碱性溶液微热,产生能使潮湿的石蕊试纸变蓝的气体。
3.应用:铵态氮肥不能与碱性物质(如: K2CO3 )混合使用。
★NH4+ + OH- = NH3↑ + H2O NH4+与OH-不能共存。
三、常见化肥的鉴别方法⑴区别N、K肥与P肥一看:N、K肥一般为白色晶体,P肥为灰白色粉末状固体。
人教版化学九年级下册第十一单元课题2化学肥料一、常见化肥的种类及作用分类作用及实例氮肥含有氮元素,可促进植物茎、叶__生长茂盛__,__叶色浓绿__,提高植物蛋白质含量磷肥含有磷元素,可促进作物生长,增强__抗寒__、__抗旱__能力钾肥含有钾元素,可保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和__抗倒伏__能力复合肥料含有两种或两种以上营养元素的化肥1.根据土壤情况和农作物种类选择化肥。
2.农家肥和化肥合理搭配施用。
三、化肥的简易鉴别项目氮肥钾肥磷肥外观白色晶体__灰白__色粉末加__熟石灰__研磨放出具有刺激性气味的气体(尿素除外)无具有刺激性气味的气体放出1.某农用物资商店里的化肥有Ca3(PO4)2、K2SO4、CO(NH2)2,其中缺少的肥料品种是( D ) A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥料2.(2019·江苏扬州中考)下列属于复合肥料的是( B )A.NH4NO3B.KNO3C.K2SO4D.NaNO33.(2019·辽宁辽阳中考)小玲家的水稻出现了倒伏现象,急需施用的化肥是( C )A.CO(NH2)2B.Ca3(PO4)2C.K2SO4D.NH4Cl4.2018年7月23日,杂交水稻之父、中国科学院院士袁隆平带领海水稻团队宣布他们在迪拜试种的沙漠海水稻取得成功,并与阿联酋达成合作协议,将在迪拜开展四个阶段的实验和产业化推广计划,预计海水稻“人造绿洲”到2020年覆盖迪拜10%以上国土面积。
化肥的合理施用能促进水稻生长,根据所学化学知识回答下列问题:(1)合理施用化肥可增加粮食产量,常用的化肥有碳酸钾、尿素[CO(NH2)2]、过磷酸钙[Ca(H2PO4)2]、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)等,其中属于复合肥料的是__NH4H2PO4__。
(2)合理施用化肥,能促进农作物的生长,若一块稻田中的水稻未成熟但叶片发黄,需要施用的肥料是__氮肥__(填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。
人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥必考知识点归纳单选题1、草木灰是一种农家肥,其主要成分是K2CO3,它属于()A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥答案:A试题分析:根据化学式中所含氮磷钾元素的种类及草木灰的主要成分为碳酸钾,可知碳酸钾属于钾肥;故答案选择A考点:化学肥料2、粗盐中常含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等杂质,常用下面的流程进行提纯。
下列说法正确的是()A.加入试剂a的顺序可以是过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液,BaCl2溶液B.加入试剂a后,将混合物过滤,得到的沉淀中除泥沙外还含有3种不溶物C.向溶液Ⅰ中加入的盐酸也可以是过量的D.操作b的名称为过滤答案:C分析:氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠;稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
A、提纯时先将粗盐溶于水形成溶液,镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀,硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀,至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都行,钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀,但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后,这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡,离子都沉淀了,再进行过滤,最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子,最后经蒸发操作得到较纯净的氯化钠,所以正确的顺序为氢氧化钠,氯化钡,碳酸钠,故A错误;B、加入试剂a后,将混合物过滤,得到的沉淀中除泥沙外还含有4种不溶物,即氢氧化镁、硫酸钡、碳酸钙、碳酸钡,故B错误;C、向溶液Ⅰ中加入的盐酸也可以是过量的,这是因为盐酸易挥发,随着蒸发氯化氢会挥发出去,故C正确;D、操作b是将溶质与水分离,操作b的名称为蒸发,故D错误。
故选C。
化学肥料【学习目标】1.掌握常有化肥的种类、作用及施用时的注意事项;知道使用化肥、农药的利害,提升环保意识。
2.掌握氮肥、磷肥和钾肥的划分方法;掌握氮肥中氮的质量分数的计算。
【重点梳理】重点一、常有化肥的种类和作用1.化肥:以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素(N、P、K 等)的化学肥料简称为化肥。
2.常有化肥的种类、作用及缺乏时的表现:化肥种类物质在植物生长发育过程中的作用尿素: CO(NH2)2氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿氨水: NH3·H2O素的构成元素。
氮肥能促使作物的氮肥茎叶生长旺盛,叶色浓绿铵盐: NHHCO、 NHCl 等434硝酸盐: NH4NO3、 NaNO3等缺乏时的表现植物矮小瘦小,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色磷矿粉: Ca3( PO4)2磷肥能促使作物根系发达,加强抗植株特别矮小,叶钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)寒抗旱能力,还可以促使作物提前成片呈暗绿色,并出磷肥和 CaSO 熟,穗粒增加,籽粒饱满现紫色过磷酸钙: Ca( H PO)2424的混淆物硫酸钾: K2SO4氯化钾: KCl 钾肥钾肥能保证各样代谢过程的进行、茎杆脆弱,简单倒促使植物生长、加强抗病虫害和抗伏,叶片的边沿和倒伏能力尖端体现褐色,并渐渐焦枯磷酸二氢铵:NH4H2PO4磷酸氢二铵:(NH4)2HPO4复合肥料硝酸钾: KNO3同时含有两种或两种以上的营养元素,能同时平均地供应作物几种养分,充足发挥营养元素间的互相作用,有效成分高3.常有化肥的物理性质:氮肥磷肥钾肥化学式(或名NH4HCO3NH4Cl磷矿粉过磷酸钙K2 SO4KCl称)气味激烈氨味无味无味无味无味无味外观白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末白色晶体白色晶体状状在水中的溶易溶易溶难溶部分能溶易溶易溶解性【重点解说】1.农作物所必要的营养元素有多种,此中氮、磷、钾需要量最大。
所以氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。
2.复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。
课题2化学肥料知能演练提升能力提升1.下列化肥中,能促使植物根系发达、耐寒耐旱的是()A.尿素CO(NH2)2B.氯化钾KClC.磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2D.硫酸铵(NH4)2SO42.荔枝树的种植是我国南方农业的“亮点”之一。
某农民种植的荔枝树因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢,叶色泛黄,且产量低的现象。
下列肥料最适合他使用的是()A.尿素B.磷酸二氢铵C.磷酸二氢钙D.氯化钾3.下列属于复合肥的是()A.尿素——CO(NH2)2硫酸钾——K2SO4B.磷酸二氢铵——NH4H2PO4硝酸钾——KNO3C.碳酸氢铵——NH4HCO3氯化钾——KClD.硝酸铵——NH4NO3硝酸钾——KNO34.下列关于化肥的说法正确的是()A.过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]属于氮肥B.凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康C.硫酸钾与熟石灰混合、研磨,能闻到刺激性的气味D.合理施用化肥能提高农作物的产量5.化肥碳酸氢铵具有以下性质:易溶于水,受潮时在常温下即能分解放出氨气,温度越高分解越快,遇碱性物质时也会放出氨气。
该化肥在运输、贮存和施用中的做法错误的是()A.运输时注意密封B.贮存时不能受潮或暴晒C.与草木灰混合施用D.施用后立即盖土6.下列对化肥的认识不正确的是()A.KNO3是一种复合肥B.施用氮肥,能促进植物茎叶生长C.铵态氮肥不能与碱性肥料混合施用D.化肥能提高粮食产量,施用越多越好7.★下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥,难以实现的是()8.无土栽培是现代农业的一项新技术,其营养液是多种化合物的混合溶液,含有植物生长所需的营养元素。
某种植物进行无土栽培时,需含氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液,下列能用来配制营养液的一组化合物是()A.KCl、(NH4)2SO4、NaOHB.NH4Cl、K2SO4C.KNO3、H2SO4D.K2CO3、CaCl29.某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊。
人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥知识点总结归纳完整版单选题1、正确的除杂方法是()A.AB.BC.CD.D答案:CA、氮气中含有杂质氧气,通过灼热的木炭粉,氧气和木炭反应生成了二氧化碳,引入了新的杂质,A选项除杂方法错误,不符合题意;B、二氧化碳中含有杂质一氧化碳,通过澄清石灰水,氢氧化钙与二氧化碳反应,一氧化碳不反应,没有除去杂质,反而反应了被提纯的物质,B选项除杂方法错误,不符合题意;C、氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,溶解、过滤除去二氧化锰,蒸发结晶得到氯化钾,C选项除杂方法正确,符合题意;D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,溶解过滤得到碳酸钙,不能达到除杂的目的,D选项除杂方法错误,不符合题意。
故选C。
2、硝酸铵是一种氮肥,易溶于水,受热易分解,遇碱时放出氨气,在高温或受猛烈撞击时易爆炸,下列使用硝酸铵的做法不正确的是A.储存和运输时密封防潮B.结块时用铁锤砸碎再用C.施用时不宜与碱混和使用D.给农作物施肥后及时盖土答案:BA、因为硝酸铵易溶于水,易潮解而结块,受热易分解,所以储存和运输时密封防潮,不符合题意;B、因为硝酸铵在猛烈撞击时易爆炸,所以结块时不能用铁锤砸碎,符合题意;C、硝酸铵是一种铵态氮肥,与显碱性的物质混合时能反应生成氨气,从而降低肥效,所以不能与碱混合使用,不符合题意;D、因为硝酸铵易溶于水,受热易分解,所以给农作物施肥后及时盖土不能露天施肥,不符合题意。
故选B。
3、下列关于碳酸钙的说法错误的是A.大理石的主要成分是碳酸钙B.实验室常用碳酸钙与稀硫酸反应制取CO2C.碳酸钙可用作补钙剂D.石灰浆粉刷墙壁,“出汗”后变成碳酸钙答案:BA、石灰石、大理石的主要成分是碳酸钙,说法正确;故不符合题意;B、实验室常用碳酸钙与稀盐酸反应制取CO2,不是用稀硫酸,说法错误;故符合题意;C、碳酸钙中含有钙元素,因此碳酸钙可用作补钙剂,说法正确;故不符合题意;D、石灰浆为氢氧化钙,粉刷墙壁后,与空气中的二氧化碳反应生成水和碳酸钙,因此“出汗”后变成碳酸钙,说法正确;故不符合题意;故选B4、化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。
一、选择题:1.农作物缺少某种无机盐会表现出不同的症状,例如:大白菜矮小瘦弱,叶色发黄;玉米苗长得特别矮小,叶暗绿色,叶片出现紫红色;向日葵杆细茎弱,易倒伏。
请问上述农作物分别缺少的无机盐是( ) A .钾、氮、磷B .氮、磷、钾C .磷、氮、钾D .氮、钾、磷2.同学们夏季郊游时,发现稻田里的水稻叶子发黄并倒下了一片,都认为应该向稻田中施用的复合肥是( ) A .NH 4NO 3B .KNO 3C .K 3PO 4D .KCl3.下列关于磷肥的说法正确的是( ) A .磷肥能增强植物的抗病虫害的能力B .磷肥能促进作物茎、叶生长茂盛,使叶色浓绿C .磷肥能促进作物生长,增强植物的抗病虫害、抗倒伏能力D .钙镁磷肥是农业生产中常用的磷肥4.欲使冬小麦根系发达,耐寒耐旱,往往需要施加磷肥,根据所学的化学知识,你认为宜施加的肥料是( ) A .Ca (H 2PO 4)2B .NH 4HCO 3C .KNO 3D .CO (NH 2)25.下列关于化肥的说法正确的是( )A .尿素[CO (NH 2)2]和碳酸氢铵NH 4HCO 3都可做氮肥B .氯化钾(KCl )和磷矿粉[Ca 3(PO 4)2]的颜色相同C .NH 4Cl 与熟石灰混合研磨后无刺激性气味的氨气放出D .化肥对提高农作物的产量具有重要作用,应加大使用量二、填空题:6. 资本有效元素=化肥中有效元素的含量(最大)价格第2课 化学肥料第11单元常见种类对植物的作用氮肥-N 尿素:CO(NH2)2(N%:46.7%,高效肥)氨水:(NH3·H2O)磷肥-P 磷矿粉:Ca3(PO4)2钙镁磷肥:钙和镁的磷酸盐钾肥-K 硫酸钾:K2SO4氯化钾:KCl复合肥料(略)表格中空格处:磷酸二氢钙________;硝酸钾________;磷酸二氢铵________;磷酸氢二铵________;磷酸二氢钾________;磷酸氢二钾________7.下表是作物体内部分重要营养元素的大致含量和来源。
化学肥料*教学目标:了解化学元素对植物生长工重要性及常见化肥的种类和作用;了解化肥、农药对环境的影响。
3溶于水后加氯化钡学液 产生白色沉淀 4、使用化肥、农药对环境的影响(1)、危害:化肥中的重金属元素、有毒有机物、放射性元素物质造成污染,土壤酸化;氮化物和硫化物气体(二氧化氮、氨气、硫化氢气体等)造成大气污染;水域中的氮磷含量升高,会造成水体富营养化,赤潮、水华。
(2)措施:合理使用农药和化肥,农家肥料和化肥合理配用。
【典例精析】例1:(广东茂名)荔枝种植是我市农业的“亮点”之一。
某农民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢,叶色泛黄,且产量低的现象。
下列肥料最适合他使用的是( )A .尿素[CO (NH 2)2]B .磷酸二氢铵(NH 4H 2PO 4)C .磷酸二氢钙 [ Ca (H 2PO 4)2]D .氯化钾 (KCl )例2:(辽宁沈阳市课改实验区)沈阳市正在筹建2006年“世园会”,其中园艺范围包括建一个“百菜园”,为此准备了一些化肥待用。
以下所列化肥属于复合肥料的是( )A . KNO 3B . NH 4NO 3C . K 2CO 3D . (NH 4)2SO 4例3:(广西南宁市课改实验区)下列关于化肥的说法不正确的是( )A .铵盐不能与碱性物质混放和混用B .化肥对提高农作物产量具有重要作用,应尽量多施用C .复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分,肥效高D .长期施用硫酸铵、硫酸钾会使土壤酸化、板结例4:(广东汕头)为研究化肥对农作物生长情况的影响,研究人员在相同条件下,在实验室田地里施用等量有效成分的化肥,对小麦的产量进行对比研究。
下表(“√”表示施用化肥,“×”表示没有施用化肥)显示三年实验的结果:根据上表,以下说法中错误..的是( ) A .氮肥可增加小麦的产量B .没有施肥,小麦不能生长C .对于增加小麦的收成,氮肥比钾肥效果好D .同时施用含N 、P 、K 的化肥可获得最大的小麦产量例5:(山东泰安)小明家责任田里的庄稼生长不茂盛,叶色淡绿、茎叶细小,同时还出现了不同程度的倒伏现象.请问:(1)小明家的庄稼缺两种营养元素,它们是________(填“N 、“P ”、“K ”或“微量元素”);(2在考虑既经济实用又解决问题的条件下,你认为小明应购买的化肥是________(填化学式)。
11.2化学肥料同步练习一.选择题1.为了预防水稻出现倒伏现象,应提前施用的化肥是()A.NH4H2PO4B.CO(NH2)2C.K2CO3D.Ca3(PO4)2 2.实验探究需要仔细观察。
对下列实验现象描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾B.将用砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,剧烈燃烧,火星四射C.把氯化铵固体和熟石灰混合研磨,产生有刺激性气味的气体D.把铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面会有紫红色铜出现3.荔枝裂果原因之一是缺少钾元素。
下列肥料可作钾肥的是()A.CO(NH2)2B.NH4H2PO4C.K2CO3D.Ca3(PO4)2 4.下列说法:①洁净的空气和自然界的水都是混合物;②洗洁精可以乳化油污;③复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素;④用肥皂水可以区分软水和硬水;⑤煤炉上放盆水可以防止CO中毒。
其中正确的是()A.②③⑤B.①②④C.②④⑤D.①②⑤5.分类、归纳是化学学习的常用方法,下列分类归纳中正确的是()A.气体污染物:CO2、SO2、NO2B.化学肥料:KNO3、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2C.化合物:纯碱、熟石灰、稀盐酸D.常见合金:黄铜、不锈钢、金刚石6.下列属于磷肥的是()A.K2CO3B.NH4H2PO4C.CO(NH2)2D.NaH2PO47.农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥,下列化肥属于复合肥料的是()A.CO(NH2)2B.Ca(H2PO4)2C.NH4NO3D.KNO38.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。
某同学设计了如图实验对几种化肥进行简易鉴别:取少量固体分别进行实验,如表方案中不合理的是()选项实验①实验②A观察固体颜色与熟石灰粉末混合研磨B观察固体颜色加入Ba(NO3)2溶液中C加入足量水中加入AgNO3溶液中D加入足量水中加入Ba(OH)2溶液中A.A B.B C.C D.D9.如果种植的沙田柚因缺乏磷肥和氮肥而出现生长较慢、叶色泛黄、产量低的现象,下列肥料最适合它使用的是()A.K2SO4B.NH4H2PO4C.Ca3(PO4)2D.CO(NH2)2 10.NH4NO3是一种化学肥料,某NH4NO3溶液的pH=4.以下说法错误的是()A.NH4NO3是一种复合肥料B.NH4NO3晶体在溶解时出现吸热现象C.久施NH4NO3的土壤可能被酸化D.盐溶液也可能使酸碱指示剂变色二.填空题11.常用的化肥有:①尿素[CO(NH2)2]、②氯化钾(KCl)、③硝酸铵(NH4NO3)、④磷矿粉[Ca3(PO4)2]等。
化学肥料
【学习目标】
1.掌握常见化肥的种类、作用及施用时的注意事项;知道使用化肥、农药的利弊,提高环保意识。
2.掌握氮肥、磷肥和钾肥的区分方法;掌握氮肥中氮的质量分数的计算。
【要点梳理】
要点一、常见化肥的种类和作用
1.化肥:以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素(N、P、K等)的化学肥料简称为化肥。
2.常见化肥的种类、作用及缺乏时的表现:
3.常见化肥的物理性质:
1.农作物所必需的营养元素有多种,其中氮、磷、钾需要量最大。
因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。
2.复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。
如KNO3含有钾元素和氮元素两种营养元素,属于复合肥料。
3.微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等,施用量较少,但植物缺少这些微量元素就会影响生长发育,减弱抗病能力。
要点二、化肥的鉴别
1
铵态氮肥钾粉磷肥看外观白色晶体灰白色粉末
加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水加熟石灰
放出具有刺激性气味的氨
气
无具有刺激性气味的
氨气放出
2.氮肥的简易鉴别:
(1)氮肥中的氨水是液态的,碳酸氢铵有强烈的刺激性气味,据此可直接将它们与其他的氮肥相区别。
(2)其他常见氮肥可按下列步骤加以鉴别:
【要点诠释】
1.氮肥中含有铵根的盐,称为铵盐,如NH4HCO3、NH4NO3等,这类化肥又称为铵态氮肥。
2.铵态氮肥能与碱反应,放出氨气(氨气溶于水即为氨水,显碱性其pH大于7),氨气能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色。
常用此法检验铵态氮肥。
还说明这类氮肥不能与碱性物质混合使用。
要点三、化肥、农药的利弊及合理使用
1.利:化肥和农药对提高农作物的产量有重要作用。
2.弊:不合理的使用化肥和农药,不仅难以实现增产效益,还会带来环境问题。
如造成对土壤、水源、大气的污染等。
3.使用化肥的注意事项:
种类性质使用注意事项
碳酸氢铵
NH4HCO3
易溶于水,受潮时在常温下即能
分解,温度越高分解越快,遇碱
放出氨气。
在土壤中不残留有害
物质
(1)不与碱性物质混用以免降低肥效
(2)贮存和运输时要密封,不要受潮或曝晒;施
用后要盖土或立即灌溉
硝酸铵
NH4NO3
易溶于水,受热易分解,遇碱放
出氨气,在高温或受猛烈撞击时
(1)不与碱性物质混用以免降低肥效
(2)不能与易燃物混在一起,结块时,不要用铁
硫酸铵(NH 4)2SO4易溶于水,吸湿性小,常温稳定,
遇碱时放出氨气,长期施用,会
使土壤酸化,板结
(1)不与碱性物质混用以免降低肥效
(2)不能长期使用
硫酸钾K2SO4易溶于水,长期使用,会使土壤
酸化、板结
不能长期使用
【要点诠释】
1.化肥与农家肥混合使用,可以改良土壤结构,减少化肥对土壤、水源等环境的不良影响。
2.草木灰(主要成分是K2CO3)水溶液呈碱性,不能淋雨,不能与铵盐混合使用,以免降低肥效。
【典型例题】
类型一、考查化肥的种类和作用
1.下列化肥中,属于复合肥料的是()
A.NH4NO3 B.NH4H2PO4C.CO(NH2)2 D.K2SO4
【思路点拨】有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【答案】B
【解析】
A.NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥;
B.NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素,属于复合肥;
C.CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥;
D.K2SO4中含有钾元素,属于钾肥。
故选B。
【总结升华】解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。
氮肥主要对叶起作用,使叶片繁茂;磷肥主要对根起作用,使根系发达,提高抗寒抗旱能力;钾肥主要对茎起作用,使茎生长茁壮,提高抗倒伏能力。
举一反三:
【变式】已知磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是磷肥中的一种,下列说法错误的是()A.磷酸二氢铵是一种复合肥料
B.磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成的
C.磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1∶6∶1∶4
D.磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有氨味气体产生
【答案】C
【解析】磷酸二氢铵中,含有三大营养元素中的磷元素和氮元素,属于复合肥料,A正确;由磷酸二氢铵的化学式NH4H2PO4可知,它是由氮元素、氢元素、磷元素和氧元素四种元素组成的,故B正确;磷酸二氢铵(NH4H2PO4)中,氮、氢、磷、氧元素的质量比是14∶(1×6)∶31∶(16×4)=14∶6∶31∶64,故C错误;磷酸二氢铵是一种铵态氮肥,能与熟石灰反应生成氨气,故D正确。
类型二、考查化肥的鉴别
2.右图所示是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程。
其中试剂甲和乙可能是。
①甲:熟石灰;乙:稀盐酸
②甲:水;乙:氢氧化钠溶液
③甲:氢氧化钠溶液;乙:稀硫酸
④甲:稀盐酸;乙:氯化钠溶液
【答案】①③
【解析】因为碱和含有铵根的化肥反应会放出有刺激性气味的氨气,故甲试剂为碱;NH4HCO3和NH4Cl二者的阴离子不同,含有碳酸氢根离子的化合物遇酸反应会放出气体,故乙试剂是酸。
【总结升华】铵盐遇碱产生氨气,这是区别铵态氮肥的简便方法;加入酸产生气泡,说明化肥中含有碳酸根离子。
举一反三:
【变式】下列鉴别K2SO4和NH4HCO3两种化肥的方法中,不正确的是()
A.加熟石灰研磨B.加热C.闻气味D.根据溶解性
【答案】D
【解析】K2SO4和NH4HCO3均易溶于水,故二者不能根据溶解性进行区分。
类型三、考查有关化肥的计算
3.下图是两化肥标签的一部分,请回答:
(1)从标签上看,两种化肥具有共同的物理性质之一是;碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是。
(2)这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为。
(3)从含氮量角度,50kg这种碳酸氢铵相当于kg(精确到0.1)这种尿素。
【答案】(1)易溶于水碳酸氢铵受热易分解
(2)23 : 8
(3)17.4
【解析】
(1)由标签说明可知,尿素和碳酸氢铵都是易溶于水的,物质的溶解性属于物理性质。
保存碳酸氢铵时要放在阴暗处,说明碳酸氢铵受热易分解;物质的热稳定性差需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质。
(2)这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为:50kg×46.0% :50kg×16.0%=23 :8
(3)设50kg这种碳酸氢铵与质量为X的尿素中的氮元素质量相等。
则
50kg×16.0%=X×46.0% X=17.4kg
【总结升华】解答本题要充分理解标签中提供的信息,并且和相关计算方法结合起来进行分析、判断,从而得出正确的结论。
4.随着世界人口的增长,人类对粮食的需求量不断增大。
俗话说,“庄稼一枝花,全靠肥当家。
” 农作物生长过程中,需求量最大的三种营养元素是_______________(填元素名称)。
某农民根据种植的农作物生长的情况,准备配制一种复合肥60kg,该复合肥中含KCl、NH4H2PO4和(NH4)2SO4的质量比
为1:2:1,则需要(NH4)2SO4的质量为___________kg,该复合肥中氮元素的质量分数为__________。
【答案】氮、磷、钾 15kg 11.3%
【解析】配制含KCl、NH4H2PO4和(NH4)2SO4的质量比为1:2:1的复合肥60kg, 则复合肥中
(NH4)2SO4的质量为:60kg×1÷(1+2+1)=15kg,用同样方法可求出复合肥中NH4H2PO4的质量为30kg。
15kg(NH4)2SO4中氮元素的质量为:
30kg NH4H2PO4中氮元素的质量为:
则该复合肥中氮元素的质量分数为:
【总结升华】混合物中某元素的含量指该元素的质量占混合物质量的百分比。
举一反三:
【变式】某同学帮家里去一家生产资料公司购买化肥,该公司化肥售价如下表:
化肥NH4NO3KCl NH4HCO3K2SO4价格(元/吨)1050 650 350 800
(1)NH4HCO3中氮元素的质量分数是。
(精确到0.1%)
(2)该同学买化肥的钱只有700元,要求购得化肥中含氮元素总质量最多,则应该买。
【答案】(1)17.7% (2)NH4HCO3
【解析】用700元买化肥,若购NH4NO3,购得化肥中N的总质量为:
700元÷1050元×1吨×(28÷80)=0.233吨
若购NH4HCO3,购得化肥中N的总质量为:
700元÷350元×1吨×(14÷79)=0.354吨
因为0.233吨<0.354吨,所以应买NH4HCO3。
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