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第一单元第1课祖国啊，我亲爱的祖国新课探知·展身手【读一读·写一写】1.bèi biěwǎnɡsuìwōcù熏淤薄驳痕【巧记易错字】2.(1)簇新(2)迷惘(3)喷薄【近义词辨析】疲惫疲乏【同】都是形容词，都表示疲劳、劳累过度的意思。
【异】“疲惫”侧重于非常疲劳，程度深，语义较重，多用于书面语。
“疲乏”侧重于无力、困乏、缺少足够的精力，语义较轻，书面语、口语都常用。
女同【举例】登上这座花香鸟语的蒙山，男同学们累得气喘吁吁，非常疲乏．．学们则疲惫不堪，干脆一屁股坐在了地上。
．．【想一想·做一做】1.示例：老水车、矿灯、稻穗、路基、驳船等。
2.示例：第一节，贫困、落后的祖国；第二节，痛苦、追求的祖国；第三节，新生、希望的祖国；第四节，养育、献身的祖国。
合作探究·释疑难1.示例：不可以。
“破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”等，显示出它们所受的苦难，给人贫困、落后的感觉；“数百年来”“历史的隧洞”表明经历过漫长岁月。
“驳船”在“淤滩上”，“纤绳深深/勒进你的肩膊”，显示前行之艰难。
2.示例：诗作中的“我”，不仅仅指诗人自己，也指中国文人群体，代表着与祖国有着共同命运的一代人。
面临新的历史机遇，他们将承担起振兴中国的历史责任。
“我”的形象，是熔铸在祖国的大形象里的。
【教师独具】全诗是用第几人称写的？有什么好处？答案(示例)：第一人称。
便于叙事，同时又让人觉得情感真实，也便于和祖国母亲“你”对话。
3.示例：“飞天”袖间的“花朵”，代表着过美好生活的愿望；“落到地面”，代表着希望变成现实。
4.示例：诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
类文阅读·练考点1.【解析】本题考查学生的概括能力。
通读文本，注意把握关键词。
根据例句分析：片云致雨，孩子们欢喜地唱儿歌；用同样的句式概括出(乙)(丙)两处场景即可。
2024年人教版九年级下册语文第五单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 憎恶（zēng wù）愠怒（yùn nù）惴惴不安（zhuì zhuì bù ān）B. 愚钝（yú dùn）惬意（qiè yì）悲怆（bēi chuàng）C. 惊骇（jīng hài）情愫（qíng sù）狡黠（jiǎo xiá）D. 畸形（jī xíng）炽热（chì rè）憎恶（zēng è）2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 春天的阳光洒在校园里，同学们都陶醉在这明媚的春光里。
B. 老师在讲台上滔滔不绝地讲解，同学们听得如痴如醉。
C. 他性格内向，不喜欢与人交往，总是独来独往。
D. 这部电影的剧情跌宕起伏，让人忍不住为主人公的命运捏了一把汗。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们认识到保护环境的重要性。
B. 为了提高同学们的阅读能力，老师推荐了一些名著。
C. 在老师和同学们的帮助下，他的成绩有了明显的提高。
D. 由于天气原因，导致比赛不得不推迟进行。
4. 下列诗句中，属于对偶手法的一项是（）A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 海内存知己，天涯若比邻。
D. 床前明月光，疑是地上霜。
5. 下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《范进中举》是鲁迅所著的一篇小说，讲述了范进考中举人的故事。
B. 《鱼我所欲也》选自《孟子·告子下》，主要阐述了舍生取义的观点。
C. 《出师表》是诸葛亮为请求刘备出兵伐魏而上的一篇表文。
D. 《水调歌头·明月几时有》是唐代诗人苏轼创作的一首词。
部编版九年级下册词语表默写练习chán lào lúnān duòǒu zhuìsāi nǐnɡjiànníng shìhúlún wēi yán qīcǎn dǎo dàn shíduo jìhuìqiènuòzhēn jīhuǎng zi dǐng shèng léi tíng jǐng yǎng xīlìpìnìfēi nàn shōu lǎn jūgōng shòu xuēguǐjuéjūnìgǒuān hǎi xiào kuàng yuǎn qìhégēyáo yàn yǔjìliáoéméi lǒng tǒng gūqiěfùlìyìyùn xuàn rǎn zhēn zhìchóu chàng yìjìng quàn jièyào juézhìài cōng yǐng shèlièjiénàn jiǎo xiázǎo shìtǒng chóu zhījiéliàn dáyíqíng lǐpìn diān liɑng biēmèn yǐn nìxūn táo jiàyùzhāo jiàyān cōng xún si qǐng kèniǔjiǎo fǔshēntàn shìjuān juān pán huán jìng zìkǒng hèdiàn jìwēn qíng yáng yìhuāng táng qízhìkǎn jiān shāi zi jiáǎo wǎn xībǐyàn shāng bāchuòhào shìhòu hūn cài xīmièchǔn bèn fēi cuàn hǎiōu gāoào cāng máng duòshǒu zhuāng shìmàn màn jiébào yán luópēn bóxiào wōcùxīn bóchuán yūtān wōxíng suìdòng luàn péng péng wúkěnài hénièshǒu nièjiǎo nán nán zìyǔmàmɑliēliēlìng qǐng gāo míng yǎo yáduòjiǎo hèhèyáng yángdiāo liáng huàdòng huázhòng qǔchǒng xìn shǒu niān láimùbùrěn dǔxǔxǔrúshēng qīng miáo dàn xiěxīn kuàng shén yízhūliǎng xīchèn fúguāng lüèyǐngzhāo zhāo mùmùxiōng yǒu chéng zhúshēn lín qíjìng kāi juàn yǒu yìkuáng wàng zìdàchuīmáo qiúcīzhūrúcǐlèi wèi tóng jiáo làgāo tán kuòlùn wàng yǎn yùchuān tiān lún zhīlèrúzuòzhēn zhān liǎng lèi chādāo miào shǒu huíchūn bùzhīhǎo dǎi yíqìhēchéng zhàn zhàn jīng jīng qiān jūn zhīlìquán dǎjiǎo tīyìxiǎng tiān kāi wúyuán wúgùwújīng dǎcǎi bùxièzhìbiàn láo lɑo dāo dāo qǔyìchéng rén xuèyǔxīng fēng shāng hén lěi lěichán 馋lào烙lún抡ān鞍duò跺ǒu呕zhuì坠sāi腮nǐnɡ拧jiàn贱níng 凝shì视hú囫lún囵wēi威yán严qī凄cǎn惨dǎo捣dàn蛋shí拾duo掇jì忌huì讳qiè怯nuò懦zhēn侦jī缉huǎng幌zi子dǐng鼎shèng盛léi雷tíng霆jǐng 景yǎng仰xī犀lì利pì睥nì睨fēi非nàn难shōu收lǎn揽jū鞠gōng躬shòu 瘦xuē削guǐ诡jué谲jū拘nì泥gǒu苟ān安hǎi海xiào啸kuàng旷yuǎn远qì契hé合gē歌yáo谣yàn谚yǔ语jì寂liáo寥é蛾méi眉lǒng笼tǒng统gū姑qiě且fù附lì丽yì意yùn蕴xuàn渲rǎn染zhēn真zhì挚chóu惆chàng怅yì意jìng境quàn劝jiè诫yào要jué诀zhì滞ài碍cōng聪yǐng颖shè涉liè猎jié诘nàn难jiǎo狡xiá黠zǎo藻shì饰tǒng统chóu筹zhī枝jié节liàn练dá达yí怡qíng情lǐ礼pìn聘diān掂liɑng量biē憋mèn闷yǐn隐nì匿xūn熏táo陶jià驾yù驭zhāo招jià架yān烟cōng囱xún寻si思qǐng顷kè刻niǔ扭jiǎo绞fǔshēn答案tàn 探shì视juān涓juān涓pán盘huán桓jìng径zì自kǒng恐hè吓diàn惦jì记wēn 温qíng情yáng洋yì溢huāng荒táng唐qí旗zhì帜kǎn坎jiān肩shāi筛zi子jiá夹ǎo袄wǎn惋xī惜bǐ笔yàn砚shāng伤bā疤chuò绰hào号shì侍hòu候hūn 荤cài菜xī熄miè灭chǔn蠢bèn笨fēi飞cuàn窜hǎi海ōu鸥gāo高ào傲cāng 苍máng茫duò舵shǒu手zhuāng装shì饰màn漫màn漫jié捷bào报yán阎luó罗pēn 喷bó薄xiào笑wō涡cù簇xīn新bó驳chuán船yū淤tān滩wō蜗xíng行suì隧dòng洞luàn乱péng蓬péng蓬wú无kě可nài奈hé何niè蹑shǒu手niè蹑jiǎo脚nán喃nán喃zì自yǔ语mà骂mɑ骂liē咧liē咧lìng 另qǐng请gāo高míng明yǎo咬yá牙duò跺jiǎo脚hè赫hè赫yáng扬yáng扬diāo 雕liáng梁huà画dòng栋huá哗zhòng众qǔ取chǒng宠xìn信shǒu手niān拈lái来mù目bù不rěn忍dǔ睹xǔ栩xǔ栩rú如shēng生qīng轻miáo描dàn淡xiě写xīn 心kuàng旷shén神yí怡zhū铢liǎng两xī悉chèn称fú浮guāng光lüè掠yǐng影zhāo 朝zhāo朝mù暮mù暮xiōng胸yǒu有chéng成zhú竹shēn身lín临qí其jìng境kāi 开juàn卷yǒu有yì益kuáng狂wàng妄zì自dà大chuī吹máo毛qiú求cī疵zhū诸rú如cǐ此lèi类wèi味tóng同jiáo嚼là蜡gāo高tán谈kuò阔lùn论wàng 望yǎn眼yù欲chuān穿tiān天lún伦zhī之lè乐rú如zuò坐zhēn针zhān毡liǎng 两lèi肋chā插dāo刀miào妙shǒu手huí回chūn春bù不zhī知hǎo好dǎi歹yí一qì气hē呵chéng成zhàn战zhàn战jīng兢jīng兢qiān千jūn钧zhī之lì力quán 拳dǎ打jiǎo脚tī踢yì异xiǎng想tiān天kāi开wú无yuán缘wú无gù故wú无jīng精dǎ打cǎi采bù不xiè屑zhì置biàn辩láo唠lɑo唠dāo叨dāo叨qǔ取yì义chéng成rén仁xuè血yǔ雨xīng腥fēng风shāng伤hén痕lěi累lěi累。
部编版九年级语文下册全册一课一练含答案一、基础知识1. 词语积累（1）选出下列词语中书写正确的一项（）A. 恬静B. 倾泻C. 调皮D. 摇曳答案：A（2）选出下列词语中书写正确的一项（）A. 聆听B. 摩挲C. 呻吟D. 恬静答案：B（3）选出下列词语中书写正确的一项（）A. 聆听B. 摩挲C. 呻吟D. 恬静答案：B2. 句子仿写（1）仿照例句，用“虽然……但是……”的句式写一个句子。
例句：虽然天气寒冷，但是孩子们依然在户外玩耍。
答案：虽然学习任务繁重，但是同学们依然保持着积极向上的态度。
（2）仿照例句，用“如果……就……”的句式写一个句子。
例句：如果明天下雨，我就不去公园了。
答案：如果考试取得好成绩，我就奖励自己一部新手机。
二、阅读理解1. 阅读下面的文章，回答问题。
【文章】在人生的道路上，我们总会遇到各种各样的困难和挑战。
面对这些困难，有些人选择了退缩，而有些人则选择了勇敢地面对。
退缩的人，可能会暂时逃避了困难，但他们永远无法真正成长；而勇敢面对的人，虽然可能会经历一些痛苦，但他们会变得更加坚强，更加成熟。
（1）文章主要讲述了什么内容？答案：文章主要讲述了面对困难时，勇敢面对的人会变得更加坚强和成熟。
（2）文章中的“退缩的人”和“勇敢面对的人”分别指的是什么？答案：“退缩的人”指的是那些在面对困难时选择逃避的人；“勇敢面对的人”指的是那些在面对困难时选择勇敢地面对的人。
2. 阅读下面的文章，回答问题。
【文章】阳光透过树叶的缝隙，洒在静谧的小巷里。
小巷两旁的墙壁上，爬满了青苔，显得有些斑驳。
一位老人，拄着拐杖，慢慢地走在小巷中。
他的步伐虽然缓慢，但眼神中却透露出一种坚定和执着。
他的生活虽然简单，但他的内心却充满了对生活的热爱和对未来的期待。
（1）文章主要描绘了什么场景？答案：文章主要描绘了一位老人在阳光明媚的小巷中慢慢行走的场景。
（2）文章中的老人给你留下了怎样的印象？答案：文章中的老人给我留下了坚定、执着、热爱生活和对未来充满期待的印象。
人教版九年级下册“读一读写一写”词语（含拼音和解释）9X01《诗两首》《我爱这土地》《乡愁》9X02《我用残损的手掌》锦幛jǐn zhànɡ荇藻xìnɡzǎo (荇叶)蓬蒿pénɡhāo：<方>茼蒿。
飞蓬和蒿子，借指野草。
蝼蚁lóuyǐ：蝼蛄和蚂蚁。
比喻力量微小或地位低微的人。
9X03《祖国啊，我亲爱的祖国》干瘪ɡānbiě：干枯收缩；不丰满。
形容文辞等内容贫乏而枯燥。
淤滩yūtān：淤积的海滩。
驳船bóchuán：没有动力装置，由拖轮带动的船，用于运输货物(如煤、油、木材或粮食)；有时亦载客，通常由拖轮拖带。
簇新cùxīn：极新；全新。
胚芽pēiyá：植物胚的组成部分之一。
它突破种子的皮后发育成叶和茎。
微小的活的物质，能发育成动物或植物或器官或机体的部分。
比喻刚萌生的事物。
9X04《外国诗两首》《祖国》《黑人谈河流》虔信qiánxìn：虔诚。
慰藉wèijiè：安慰；抚慰。
晨曦chénxī：黎明后的微光.瞰望kàn：从高处往下看。
远望。
9X05《孔乙己》羼chàn：群羊杂居。
搀杂。
蘸：zhan用物沾染液体。
zhàn在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。
阔绰kuòchuò：奢侈，有派头。
颓唐tuítánɡ：萎靡不振的样子。
营生yínɡshēnɡ：养生，保养身体。
谋生或维持生活。
特指经商，做生意。
谋生方式和手段。
职业和工作。
格局ɡéjú：艺术或机械的图案或形状；格式；布局。
局势、态势。
9X06《蒲柳人家》擀ɡǎn：用棍棒碾轧。
嘬chuài：大口吞食。
剜wān：挖。
擒qín：捕捉。
腌臢āzā ：脏的，不干净的。
[心里] 别扭；不痛快。
骂人的话，混蛋无赖。
九年级下册字词练习一、给加点的字注音怅惘（）（）锦幛（）（）荇藻（）（）蓬蒿（）（）蝼蚁（）（）掠过（）蘸着（）蹂躏（）（）干瘪（）淤滩（）簇新（）胚芽（）虔信（）慰藉（）晨曦（）黝黑（）颤抖（）镶嵌（）深邃（）羼水（）阔绰（）（）颓唐（）笔砚（）擀（）剜（）腌臜（）捯气（）（）唿哨（）（）隐匿（）一气呵成（）断壁残垣（）如坐针毡（）荣膺（）醋栗（）窒息（）巉岩（）骸骨（）吹毛求疵（）奄奄一息（）荫庇（）（）海市蜃楼（）芳馨（）云翳（）枭鸟（）一泻千里（）休憩（）倒坍（）虬须（）同道如砥（）引颈受戮（）沉湎（）铸就（）焦躁（）瘠薄（）（）浩瀚无垠（）（）瞻望（）攫取（）臆测（）百鸟啾啾（）馈赠（）陷阱（）恻隐（）豁免（）万籁俱寂（）庖代（）告禀（）阴霾（）万恶不赦（）打鼾（）睡眼惺忪（）（）峥嵘（）（）遍稽群籍（）蓦然（）囫囵（）（）蹑手蹑脚（）炊烟袅袅（）山麓（）涟漪（）（）伫立（）鳞次栉比（）（）津津有味（）（）顶礼膜拜（）窈窕（）（）参差（）（）猝不及防（）二、根据拼音写汉字mî然回首（）zhýng嵘（）鳞次zhì比（）涟yÿ（）zhù立（）顶礼mï拜（）打hün（）阴mái（）睡眼xÿng忪（）蹑手niâ脚（）炊烟niǎo niǎo（）câ隐（）huî免（）告bǐng（）万恶不shâ（）遍jÿ群籍（）juã取（）yì测（）kuì赠（）jí薄（）沉miǎn（）chán 弱（）倒tün（）引颈受lù（）zhù就（）焦zào（）云yì（） xi üo鸟（）芳xÿn（）zhì息（）chán岩（）hái骨（）吹毛求cÿ（）腌zü（）荣yÿng（）残yuán（）如坐针zhün（）一气hý成（）d áo气（）tuí唐（）chàn水（）阔chuî（）qián信（）慰jiâ（）晨x ÿ（）深suì（）干biþ（）cù新（）三、改正下列错别字斤斤有味（）莲漪（）山漉（）摄手摄脚（）争嵘（）万恶不赫（）万赖俱窃（）浩翰无垠（）焦燥（）引颈受戳（）一泄千里（）海市胜楼（）阴庇（）咽咽一息（）吹毛求此（）一气哈成（）断璧残垣（）深遂（）慰籍（）族新（）敢望（）撕哑（）柔躏（）妖奢（）四、四字短或成语填空一气成妙手众说断壁如坐针天之乐手脚无精海市一千里引颈受周道遮天有例可中流万恶不群籍睡眼炊烟次比达旦顶礼不屑一气成无无策踉踉关心一息及防流连01、〖一气呵成〗一口气做成。
部编本九年级下册第二单元课后读读写写、重点词语解释习题及答案5．《孔乙己》/鲁迅一、课后读读写写：荤．菜侍．候绰．号伤疤．笔砚．惋．惜夹袄．乱蓬蓬．唠唠叨叨．不屑置辩．羼．水补充：哄．笑品行．拖欠．附和．恳．切门槛．间．或二、重点词语解释：课下重点注释：【短衣帮】。
【羼】。
【君子固穷】。
【间或】。
【多乎哉?不多也】语出《论语·子罕》。
这里的意思是：！【服辩】。
【年关】。
补充：【唠唠叨叨】。
【格局】。
【声气】。
【绽出】。
【营生】。
【污人清白】。
【不悄置辩】。
【附和】。
【颓唐】。
参考答案：一、课后读读写写：荤．菜hūn侍．候shì绰．号chuò伤疤．bā笔砚．yàn惋．惜wǎn夹袄．ǎo乱蓬蓬．péng唠唠叨叨．dāo不屑置辩．xiè羼．水chàn补充：哄．笑hōng品行．xíng拖欠．qiàn附和．hè恳．切kěn门槛．kǎn间．或jiàn 二、重点词语解释：课下重点注释：【短衣帮】旧指短打衣着的劳动人民。
【羼】混合，掺杂。
【君子固穷】语出《论语·卫灵公》。
意思是君子能够不因穷困而改变操守。
固，安守。
【间或】偶然，有时候。
【多乎哉?不多也】语出《论语·子罕》。
这里的意思是：多吗?不多了！【服辩】即认罪书。
这里指不经官府而自行了案认罪的书状。
【年关】旧指阴历年底。
旧时商业往来，年底必须结清欠账，欠债的人过年之难如同过关，所以叫“年关”。
补充：【唠唠叨叨】说话明嗦,一说起来没个完。
【格局】布置格式。
【声气】这里指态度。
【绽出】这里是突露出来的意思。
【营生】谋生，筹划如何生活。
【污人清白】毁坏人家的名誉。
【不悄置辩】不值得进行辩解。
不屑：认为不值得。
【附和】语言、行动追随别人。
【颓唐】精神不振，情绪低落。
6．《变色龙》/契诃夫一、课后读读写写：贱．拧．起眉头筛．子坎．肩旗帜．荒唐．洋溢．温．情惦．记恐吓．径．自无精打采．无缘．无故异．想天开二、重点词语解释：【沉静】。
2019-2020学年度语文九年级下册第六单元人教版课后练习第三十四篇第1题【单选题】下列各组词语中加线的字意思相同的一组是( )A、再而衰再接再厉B、弗敢加变本加厉C、三而竭举一反三D、问其故无缘无故。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面句子中书写准确无误的一项是( )A、早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝佛着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！B、当它嘎然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
C、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
D、在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面句子中划线字的解释，不正确的一项是( )A、又何间焉间：参与B、衣食所安安：养C、忠之属也忠：尽力做好分内的事D、彼竭我盈盈：充满，这里指取得胜利【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列说法不正确的一项是( )A、这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局，也写出了一些生动的细节。
B、本文塑造了生动的愚公形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗的道理。
C、本文结尾写大力神夸娥氏两个儿子把山背走了，这是一种封建迷信思想。
D、愚公跟智叟的对比是文中的主要对比，是故事寓意之所在，反映了我国古代人民在人和自然关系问题上两种对立的观点。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列划线字中古今意义相同的一项是( )A、小大之狱B、战则请从C、肉食者鄙D、再而衰【答案】：【解析】：第6题【单选题】选择正确读音又何间焉( )A、jiānB、jiàn【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关于选文内容的理解，不正确的一项是( )A、选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难很大。
部编本九年级下册第一单元生字词、重点词语解释习题及答案1．《祖国啊，我亲爱的祖国》/舒婷一、生字词注音：课后读读写写：隧．洞蜗．行淤．滩驳．船簇．新笑涡．喷薄．伤痕累累．补充：二、多音字、形近字注音：绯．红翡．翠土匪．心扉．诽．谤菲．律宾蜚．声中外三、重点词语解释：【胚芽】。
【簇新】。
【干瘪】。
【疲惫】。
【迷惘】。
【绯红】。
【喷薄】。
【伤痕累累】。
参考答案：一、生字词注音：课后读读写写：隧．洞suì蜗．行wō淤．滩yū驳．船bó簇．新cù笑涡．wō喷薄．bó伤痕累累．lěi补充：绯．红fēi二、多音字、形近字注音：形近字：绯．红fēi翡．翠fěi土匪．fěi心扉．fēi诽．谤fěi菲．律宾fēi蜚．声中外fēi三、重点词语解释：【胚芽】比喻刚萌生的事物。
【簇新】极新、全新。
【干瘪】干而收缩，不丰满。
【疲惫】非常疲乏。
【迷惘】由于分辨不清而感到不知怎么办。
【绯红】鲜红。
【喷薄】形容水或太阳涌起、上升的样子。
【伤痕累累】指物体受损害后留下的痕迹。
比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。
2．《梅岭三章》/陈毅一、课后读读写写：阎．罗捷．报血．雨腥风取义成仁．二、多音字、形近字注音：多音字：血：血．液血．淋淋创：创．业创．伤形近字：捷．报睫．毛俘虏．虚．伪虑．不得脱三、重点词语解释：课下重点注释：【虑不得脱】。
【衣底】。
【旋围解】。
【意如何】 ?【泉台】。
【旧部】。
【旌旗】。
【阎罗】。
【烽烟】。
【捷报飞来当纸钱】。
【取义成仁】。
【血雨腥风】。
参考答案：一、课后读读写写：阎．罗yán捷．报jié血．雨腥风xuè取义成仁．rén二、多音字、形近字注音：多音字：血：血．液xuè血．淋淋xiě创：创．业chuàng创．伤chuāng形近字：捷．报jié睫．毛jié俘虏．lǔ虚．伪xū虑．不得脱lǜ三、重点词语解释：课下重点注释：【虑不得脱】估计不能脱险。
2019-2020学年度语文九年级下册[第二单元5 词两首]语文版课后练习[含答案解析]第九十一篇第1题【单选题】与例句所用修辞手法不相同的一项是( )例句：秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
A、风雨送春归，飞雪迎春到。
B、俏也不争春，只把春来报。
C、长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
D、山舞银蛇，原驰蜡象。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子的朗读停顿划分完全正确的一项是( )A、望长城／内外，惟余／莽莽。
B、江山如此／多娇，引无数／英雄竞折腰。
C、已是／悬崖百丈冰，犹有／花枝俏。
D、看红装／素裹，分外／妖娆。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中，使用了对偶修辞方法的一项是( )A、千里冰封，万里雪飘。
B、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
C、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
D、一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】诗歌的朗读要有节奏感，如果用“／”表示节奏的停顿或舒缓，判断出下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A、山/舞/银蛇，原/驰/蜡象B、欲/与天公试比/高C、须/晴日，看/红装素裹D、数/风流人物【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列划线词解释有误的一项是( )A、北国风光（北方的国家）无意苦争春（竭力、尽力）B、更著风和雨（同“着”，这里是遭受的意思）分外妖娆（格外）C、零落成泥碾作尘（凋谢）寂寞开无主（孤单冷清）D、一任群芳妒（任凭）引无数英雄竞折腰（鞠躬，倾倒）【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列划线字解释有误的一项是( )A、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
（俊俏，美丽又挺拔）B、无意苦争春，一任群芳妒。
（痛苦）C、大河上下，顿失滔滔。
（顿时，立刻）D、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
（待，等到）【答案】：【解析】：第7题【单选题】对毛泽东《沁园春雪》的内容理解有误的一项是( )A、词的上阕，一个“望”字领起下文，动静结合，远近结合，不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象，而且抒发了词人豪迈的感情。
2019年部编新人教版九年级下册语文课文根据意思写出词语练习（含答案）1《祖国啊,我亲爱的祖国》像蜗牛那样慢行，比喻行动迟缓。
（）淤泥形成的滩地。
（）没有动力装置,由拖轮带动的船,用于运输货物(如煤、油木材或粮食);有时亦载客,通常由拖轮拖带。
（）极新;全新。
（）脸颊上的小圆窝，笑时深而明显。
（）形容事物出现时气势壮盛,喷涌而起的样子。
（）一般指全身是伤。
后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。
（）2 《梅岭三章》即间罗王,也称“间王”,民间传说中掌管阴间的神。
这里比喻凶恶残暴的人。
（）胜利的消息。
（）风里夹着腥味,雨点带着鲜血。
形容疯狂杀的凶险气氛或环境。
（）即“舍生取义”“杀身成仁”。
为了成全仁义,不惜牺牲生命。
（）3 《短诗五首》指时间长久或空间广远的样子。
（）在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观。
（）操舵驾驶船的人。
比喻把握方向的领导者。
（）使显露不出来,不能发挥作用。
（）4 《海燕》空旷辽远;没有边际。
（）自以为了不起,看不起人;极其骄傲。
（）笨拙;不灵便的。
( )-种珍贵的玉石,颜色多样,以绿色最为常见。
( )疲乏,疲倦。
( ）指物体不再燃烧,灯火灭了。
（）5 《孔乙己》有肉的菜;有辛味的蔬菜。
（）伺候;服侍。
（）根据某人身上的此特点,给其取一个有代表性的称谓。
（）伤口愈合后留下的痕迹。
比喻过去的错误、隐私、耻辱等。
（）许多人同时大笑(带嘲讽的):他的话引得大家~起来。
（）毛笔和砚台;文房四室中的两样。
（）有关道德的品质和行为。
（）超过期限,长期欠着不归还或不支付。
（）不加辨别地跟着别人说或做。
（）形容态度诚恳,心情急切的样子。
（）对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜。
（）双层的上衣。
（）形容散乱不齐。
（）说话明嗦,一说起来没个完。
（）认为不值得分辩。
（）6 《变色龙》用竹条、铁丝等编成的有许多小孔的器具,可以把细碎的东西漏下去,较粗的成块的留在上面,以达到分选的目的。
（）不带袖子的上衣。
古时也称半臂,南方多称背心。
（）旗子。
比喻有代表性的某种思想、学说或政治力量。
（）(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。
(行为)放荡,没有节制。
（）(情绪、气氛等)充分流露。
（）温顺体贴的情意。
（）心里牵挂,不能忘记。
（）威胁人,使害怕吓唬。
（）凭自己的意愿行动。
（）形容精神不振,提不起劲头。
（）没有一点原因。
（）指想法很不切实际,非常奇怪。
（）7 《溜索》犹豫不决。
（）徘徊;逗留住宿。
（）形容水流细微而缓慢地流动着。
（）查看;窥视。
（）弯腰向前向下,有时同时弯膝。
（）用两股以上的条状物向相反方向转动。
（）一会儿。
（）琢磨,心里琢磨。
（）常用来形容器物之重或力量之大。
（）形容非常害怕而微微发抖的样子。
也形容小心谨慎的样子。
（）用拳打,用脚踢。
（）8 《蒲柳人家(节选)》建造在屋顶上的竖立构筑物,包括建造在屋内的排除烟难闻的烟气或气体的一个或几个烟道;尤指其伸出屋顶的部分。
（）抵挡;承受。
（）比喻掌握控制;支配。
（）被一种思想、品行习惯所濡染而渐趋同化。
（）隐瞒;隐藏。
（）指心里烦闷。
（）思考事情可行性、话语深意等。
用手托着东西上下晃动来估量轻重。
（）以尊敬的方式聘请。
（）比喻文章的气势首尾贯通。
比喻完成整个工作的过程中不间断,不松懈。
（）多指不能领会别人的好意。
（）比喻将快死的人救活。
指医生医术高明。
（）比喻承担极大的牺牲。
（）形容心神不定,坐立不安。
（）泛指家庭的乐趣。
（）形容盼望殷切。
（）13 《短文两篇》使心情愉快。
（）干练通达。
（）指植物的枝和节;比喻有关的但次要、琐细的事情。
（）通盘筹划。
（）修饰(多指文章)。
（）狡猾;诡诈。
（）诘问,为难。
（）1.粗略地阅读。
2.接触;涉及。
（）聪明敏锐。
（）不通畅。
（）关键的窍门。
（）劝告人们改正缺点错误,警惕未来。
（）多指不着边际地大发议论。
（）搜寻、摘取文章的片段词句。
指读书时仅限于文字的推求。
（）形容写文章或说话枯燥无味。
（）指像这类有不少,也表示其他以此类推。
（）刻意挑剔毛病,寻找差错。
（）指极其放肆,自高自大,目中无人。
（）打开书本看一看,就会有收益。
读书总有好处。
（）14 《山水画的意境》指文艺作品中客观景物和主观情思融合一致而形成的艺术境界。
（）伤感,失意。
（）真诚恳切。
（）画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。
（）亲自到了那个环境。
临:到、来。
（）这里强调画家作画前,对于所画的对象已经有了整体把握,非常熟悉。
（）每天的早晨和黄昏,指短暂的时间。
（）比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。
（）15 《无言之美》所包含的意思。
（）附着,依附。
（）用于暂时的目的和满足暂时的需要。
（）宽泛不具体;不明确。
（）美人的秀眉。
也喻指美女;美好的姿色。
（）寂静;无人陪伴的,独自一人的。
（）民间流传的简练通俗而富有意义的语句。
（）形容两方面轻重相当或优劣相等。
（）心境开阔,精神愉快。
（）原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。
现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
（）指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
（）眼睛不忍看,形容景象很凄惨。
（）多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。
（）16 《驱遣我们的想象》随口唱出的没有音乐伴奏的韵语,如民歌、民谣、儿歌、童谣等。
（）投合,意气相投。
( )广阔辽远。
( )海水的一种剧烈波动,起因于海底地震或风暴,常殃及陆地。
( )苟且偷安。
( )固执,不知变通。
( )17 《屈原（节选）》发出洪亮有力的回荡的声音。
( )狡作,狡。
这里指鬼鬼祟祟的样子。
( )形容非常瘦。
( )1.小心谨慎的样子。
2.弯身行礼。
( )收买拉拢;广为招纳。
( )指摘和责问。
( )眼睛斜着看,表示傲视或厌恶。
( )肮脏的;不洁净的。
( )坚固锐利。
又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。
( )意思是仰慕;佩服尊重。
( )用狠毒残忍的手段对待人或动物。
( )1.雷暴;霹雳。
2.比喻威力或怒气。
这里指疾雷。
( )用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。
（）18 《天下第一楼（节选）》几乎到极端的盛世。
（）俗称酒帘。
古代酒店以其容易引人注目,故用为招牌,以招揽顾客。
比喻为了掩盖真实意图而假借的名义。
（）侦查缉捕。
（）胆小懦弱。
（）1.因风俗习惯或个人理由等,对某些言语或举动有所顾忌,积久成为禁忌。
2.对某些可能产生不利后果的事力求避免。
（）整理;收拾。
（）借端生事,制造麻烦,无理取闹。
（）凄凉悲惨。
（）指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
（）显赫的样子。
（）一般是用来形容人生气的样子或是表情比较无可奈何。
（）另外请一个较高明的人,意即不想受委托或聘请。
（）指在说话中夹杂着骂人的话。
（）19 《枣儿》1.有威力而又严肃的样子。
2.威风和尊严。
（）忽然;猛然。
（）完整,整个儿的。
（）钢制的头盔。
（）不眨眼地看。
（）小声地自己跟自己说话。
（）形容走路时脚步放得很轻。
（）指感到没有办法,只有这样了。
（）2019年部编新人教版初中语文九年级下册课文根据意思写出词语练习（含答案）1《祖国啊,我亲爱的祖国》像蜗牛那样慢行，比喻行动迟缓。
（蜗行）淤泥形成的滩地。
（淤滩）没有动力装置,由拖轮带动的船,用于运输货物(如煤、油木材或粮食);有时亦载客,通常由拖轮拖带。
（驳船）极新;全新。
（簇新）脸颊上的小圆窝，笑时深而明显。
（笑涡）形容事物出现时气势壮盛,喷涌而起的样子。
（喷薄）一般指全身是伤。
后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。
（伤痕累累）2 《梅岭三章》即间罗王,也称“间王”,民间传说中掌管阴间的神。
这里比喻凶恶残暴的人。
（阎罗）胜利的消息。
（捷报）风里夹着腥味,雨点带着鲜血。
形容疯狂杀的凶险气氛或环境。
（血雨腥风）即“舍生取义”“杀身成仁”。
为了成全仁义,不惜牺牲生命。
（取义成仁）3 《短诗五首》指时间长久或空间广远的样子。
（漫漫）在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观。
（装饰）操舵驾驶船的人。
比喻把握方向的领导者。
（舵手）使显露不出来,不能发挥作用。
（埋没）4 《海燕》空旷辽远;没有边际。
（苍茫）自以为了不起,看不起人;极其骄傲。
（高傲）笨拙;不灵便的。
( 蠢笨 )-种珍贵的玉石,颜色多样,以绿色最为常见。
( 翡翠 )疲乏,疲倦。
( 困乏）指物体不再燃烧,灯火灭了。
（熄灭）5 《孔乙己》有肉的菜;有辛味的蔬菜。
（荤菜）伺候;服侍。
（侍候）根据某人身上的此特点,给其取一个有代表性的称谓。
（绰号）伤口愈合后留下的痕迹。
比喻过去的错误、隐私、耻辱等。
（伤疤）许多人同时大笑(带嘲讽的):他的话引得大家~起来。
（哄笑）毛笔和砚台;文房四室中的两样。
（笔砚）有关道德的品质和行为。
（品行）超过期限,长期欠着不归还或不支付。
（拖欠）不加辨别地跟着别人说或做。
（附和）形容态度诚恳,心情急切的样子。
（恳切）对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜。
（惋惜）双层的上衣。
（夹袄）形容散乱不齐。
（乱蓬蓬）说话明嗦,一说起来没个完。
（唠唠叨叨）认为不值得分辩。
（不屑置辩）6 《变色龙》用竹条、铁丝等编成的有许多小孔的器具,可以把细碎的东西漏下去,较粗的成块的留在上面,以达到分选的目的。
（筛子）不带袖子的上衣。
古时也称半臂,南方多称背心。
（坎肩）旗子。
比喻有代表性的某种思想、学说或政治力量。
（旗帜）(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。
(行为)放荡,没有节制。
（荒唐）(情绪、气氛等)充分流露。
（洋溢）温顺体贴的情意。
（温情）心里牵挂,不能忘记。
（惦记）威胁人,使害怕吓唬。
（恐吓）凭自己的意愿行动。
（径自）形容精神不振,提不起劲头。
（无精打采）没有一点原因。
（无缘无故）指想法很不切实际,非常奇怪。
（异想天开）7 《溜索》犹豫不决。
（迟疑）徘徊;逗留住宿。
（盘桓）形容水流细微而缓慢地流动着。
（涓涓）查看;窥视。
（探视）弯腰向前向下,有时同时弯膝。
（俯身）用两股以上的条状物向相反方向转动。
（扭绞）一会儿。
（顷刻）琢磨,心里琢磨。
（寻思）常用来形容器物之重或力量之大。
（千钧之力）形容非常害怕而微微发抖的样子。
也形容小心谨慎的样子。
（战战兢兢）用拳打,用脚踢。
（拳打脚踢）8 《蒲柳人家(节选)》建造在屋顶上的竖立构筑物,包括建造在屋内的排除烟难闻的烟气或气体的一个或几个烟道;尤指其伸出屋顶的部分。
（烟囱）抵挡;承受。
（招架）比喻掌握控制;支配。
（驾驭）被一种思想、品行习惯所濡染而渐趋同化。
（熏陶）隐瞒;隐藏。
（隐匿）指心里烦闷。
（憋闷）思考事情可行性、话语深意等。
用手托着东西上下晃动来估量轻重。
（掂量）以尊敬的方式聘请。
（礼聘）比喻文章的气势首尾贯通。
比喻完成整个工作的过程中不间断,不松懈。
（一气呵成）多指不能领会别人的好意。
（不知好歹）比喻将快死的人救活。
指医生医术高明。
（妙手回春）比喻承担极大的牺牲。
