作文写作指导 破题三招
- 格式:doc
- 大小:60.00 KB
- 文档页数:10
高中攻克写作题的三大技巧写作是高中学习阶段的一项重要任务,无论是应对考试作文还是日常写作练习,都需要具备一定的写作技巧。
本文将介绍三大攻克写作题的技巧,帮助高中生们写出优秀的文章。
一、深入理解题目首先,攻克写作题的第一步是深入理解题目。
当我们拿到一道写作题时,要仔细阅读题目,理解题目中所包含的要求和限制。
了解题目的要求是成功写作的前提。
在阅读题目时,可以将其中关键词、关联词圈出或下划线标记,以帮助自己更好地理解。
在深入理解题目的同时,我们还应该留意题目中可能蕴含的隐含意义。
有时候题目并不是简单的直接问句,而是含有比较、对比、分析、解释等要求的。
做到对题目进行多角度思考,发现其中的深层含义,有助于写作时更好地把握主题和要求。
二、构思和组织文章结构在弄清题目要求后,我们需要进行文章构思和组织。
构思是为了明确文章的主题和观点,而组织则是为了使文章的结构合理、内容有条理。
在构思时,可以通过列提纲、制定纲要或者进行头脑风暴等方式,将自己的想法整理出来。
在组织时,可以采用一种清晰的逻辑顺序,比如按照时间、空间或者因果关系等进行组织。
在组织文章结构时,要注意引出和总结。
在引出部分,可以采用一些引言、故事、事例或者问题等方式,引起读者的兴趣。
在总结部分,可以对文章中的观点进行概括和提炼,使得整个文章具有完整性和连贯性。
另外,段落之间的过渡也是组织文章结构的重要部分。
要确保段落之间的过渡流畅自然,避免出现突兀或断片的情况。
可以通过使用过渡词或短语,比如“其次”、“然而”、“总而言之”等,来帮助文章的连贯性。
三、提高语言表达能力除了在理解题目和构思文章时需要注意,提高语言表达能力也是攻克写作题的关键。
良好的语言表达能力可以使文章更具有说服力和吸引力。
首先,要注重词汇的丰富与准确。
多读书、多积累词汇是提高词汇量的有效方法。
在写作时,可以尝试使用一些具有评价、描绘和比较含义的词汇,使文章更加生动和精彩。
其次,要注意句子的结构和变化。
作文快速破题开篇的方法作文是我们在学习、工作乃至生活中经常要面对的一种文体,作文的开篇对于整篇文章的质量起着至关重要的作用。
一个好的开篇能够吸引读者的注意力,让读者对整篇文章产生浓厚的兴趣,从而使得整篇文章的阅读更加愉快和有意义。
那么,如何快速破题并开篇呢?以下是一些方法供参考:一、引用名人名言人们通常会对名人名言有很高的认可度和兴趣,因此在作文开篇时引用名人名言是一个很好的方法。
可以选择与主题相关的名人名言,通过这种方式来引入作文的主题,引发读者的兴趣和思考。
如果作文的主题是环境保护,可以引用著名的环保主题的名言,如“地球是我们唯一的家园,我们应该珍惜它”等。
二、举例引入通过举例来引入作文的主题也是一个常用的方法。
可以选择一个生动的、有代表性的例子来开篇,从而引导读者对主题进行思考。
举例引入可以让作文的开篇更加生动、形象,让读者更容易理解主题。
如果作文的主题是友情,可以选择一个真实的故事或者场景来进行举例引入,让读者感同身受。
三、提问引入提问是另一个常用的方法来引入作文的主题。
可以选择一个疑问句或者反问句来开篇,从而引发读者的思考和兴趣。
通过提问引入,可以让读者在最开始就对主题产生兴趣和思考,从而更加主动地去阅读整篇文章。
如果作文的主题是教育问题,可以开篇提出一个反问句,如“教育是培养人才的关键,那么我们应该如何改进教育方式和方法呢?”四、引入故事通过引入一个小故事来开篇,也是一个很好的方法。
可以选择一个与主题相关的小故事,通过讲述这个故事来引发读者的兴趣和思考。
故事是人类交流的一种重要方式,通过引入故事可以让作文的开篇更加生动、有趣,从而吸引读者的注意力。
如果作文的主题是爱情,可以开篇讲述一个感人的爱情故事,让读者产生共鸣。
作文的开篇要想快速破题并引发读者的兴趣,就需要选择合适的方法来引入作文的主题。
可以通过引用名人名言、举例引入、提问引入、引入故事等方式来进行开篇,从而使得整篇作文更加生动、有趣,更容易引发读者的兴趣和思考。
作文快速破题开篇的方法作文是一种用语言表达思想、观点和感情的文体,是学生在学习过程中常常需要进行的一种写作任务。
而在写作过程中,破题开篇是作文的重要一环,它决定了整篇文章的方向和思路。
以下是一些快速破题开篇的方法,帮助学生更好地完成作文写作任务。
方法一:引用名言或格言引用名人名言或格言的方法可以有效地引起读者的兴趣,给作文增添一些趣味性和文采。
“孟子曰:‘上善若水。
水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。
’”这是引用了孟子的名言,与“水”的特性进行比较,然后展开论述。
方法二:描述一个有趣的场景或人物选择一个有趣的场景或一个鲜活的人物进行描述,可以很好地吸引读者。
“我曾经遇到过一个热情好客的农民伯伯……”。
然后继续叙述与农民伯伯的交流和感悟,最后将主题引出来。
方法三:举一个具体的例子通过举一个具体的例子,再进行分析和论证,可以很好地引起读者的共鸣。
“记得在某次社区义工活动中,我遇到了一位志愿者小哥哥……”。
接下来,可以描述小哥哥的故事,然后结合这个例子谈论相关的主题。
方法四:提出一个问题提出一个问题可以很好地引起读者的思考和探索,同时也给作文增加了一定的引导性。
“你认为什么是成功?”接下来,展开阐述自己的观点和理由。
方法五:引用一则寓言故事在开篇引用一则寓言故事,寓意深远,也很容易引起读者的共鸣。
“有一只乌鸦,它生活在一片充满恶意的世界中……”。
然后可以通过乌鸦的经历和改变,来探讨某个主题。
破题开篇是作文的关键一步。
通过采用以上的方法,可以帮助学生更好地抓住读者的眼球,引起读者的共鸣,并开展全文的论述。
最重要的还是在写作过程中要有自己的观点和论点,并用清晰、连贯的语言进行表达。
作文快速破题开篇的方法作文快速破题开篇的方法几种快速破题开篇的方法:1、由新颖形象的比喻入题,直接扣题“理智和情感是人类生活中的两只脚印,人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。
”(江苏考生《天平和七弦琴》)将理智和情感比作是人类生活中的两只脚印,首句入题,就形象地点出了情感与理智的内在关系——情感与理智对认知具有重要的影响。
这样的开头,入题迅速,闪烁着思辨的色彩,令人耳目一新。
灵活运用修辞手法能使议论文开头甩掉沉闷、干瘪的味道,换之文采飞扬,情味盎然,留给读者深刻的印象和语言的美感。
如《听取心灵的召唤》:“曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向;曾几何时,在他人的只语片言中迷茫,缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时,没有选择坚守抑或听取的胆量,心中少一片照亮前路的阳光——朋友,别把心灰,别把气丧,请听取心灵对真善美的呼唤,让心灵之灯为你导航!”排偶句式的运用,使开篇气势不凡,情感充沛;“心灵之灯”的设喻,形象别致醒目,让主题凸现。
如《心中的天平》“你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直,长河落日圆’的壮美吗?你会介意林黛玉‘使性子’而不看经典名著《红楼梦》吗?你会钟情流行音乐而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗?——古希腊哲人曾说,人是感情的动物。
因此,面对大千世界,感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人对事的看法。
相信每个人的心中都会有架天平,有个自己的标准,用来衡量周遭的一切。
”2、由生动贴切的拟人入题,激发想象“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。
”(湖北考生《学会历史的旁观》)文章开头赋予蝶、蜂、花以人的性情,连物都会带着情感的眼光来评价、认知事物,更何况是情感丰富的人?通过生动贴切的拟人手法,将话题的内在含义巧妙点出,不仅唤起了人们对美好事物的相关联想,更体现了作者的睿智。
解决作文写作难题的技巧大全作文写作是每个学生在学习期间都会面临的一项任务,但是对很多学生来说,写作却是一个挑战。
他们可能会遇到写作困难、无话可说、束手无策等问题。
因此,掌握一些解决作文写作难题的技巧是非常重要的。
本文将为你提供一些实用的技巧,帮助你解决作文写作的难题。
第一,梳理思路在开始写作之前,先梳理思路是非常关键的。
你可以通过以下几个步骤来梳理思路:1. 了解题目:仔细阅读题目,理解题意,明确要求,确定文章的立意和主题。
2. 构思大纲:根据题目要求,思考文章的结构和内容,并进行大致的构思。
3. 列出关键词:根据构思的大纲,列出与主题相关的关键词,这些关键词可以帮助你整理思路,扩展观点。
4. 编写提纲:根据关键词,将文章的主要内容用简短的语句写成提纲,有助于整体把握文章的结构。
通过这个梳理思路的过程,你能够更清晰地认识到自己要写什么,有针对性地展开写作。
第二,积累素材在写作中,素材是非常重要的。
它们可以支持你的观点,丰富你的内容,使文章更加有说服力。
所以,积累素材是提高作文写作能力的基础。
1. 阅读与调研:多读书籍、报刊、杂志等,了解各种不同的观点和资料,丰富自己的知识面。
2. 丰富经历:参加各种活动,拓宽自己的视野,增加自己写作的素材和主题。
3. 记录观察:在日常生活中,多观察和思考,记录下一些有意义的观点和事物,作为写作素材。
第三,增加文采文采是指写作的艺术特点,包括词汇的运用、句子的结构、修辞手法等。
提高文采不仅可以使你的作文更有吸引力,还可以帮助你更好地表达自己的观点。
1. 丰富词汇:通过大量阅读和背诵经典的文章,积累各种不同的词汇,提高用词的准确性和丰富度。
2. 多练句子:多模仿优秀作文的句子结构和表达方式,进行模仿写作,培养自己的语感和表达能力。
3. 运用修辞手法:在适当的地方使用一些修辞手法,如比喻、排比、夸张等,可以增强文章的表现力,使写作更生动有趣。
第四,逻辑严谨逻辑严谨是作文写作中非常重要的一点。
如何快速构思考场作文想快速构思考场作文呀,我这儿有几招超实用的。
一、审题是关键。
1. 读题读三遍。
拿到作文题目,先别急着动笔。
就像寻宝一样,得先看清楚宝藏的线索。
第一遍,把题目快速浏览一遍,知道大概是个啥事儿。
第二遍呢,就一个字一个字地读,把那些关键字眼都圈出来,像什么“必须”“不能”“最重要的”这种词,这可都是题目的小秘密。
第三遍再通读一次,确保自己完全理解了题意。
2. 明确主题。
搞清楚题目说的啥之后,就得定个主题。
这就好比你要去旅行,得先确定目的地。
如果题目是关于友谊的,那你的主题可以是“真正的友谊经得起时间考验”之类的。
这个主题就像灯塔,后面写的所有内容都得朝着它发光的方向走。
二、搭建框架。
1. 开头要抓眼。
开头就像跟人初次见面打招呼,得让人一下子就记住你。
你可以用个有趣的小故事、一句惊人的话或者一个巧妙的设问来开头。
比如说写环保的作文,你可以这么开头:“你知道吗?如果我们继续乱扔垃圾,地球可能会变成一个巨大的垃圾场,到时候我们就只能住在垃圾山上啦!”2. 中间部分有条理。
中间一般分成两到三个段落,就像盖房子,得一块砖一块砖稳稳地砌。
每个段落要有个中心句。
这个中心句就像这个段落的小队长,带领着后面的句子。
比如写“我的理想”,一个段落的中心句可以是“我的理想是成为一名医生,因为医生能救死扶伤。
”然后呢,用具体的事例或者论据来支撑这个中心句。
还说当医生这个理想,你就可以讲一个医生救人的感人故事,或者说说你看到的病人因为医生的治疗而康复的事情。
段落之间要有逻辑联系。
可以是递进关系,比如从个人的小事情说到对社会的大影响;也可以是并列关系,像从不同方面阐述一个观点。
3. 结尾要有力。
结尾就像一场表演的谢幕,要给人留下深刻的印象。
你可以总结一下全文的观点,再升华一下主题。
比如说“所以啊,友谊真的很珍贵,我们要像珍惜宝藏一样珍惜身边的朋友,让友谊之花永远盛开在我们的心间。
”或者来个意味深长的结尾,给读者留个小思考,像“在这个快节奏的时代,我们是不是应该停下匆忙的脚步,去重新审视一下我们与自然的关系呢?”三、丰富内容。
紧扣高考作文写作思路的六大绝招紧扣高考作文写作思路的六大绝招很多同窗拿到作文题,常常大脑中一片空白,什么也想不起来。
这是没有打开作文思路所致。
其实,只要咱们讲究方式,审题立意关也就自然容易攻克,写作材料也就会纷至沓来,如此,又怎么会写不行作文呢那个地址,我送给大伙儿迅速打开作文思路的六把金钥匙。
为说明这些方式的适用性,我结合过去的高考题作一讲解。
一、置换法1.若是所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的,那么这时就可利用本体去置换喻体。
如山东高考作文题:请以“春来草自青”为话题,写一篇很多于800字的文章。
要求:①自拟题目。
②自定立意。
③除诗歌外,文体不限。
④文体特点鲜明。
命题人给了咱们比喻的喻体,本体呢,试探可明白“春”的本体能够是信心,能够是毅力,能够是机缘,也能够是改革,是友谊,是爱心,是合作,是合作,是诚信,等等。
“草自青”的本体能够是欣欣向荣的局面,能够是辉煌的成功,也能够是共赢的结果,等等。
咱们展开联想,用一个又一个的本体去置换喻体,写什么的问题也就立马解决了。
2.若是所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性,那么这时可用具有单一语义的词语置换具有多义的词语。
例如重庆高考作文题:《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界。
②自由进展;不经人力干与。
③不勉强;不局促;不呆板。
……请以“在自然中生活”为题目,写一篇文章。
要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③很多于800字;④不要套作,不得剽窃。
以“在自然中生活”为题目,“自然”怎么明白得这是立意的关键。
命题人想咱们之所想,给了咱们三个义项进行诠释。
咱们只要用其中的一个义项去置换“自然”,那么也就容易迅速立意,打开思路。
若是“自然”是指自然界,那么“在自然中生活”,也确实是在自然界中生活,如此咱们能够谈环保等。
若是“自然”是指自由进展,不经人力干与,那么“在自然中生活”,也确实是在自由进展中生活,如此咱们能够谈教育中的张扬、进展个性等。
作文快速破题开篇的方法作文一直是学生们最头痛的问题之一,如何快速破题开篇成了许多学生所关心的问题。
开篇通常决定了整篇文章的质量,因此有一种快速破题开篇的方法就显得尤为重要。
接下来,我们将介绍一些快速破题开篇的方法,希望能够帮助大家在作文写作中有所突破。
我们要进行题目分析。
在作文写作之前,我们要先仔细阅读题目,理解题意,并进行一定的分析。
对题目进行分析有助于我们更好地明确写作的方向和思路,从而更好地进行破题开篇。
在分析题目时,我们要注意题目中的关键词和要求,以及所要求的角度和立意,这对我们后续的写作具有重要的指导作用。
我们要善于归纳概括。
在进行破题开篇时,我们可以根据题目中的关键词和要求,进行相关的归纳概括,从而引出文章的主题。
通过对题目的归纳概括,我们可以在开篇部分简洁地表达出文章的主题和重点,引起读者的兴趣,吸引读者的注意力,并为后续的写作打下基础。
然后,我们要灵活运用修辞手法。
在破题开篇时,我们可以适当运用一些修辞手法,如比喻、排比、对偶、夸张等,来增强文章的表现力,从而吸引读者的眼球。
通过运用一些修辞手法,我们可以使开篇部分更加生动、有趣,让读者在开篇就对文章产生共鸣,从而更好地引导读者进入文章的主题。
我们要注重语言的精准和准确。
在破题开篇时,我们要注重语言的精准和准确,避免出现语言不通顺或者表达不准确的问题。
在开篇部分,我们可以利用一些生动形象的语言来生动地表达文章的主题和要点,从而引起读者的共鸣,使读者更加愿意继续阅读下去。
快速破题开篇并不是一件难事,关键在于我们要善于分析题目,归纳概括,运用修辞手法,注重语言的精准和准确。
只要我们掌握了这些方法,就能够在作文写作中快速破题开篇,从而写出一篇优秀的作文。
希望大家能够在作文写作中有所收获,写出更加优秀的文章。
【文章结束】。
作文快速破题开篇的方法写作是每个人都需要掌握的一项技能,在很多考试中,写作都是必考的一项,而写作的开始是破题开篇,如果能够妙笔生花地开篇,可以吸引阅卷老师的眼球,让文章开头得到更好的评分。
下面介绍一些快速破题开篇的方法。
一、运用引言或警句可以使用名人名言或重要的事件来引出文章话题,比如:“邓小平说过,没有文化的人民是要不得的,宋代大文学家苏东坡也曾说过,千里之堤毁于蚁穴。
试问,我们应该如何加强教育,提高文化素养呢?” 或者:“‘千万不要轻信谣言,保护好自己和家人的安全。
’这是中国政府对新冠疫情做出的指示,然而,仍有一些人违反纪律,不遵循防疫措施,我们该如何增强公众意识?”等等。
二、提出问题或对比对比可以突显文章的主题和重点,提出问题则可以激起读者的思考和好奇心,比如:“你有没有想过,为什么我们要学习语文?而语文能够带给我们什么?” 或者:“假期里,你想要打游戏还是读书呢?打游戏虽然花费的时间比较短,但是书籍能够给我们带来更深入的思考和成长。
” 等等。
三、使用描述或抒情可以用生动形象的语言来描述一个事物或一件事情,比如:“清晨,阳光正好,白云在天际飘荡;河畔,鸟声悠扬,花儿在微风中轻摇。
这是一个美好的时刻,一切都那么完美。
” 或者:“回忆起那个曾经的夏日,那时阳光很大,我们在海滩上嬉戏打闹,沙子粘满了我们的手脚,海水湿润了我们的头发和衣服。
一切都那么美好,那时候,我们是无忧无虑的孩子,只需要享受阳光和海浪的温暖。
”等等。
四、运用反转思维可以采用让人意想不到的开头,比如:“昨天,我看到了一条小狗在马路上被碾压,车主载着狗狗送到了医院,让人感动。
这个世界仍然有很多爱心人士,值得我们学习。
” 或者:“我曾经讨厌数学,认为它是一件枯燥无味的事情,但是现在我却喜欢上了数学,学会了它的美丽和魅力。
”等等。
以上就是快速破题开篇的几种方法,不同的方法适用于不同类型的文章和写作场合,可以根据自己的需求和写作情况选择合适的方法来开篇。
十种破题方法
破题是写文章或讲话时,在开头或开篇处就抓住事物的主要矛盾,突出主题,点破问题的关键。
以下是十种常见的破题方法:
1.定义法:对题目或话题给出明确定义,并展开论述。
2.背景法:介绍题目或话题的背景,包括相关事实、数据或现象,以引导主题的展开。
3.比较法:将题目或话题与其他相关事物进行比较,以突出其特点或重要性。
4.设问法:直接提出问题,引发思考,引导出论述的核心观点。
5.引用法:引用名人名言、典故、数据等,作为论述的起点或支撑。
6.情境法:描述一个与题目或话题相关的情境,使读者有更直观的感受。
7.类比法:用生活中的实例或故事进行类比,使抽象的主题变得形象生动。
8.限定法:对题目或话题的范围进行限定,明确论述的方向。
9.总分法:先总述主题,再分述细节或论点,使论述层次分明。
10.转折法:先给予否定或提出反面观点,再转折到肯定或正面论述,形成对比。
在选择合适的破题方法时,要根据文章或讲话的主题、受众以及个人风格进行考虑。
初中解析突破写作题的技巧在初中阶段,学生们经常会遇到各种写作题目,这对于他们来说可能是一项挑战。
然而,只要掌握了解析突破写作题的技巧,就能够轻松应对这些题目。
本文将为大家介绍几种有效的写作技巧,帮助初中生们在解析写作题时取得更好的成绩。
第一,理解题意。
在开始写作之前,必须先仔细阅读题目,确保自己完全理解了题目要求。
这样可以避免在写作过程中偏离主题,同时也能够帮助自己明确写作的方向。
第二,构思提纲。
在解析写作题后,先写一个提纲非常重要。
提纲可以帮助我们组织思维,将想法和观点有条理地展现出来。
在构思提纲时,可以将自己的观点、事实和例证等按照逻辑顺序进行排列。
第三,确定篇章结构。
写作时,要注意整篇文章的结构。
通常情况下,一篇文章包括引言、正文和结尾。
引言部分需要能够吸引读者的注意力,正文需要详细阐述观点和论证,结尾则要对全文进行总结和概括。
明确篇章结构可以使文章更具逻辑性和连贯性。
第四,运用恰当的连接词。
在写作过程中,使用合适的连接词非常重要。
连接词可以使文章的行文更加流畅,同时也能够帮助读者理解文章的逻辑关系。
例如,“首先”、“其次”、“最后”等连接词可以帮助我们进行论述的衔接。
第五,丰富词汇和句式。
为了使文章更具魅力和吸引力,我们要尽量使用丰富的词汇和多样的句式。
合理运用一些高级词汇和复杂句式可以提升文章的表达水平,但要注意避免使用自己不熟悉的词汇和句式,以免出现错误。
第六,注意语法和拼写。
写作时,一定要注意语法和拼写的准确性。
语法错误和拼写错误会影响整篇文章的质量,甚至可能导致读者的误解。
因此,在写作完成后,一定要进行仔细的校对,确保文章没有这方面的问题。
第七,进行反思和修改。
在完成初稿后,进行反思和修改对于提高写作水平至关重要。
反思阶段可以帮助我们认识到文章中的不足之处,修改阶段则可以帮助我们改进文章的结构和表达方式,使文章更加完善。
综上所述,初中解析突破写作题的技巧主要包括理解题意、构思提纲、确定篇章结构、运用恰当的连接词、丰富词汇和句式、注意语法和拼写以及进行反思和修改。
作文破题的方法和技巧
好的,下面是用口语化风格重新创作的关于作文破题的方法和
技巧的内容:
写作文的时候,破题真的很重要,就像我们吃饭要先找到筷子
一样。
怎么找到那个“筷子”呢?
首先,你得读懂题目啊!别急着写,先琢磨琢磨题目到底想说
什么。
比如题目说“谈谈你的暑假生活”,那你得想想,是不是光
说吃了什么、玩了什么就够了?肯定不是,你得想想暑假生活对你
有什么特别的意义,或者你有什么特别的感悟。
然后,你可以试着从一个小事说起。
比如,暑假你学会了做饭,那就从第一次切菜说起,说说你是怎么从手忙脚乱到慢慢熟练的。
这样,读者就能跟着你的描述,一步一步进入你的故事。
当然,也别忘了问问自己。
比如,你觉得暑假生活对你有什么
改变?你学到了什么?这样的问题,不仅能帮助你深入思考,也能
让你的文章更有深度。
最后,别忘了用生动的语言来描述。
别干巴巴地说“我很高兴”,你可以说“那一刻,我觉得自己像飞上了天”。
这样的描述,会让你的文章更有趣,也更容易打动读者。
总的来说,破题就是找到那个“筷子”,然后用它来夹起你的
故事,让读者一口一口地吃进去。
只要你读懂了题目,找到了那个“筷子”,你的作文就能像一道美味佳肴,让读者吃得津津有味。
破题三招
准确破题是考生能写出一篇令人满意的考场作文的关键。
破题在这里指审题——又快又准地弄清楚出题者的意图。
要写好考场作文,必须首先要学会破题。
为准确破题,我们可遵循两个原则、采取三种方式:
两个原则:(1)弄清楚命题人让我们写什么、不让我们写什么;(2)找出自己能写什么、能把什么写好。
三种方式:抓关键词、抓提示语、抓题目要求。
这一招三式,能帮助考生在最短的时间内准确把握题目要义,摆脱不会审题、审题不清或偏题、跑题的困境。
下面编者根据湖南近年来出现过的作文考查形式按类型对命题作文、半命题作文、材料作文一一进行讲解。
命题作文
第一步审题
1.紧抓关键词。
题目“书,我的良师益友”有三个关键词:书、我、良师益友。
“书”规定了所写对象,而且这里的书应是实指具体的书,而不是虚指抽象的书,如把自然、社会、他人比作书,就是对书的错误理解。
当然,“书”可以是一本书,也可以是多本书,可以有具体名称,如《三国演义》《骆驼祥子》等,也可以没有具体名称,如唐诗宋词等。
“我”强调主体是“我”,文章要写的是书对“我”的影响,而不是对别人的影响;是要写“我”与书的故事,而不是他人与书的故事。
“良师益友”指“使人得到教益的好老师和好朋友”,这一方面提示我们作文时可以从书对我们的影响和我们从书中得到的感悟着笔。
另一方面,“良”和“好”也规定了所写之书一定是好书,是给人正面引导的书,是给人“正能量”的书。
2.确定选材立意。
选择自己最熟悉的书:如经典名著、有趣的读本、充满哲理的书等。
选择的书必须是一本对你来说有特殊意义、影响很大的书,或者是曾给你提供过帮助的书等。
重点思考这本书为什么是你的良师益友,列出大致提纲。
写作时一定要将文章开头和结尾突显出来,这样才有可能拿到高分。
3. 紧扣题目要求。
题目已定,不可再改动,否则作文将会被扣分。
“文体自选(诗歌除外)”,就是诗歌除外,写什么文体,可根据自己的喜好选择,但一定要符合自己所写文体的要求,不能出现“四不像”文体。
“不少于600字”,就是说凡600字或600字以下的文章均不能算作一等文,相应地也会被扣分。
最后,要注意“文中不得出现真实的人名、校名、地名”,凡在文章中出现真实人名、校名、地名等相关信息的,作文也会被扣分。
第二步选材立意
第三步列提纲
题目:书,我的良师益友
主旨:书的作用
开头:点明书是“我”的精神食粮,是“我”的良师益友。
主体:分别引用巴金、莎士比亚、李白等作家的名句,巧妙解读屈原的作品,表明书可以开启智慧,启迪思想;书能陶冶
情操,开阔心胸。
结尾:总结——有书,就有光明未来。
【名师点评】文章采用总—分—总的形式,开头点明书是“我”的精神食粮,是“我”的良师益友。
中间写书能开启智慧,启迪思想,明白了生命中要有坚强、合作、自信、责任、淡泊、奋斗。
接着写书能陶冶情操,开阔心胸。
最后总结“有书,就有光明未来”。
材料丰富,详写“我”读《离骚》的切身体会,略写保尔、海伦·凯勒等人对“我”的启迪,详略得当。
半命题作文
第一步审题
1. 分析题目,紧抓关键词。
这是一道半命题作文,从题目来看,“倾听”是关键词,是题眼。
“声音”是“倾听”的宾语,是写作的落脚点。
这里的“倾听”不仅仅是指用耳朵听,还可以指用心去听。
而“声音”也不单单是指有声的“声音”,还包括无声的“声音”,了解了这些,就不难补充横线上的词语了。
如果你擅长描写,你可写有声的声音,如倾听鸟儿的声音、倾听大自然的声音……如果你擅长抒情,你可写无声的声音,如倾听幸福的声音、倾听历史的声音、倾听爱的声音……补题时注意一点,你所补充的词语决定写作的方向,所以尽量选择新颖的角度来补写题目。
2. 紧抓题目要求。
“须先将题目补充完整,然后作文”是说作文前需要补全题目,注意选择恰当的写作对象,可以填写抽象的“爱”“成长”“幸福”“历史”或者具体的“爸爸”“朋友”“花儿”“鸟儿”等。
“文体(诗歌除外)自选,不少于600字”,就是说除诗歌外,写什么文体,由考生自己根据自己的喜好选择,但一定要符合自己所写文体的要求,不能出现“四不像”文体。
另外,凡600字或600字以下的文章均不能算作一等文,相应地也会被扣分。
“文中不得出现真实的校名、人名、地名”,就是说凡在文章中出现真实校名、人名、地名等相关信息的,作文也会被扣分。
第二步选材立意
第三步列提纲
题目:倾听爱的声音
主旨:倾听母亲、老师、交警、朋友对“我”的爱,使“我”不断成长,不断进步。
开头:00后的“我”认为身边的人对“我”没有爱,只有唠叨和冷漠。
主体:写倾听到的母亲、老师、交警、朋友对“我”的爱,以及“我”的成长变化。
结尾:总结全文,升华主题,与开头形成鲜明对比,突出“倾听爱的声音”的主题。
【名师点评】文章从母亲、老师、交警、朋友等角度选材,描写倾听爱的声音的几个画面,事例典型。
从“倾听爱的声音,让我逐渐成长”的角度立意,比较新颖。
通过“我”的前后变化来表现主题,比较有说服力。
注重细节描写,运用语言、动作、神态、心理等描写表现“我”的成长变化,细腻生动。
材料作文
第一步审题
1. 分析题目,紧抓关键词。
材料是雨果的一则名言,运用比较的手法,将“海洋”“天
空”“人的胸怀”三者进行对比,得出“人的胸怀”最宽阔的结论。
这是理解材料的关键所在,也就是说,写作立意的重点应该放在表现人的胸怀“宽阔”方面。
可以写记叙文,可以写散文随笔,也可以写议论文。
2. 紧抓题目要求。
这是一道材料作文,因此要根据材料确定立意,据此自拟题目,然后作文。
“可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论”,实际上是在提示写作的范围,自己的类似经历或自己的感受,身边发生的其他人的故事等都可作为写作范围,就此展开即可;“除诗歌外,文体不限,不少于600字”,文体除诗歌外自选,可选自己擅长的文体,但必须文体鲜明,还要注意文章不少于600字;“文中不得出现真实的人名、地名、校名”,即凡在文章中出现真实人名、地名、校名等相关信息的,作文就会被扣分。
第二步选材立意
第三步列提纲
题目:宽容为本
主旨:做人要学会宽容。
开头:以常见的宽容之语引出文章主题——宽容。
主体:以李世民宽容魏征最后成就“贞观之治”、老校长宽容学生挽救误入歧途的学生两个事例,一详一略、一古一今进行论证,使论证更具说服力。
结尾:总结全文,指出宽容至关重要,点出写作目的,作者希望每个人都能够用好“宽容”。
【名师点评】这是一篇现实性比较强的议论文。
文章结构缜密,开篇由几句常见的名言、俗语引出话题,并提出中心论点。
然后通过一详一略、一古一今两个具体事例进行论证,让自己的观点更具说服力。
最后加以概括,提出希望,升华主题。