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2018年江苏高考一本计划录取人数及一本
录取率（文理科）
2018年江苏高考一本计划录取人数及一本录取率（文理科）
从省教育考试院获悉，共有1433所高校计划在我省招生358181人，其中招收统考生计划318288人、院校单独招生39893人。
统招计划中，本科计划203428人，占63.91%；计划114860人，占36.09%。
各批次高招计划公布
一本录取率：约9.6%
二本录取率：约21%
三本录取率：约14%
统招计划中，文科类95533人，理科类184877人，体育类2344人，艺术类35534人。
文科类招生计划中，提前录取本科院校942人，第一批录取本科院校7298人，第二批录取本科院校21671人，第三批录取本科院校19713人，高职（专科）院校35085人，高职（专科）注册入学院校10824人。
理科类招生计划中，提前录取本科院校2846人，第一批录取本科院校30263人，第二批录取本科院校60713人，第三批录取本科院校35458人，高职（专科）院校44250人，高职（专科）
注册入学院校11347人。
体育类招生计划中，提前录取公办本科院校1482人，提前录取民办及独立学院本科院校284人，高职（专科）院校578人。
艺术类招生计划中，提前录取公办本科院校14995人，提前录取民办及独立学院本科院校7763人，高职（专科）院校12776人。
据了解，今年全省共有39.29万人报名参加高考。
据以上数据计算，今年一本录取率约9.6%，二本录取率约21%，三本录取率约14%（提前录取等没有计入）。
2019年南京艺术学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)
南京艺术学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)
2019年南京艺术学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)
选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。
俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。
那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。
今日将带你一起了解关于南京艺术学院招生计划和招生人数、南京艺术学院招生专业目录等相关知识。
注：2019年南京艺术学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年南京艺术学院的招生计划专业的信息。
考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！
2018年南京艺术学院招生计划人数和招生专业在江苏招生计划
专业名称计划类型层次科类计划数文化产业管理非定向本科文史27公共事业管理非定向本科文史28广告学非定向本科文史20文化产业管理非定向本科理工20南京艺术学院简介南京艺术学院，简称“南艺”，位于江苏省南京市，是中国独立建制创办最早并延续至今办学实力最雄厚的高等艺术学府，并且为世界五大综合类艺术大学之一，中国六大艺术学院之首，江苏省以及华东地区唯一的综合性艺术院校，是中华人民共和国文化部与江苏省人民政府省部共建大学。
也是中国综合实力最强的综合类艺术大学，是中国综合类艺术最高学府。
2020年江苏省普通高等学校招生考生录取分数线一、省控制录取分数线江苏省2020年普通高校招生美术类专业省统考合格线160分，音乐类专业省统考合格线120分，广播电视编导专业省统考合格线190分。
体育专业考试总成绩满分为150分，达到90分者为合格，方可填报体育专业志愿。
江苏省2020年普通高校招生第一阶段录取最低控制分数线注：一、艺术类校考本科专业录取最低控制分数线：1.经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)的艺术类本科专业录取最低控制分数线由各校自行划定。
2.除第1条规定以外的其他院校本科校考专业的省最低控制分数线为文化195分/专业合格。
其中,取得音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、流行音乐、音乐治疗、广播电视编导、美术学、绘画、雕塑、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计等专业校考合格的考生,还须参加相应专业省统考,且美术省统考成绩须达到160分，音乐省统考成绩须达到120分，编导省统考成绩须达到190分。
二、第一阶段填报志愿资格线：1.文科类、理科类考生必测科目成绩均需达到合格(或C 级及以上等级) ,选测科目等级符合院校的要求,文科类总分在274分以上、理科类总分在303分以上,方可填报第一阶段高考志愿(报考高水平运动队、飞行技术专业除外)。
2.体育类、艺术类考生七门必测科目成绩中不合格（或D 级）不超过3门,体育类文化226分/专业100分以上、美术省统考文化226分/专业160分以上、音乐省统考（声乐、器乐）文化200分/专业135分以上、编导省统考文化256分/专业190分以上、艺术校考文化185分/专业合格(经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校以及部分参照执行的少数高校的艺术类本科专业不受此限制),方可填报第一阶段高考志愿。
2019年南京工程学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)南京工程学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)2019年南京工程学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。
俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。
那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。
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注：2019年南京工程学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年南京工程学院的招生计划专业的信息。
考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！2018年南京工程学院招生计划人数和招生专业在江苏招生计划专业名称计划类型层次科类计划数劳动与社会保障非定向本科文史28会计学非定向本科文史25物流管理非定向本科文史4信息管理与信息系统非定向本科文史7工程造价非定向本科文史10工程管理非定向本科文史10国际经济与贸易非定向本科文史36商务英语(只招英语考生)非定向本科文史24人力资源管理非定向本科文史10英语(只招英语考生)非定向本科文史14财务管理非定向本科文史10市场营销非定向本科文史31社会工作非定向本科文史11数字媒体技术非定向本科理工21光电信息科学与工程非定向本科理工57土木工程(建筑工程)非定向本科理工143机械设计制造及其自动化(与南京工业职业非定向本科理工60英语(只招英语考生)非定向本科理工16网络工程(嵌入式培养)非定向本科理工59交通设备与控制工程非定向本科理工55水质科学与技术非定向本科理工18建筑学非定向本科理工40电气类(中外合作办学)(电气工程及其自动化(非定向本科理工80电气工程及其自动化(电力系统及其自动化)非定向本科理工168工程管理非定向本科理工18电子信息科学与技术非定向本科理工54土木工程(交通土建)非定向本科理工62信息工程非定向本科理工51高分子材料与工程非定向本科理工58土木工程非定向本科理工60工业工程非定向本科理工51通信工程非定向本科理工123软件工程(嵌入式培养)非定向本科理工60土木工程(与南足父通职业技术学院联合培非定向本科理工40机械设计制造及其自动化非定向本科理工128国际经济与贸易非定向本科理工16数字媒体技术(嵌入式培养)非定向本科理工61测控技术与仪器非定向本科理工76建筑环境与能源应用工程非定向本科理工49核工程与核技术非定向本科理工23人力资源管理非定向本科理工15电子信息工程非定向本科理工53机械电子工程非定向本科理工124软件工程非定向本科理工58工程造价非定向本科理工18网络工程非定向本科理工24物流管理非定向本科理工12能源与动力工程(火电厂集控运行)非定向本科理工98机械工程(与南京工业职业技术学院联合培非定向本科理工60建筑电气与智能化非定向本科理工23复合材料与工程非定向本科理工48环境工程非定向本科理工53自动化(与南京工业职业技术学院联合培养非定向本科理工60信息管理与信息系统非定向本科理工13金属材料工程非定向本科理工55通信工程(电力通信)非定向本科理工18能源化学工程非定向本科理工24市场营销非定向本科理工45财务管理非定向本科理工17智能电网信息工程非定向本科理工22自动化(机器人)非定向本科理工63自动化(数控技术)非定向本科理工137焊接技术与工程非定向本科理工55材料科学与工程非定向本科理工55能源与动力工程(生产过程自动化)非定向本科理工23电气工程与智能控制非定向本科理工22劳动与社会保障非定向本科理工19机械设计制造及其自动化(流体传动与控制)非定向本科理工60商务英语(只招英语考生)非定向本科理工33能源与动力工程非定向本科理工103环境工程(电力环保)非定向本科理工52电气工程及其自动化(电力系统继电保护)非定向本科理工64城市地下空间工程非定向本科理工22社会工作非定向本科理工8材料成型及控制工程(模具设计)非定向本科理工124过程装备与控制工程非定向本科理工50机械电子工程(与南京工业职业技术学院联非定向本科理工60车辆工程非定向本科理工167自动化非定向本科理工131机械工程非定向本科理工55工业设计非定向本科理工22计算机科学与技术非定向本科理工24计算机科学与技术(嵌入式培养)非定向本科理工54汽车服务工程非定向本科理工45会计学非定向本科理工30能源与动力工程(制冷与空调工程)非定向本科理工26。
2019年中国人民大学(苏州校区)招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)中国人民大学(苏州校区)招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)2019年中国人民大学(苏州校区)招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。
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那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。
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注：2019年中国人民大学(苏州校区)招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年中国人民大学(苏州校区)的招生计划专业的信息。
考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！2018年中国人民大学(苏州校区)招生计划人数和招生专业批次专业文科理科合计本科提前（A段）批绘画66本科提前（A段）批美术学22本科提前（A段）批设计学类77本科提前（A段）批音乐表演(非声乐)---本科提前（A段）批日语112本科提前（A段）批俄语112本科提前（A段）批德语112本科提前（A段）批法语112本科提前（A段）批西班牙语112本科一批英语22本科一批经济学类8816本科一批金融学类111122本科一批财政学类336本科一批统计学类66本科一批农业经济管理类112本科一批法学336本科一批社会学类224本科一批国际政治325本科一批新闻传播学类527本科一批理科试验班(环境理工、环境经管)44本科一批理科试验班(信息与数学)66本科一批工商管理类161228本科一批公共管理类22本科一批人力资源管理6511本科一批信息资源管理112本科一批人文科学试验班33本科一批政治学、经济学与哲学(PPE实验班)224本科一批[按高校名称“中国人民大学（苏州校区）单独招生”]金融学类(中外合作办学)(金融学)6612本科一批[按高校名称“中国人民大学（苏州校区）单独招生”]经济学类(中外合作办学)(国民经济管理)224本科一批[按高校名称“中国人民大学（苏州校区）单独招生”]外国语言文学类(中外合作办学)(法语)112合计9782179 注：以上高校招生计划数据如有变化，请以官网最终公布信息为准！中国人民大学介绍中国人民大学，是中国共产党创办的第一所新型正规大学，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。
江苏高考录取分数线一览表
一、江苏省高考报名人数统计
2020年江苏省的高考报名人数是34.89万人，比去年增加0.99万人。
二、江苏省历年高考录取分数线
2020年江苏省高考理科本科一批录取分数线为347分，相较于2019年增长了2分；本科二批录取分数线为313分，相较于2019年增长了6分。
2020年江苏省高考文科本科一批录取分数线为343分，相较于2019年增加了4分；本科二批录取分数线为284分，相较于2019年增加了7分。
本科计划中，提前批次31746 人，其中文科类2282 人，理科类5565人，体育类1855 人，艺术类22044 人；本一批次79861 人，其中文科类15731 人，理科类64130 人；本二批次95527 人，其中文科类28019 人，理科类67508 人。
第1篇一、报告概述随着我国教育体制的改革，新高考制度逐渐在全国范围内推行。
新高考制度以“3+3”模式为核心，旨在促进学生全面发展和个性化成长。
本报告通过对新高考升学数据的分析，旨在了解新高考制度实施后的升学现状，为教育部门和广大考生提供参考。
二、数据来源及分析方法1. 数据来源：本报告数据来源于教育部、各省（自治区、直辖市）招生考试委员会办公室及各高校招生办公室等官方渠道，同时结合网络公开数据进行分析。
2. 分析方法：本报告采用描述性统计分析、相关性分析、回归分析等方法，对升学数据进行分析。
三、新高考升学现状分析1. 升学率分析（1）总体升学率：根据教育部公布的数据，2019年全国普通高校招生人数为915万人，比2018年增加44万人。
在参加高考的学生中，升学率约为80%，其中本科升学率为45%。
（2）地区差异：不同地区的升学率存在明显差异。
一线城市升学率较高，二线城市次之，三线城市及以下地区升学率相对较低。
2. 本科升学率分析（1）总体本科升学率：根据教育部公布的数据，2019年全国本科录取人数为476万人，本科升学率为45%。
（2）学科差异：不同学科本科升学率存在差异。
理科生本科升学率略高于文科生，艺术类、体育类等特殊类考生本科升学率相对较高。
3. 高校录取情况分析（1）一本录取情况：一本录取人数逐年增加，录取率有所提高。
其中，部分高校录取分数线持续上涨，竞争激烈。
（2）二本录取情况：二本录取人数逐年增加，录取率有所提高。
部分高校录取分数线下降，竞争相对缓和。
（3）专科录取情况：专科录取人数逐年增加，录取率较高。
部分高校录取分数线较低，竞争相对缓和。
四、新高考升学问题及对策1. 问题分析（1）地区差异：不同地区的升学率存在明显差异，部分地区学生面临升学压力。
（2）学科差异：不同学科本科升学率存在差异，部分学科竞争激烈。
（3）高校录取竞争激烈：部分高校录取分数线持续上涨，竞争激烈。
2. 对策建议（1）加强区域教育均衡发展：加大对中西部地区教育投入，提高中西部地区升学率。
