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用短除法求最小公倍数的原理短除法是一种求解最大公约数和最小公倍数的常用方法之一。
在这篇文章中，我们将重点介绍如何使用短除法来求解最小公倍数。
我们需要了解最小公倍数的定义。
最小公倍数是指两个或多个数的公共倍数中最小的一个数。
例如，2和3的公共倍数有6、12、18等，其中6是最小的公倍数。
接下来，我们将介绍如何使用短除法来求解最小公倍数。
短除法是一种将一个数分解成质因数的方法。
我们可以将两个数分别分解成质因数，然后将它们的质因数分解式中的所有因数相乘，即可得到它们的最小公倍数。
例如，我们要求解6和8的最小公倍数。
首先，我们将6和8分别分解成质因数：6 = 2 × 38 = 2 × 2 × 2然后，我们将它们的质因数分解式中的所有因数相乘，得到：6 × 8 = 2 × 2 × 2 × 3 = 24因此，6和8的最小公倍数为24。
需要注意的是，如果两个数中有相同的质因数，我们只需要将它们的质因数分解式中的最高次幂相乘即可。
例如，如果我们要求解12和18的最小公倍数，我们可以将它们分别分解成质因数：12 = 2 × 2 × 318 = 2 × 3 × 3然后，我们将它们的质因数分解式中的所有因数相乘，得到：12 × 18 = 2 × 2 × 3 × 3 × 2 = 36 × 2因此，12和18的最小公倍数为36。
短除法是一种简单有效的求解最小公倍数的方法。
通过将两个数分解成质因数，我们可以将它们的质因数分解式中的所有因数相乘，得到它们的最小公倍数。
在实际应用中，我们可以使用短除法来求解多个数的最小公倍数，只需要将它们分别分解成质因数，然后将它们的质因数分解式中的所有因数相乘即可。
最小公倍数的两种方法哎呀，说到最小公倍数，这可是数学里的一个老朋友了。
记得小时候，老师总是让我们找两个数的最小公倍数，那时候可真是头疼啊。
不过，现在回头看看，其实这事儿也挺简单的，就是方法有点多，有时候容易让人迷糊。
今天，我就来聊聊两种找最小公倍数的方法，希望能让你豁然开朗。
方法一：短除法短除法，这名字听起来挺高大上的，其实操作起来挺接地气的。
这个方法就是把两个数都除以它们的最大公约数，然后继续除以它们新的公约数，直到两个数互质，也就是没有公约数了。
这时候，你就把之前除过的数连乘起来，得到的结果就是最小公倍数。
比如说，我们要找到12和18的最小公倍数。
首先，我们找到12和18的最大公约数，是6。
然后，我们把12除以6得到2，把18除以6得到3。
这时候，2和3互质了，没有公约数。
所以，我们就把6乘以2乘以3，得到36，这就是12和18的最小公倍数。
方法二：倍数法倍数法，这个方法就更简单了。
你只需要找到两个数的倍数，然后找到它们的公共倍数中最小的那个。
这个方法虽然简单，但是有时候找起来挺费时间的，特别是两个数的倍数很多的时候。
还是拿12和18来举例。
我们先找到12的倍数：12, 24, 36, 48...然后找到18的倍数：18, 36, 54...你看，36就是12和18的公共倍数，而且还是最小的，所以36就是它们的最小公倍数。
总结这两种方法各有千秋，短除法适合数字比较小，或者你想要快速找到结果的时候。
倍数法呢，就适合你有耐心，慢慢找的时候。
不过，说实话，我个人觉得短除法更靠谱一些，毕竟它更系统，不容易出错。
好了，这就是我今天想和你分享的两种找最小公倍数的方法。
希望下次你遇到这个问题的时候，能想起我今天和你聊的这些，然后轻松解决它。
数学嘛，其实也挺有趣的，不是吗？。
课题：用短除法求两个数的最小公倍数教学目标：1. 通过具体实例，经历利用短除法求两个数的最小公倍数问题的过程。
2. 理解和掌握最小公倍数的意义，会利用短除法求两个数的最小公倍数。
教学重点：用短除法求最小公倍数的方法。
教学难点：用短除法求最小公倍数的算理。
课前准备：课件PPT。
教学过程：一、谈话导入师：上节课我们学习了通过通分来解决异分母分数大小比较问题，通过通分，把异分母分数比较转化为同分母分数比较。
二、创设情境，探索新知（一）红红和聪聪打同样的一份稿子，进行打字比赛，聪聪打完用了5/6个小时，红红打完用了3/4个小时，谁打的快？1. 师：求谁打的快的问题，实际是比较5/6与3/4两个分数的大小问题。
这是两个异分母分数，怎么办？2. 学生独立思考，解答问题。
3. 学生汇报结果：4. 师：你们发现了什么？5. 学生：通分的时候，把分母化成24，可以比较出大小，把分母化成12也行？为什么这两个数都可以呢？24、12和4、6有什么关系呢？（二）找4、6的公倍数。
1. 师：请把4、6的倍数分别写出来。
2. 学生汇报结果：4的倍数有：4、8、12、16、20、24……6的倍数有：6、12、18、24……3. 师：4的1倍是4，它的两倍是8，3倍是12，乘上一个不同的整数得到一个倍数，4的倍数有多少个呢？有无数个整数，所以它的倍数也是无数个，同样6也有无数个倍数，那么，从列举的这两个数的倍数中，你们发现了什么？4. 学生：12、24既是4的倍数，也是6的倍数。
5. 师：我们把几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。
这里12、24是4、6的公倍数，12是4、6的最小公倍数。
那为什么要找公倍数呢？最小公倍数又有什么用？6. 师：现在知道为什么在上题中，我们通分的时候，有人把分母化成了24，而有的同学把分母化成12都可以解决问题。
我们还发现，当通分的时候，把分母化成12，比较的过程稍微简便。
用短除法求最小公倍数的方法步骤文/春秋书生教材介绍的是采用列举法和分解质因法求两个数的最小公倍数，这两种方法对于对较小数的求最小公倍数比较适用，但对较大的数来说，做起来就比较麻烦了，下面是我总结的用短除法求最小公倍数的方法步骤：第一步：找出两数的最小公因数，列短除式，用最小公因数去除这两个数，得到两个商；第二步：然后找出两个商的最小公因数，用最小公因数去除这两个商，得到新一级的两个商；第三步：以此类推，直到这两个商为互质数（即两个商只有公因数1）为止；第四步：将所有的公因数及最后的两个商相乘，所得积就是我们要求的两个数的最小公倍数。
例：甲数=2×3×7×A，乙数=2×5×7×A，请问当A=（）时，甲乙两数的最大公因（约）数是42。
A.2B.3C.5D.7题：求96,30,132的最小公倍数1．30=2×3×5 2. 96=25×5 3. 132=22×3×11所以【96,30,132】=25×3×5×11=5280题：求【150,42】因为（150,42）=21 所以【150,42】=150×42÷21=210题：把一张长60厘米、宽40厘米的长方形纸板剪成边长是整数厘米数的小正方形，且无剩余，最少可以剪成多少块？解：（60,40）=20……这是小正方形的边长。
（60÷20）×（40÷20）=6（块）或用面积计算：（60×40）÷（20×20）=6（块）题：用长5厘米、宽3厘米的长方形纸片摆成一个正方形（中间无空隙），至少要用多少个长方形纸片？解：（5,3）=15（厘米）……这是正方形的边长。
（15÷5）×（15÷3）=15（个）长方形如果一个数能被第二个数整除，那么这两个数的最大公因数是第二个数。
用短除法求最小公倍数口诀
短除法是求最小公倍数的一种简便方法，它是将两个数都除以其最大公约数，然后将结果相乘，就得到最小公倍数。
短除法作为求最小公倍数的一种简便方法，它有一句口诀：每两数乘，除最大公约数，等于最小公倍数。
短除法求最小公倍数的原理是，任意两个数的最小公倍数等于这两个数的乘积除以它们的最大公约数。
例如，求6和8的最小公倍数。
首先，求出6和8的最大公约数是2，然后将6和8分别除以2，即6÷2=3，8÷2=4，将结果相乘，即
3×4=12，所以6和8的最小公倍数是12。
既然短除法有一句口诀，那么它的实用性就更加明显了。
我们可以用短除法求出任意两个数的最小公倍数，只需将两个数的最大公约数求出来，然后将两个数各除以最大公约数，再将结果相乘，就得到最小公倍数了。
用短除法求最小公倍数的实用性不仅仅体现在计算方面，而且还体现在记忆方面。
短除法有一句口诀：每两数乘，除最大公约数，等于最小公倍数。
这句口诀非常容易记忆，而且无论多少个数，都可以用短除法求最小公倍数，极大地方便了我们的计算。
虽然短除法有口诀，但是要想用短除法求最小公倍数，我们还需要掌握一些基础知识，比如求最大公约数的方法，比如
辗转相除法，比如素数筛法等。
只有掌握了这些基础知识，才能够用短除法求最小公倍数。
综上所述，短除法是一种求最小公倍数的简便方法，它有一句口诀：每两数乘，除最大公约数，等于最小公倍数。
短除法不仅可以方便我们的计算，而且很容易记忆，但是要想用短除法求最小公倍数，我们还需要掌握一些基础知识。
126和60的最小公倍数一、求126和60的最小公倍数的方法1. 分解质因数法咱们先把126分解质因数哈。
126呢，它除以2等于63，63再除以3等于21，21除以3等于7，所以126 = 2×3×3×7。
再看60，60除以2等于30，30除以2等于15，15除以3等于5，那60 = 2×2×3×5。
然后找它们所有的质因数，2是都有的，126有一个2，60有两个2，那我们就取两个2；3呢，126有两个3，60有一个3，那我们就取两个3；还有7是126独有的，5是60独有的。
最后把这些质因数乘起来，2×2×3×3×5×7 = 1260，所以126和60的最小公倍数就是1260。
2. 列举倍数法我们先列出126的倍数，126×1 = 126，126×2 = 252，126×3 = 378，126×4 = 504，126×5 = 630，126×6 = 756，126×7 = 882，126×8 = 1008，126×9 = 1134，126×10 = 1260。
再列出60的倍数，60×1 = 60，60×2 = 120，60×3 = 180，60×4 = 240，60×5 = 300，60×6 = 360，60×7 = 420，60×8 = 480，60×9 = 540，60×10 = 600，60×11 = 660，60×12 = 720，60×13 = 780，60×14 = 840，60×15 = 900，60×16 = 960，60×17 = 1020，60×18 = 1080，60×19 = 1140，60×20 = 1200，60×21 = 1260。
6812的最小公倍数短除法《关于6、8、12最小公倍数的有趣探讨》嘿，咱们今天来聊聊6、8、12的最小公倍数哈。
先说说这几个数呢，都不是那种特别大让人一看就头疼的数。
那求最小公倍数呀，咱就可以用短除法。
这短除法就像是一个小魔法，能把这几个数的关系理得清清楚楚的。
咱先把6、8、12写好。
然后呢，找一个能整除这几个数的数开始除。
2就很不错呀，6除以2得3，8除以2得4，12除以2得6。
这一步就像是把这几个数的外衣给脱掉了一层，让它们变得更简单一点啦。
这时候我们得到了3、4、6。
再看，2还能继续整除4和6呢，4除以2变成2，6除以2变成3。
这时候就变成了3、2、3。
到这儿呀，就不能再继续用2除啦。
那咱们再看看3呢，3可以整除3，得到1，另外两个数2和3就不变。
现在就变成了1、2、3。
这时候就不能再除下去喽。
那最小公倍数怎么算呢？就把咱们刚才除的时候用到的数都乘起来，就是2乘以2乘以3乘以2乘以3，算一算呢，2乘以2是4，4乘以3是12，12乘以2是24，24乘以3就是72啦。
所以6、8、12的最小公倍数就是72呢。
你看，这个过程是不是还挺好玩的？就像是在给这几个数字做游戏，一点一点把它们的秘密找出来。
这最小公倍数在生活里也挺有用的呢。
比如说，要是有个任务，6天完成一次，8天完成一次，12天完成一次，那要想知道下一次同时完成这几个任务得等多久，就是这个最小公倍数72天啦。
我就觉得数学里这些小知识都特别有趣。
6、8、12这几个数看起来普普通通的，但是通过短除法这么一折腾，就能找到它们之间这么有趣的关系。
这就像我们生活里的朋友一样，表面上大家各干各的，但是总能找到一种联系把大家都串起来。
我就特别喜欢这样去探究数学里的这些小奥秘。
感觉每一次找到答案就像是发现了一个小宝藏似的。
而且呀，这也让我觉得数学不是那么枯燥，而是充满了乐趣和惊喜的。
我的观点结论就是：通过短除法求6、8、12的最小公倍数很有趣，也很实用，而且这个过程就像一场数字之间的小冒险，能让我们感受到数学的独特魅力。
