2019北京理工大学附属中学初一(上)期中语文

2019北京理工大学附属中学初一（上）期中语文（考试时长：120分钟，试卷满分：100分）一、基础·运用（共17分）（一）阅读文段，完成1-3题。

中华民族有着优良的读数传统。

闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相承。

读书的方法有很多，东晋陶渊明在《五柳先生传》中说“好读书，不求甚解”，意思说读书只求领会要旨，不刻意在字句上下功夫，这是说我们可以A ；今人说读书要“咬文嚼字”，这时告诉我们要B 。

孔子的“学而不思则罔，【甲】”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，颜真卿的“黑发不知勤学早。

【乙】”······无不体现了中国人对阅读的推崇。

书籍，能在我们纠结pái huái 时，为我们指引方向，能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情，能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧。

人生几十年光阴，居然能驰骋古今，经天wěi 地，至少有一半要归功于阅读。

1. 请根据拼音，写出正确的汉字。

（3分）pái huái 经天wěi 地2. 文中加点字的注音和A、B两处的词语填写，全部正确的一项是（）（2分）A. 好读书hào 咬文嚼字jiáo 精读略读B. 好读书hǎo 咬文嚼字jué 略读精读C. 好读书hào 咬文嚼字jiáo 略读精读D. 好读书hǎo 咬文嚼字jué 精读略读3. 文中【甲】【乙】两处，应填入的正确句子是（）（2分）A. 思而不学则殆白首读书方悔迟B. 思而不学则殆白首方悔读书迟C. 思而不学则殆白首读书方悔迟D. 思而不学则殆白首方悔读书迟4. 下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（2分）A. 她今天穿得很漂亮，简直让人美不胜收。

B. 林间有两条小路，我选择了人迹罕至的那一条，这使得一切都很不同。

C. 众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪D. 看了国庆阅兵，我对解放军叔叔的敬佩之情油然而生。

5. 选出下列语句运用修辞手法判断错误的一项是（）（2分）A. 碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。

（排比）B. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

（拟人）C. 还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球。

（比喻）D. 有人说，何首乌根是有象人形的。

（拟人）6. “深”子有很多义项，如①从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）②深奥③深刻④很，十分······，下列选项中，与“深表同情”中的“深”含义相同的一项是（）（2分）A. 这本书很深，初学的人不容易看懂。

B. 《论语》中所讲到的学习方法和学习态度，给了我很深的影响C. 与那些深山中条件艰苦的孩子们相比，我们是多么幸福D. 网络游戏让人花费时间、精力与金钱，很多学生深受其害7. 给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）（2分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲莲，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。

让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业吧，。

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A. ②①④③B. ④②③①C. ③②④①D. ①④③②8. 书法是中华民族的艺术瑰宝。

请你赏读下面的书法作品，关于这两幅作品的字体，下列选项中正确的一项是（）（2分）A. 甲骨文B. 篆书C. 隶属D. 草书二、古诗文阅读。

(共23分)(一)“腹有诗书气自华“，考考你会背默多少诗文。

9.(7分，每空1分)(1) ，江春入旧年。

(王湾《次北固山》)(2) ，若出其里。

(曹操《观沧海》)(3)正是江南好风景，。

(杜甫《江南逢李龟年》)(4)《天净沙·秋思》中点明主旨，直接道出天涯游子之悲的诗句是: ，。

(5)《<论语>十二章》中说既要广搏地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是: ，。

(二)古诗阅读。

(4分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郊西。

10.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分)11. 在“我寄愁心与明月。

随君直到夜郎西”两句中，作者借助什么意向，表达了怎样的感情？（2分）（二）文言文阅读。

（12分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。

过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

12. 下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：与人期行，相委而去A. 择其善者而从之B. 学而不思则罔，思而不学则殆。

C. 俄而雪骤D. 人不知而不愠，不亦君子乎？13. 解释加点词。

（2分）（1）期日中（2）过中不至（3）太丘舍去（4）远方入门而不顾14. 翻译句子。

（4分）（1）与人期行，相委而去。

（2）对子骂父，则是无礼。

15. 元方时从哪些方面反驳他父亲的友人的？（2分）16. 文中的“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。

“令尊”和“舍弟”两词中，尊称的词语是，谦称的词语是。

（2分）三、名著阅读。

（共8分）一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。

推她呢，不动;叫她呢，也不闻。

17.这段文字选自鲁迅先生的散文集《①》。

在散文集中，鲁迅先生回忆了自己从幼年到青年的生活经历，记述了对他产生过影响的人物，比如上文中提到的人物②、“白眼看鸡虫”的范爱农等。

书中写到了两位老师，一位是鲁迅在③(填地点)读书时的蒙师寿镜吾先生，另一位是治学严谨、没有民族偏见的藤野先生。

鲁迅的求学经历也折射出中国当时的时代特点。

书中《④》一文讥讽了两位“名中医”，他们医死了包括鲁迅父亲在内的许多病人，这促使鲁迅下定决心学医救人。

但经过日本讲堂里的“电影事件”，鲁迅最终决定⑤，以笔来唤醒国民麻木己久的灵魂。

(5分)18.在这部散文集中，鲁迅写了很多人物，请你任选一个人物，结合与之相关的事件，写出他的人物特点。

(3分)四、现代文阅读。

（共12分）（二）阅读《花边饺里的母爱》，完成19-23题。

（12分）花边饺里的母爱肖复兴①小时候，包饺子是我家的一桩大事。

那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。

平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。

这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。

我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，A妈妈将包子的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。

我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，看到我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，她的眼睛笑得眯城里一条缝。

③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。

但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。

我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。

我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便下筷子。

我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。

那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。

我知道惟一的方法是常包饺子。

⑥那一年大年初二，全家又包饺子。

我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。

我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。

B饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。

望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上来，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。

第二个饺子妈妈就咬着了糖馅惊喜地叫了起来：“哟!我真的吃到了!”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。

她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。

花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

19. 作者以为线索，勾勒出和两个故事，赞美了人间亲情的伟大。

（3分）20. 第③段中加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。

（2分）21. 文中第②段和第⑧段都写到了妈妈“眼睛笑得眯成了一条缝”，请你根据文章内容，分别写出妈妈笑得原因。

（2分）22. 请从A、B两句中，任选一句赏析。

（3分）A. 妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。

B. 饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。

23. 根据身条描写，揣摩人物的心理活动。

（2分）第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：“”。

五、写作（40分）24.初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验······生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）请以初中生活为素材。

（2）按要求把题目补充完整。

字数600字以上。

（3）书写要公整，标点要正确，不写错别字。

（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。