陪读注意事项

一、幼儿园家长陪读的重要性幼儿园家长陪读是孩子教育过程中至关重要的一环。

在孩子成长的早期阶段，家长陪读不仅可以增进家长与孩子的感情，还可以促进孩子的学习和成长。

家长陪读不容忽视。

二、如何进行幼儿园家长陪读1. 细心倾听孩子家长在陪读时要细心倾听孩子，关注孩子的言行举止，理解孩子的需求和想法，以便更好地配合幼儿园老师的教学方針。

2. 鼓励孩子与同伴互动在陪读时，家长要鼓励孩子与同伴互动。

这有助于培养孩子的合作能力和社交技巧，也有助于孩子更好地融入集体生活。

3. 注重孩子的情感需求在幼儿园家长陪读过程中，家长要注重孩子的情感需求，给予孩子足够的关怀和支持，让孩子在安全舒适的环境中学习成长。

三、幼儿园家长陪读的注意事项1. 尊重幼儿园的教学方针家长在陪读时要尊重幼儿园的教学方针和规定，不要干扰教师的正常教学秩序，也不要给孩子树立不好的榜样。

2. 避免过度干预孩子的学习家长在陪读时要适度发挥自己的作用，避免过度干预孩子的学习和生活，要给予孩子成长的空间和自由。

3. 与孩子共同成长幼儿园家长陪读并不是一味地给予孩子压力和要求，而是要与孩子共同成长，关心孩子的成长过程，并在孩子遇到困难时给予帮助。

四、我的观点和理解在我看来，幼儿园家长陪读是非常重要的。

家长在孩子成长的早期阶段要给予足够的关注和陪伴，帮助孩子建立自信心，培养孩子的兴趣爱好，促进孩子的全面发展。

家长在陪读时也要适当尊重幼儿园的教学方针和规定，与教师共同呵护孩子的成长。

五、总结与回顾幼儿园家长陪读对孩子的成长有着重要的影响，因此家长要注意如何进行陪读，要尊重幼儿园的教学方向，不要过度干预孩子的学习，与孩子共同成长。

以上是对幼儿园家长陪读须知的一些基本介绍和观点，希望能够对孩子的教育有所帮助。

幼儿园家长陪读对孩子的成长有着非常重要的影响，因此家长们需要认识到陪读的重要性，并且要具体了解如何进行陪读，以及在陪读过程中需要注意的事项。

家长在陪读时要细心倾听孩子。

（1）当学习与睡眠不可兼得的时候，首选睡眠。

（2）如何辅导学习——全程监管不可取，规划好休息与学习的时间的时间段，孩子的自主学习时间段不要以关心或者监管的名义去打断，基础听默写每天晚上可以有10分钟左右的时间。

（3）作业在校完成，回家期间主要是复习预习和整理的工作（4）尽量接送孩子，如孩子不愿意也要规范好到家时间，如果有好几次都不能办到，家长就应调查一下是因为什么导致回家时间的延迟。

路上尽量不聊学习，聊一些生活社会资讯，或者亲戚朋友的见闻琐事。

（5）初三阅读时间不足，家长也可代替孩子读书读报，每月购买《意林》《读者》《创新作文》等刊物，看到好文章、好句子、好素材，就剪贴下来，整理到专门的剪报本上，晚上再给孩子看自己整理过的精华本。

第一招查漏补缺，有的放矢针对小林偏科严重且粗心大意的特点，周开山采取了“缺什么补什么，错什么抓什么”的策略。

他把儿子所有的作业本和试卷翻出来，将他做错的题目进行汇总，全都抄在一个特定的“错题本”上，让小林把它们重做一遍，看看他的知识掌握程度。

如果这次做对了，周开山就和孩子一起分析前次失误的原因;如果这次仍没有做对，他就和孩子一起重做，直到帮孩子找出症结所在。

“我每过一段时间就会拿出错题本给小林做，这样长此以往，他把以前经常出错的那些题目全都掌握了，做题的正确率也就大大提高了。

”周开山总结道。

他的心血没有白费，初三上期的期末考试，小林就上升到了班级第10名，让老师们刮目相看。

学习有了进步，小林对自己也充满了信心，复习起来更有热情了，常提出要熬夜复习。

周开山没有答应，他觉得充足的睡眠对初三学习尤其重要，只有晚上睡好了，第二天才能以饱满的精神状态来迎接更大的挑战。

面对现在有不少家长崇尚“题海战术”的现象，周开山并不赞同：“习题在精不在多，关键是通过做题来巩固知识点。

我认为，最好的习题册就是错题本。

因为错题本更具有针对性，如果孩子不能掌握自己常出错题目中的知识点，那他做了再多的题目也还是没用，也还是会在同一个地方跌倒两次、三次，甚至更多。

一、总则为规范陪读家长行为，确保学生安全、健康、有序地学习生活，特制定本规章制度。

二、适用范围本规章制度适用于我校全体陪读家长。

三、陪读家长职责1. 家长应充分了解学校的教育教学活动，积极配合学校做好学生的教育工作。

2. 家长应遵守学校规章制度，维护学校正常的教学秩序，不得干扰学校教育教学活动。

3. 家长应关心学生的生活和学习，关心学生的身心健康，关注学生的成长需求。

4. 家长应积极参与学校组织的家长会、家长学校等活动，提高自身教育素养。

5. 家长应配合学校做好学生的安全教育，提高学生的安全意识，防止意外事故的发生。

四、陪读家长行为规范1. 家长进入校园应佩戴访客证，遵守校园秩序，不得随意走动、喧哗。

2. 家长应尊重教师、学生和其他工作人员，不得侮辱、殴打他人。

3. 家长在校园内不得吸烟、酗酒，不得从事赌博、吸毒等违法活动。

4. 家长应爱护学校设施，不得随意损坏、破坏公共财产。

5. 家长应遵守交通规则，不得在校门口乱停乱放车辆，确保校园周边交通秩序。

6. 家长应配合学校做好疫情防控工作，如发现学生有发热、咳嗽等症状，应及时向学校报告。

五、陪读家长注意事项1. 家长应按时接送学生，确保学生安全。

2. 家长应关注学生的饮食健康，不购买、食用不卫生、过期食品。

3. 家长应关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。

4. 家长应教育子女遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。

5. 家长应关注学生的体育锻炼，鼓励子女积极参加各类体育活动。

六、违反规定的处理1. 家长违反本规章制度，一经发现，学校将视情节轻重给予批评教育或警告处分。

2. 家长违反本规章制度，造成严重后果的，学校将依法依规追究其责任。

3. 家长如有违法、违规行为，学校将配合有关部门依法处理。

七、附则1. 本规章制度由学校制定，自发布之日起实施。

2. 本规章制度如有未尽事宜，由学校另行制定补充规定。

3. 本规章制度由学校负责解释。

家长陪读的正确做法
陪读是家长在孩子上学期间陪伴在身边的一种行为，旨在更好地关心孩子的学习和生活。

作为家长，正确的陪读方式能给孩子带来积极的影响。

下面是一些正确的陪读做法：
1. 提前了解课程内容：家长在陪读之前应该提前了解孩子的课程内容和教学计划，这样可以更好地理解并引导孩子学习。

2. 保持积极的态度：陪读的时候，家长应该保持积极的态度，对孩子的学习进行鼓励和肯定，这样可以增强孩子的自信心和学习动力。

3. 提供帮助和指导：适当时候，家长可以提供帮助和指导，帮助孩子解决学习中的问题。

但要避免代替孩子完成任务，应该引导孩子独立思考和解决问题。

4. 培养良好的学习习惯：家长可以帮助孩子建立良好的学习习惯，如合理的作息时间，良好的时间管理等，这样有助于孩子形成自主学习的能力。

5. 倾听孩子的需求和心声：家长应该倾听孩子的需求和心声，关心孩子的学习情况和感受，及时解决孩子在学习中遇到的问题和困惑。

6. 与老师保持沟通：家长与孩子的老师保持良好的沟通，了解孩子在学校中的表现和学习情况，共同制定和跟进孩子的学习目标。

总之，家长陪读应该以关心孩子、帮助孩子为出发点，帮助孩子建立正确的学习态度和学习方法，促进孩子的全面发展。

一、总则为了加强学校家长陪读管理，确保学生和家长的身心健康，保障学校教育教学秩序，特制定本制度。

二、陪读对象1. 陪读对象为我校在校学生家长。

2. 家长陪读期间，应遵守学校各项规章制度，积极配合学校开展教育教学活动。

三、陪读时间1. 家长陪读时间根据学校实际情况和教育教学需要确定，原则上每周不超过两次，每次不超过半天。

2. 家长陪读时间需提前向班主任提出申请，经班主任同意后，方可参加。

四、陪读纪律1. 家长陪读期间，应遵守学校作息时间，按时参加学校组织的各项活动。

2. 家长陪读期间，不得随意进入教室、宿舍等学生生活区域，不得干扰学生正常学习和生活。

3. 家长陪读期间，应尊重教师、学生和其他家长，保持良好的言行举止。

4. 家长陪读期间，不得在校园内吸烟、酗酒、赌博等，不得参与任何违法活动。

5. 家长陪读期间，应自觉维护学校环境，爱护公共设施。

五、安全管理1. 家长陪读期间，学校将安排专人负责安全管理，确保家长和学生的人身安全。

2. 家长陪读期间，家长应遵守交通规则，确保自身和他人的交通安全。

3. 家长陪读期间，如遇突发状况，家长应立即向班主任或学校领导报告，并积极配合学校处理。

4. 学校定期对家长陪读进行安全检查，发现问题及时整改。

六、奖惩措施1. 对遵守本制度，积极配合学校教育教学活动的家长，学校将给予表扬和奖励。

2. 对违反本制度，扰乱学校教育教学秩序的家长，学校将进行批评教育，情节严重的，将取消陪读资格。

七、附则1. 本制度由学校家长委员会负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度的制定和实施，我们相信能够有效地加强学校家长陪读管理，为学生的健康成长和家长的参与提供有力保障。

同时，也希望广大家长积极配合学校，共同营造良好的教育教学环境。

陪读家长在校园应注意什么陪读家长在校园应注意以下几点：1. 符合学校规定：陪读家长首先要了解学校的规定和政策，包括参观时间、参观区域、陪读家长的行为准则等。

了解和遵守学校的规定能够确保陪读家长的行为与学校保持良好的关系。

2. 尊重教育专业：陪读家长应该尊重学校的教育专业和教学方式。

教师是专业的教育者，他们对学生有着丰富的教学经验和方法。

家长要尊重教师的教学安排，不要干涉或指导教师的工作。

同时，陪读家长要避免批评和指责教师，更不应当在学生面前批评教师的教学方法或行为。

3. 保护孩子的隐私：尽管陪读家长有着对孩子的关心和保护，但他们也要尊重孩子的隐私权。

陪读家长不应该在校园内过分关注孩子的表现，或者向他人透露孩子的私人信息。

家长应该给孩子一定的自由空间，让他们能够独立成长，树立自己的自信心和责任感。

4. 建立良好沟通：陪读家长要与教师和学校保持良好的沟通。

积极主动地与教师交流，了解孩子在学校的学习和行为表现，及时解决问题和困扰。

同时，家长也要与其他家长建立联系，相互交流关心孩子的情况，互帮互助。

5. 做好示范：陪读家长要成为孩子的良好榜样。

无论是在学习上还是在行为上，家长都要向孩子树立正确的榜样。

家长应该自觉遵守学校规章制度，不违规乱纪。

同时，家长还要注重修养和素质提升，以身作则，影响孩子的成长和发展。

6. 支持学校工作：陪读家长要积极支持学校的各项工作，包括准时到校、参加学校组织的活动等。

家长的支持和配合能够提升学校的整体教育质量，促进孩子的全面发展。

总之，作为陪读家长，要以积极的心态和理性的态度参与到校园生活中。

通过与学校的良好合作，陪伴孩子度过求学的岁月。

同时，也要认识到自己的角色定位，避免过分干涉孩子的成长和学习，并时刻关注孩子的发展需求，鼓励和支持他们追求自己的梦想。

陪读工作要求一、陪读老师到自习室后先到陪读表上签到，并接受主管或值班老师的安排，负责一至几名学生，教师要坐在学生旁边，要求、督促、检查、辅导学生自习，并检查完成自己所负责学员的作业或陪读任务。

对于教室内出现的学生聊天、吵闹、闲走等现象，值班陪读老师应及时监管。

陪读老师在陪读期间，要从值班老师或学员签到表中，知道自己所负责学员名单，在陪读期间，学员的纪律，陪读完成情况，均有责任老师负责。

二、陪读五不准：一不准聊天；二不准玩手机、看报、看书；三不准备课、写计划、写教案；四不准迟到、早退；五不准讲题只讲答案。

三、教师在陪读过程中，必须认真负责，把每一个孩子都当成自己的学生，详细答疑解惑，小学生负责帮助检查作业。

四、教师在陪读过程中，要注重培养孩子的良好的学习习惯和学习方法，不能简单地给学生答案，要帮助学生分析，引导孩子自己思考，让孩子养成独立思考、自主检查的好习惯，并能在自习过程中掌握更多的解题方法。

五、值班老师：全面负责值班日校区的陪读工作，检查学员签到情况，检查陪读老师到岗及签到情况，分配学员给陪读老师，监督检查陪读老师的工作情况，维护陪读教室纪律。

自己最少要承担一个学员的陪读任务。

六、纪律组长每天负责监督、评比值班陪读老师的值班表现，对于违反值班陪读管理制度的老师将在公司每周的例会上给予通报批评。

七、将随机抽查陪读情况：发现以下问题将进行处罚：1、每晚陪读无值班人员安排，无学员签到表，发现一次，扣主管50元，无陪读老师签到表，无陪读老师学员分配表，扣当天值班陪读老师30元；2、陪读期间，陪读老师不在岗（上课或提前请假不算），扣主管50元；3、陪读期间，学生打闹，来回跑动，或相互聊天，责任老师当天陪读无效，扣主管30元；4、陪读期间：参与陪读老师相互聊天，串岗，扣主管30元；教育集团2010年9月1日陪读老师周值班表注：表一：值班老师由主管安排并填写上，学员姓名，陪读时间，作业，均有学员本人填写，后面该学员陪读老师由值班老师或主管安排填写。

一、总则为保障中小学生陪读期间的人身安全和身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有中小学生陪读人员，包括家长、亲戚、朋友等。

三、安全管理制度1. 入学陪读人员须知（1）陪读人员需提供有效身份证明，并填写《陪读人员登记表》。

（2）陪读人员需遵守学校各项规章制度，服从学校管理。

（3）陪读人员需配合学校进行安全教育，提高安全意识。

2. 校园安全管理（1）校园内禁止吸烟、饮酒、赌博等违法行为。

（2）校园内禁止携带管制刀具、易燃易爆物品等危险品。

（3）校园内禁止随意张贴、涂鸦、破坏公共设施。

（4）校园内禁止大声喧哗、追逐打闹，影响他人学习和生活。

3. 课间安全管理（1）课间休息时，陪读人员需在指定区域活动，不得随意进入教室、办公室等场所。

（2）课间休息时，陪读人员需注意个人安全，避免发生意外伤害。

（3）课间休息时，陪读人员需遵守秩序，不得拥挤、推搡。

4. 课后安全管理（1）课后，陪读人员需按时接送孩子，确保孩子安全。

（2）陪读人员需关注孩子身心健康，发现异常情况及时与学校沟通。

（3）陪读人员需遵守交通规则，确保自身及他人安全。

5. 疫情防控管理（1）陪读人员需配合学校做好疫情防控工作，佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离。

（2）陪读人员如有发热、咳嗽等症状，应及时就医，并向学校报告。

（3）陪读人员需遵守学校疫情防控相关规定，共同维护校园安全。

四、责任追究1. 对违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。

2. 对因陪读人员违反本制度造成安全事故的，陪读人员将承担相应法律责任。

3. 对学校工作人员因失职、渎职导致陪读人员安全事故的，将依法依规追究相关责任。

五、附则1. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

学校家长陪读制度
一、家长须自觉守学校的作息时间，及时接送孩子出入学校。

如有特殊情况需中途接走孩子，须向班主任老师说明情况且经过同意后才可接走。

二、家长必须自觉遵守学校管理制度，举止行为文明，保护公物讲究卫生，不在学校内吸烟，不随地吐痰，不乱去乱扔杂物。

三、家长全程陪同辅助孩子的校内外学习，帮助孩子参与到班级教学和课外活动中（特殊情况可听从班主任安排）。

四、指导陪伴孩子在校的生活，如孩子的用餐、午睡、，如厕等。

五、上课期间，如不需要家长进班陪同，请家长在教室附近等候不得大声交谈，喧哗吵闹。

六、尊重孩子，尊重教师，积极与老师配合，及时反映、了解孩子情况，提出建议，共同教育好孩子。

七、家长要积极参加学校组织举办的教育培训及其他各类活动, 增长知识，提高技能。

八、家长要发扬主人翁精神，参与学校管理和班级，为学校开展、
班级建设建言献策。

初一（9）班陪读家长,需注意事项:
1.请在门卫处先登记,并在门卫登记及领取一张临时通行证,
方可进校门.
2.学生上课期间,请遵守学校规定:
1)手机静音
2)不要接打电话
3)不要走动和说话
4)上课不守规矩的学生名字或座位,等下课后,单独和他
们交流,告知他哪些地方需改进.或发信息给他们家长,
回家教育，最好不要在上课拍照，出现吵架时可以适当
拍照；
5)更不要在课堂上,批评老师,有好的建议,请等课后单独
与老师交流，或者说向群内发表，通过其他人员交流；
6)不要在校打骂孩子,不管是自家还是别家孩子
3.陪读时间:尽量从早上6:50至下午4:50.
4.距离考试,还有18天,敬请各位家长积极配合!
谢谢大家!
为了明天宣
2015年6月10日。