人教版数学《7的乘法口诀》课件完美版1
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7的乘法口诀课件ppt
1、3×5读作（ 3乘5 ），表示（ 3）个 （ 5）相加。
2、6+6+6+6+6 写成乘法算式是（ 6×5 ） 或（ 5×6 ）。
3、4个5是多少？列式（ 4×5=20 ）。
摆1条小鱼要用7个三角形
1个7
1×7=7
7×1=7
摆2条小鱼要用14个三角形
2个7 2×7=14
7+7=14 7×2=14
摆3、4、5、6、7条小鱼分别 要用几个三角形？
自学指导
1、仔细观察图形，看图形中 有几个几
2、写出加法算式，然后再写 乘法算式，想一想加法和乘 法的关系
加法算式
7＋7=14 7＋7+7=21
乘法算式 1×7=7 7×1=7 2×7=14 7×2=14 3×7=21 7×3=21
7＋7+7+7=28 4×7=28 7×4=28
7＋7+7+7+7=35 5×7=35 7×5=35
7＋
6×7=42 7×6=42
7+7+7+7+7=42
7＋
7×7=49
七的乘法口诀：
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
数学游戏:对口令
四七
二十八
六七 四七
五七 一七
二七 七七
三七
对口 令
看口诀说出乘法算式
1×7＝
7
5×7＝
35
7×7＝
7×6＝
49
42
6×7=42（杯） 答：一个星期要喝42 杯水。
同学们这 节课你学到了 什么?
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
2、6+6+6+6+6 写成乘法算式是（ 6×5 ） 或（ 5×6 ）。
3、4个5是多少？列式（ 4×5=20 ）。
摆1条小鱼要用7个三角形
1个7
1×7=7
7×1=7
摆2条小鱼要用14个三角形
2个7 2×7=14
7+7=14 7×2=14
摆3、4、5、6、7条小鱼分别 要用几个三角形？
自学指导
1、仔细观察图形，看图形中 有几个几
2、写出加法算式，然后再写 乘法算式，想一想加法和乘 法的关系
加法算式
7＋7=14 7＋7+7=21
乘法算式 1×7=7 7×1=7 2×7=14 7×2=14 3×7=21 7×3=21
7＋7+7+7=28 4×7=28 7×4=28
7＋7+7+7+7=35 5×7=35 7×5=35
7＋
6×7=42 7×6=42
7+7+7+7+7=42
7＋
7×7=49
七的乘法口诀：
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
数学游戏:对口令
四七
二十八
六七 四七
五七 一七
二七 七七
三七
对口 令
看口诀说出乘法算式
1×7＝
7
5×7＝
35
7×7＝
7×6＝
49
42
6×7=42（杯） 答：一个星期要喝42 杯水。
同学们这 节课你学到了 什么?
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
人教版PPT《7的乘法口诀(完整版)PPT1
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
一七得( 七 ) 二七( 十四 ) 三七( 二十一) 四七(二十八) 五七( 三十五) 六七( 四十二) 七七( 四十九)
7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
巩固练习
1.做一做。（教材P72)
7×4 = 28 4×7 = 28 7×6 = 42
5×7 = 35 7×5 = 35 6×7 = 42
6 表内乘法（二）
第 1 课 时 7的乘法口诀
情景导入
1
图中的小朋友在拼七巧板，你会用七巧板拼出多少 种图案呢？
新知探究
14 21 28 35 42 49 仔细观察，你能完成表格吗？
新知探究
1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35 6×7＝42 7×7＝49
一起来探索7的乘法口诀表吧！
•
Байду номын сангаас
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
•
4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》 课件(共18张PPT)
课堂练习
3.我来用口诀
2 ×7=14 3 ×7=21 6 ×7=42
7 ×2=14 7 ×3=21 7 ×6=42
__二__七__十__四________ _三__七___二__十__一______ _六__七___四__十__二______
4 ×7=28 7 ×4=28 _四__七__二__十___八______
课堂练习
2013年的第一个星期一是7日，第二个星期一是 （ 14 ）日，21日是星期（ 二），29日是星期（一 ）。
课堂总结
7的乘法口诀
自主尝试，编写乘法口诀。 熟记7的乘法口诀，了解其意义。
课堂练习
1.口算我最棒 6 ×4
1 ×7
5 ×5 7 ×4
6 ×5 7 ×1
4 ×4 1 ×1
2×3
3×7
小
一七（
） 十五四七（
）
二十一
组
二七（
） 六七（
）
讨 论
二十八
三七（
） 七七（
）
三十五
四七（
）
四十二
四十九
探究新知
一七 得七 二七 十四 三七 二十一 四七 二十八 五七 三十五 六七 四十二 七七 四十九
1 ×7= 7 2 ×7= 14 3 ×7= 21 4 ×7= 28 5 ×7= 35 6 ×7= 42 7×7= 49
课堂练习
4.应用难不倒
（1）7捆萝卜有几根？
3 ×7=21（根）
口答：7捆萝卜有___2_1__根。
课堂练习 （2）三年级1班组织秋游活动，共分了6组，每 组有7人，三（1）班一共多少人？
6×7=42（人）
口答：三（1）班一共有___4_2__人。
《7的乘法口决》课件
《7的乘法口决》
瓢虫（只） 1
2
3
4
5
6
7
点数（个） 7
1只七星瓢虫身上有多少个黑点? 1只七星瓢虫身上有7个黑点。
瓢虫（只） 1
2
3
4
5
6
7
点数（个） 7
14
7+7=14（个）
2只七星瓢虫身上有多少个黑点?
瓢虫（只） 1
2
3
4
5
6
7
点数（个） 7
14 21
3只七星瓢虫身上有多少个黑点? 7+7+7=21（个）
算式中较大的乘数是7，就用7的乘法口诀求积。
1 对口令。
一二四五六七七
二三四得十十七四八 五二 九
2 填空。
（ 二 ）七十四
（ 五 ）七三十五
六七（ 四十二 ）
四七（ 二十八 ） 三七 （ 二十一 ） 七（ 七 ）四十九
3 孔雀开屏。
18
36
24
28
42
35
6
12
7
14
42
30 49
21
4 找朋友。
三七二十一 +7
四七二十八 +7
五七三十五 六七四十二 +7 七七四十九 +7
哪些乘法口诀可以写出两个算式?
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二
7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
或 1×7＝7 或 2×7＝14 或 3×7＝21 或 4×7＝28 或 5×7＝35 或 6×7＝42
七七四十九 7×7＝49 “七七四十九”只能写出一个算式。
瓢虫（只） 1
2
3
4
5
6
7
点数（个） 7
1只七星瓢虫身上有多少个黑点? 1只七星瓢虫身上有7个黑点。
瓢虫（只） 1
2
3
4
5
6
7
点数（个） 7
14
7+7=14（个）
2只七星瓢虫身上有多少个黑点?
瓢虫（只） 1
2
3
4
5
6
7
点数（个） 7
14 21
3只七星瓢虫身上有多少个黑点? 7+7+7=21（个）
算式中较大的乘数是7，就用7的乘法口诀求积。
1 对口令。
一二四五六七七
二三四得十十七四八 五二 九
2 填空。
（ 二 ）七十四
（ 五 ）七三十五
六七（ 四十二 ）
四七（ 二十八 ） 三七 （ 二十一 ） 七（ 七 ）四十九
3 孔雀开屏。
18
36
24
28
42
35
6
12
7
14
42
30 49
21
4 找朋友。
三七二十一 +7
四七二十八 +7
五七三十五 六七四十二 +7 七七四十九 +7
哪些乘法口诀可以写出两个算式?
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二
7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
或 1×7＝7 或 2×7＝14 或 3×7＝21 或 4×7＝28 或 5×7＝35 或 6×7＝42
七七四十九 7×7＝49 “七七四十九”只能写出一个算式。
7的乘法口诀PPT课件
的面积=边长×边长，若边长为7，则面积为7×7=49。
03
概率统计
在概率统计中，7的乘法口诀可用于计算概率、期望值等，例如：掷一
枚骰子出现7点的概率为0，但可以通过计算其他点数的概率来间接求解
。
05
7的乘法口诀教学方法探讨
Байду номын сангаас
传统教学方法
讲授法
通过教师对7的乘法口诀进行详细的 讲解，包括每个口诀的含义、应用场 景等，使学生能够理解和记忆。
在几何图形中，如果涉及到边长或角度 是7的倍数的情况，可以利用7的乘法口 诀进行计算或推理，如正七边形的内角 计算等。
04
7的乘法拓展
与除法关联
7的乘法口诀逆运算即为除法， 例如：7×8=56，则56÷7=8。
通过7的乘法口诀，可以快速计 算被7整除的数字，进而进行除
法运算。
在除法运算中，利用7的乘法口 诀可以快速试商，提高计算效率
。
在分数和小数中应用
小数计算
将7的乘法口诀应用于小数计算中 ，可以快速将小数转换为分数或 进行小数乘除运算。
分数与小数互化
通过7的乘法口诀，可以方便地将 分数转换为小数或将小数转换为 分数。
在高级数学中延伸
01
代数运算
在解代数方程时，7的乘法口诀可用于因式分解、展开多项式等运算。
02
几何图形
在几何图形中，7的乘法口诀可用于计算面积、周长等，例如：正方形
在实际问题中求解
购物问题
在购买商品时，如果商品单价是 7的倍数，可以快速计算出总价 ，如7件商品每件8元，则总价为
7×8=56元。
面积计算
在求解矩形面积时，如果一边长 为7或7的倍数，可以利用7的乘 法口诀快速计算，如长为7米， 宽为4米的矩形面积为7×4=28
《7的乘法口诀》PPT课件(第1课时)
乘法算式的积（除“七七四十九”外）。
课后作业
1.教材第72页练习十七第2题； 2.从课时练中选取。
是什么图案？
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7
用连加的怎方样法写计出算7的，乘完法成口表诀格？。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
1个7相加2个7相加3个7相加4个7相加5个7相加6个7相加7个7相加
观察表格发现，每多1个图案，就会增加7块拼板。
每相邻两句乘法口诀的得数相差 7。
想一想 怎样用7的乘法口诀进行计算？
7×1=？ 7×2=？ 7×3=？ 7×4=？
想： 一七得七 想： 二七十四 想：三七二十一 想：四七二十八
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28
试一试
巧识妙记
7的乘法口诀有7句， 相邻两句积差7。 积的个位数字有规律： 七四一来八五二， 最后是九要牢记。
人教版·数学·二年级·上册
第六单元 表内乘法（二）
7的乘法口诀
第1课时
情境导入
你知道这只昆虫的名字吗？ 它为什么叫这个名字呢？
七星瓢虫
说一说 还 有 哪 些 事 物 与 7 有 关 呢 ？
七色彩虹
北斗七星
七巧板
探究新知
1
拼拼每出的个的图图每案案个数用图与几案拼块都板 由数拼7有块板什拼，么板拼关组的系成分？。别
根据表格编制7的乘法口诀。
1×7 = 7 2×7 = 14 3×7 = 21 4×7 = 28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×7 = 49
一七得七 二七( 十四 ) 三七( 二十一 ) 四七( 二十八 ) 五七( 三十五 ) 六七( 四十二 ) 七七( 四十九 )
课后作业
1.教材第72页练习十七第2题； 2.从课时练中选取。
是什么图案？
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7
用连加的怎方样法写计出算7的，乘完法成口表诀格？。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
1个7相加2个7相加3个7相加4个7相加5个7相加6个7相加7个7相加
观察表格发现，每多1个图案，就会增加7块拼板。
每相邻两句乘法口诀的得数相差 7。
想一想 怎样用7的乘法口诀进行计算？
7×1=？ 7×2=？ 7×3=？ 7×4=？
想： 一七得七 想： 二七十四 想：三七二十一 想：四七二十八
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28
试一试
巧识妙记
7的乘法口诀有7句， 相邻两句积差7。 积的个位数字有规律： 七四一来八五二， 最后是九要牢记。
人教版·数学·二年级·上册
第六单元 表内乘法（二）
7的乘法口诀
第1课时
情境导入
你知道这只昆虫的名字吗？ 它为什么叫这个名字呢？
七星瓢虫
说一说 还 有 哪 些 事 物 与 7 有 关 呢 ？
七色彩虹
北斗七星
七巧板
探究新知
1
拼拼每出的个的图图每案案个数用图与几案拼块都板 由数拼7有块板什拼，么板拼关组的系成分？。别
根据表格编制7的乘法口诀。
1×7 = 7 2×7 = 14 3×7 = 21 4×7 = 28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×7 = 49
一七得七 二七( 十四 ) 三七( 二十一 ) 四七( 二十八 ) 五七( 三十五 ) 六七( 四十二 ) 七七( 四十九 )
人教版《7的乘法口诀》(完美版)PPT课件1
7的乘法口诀
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
1×7=7 2×7= 14
21
3×7= 28 4×7= 35
5×7= 42
6×7= 49
7×7=
一七得七 7×1=7
二七( 十四 )7×2= 14
三七(二十一) 四七(二十八)7
×3=
21 28
五七(三十五)7×4= 35
六七(四十二)7×5= 42
七七( 四十九)7 ×6=
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
孙悟空在炼丹炉中 七七四十九
天，炼成了火眼金睛。取经路上 遇到妖怪，不管三七二十一，举 起金箍棒就打。
得七
一七
看指针说口诀和算式:
1 7
6
7
5 4
2 3
山行 杜牧
√ 7×4=28（米） 7×5=35（米）
每相邻两个路灯之间的距离是7米，小丽从第1个路灯跑到第5个，她一共跑了多少米？
5×7=
7×5=
六七(
)
28个字（口诀：四七二十八）
你能快速算出下图有多少个小方格吗？
4×7=
7×4=
孙悟空在炼丹炉中 七七四十九
三七(
)
孙悟空在炼丹炉中 七七四十九
远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
28个字（口诀：四七二十八）
取经路上遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打。
3×7=
7×3=
山行
7
7
7
杜牧
五七(
)
停车坐爱枫林晚，
5×7=
7×5=
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
1×7=7 2×7= 14
21
3×7= 28 4×7= 35
5×7= 42
6×7= 49
7×7=
一七得七 7×1=7
二七( 十四 )7×2= 14
三七(二十一) 四七(二十八)7
×3=
21 28
五七(三十五)7×4= 35
六七(四十二)7×5= 42
七七( 四十九)7 ×6=
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
孙悟空在炼丹炉中 七七四十九
天，炼成了火眼金睛。取经路上 遇到妖怪，不管三七二十一，举 起金箍棒就打。
得七
一七
看指针说口诀和算式:
1 7
6
7
5 4
2 3
山行 杜牧
√ 7×4=28（米） 7×5=35（米）
每相邻两个路灯之间的距离是7米，小丽从第1个路灯跑到第5个，她一共跑了多少米？
5×7=
7×5=
六七(
)
28个字（口诀：四七二十八）
你能快速算出下图有多少个小方格吗？
4×7=
7×4=
孙悟空在炼丹炉中 七七四十九
三七(
)
孙悟空在炼丹炉中 七七四十九
远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
28个字（口诀：四七二十八）
取经路上遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打。
3×7=
7×3=
山行
7
7
7
杜牧
五七(
)
停车坐爱枫林晚，
5×7=
7×5=
《7的乘法口诀》PPT优秀课件
04 互动练习与游戏环节
小组竞赛：快速说出7的倍数
规则
将班级分成若干小组，每组轮流快速 说出7的倍数，如7、14、21等，说 错或重复则被淘汰，最后留下的小组 获胜。
目的
通过竞赛形式激发学生的学习兴趣， 巩固对7的倍数的掌握。
填空题：完成7的乘法算式
题目举例
3 × 7 = _______；7 × 6 = _______。
乘法交换律图形化
03
利用图形展示乘法交换律，如7×a=a×7，帮助学生认识乘法公
式的灵活应用。
图形化记忆法介绍
故事联想法
将7的乘法口诀与生动的故事情节相结合，形成有趣的联想记忆 。
手指记忆法
利用手指的排列组合来表示7的乘法关系，方便学生随时随地进 行记忆和复习。
视觉化记忆法
通过绘制精美的图表、插画或动画来展示7的乘法关系，提高学 生的记忆兴趣和效果。
。
分配与组合问题
如将7个物品平均分给若干人 ，或从7个物品中选取若干个
进行组合。
培养逻辑思维能力和数学素养
01
02
03
04
通过7的乘法口诀进行逻 辑推理训练，提高思维 敏捷性和准确性。
利用7的乘法解决实际问 题，培养数学应用意识 和实践能力。
探索7在数学中的特殊性 质，如7是质数、7的阶 乘等，拓宽数学视野。
《7的乘法口诀》PPT优秀课件
目 录
• 乘法口诀简介 • 7的乘法口诀表 • 图形化理解7的乘法关系 • 互动练习与游戏环节 • 拓展应用与思维训练 • 总结回顾与展望未来
01 乘法口诀简介
乘法口诀定义与作用
定义
乘法口诀，又称九九乘法表，是 中国古代发明的数学工具，用于 快速计算乘法。
人教版《7的乘法口诀》公开课课件1
5×7 = 35 7×5 = 35 6×7 = 42
巩固练习 7×6 =
6×7 =
2. (教材P T ) 第 1 课 时 7的乘法口诀
仔细观察，你能完成表格吗？
4×7 =
7×5 =
74 10
发现每组算式的答案相同。
4×7 =
7×5 =
3×7= 21 3×7= 6×7= 4×7=
第 1 课 时 7的乘法口诀
(教材P74T10)
第 1 课 时 7的乘法口诀
仔细观察，你能完成表格吗？ 7×4 =
5×7 =
仔细观察，你能完成表格吗？
图中的小朋友在拼七巧板，你会用七巧板拼出多少种图案呢？
第 1 课 时 7的乘法口诀
新知探究
1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35 6×7＝42 7×7＝49
6×7= 42
4×7= 28
仔细观察，你能完成表格吗？
第 1 课 时 7的乘法口诀
2×7+7= 21 4×7-7= 7×7-7= 5×7-7=
发现每组算式的答案相同。 4×7-7= 7×7-7= 5×7-7=
5×7+7= 42
3×7+7= 28
7×4 =
5×7 =
4×7-7= 21 一起来探索7的乘法口诀表吧！
3×7= 6×7= 4×7= 2×7+7= 5×7+7= 3×7+7=
7×7-7= 42
5×7-7= 28
图中的小朋友在拼七巧板，你会用七巧板拼出多少种图案呢？
7×4 =
5×7 =
你发现了什么？ 发现每组算式的答案相同。 4×7 =
4×7-7=
7×5 = 7×7-7= 5×7-7=
7的乘法口诀(教学课件)(共19张PPT)-小学数学人教版二年级上册.ppt
现在你能告诉八戒3个星 期到底有多少天吗？5个星期呢？ 7个星期呢？
这首诗一共有多少个字？ 加上标题和诗人呢？
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
7×4+4=32（个）或 4×7+4=32（个）
答：这首诗加上标题 和诗人一共有28个字。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
7×4=28（个）或4×7=28（个） 答：这首诗一共有28个字。
六七四十二
6 × 7 = 42
七七四十九
7 × 7 = 49
算一算
请你快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀。 7×4＝ 28 2×7＝ 14 3×7＝ 21
7×6＝ 42 7×7＝ 49 5×7＝ 35
八戒，你3个星期后 到花果山去一趟！
3个星期 究竟是 多少天 呢？
？？？
哦！
3 × 7 = 21（天） 7 × 3 = 21（天） 5 × 7 = 35（天） 7 × 5 = 35（天） 7 × 7 = 49（天）
课堂小结
含义 1个7 2个7相加 3个7相加 4个7相加 5个7相加 6个7相加 7个7相加
乘法算式 1×7=7 7×1=7 2×7=14 7×2=14 3×7=21 7×3=21 4×7=28 7×4=28
5×7=35 7×5=35 6×7=42 7×6=42 7×7=49
口诀
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八
6个7相加 6×7=42 7×6=42 7个7相加 7×7=49
六七四十二 七七四十九
我是最聪明的妖怪 ，你们要是能答出 我的问题，我就把 唐僧放了！
拯救唐僧计划启动！！！
补充口诀
（六（三七七（））十二四十））八
7的乘法口诀精选课件PPT
3×7＝
7×4＝
1×7＝
4×7＝
5×7＝
7×7＝
7×6＝
2021/3/2
10
采蘑菇(抢答)
6×7
7×1
7×3
2021/3/2
7×5 7×7
2×7
4×7
7×6
11
（1）过生日
一个星ห้องสมุดไป่ตู้有7天，再过四个星期就 是我的生日。
还有几天就是白雪公主的生日？
2021/3/2
7 × 4 = 28（天）
12
（2）做好事
8
看口诀说出乘法算式
四七二十八
4×7＝28 7×4＝28
五七三十五
5×7＝35 7×5＝35
一七得七
1×7＝7 7×1＝7
2021/3/2
三七二十一
3×7＝21 7×3＝21
六七四十二
6×7＝42 7×6＝42
七七四十九
7×7＝49
二七十四
2×7＝14 7×2＝14
9
看算式说口诀
2×7＝ 7×5＝
每人做7件好事， 我们一共做了多 少件好事？
2021/3/2
7 × 7 = 49（件）
13
《绝句》
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
能不能用最简洁的方法算出这首七言诗多少个字？
4×7+2=30（个）
2021/3/2
14
1个星期有 7 天，
2个星期有（14）天， 3个星期有（21）天， 4个星期有（28）天， 5个星期有（35）天， 6个星期有（42）天， 7个星期有（49）天，
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
数学7的乘法口诀人教版(共11张PPT)优秀课件
第6单元 表内乘法（二）
第1课时 7的乘法口诀
复习导入
1．看图列式计算并说口诀。
（ 6 ）×（ 3 ）＝（18 ） 或 3 × 6 ＝ 18
三六十八
复习导入
2．根据口诀填一填。
5 × 6 ＝（ 30 ）
五六三十
（ 6 ）×4＝24
四六二十四
（ 2 ）× 3 ＝ 6
二三得六
（ 5 ）×（ 5 ）＝25
× ＝ 63
绿色圃中小学教育网
你知道 和 各代表几吗？
课后小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
谢 谢 观 看！
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
我每天吃5颗松果。 篮子里的松果够我
5 × 7 ＝ 35（颗） 吃一个星期的。
口诀是：（ 五七三十五 ）
绿色圃中小学教育网
拓展练习
2013年1月第一个星期一是7号，第二个星期一是
（ 14 ）号，21号是第（ 三 ）个星期一，29日是 星期（ 二 ）。
＋ ＝14
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
第1课时 7的乘法口诀
复习导入
1．看图列式计算并说口诀。
（ 6 ）×（ 3 ）＝（18 ） 或 3 × 6 ＝ 18
三六十八
复习导入
2．根据口诀填一填。
5 × 6 ＝（ 30 ）
五六三十
（ 6 ）×4＝24
四六二十四
（ 2 ）× 3 ＝ 6
二三得六
（ 5 ）×（ 5 ）＝25
× ＝ 63
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你知道 和 各代表几吗？
课后小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
谢 谢 观 看！
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
我每天吃5颗松果。 篮子里的松果够我
5 × 7 ＝ 35（颗） 吃一个星期的。
口诀是：（ 五七三十五 ）
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拓展练习
2013年1月第一个星期一是7号，第二个星期一是
（ 14 ）号，21号是第（ 三 ）个星期一，29日是 星期（ 二 ）。
＋ ＝14
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
人教版数学二年级上册 第六单元(表内乘法二) 7的乘法口诀 课件(共11张PPT)
49
14
7
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
拼图个数
1
2
3
4
5
6
7
拼板块数
1×7＝7
2×7＝14
3×7＝21
4×7＝28
5×7＝35
6×7＝42
7×7＝49
21
28
35
42
49
14
7
问题：请你快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀？
1. 算一算。
7×4＝ 2×7＝ 3×7＝ 4×7＝ 7×5＝ 7×7＝7×6＝ 1×7＝ 5×7＝
7的乘法口诀
人教版二年级上册
表内乘法（二）
1．看图列式计算并说口诀。
（ ）×（ ）＝（ ）
6
3
18
或
口诀：三 六 十 八
一、复习引入
2．根据口诀填一填。
30
五 六 三 十
2
二 三 得 六
6
四 六 二 十 四
5
5
五 五 二 十 五
今天我们接着探究7的乘法口诀。
七
巧
板
大
比
“拼”
二、探究新知
28
14
21
28
35
49
42
7
35
三、运用口诀，巩固练习
口诀是：（ ）
五七三十五
2. 篮子里一共有多少颗松果？
问：一个星期有几天呢？
说说这节课你学习了什么？
四、小结
算一算，拼摆不同个数的图案各需要多少块拼板呢？
14
21
28
35
14
7
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
拼图个数
1
2
3
4
5
6
7
拼板块数
1×7＝7
2×7＝14
3×7＝21
4×7＝28
5×7＝35
6×7＝42
7×7＝49
21
28
35
42
49
14
7
问题：请你快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀？
1. 算一算。
7×4＝ 2×7＝ 3×7＝ 4×7＝ 7×5＝ 7×7＝7×6＝ 1×7＝ 5×7＝
7的乘法口诀
人教版二年级上册
表内乘法（二）
1．看图列式计算并说口诀。
（ ）×（ ）＝（ ）
6
3
18
或
口诀：三 六 十 八
一、复习引入
2．根据口诀填一填。
30
五 六 三 十
2
二 三 得 六
6
四 六 二 十 四
5
5
五 五 二 十 五
今天我们接着探究7的乘法口诀。
七
巧
板
大
比
“拼”
二、探究新知
28
14
21
28
35
49
42
7
35
三、运用口诀，巩固练习
口诀是：（ ）
五七三十五
2. 篮子里一共有多少颗松果？
问：一个星期有几天呢？
说说这节课你学习了什么？
四、小结
算一算，拼摆不同个数的图案各需要多少块拼板呢？
14
21
28
35
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7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42
人教版数学《7的乘法口诀》课件完美 版1
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ห้องสมุดไป่ตู้
7的乘法口诀
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
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7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42
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探究7的乘法口诀
图形 1 块数 7
2
3
4
5
6
7
14 21 28 35 42 49
1个图案： 1×7=7 2个图案： 2×7=14 3个图案： 3×7=21 4个图案： 4×7=28 5个图案： 5×7=35 6个图案： 6×7=42 7个图案： 7×7=49
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探究7的乘法口诀
图形 1 块数 7
2
3
4
5
6
7
14 21 28 35 42 49
1个图案： 1×7=7 7×1=7 2个图案： 2×7=14 7×2=14
人教版数学《7的乘法口诀》课件完美 版1
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人教版数学《7的乘法口诀》课件完美 版1 人教版数学《7的乘法口诀》课件完美 版1
人教版数学《7的乘法口诀》课件完美 版1 人教版数学《7的乘法口诀》课件完美 版1
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图形 1 块数 7
人教版数学《7的乘法口诀》课件完美 版1
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探究7的乘法口诀
图形 1 块数 7
2
3
4
5
6
7
14 21 28 35 42 49
两个图案是7+7=14（块） 三个图案是7+7+7=21（块） 四个图案是7+7+7+7=28（块） 五个图案是7+7+7+7+7=35（块） 六个图案是7+7+7+7+7+7=42（块) 七个图案是7+7+7+7+7+7+7=49(块)
2
3
4
5
6
7
？？？？？？
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探究7的乘法口诀
图形 1 块数 7
2
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1？4 2？1 2？8 3？5 4？2 4？9
两个图案是7+7=14（块） 三个图案是7+7+7=21（块） 四个图案是7+7+7+7=28（块） 五个图案是7+7+7+7+7=35（块） 六个图案是7+7+7+7+7+7=42（块) 七个图案是7+7+7+7+7+7+7=49(块)
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探究7的乘法口诀
图形 1 块数 7
2
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1个图案： 1×7=7 2个图案： 2×7=14 3个图案： 3×7=21 4个图案： 4×7=28 5个图案： 5×7=35 6个图案： 6×7=42 7个图案： 7×7=49
探究7的乘法口诀
图形 1 块数 7
2
3
4
5
6
7
14 21 28 35 42 49
1个图案： 1×7=7 2个图案： 2×7=14 3个图案： 3×7=21 4个图案： 4×7=28
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28
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7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42
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探究7的乘法口诀
图形 1 块数 7
2
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1个图案： 1×7=7 2个图案： 2×7=14 3个图案： 3×7=21 4个图案： 4×7=28 5个图案： 5×7=35 6个图案： 6×7=42 7个图案： 7×7=49
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探究7的乘法口诀
图形 1 块数 7
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两个图案是7+7=14（块） 三个图案是7+7+7=21（块） 四个图案是7+7+7+7=28（块） 五个图案是7+7+7+7+7=35（块） 六个图案是7+7+7+7+7+7=42（块) 七个图案是7+7+7+7+7+7+7=49(块)
探究7的乘法口诀
图形 1 块数 7
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1个图案： 1×7=7 2个图案： 2×7=14 3个图案： 3×7=21 4个图案： 4×7=28 5个图案： 5×7=35 6个图案： 6×7=42
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42