《西北地区》导学案

高中地理《中国区域地理--西北地区》精品学案

高二地理组导学案姓名班级中国区域地理----西北地区

科目：地理课型：新授教学时间：课时：2序号：10

学习目标：1．了解西北地区所处的位置、重要的地形区及河流；2．掌握西北地区重要的自然地理特征；

1.西北地区自然地理特征、农业区位因素分析与环境问题学法指导：1.通过课前预习，了解西北地区所处的位置、重要的地形区；

【预习卡片】图一西北地区的位置和范围

季节河、湖沼泽河流山脉长城运河地区分界线湖泊沙漠

青岛五十八中地理组制作

（参考《区域地理》124-128页和地图册）1.描绘西北地区的界限

2.在图中的纬线上填注北纬40°、45°；经线上填注东经80°、90°、100°、110°、120°；3.在图中填出内蒙古高原（呼伦贝尔高原、锡林郭勒高原、鄂尔多斯高原、阿拉善高原）、“三山夹两盆”之阿尔泰山、天山、昆仑山、阿尔金山、准噶尔盆地、塔里木盆地；

4.在图中填上阴山-河套平原；贺兰山-宁夏平原；祁连山-河西走廊；塔克拉玛干沙漠、巴丹吉林沙漠、腾格里沙漠

5.在图上找出塔里木河、伊犁河、黑河（弱水）

6.参考地图册，找出准噶尔盆地、塔里木盆地、河套平原、宁夏平原、河西走廊所处温度带和干湿

高二地理组导学案姓名班级地区； 【教学过程】

一、西北地区的自然地理特征合作探究一：

1.读“我国西北地区多年平均年降水量分布等值线图”，完成（1）-（2）题：

图二我国西北地区多年平均年降水量分布等值线图400（单位：mm）50大(青岛五十八中地理组制作)800兴400安400丁哈尔滨岭50800乌鲁木齐400托克逊乙50敦煌甲5040呼和浩特丙800银川北京A4001208090100110青岛五十八中地理组制作兰州800（1）读图分析，从北京、呼和浩特、银川到敦煌，降水量的分布有何特点？原因是什么？

（2）图中A处降水量较（多、少），试分析其原因。

2.读“中国部分地区一月份等温线”与“中国部分地区七月份等温线”图，完成：中国部分地区七月份等温线图四中国部分地区一月份等温线图三（单位：OC）（单位：OC）乌鲁木齐84040乌鲁木齐24吐鲁番28-162424-8兰州80青岛五十八中地理组制作90100110青岛五十八中地理组制作兰州8090100110（1）图中信息反映出该地气温的什么特点？

中国西北地区——导学案

【学习目标】

1、全面了解西北地区的自然与人文地理特征

2、学会分析西北干旱为主的自然特征对其他要素产生的影响。

3、学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施

【重点难点】

学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施

【课前预习】

读下列两幅图，完成相应要求。据甲图，完成（1）～（5）题。

（1）填写出下列字母代表的地形名称。

山脉：A＿＿＿＿，B＿＿＿＿，C＿＿＿＿，D＿＿＿＿，E＿＿＿＿，F＿＿＿＿，G＿＿＿＿，H＿＿＿＿。平原：I＿＿＿＿，J＿＿＿＿。

高原：K＿＿＿＿。盆地：I＿＿＿＿，M＿＿＿＿，N＿＿＿＿。

（2）填出图中数字序号代表的河流名称：

①＿＿＿＿，②＿＿＿＿，③＿＿＿＿，④＿＿＿＿，⑤＿＿＿＿。

据乙图，完成（3）题。

（3）填出下列字母代表的矿产地的名称：

煤矿：A＿＿＿＿，B＿＿＿＿，C＿＿＿＿，D＿＿＿＿，E＿＿＿＿，G＿＿＿＿，H＿＿＿＿，I＿＿＿＿。

油田：J＿＿＿＿，K＿＿＿＿，L＿＿＿＿。

铁矿：N＿＿＿＿，O＿＿＿＿。金矿：P＿＿＿＿。盐场：Q＿＿＿＿。镍矿：R＿＿＿＿。

（4）关于天山牧场的叙述，不正确的是（ ）

A．天山牧场主要位于天山北坡

B．天山森林带上下都有操场分布

C．森林带以上为夏季牧场，以下为冬季牧场

D．著名牲畜是细毛羊和滩羊

（5）简述新疆瓜果特别甜、长绒棉长势特别好的气候原因。＿＿＿＿①＿＿＿＿，②＿＿＿＿。

合作探究

发源于祁连山的弱水经河西走廊，最终流人内蒙古自治区境内。下图为“河西走廊弱水流域简图”。读图回答下列问题。

（1）该流域地处我国三大自然区的＿＿＿＿区。

（2）弱水年总径流量为43亿立方米，在河西走廊绿洲农业灌溉中发挥了重要作用。其径流量较为丰富的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

黄川中学八年级下册地理教学案（“五个一”教学模式）

行动养成习惯，习惯培养人格，人格影响命运 —— 詹姆士 第 1 页 共 1 页 课题 第八章第一节 自然特征与农业 主备人 周乃超 审核人 张正江

备忘 备课时间 2014.3.7 上课时间 班级 姓名

学习

目标 1、在地图上说出西北地区的位置和范围；

2、掌握西北地区气候、地形、自然景观等自然环境特征；

3、了解西北地区干旱对农牧业生产和生活的影响。

“想一想”你知道我国最大的沙漠和最大的草原都分布在哪里吗？

1.西北地区主要位于我国地势的第_____阶梯，大体位于__________以西、_____________、

以北，主要包括______________自治区和__________自治区。

2.西北地区的地形以________和________为主，东部主要是___________高原，西部有

_____________盆地、_____________盆地和__________山脉。

3.西北地区距海较______，降水较_______，大部分地区年降水量在_________mm以下，超过一半的地区年降水量不足________mm，是我国_________面积最广的地区。

4.西北地区_______广布，是我国重要的_________基地。贺兰山以东地区降水较______，分布有_________草原、___________草原等大型优质草场；贺兰山以西地区降水较______，地表多_______________，但山地降水较______，分布有________草场。

5.西北地区天然降水较少，只有在______、________________、_________灌溉的地区，才能发展农业，形成__________农业区。

6.由于夏季气温______，光照_____，昼夜温差_____，西北地区的农产品品质________。

《西北地区》教案

【三维目标】

1.知识目标：

（1）明确西北地区的范围和地形特点。

（2）理解西北地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因。

（3）确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响。

（4）认识到西北地区的生态环境问题，知道其原因、危害和治理措施。

2.能力目标：

（1）培养学生读图能力。

（2）用联系的观点认识地理环境各要素间的对立统一关系。

3.情感态度与价值观：培养学生认识、了解祖国的热情和爱国主义思想。

【重点和难点】

教学重点：西北地区自然地理特征、成因及对生产、生活的影响。

教学难点：用整体性分析西北地区区域特征。

【教学方法】多媒体演示、启发引导法。

【学生学法】学案自学与合作探究。

教学过程：

【环节1】新课导入：

通过多媒体投影中国区划图，引出本节课的主题——西北地区的地理位置，交代本节课的主要教学内容。

【环节2】学生学案预习效果检测

检测内容：

①阅读区划图，描述西北地区的位置和范围，与西北地区相邻的国家，西北地包括的省份。

②阅读地图，准确说出西北地区主要的山脉、高原、盆地、平原等地形单元。

③阅读中国温度带图，描述西北地区的温度带。

④阅读中国年降水量分布图，描述西北地区的干湿状况。

⑤阅读西北地区矿产资源图，说出西北地区重要的矿产资源。

⑥检测学生是否能够正确辨认西北地区的植被类型。

【环节3】课程精讲

活动1：引导学生读西北地区人口和面积比例表，总结西北地区的特点——地广人稀。

小组讨论：西北地区地理环境的整体性

西北地区突出的特征是气候干旱，干旱的气候对该区域地貌、河流、植被、农业、城镇和交通线均会产生影响。 （1）气候

温带大陆性气候，属于干旱半干旱区，气温日较差、年较差大，日照强，降水稀少。

合作探究1：形成西北内陆气候特征的原因有哪些？

答案：深居内陆，远离海洋，水汽难以到达。