2007年度中学语文专委会获奖论文名单

2007年度中学语文专委会获奖论文名单

2007年度中学语文专委会获奖论文名单

一等奖

刍议语文教师的眼睛太安初中曾留芳浅谈阅读创新能力的培养上海中学幸坤洁

如何营造语文课堂氛围上海中学郝劲松语文练习题的设计要注意培养学生的创新思维瀼渡初中谭孟春新课堂下语文教学“导趣”艺术摭谈三正初中陈勇均浅谈新课程改革初中语文的情感教育白土初中向忠散文教学中的审美熏陶丁阳初中彭颖语文多媒体教学，让我欢喜让我忧丁阳初中余红中学语文“探究性学习”存在的问题与对策外语校（天子湖）段红刚让语文之花绽放在校园文化建设中万州中学张孝哲浅谈语文教师人格对教学的影响塘坊初中郑模亮换只眼睛看流行——周杰伦歌曲在语文教学中的运用万州一中李莎浅谈提高作文教学质量的途径龙驹中学谭人焕他山之石，可以攻玉——关于语文课程资源的思考鱼泉中学牟国彬浅谈学生的个性化阅读鱼泉中学熊云不识庐山真面目，只缘身在此山中——跳出语文看语文教学鱼泉中学李林森浅谈课改后语文教学中的问题国本中学毛世蓉博览借鉴创新江南初中李晓霞厚积薄发，破茧成碟万州二中屈枫高中语文课堂教学之我见万州二中徐佳音作文自主教学探究万州二中晏凤林

走进语文丰富心灵完善人格走马初中刘芳语文教师角色定位高峰初中周启容让学生真正成为课堂主人龙宝中学吴锡志让花各放异彩龙宝中学卢世英

以人为本，让学生心灵沐浴灿烂的阳光龙宝中学王朝永

有心栽花花不成，无主插柳柳成阴沙河中学黄华琼引导初中学生感悟文章情感的几种方法清泉中学聂美茵

二等奖

再谈“自主、合作、探究”及老师的角色分水中学张怒戈

优化语文教学策略之语感培分水中学周家凤

浅谈语文自主学习的教学策略瀼渡初中王运国 农村初中写作教学的困境与出路弹子学校宋立让作文在学生的修改中出彩弹子学校张文中从一堂语文公开课看学生汉语的弱化响水初中谭敏成社会用字混乱现象琐谈郭村初中张凤智浅析农村中学作文教学郭村初中唐传炜作文三部曲之背作文郭村初中向娇初中语文鲁迅作品中的儿童形象太龙初中熊威中学作文教学方法探究小周初中冉红开凿学生写作之源分水中学谭其学如何提高作文教学的效益外语校（天子湖）沈祥富高中文言文注释商补外语校（天子湖）陈仁浅析初中语文教学中的课堂提问艺术万州中学刘薇

基于网络环境下语文教学模式的研究万州中学廖洲培养自渎能力“四环节”董家初中陈善木点“亮”高中语文课赛德学校鲁春会语文教学语言的运用五桥初中冉启杰浅谈七年级教学的有效策略高龙初中向莉君浅谈语文教学的生活化李河初中兰伟朗读——语文教学的美育途径长岭初中廖洪冰语文教学中培养学生人文素质的探索鱼泉中学向建新调动学习兴趣，创新教学思路鱼泉中学廖良春对高中语文新课标中“阅读与鉴赏”目标的几点思考鱼泉中学牟小林从孔子教育思想中吸取素质教育的营养鱼泉中学凌希明让阅读成为孩子的习惯——浅谈如何培养学生课外阅读兴趣铁峰初中杨声富让学生在质疑中成长熊家中学董发冰刘国波刍议作文教学中读者意识的培养江南初中李世荣创设情境，激活课堂万州二中张文清高考作文，出路在哪里万州二中吴贵全预设与生成万州二中何宇拓展课程资源，推进素质教育熊家中学詹华桃删繁就简三秋树万州二中向文莉新课标下语文合作学习初探万州三中陈敏用心锤炼课堂环节，努力提高教学效果万州三中余明洪周记，语文教学之辅剂桥亭中学罗洪芳授人以鱼，不如授人以渔龙宝中学邓伟

构建自己的学习家园龙宝中学程良洲语文学科情感态度教学模式教育沙河中学谭地祥口语交际训练、任重而道远道生初中杨荣红2008年重庆高考现代文阅读备考刍议万州二中谭庆华坚守阅读纯阳学校肖晶农村高中语文课堂的迷失及应对策略熊家中学余飞

三等奖

小议中学语文幽默教学燕山学校崔荣"鼓励学生优势发展,建立学生自信心" 培文初中莫小霞"引导自主学习,培养自学能力" 培文初中屈勇军浅谈作文教学中的德育渗透恒合民族学校袁宏初中语文教学注重四个“力”恒合民族学校邵华语文教学的途径与目标恒合民族学校蒲小果阅读教学中的整体性原则周家初中文家富作文批改方式之利弊谈太安初中凌小波语文单元教学中的系统太安初中张渝敏有效课堂有效学岩口复兴学校张蜀玲让作文评改走专业化发展道路分水中学张欢浅谈外延式兴趣激发与内涵式兴趣激发分水中学罗云龙谈如何调动学生学习语文的主动性和积极性分水中学谭凤我思故，我在——浅析作文教学中想象力的培养分水中学李娜观察生活，体悟真情——让学生作文有话可说分水中学邓丽娟中学语文教学中如何培养学生的语感能力分水中学曾大清

谈谈高一学生如何尽快适应高中语文学习（发言稿）分水中学曾大清轻松作文之我见——激发兴趣、挖掘“活水”分水中学曹光碧作文创新初探上海中学江辉文言文的教学应在读上下功夫弹子学校王凌云新课程中语文学习方式的整合弹子学校张书琴中职学校口语教学的几点思考三峡师范陈湘浅谈如何提高初中学生阅读能力响水初中崔建川作文训练——课堂实录响水初中周祥德语文教学与美的有机结合响水初中吴远植浅谈初中语文作业的优化设计凉水初中熊鹰语文教学如何培养学生参与意识凉水初中冯乔生农村学生课外阅读能力的思考郭村初中吴永国谈〈变色龙〉，品含泪的讽刺艺术太龙初中牟小蓉谈“失事求似”太龙初中刘绍琼"快乐语文,快乐学习" 太龙初中付成应试议加强语文与政史学科的渗透教学小周初中熊德绪如何让语文课导语更具吸引力三正初中官成梅文有诗书气自华白土初中张宏培养兴趣提高效率白土初中蒲红郦开放语文课程，激发学习动力丁阳初中孙达玖如何培养中学生语文学习习惯丁阳初中吴媛媛语文之“趣”也在课堂外语校（天子湖）鲜军在诗歌改写中虔行——小探记叙文写作训练之法及实践外语校（天子湖）祝小娟

怎样写作文评语之我见外语校（天子湖）潘中胜第一锤，花之魅就永恒外语校（天子湖）郝铁军予生“一活水”，还师满腔情外语校（天子湖）代小菊新课标指导下的语文教学实践外语校（天子湖）叶华云语文研究性学习选题的指导策略万州中学梁福建朱冰语文不是一门玄学万州中学梁福建朱冰本真情趣灵动诗意董家初中夏才兰中学素质教育中的人文精神培养点滴赛德学校陈庆福浅论舞蹈艺术中的语文情节经济贸易学校李仕祺文学教育，奇葩绽放经济贸易学校刘平浅谈语文教学的美育经济贸易学校叶静让朗朗书声重回课堂高龙初中肖华坚持训练不动摇塘坊初中彭道辉如何培养学生自主学习的能力塘坊初中文家奎课前预习——初中语文自主课堂教学的前奏塘坊初中谢小红短语类型区辨五法龙驹中学张和文诱之以因导之以情龙驹中学陈琼控制是为了飞得更高龙驹中学黄过艺撷取语文教学中的浪花龙驹中学唐正禄文以载美龙驹中学王传权语文教学中研究性学习实施策略龙驹中学闫本伦分层导练，步步为营李河初中任远莲农村初中语文中的阅读教学初探李河初中付刚

授以鱼不如授以渔外语校（和平路）熊建明现代教学手段参与语文教学的几点体会和思索鱼泉中学谭召琼反复读，细心悟鱼泉中学凌发树让学生妙语连珠熊家中学谭美苹构建初中语文教学新模式的一点探索熊家中学文传忠初中语文阅读教学之我见国本中学赵娟以《岳阳楼记》为例，浅谈学习文言文的方法国本中学谭冬霞放飞学生收获精彩国本中学徐琳玲浅谈如何提高语文课的吸引力国本中学毛世蓉谈谈如何消除语文差生之消极心理国本中学曾爱华伦语文教育的审美心理建构国本中学赵建民爱的教育江南初中刘娟浅谈高中文言文的教学万州二中何格如何正确对待应试教育与素质教育的关系万州二中胡蓉管窥古典诗歌朗诵对右脑潜能的开发万州二中廖潞论闻一多《太阳吟》的视觉蒙太奇万州二中纪万平对周作人“人的文学”的几点思考万州二中谭江驰简论爱情题材的课文与语文德育中的爱情教育德澳学校张功波如何确立学生课堂主体地位德澳学校刘茜浅析如何切实有效地提高农村初中学生语文课外阅读能力高峰初中陈灏初中生写作习惯养成之我见黄柏初中唐庆丰筑起心与心的桥梁太安初中张渝敏浅议语文教学中创新能力的培养龙宝中学何蓉

课改理念下高中文言文教学的几点思考龙宝中学匡沙初中语文综合性学习活动教学初探龙宝中学吴锐 树立大语文观，扎实推进学生个性化作文教学龙宝中学杨军高中语文自主合作学习探微沙河中学熊立新对中学生作文修改能力培养的几点尝试长滩初中徐文见涂妮娜爱是现代教育的出发和归宿道生初中何清全作文批改之我见道生初中伏鹏浅谈语文教学中人性美的培养道生初中王万江新课改下课堂教学环节的三大转变清泉中学范小芹全球化语境下的中国民族文化清泉中学中帆百花齐放导入课堂万州二中陈鹏文静听课的反思纯阳学校张吉人教版七年级上《行道树》教学设计纯阳学校蒲元江精心设计并上好开头课的艺术纯阳学校肖秀英关注现实、珍爱生命纯阳学校惠志敏作文教学新探纯阳学校赖永强创造应该从问题开始纯阳学校王正伟强化诵读注重积累纯阳学校胡德海新课程下语文教师人文素养的构建纯阳学校王玉静