小学数学二年级检测双向细目表

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小学数学二年级下册期末检测双向细目表

学习

题 型

填空 选择 计算 操作 问题 % 解决 水平 学习内容

(1)有余数的除法

(2)1000 以内数的认识

(3)口算整百数加整百数(和在 1000 以内)及相应的减法, 口算整百数加整十数及相应的减法, 口算整十数乘一位数以及

数 不进位的两位数乘一位数 与 (4)1000 以内的笔算加、减法,加、减法的验算与估算 代 (5)用有余数除法解决简单的实际问题 数

(6)“求比一个数多(少)几的数是多少”的简单实际问题(7)倍的认识,“求一个数是另一个数的几倍”的简单实际问题,“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题

(8)用乘法和加(减)法计算两步计算解决的简单实际问题(9)分米和毫米的认识,常见的长度单位的换算,简单的长 度测量

几何与

图形 (10)东南、东北、西南、西北等方向的认识,简单的路线图

(11)角的初步认识,直角、锐角与钝角

统计与 (12)用不同的标准分类整相关数据

概率

综合与 (13)测定方向

实践 (14)你能跳多远

合 计

A 是识记,能从具体事例中,知道或举例说明对象的有关特征(或意义)

A、B、 A、B、 C C C、D

C、D C、D

√ √ √

√ √

√ √

√ √ √ 75%

√ √ √

√ 17%

√ √ √

√ √ 8%

20% 5% 32% 13% 30% 100%

,能根据对象的特征,从具体情境中辨认出这一对象;

B 是理解,能描述对象的特征和由来,能明确地阐述此对象与有关对象之间的区别与联系;

C 是再现性情景应用,是指在理解的基础上,把对象运用到新的情境中;

D 是生成性情境应用,是能综合运用知识,灵活、合理地选择与有关的方法完成特定的数学任务。