幸福没有标准答案

作文教学没有标准答案

《全日制义务教育语文课程标准》关于作文教学有如下教育建议：“应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力”，“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。鼓励学生写想象中的事物”，“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，提倡学生自主选题，少写命题作文，加强平时练笔指导”。

为什么好经被念歪？为什么学生无话可写，作文常常“假大空”？首要原因是教师以成年人的心智推测儿童心理，违背青少年的心智特点和能力。孩子成长过程中总会遇到许多挫折，总会有难忘的经历。但老师们总想要把一件件生活中的事例掰开揉碎，在更宏阔的背景中感悟抽象命题。这种“一粒沙中见世界”的悟解能力实在是强孩子所难，因为这不是孩子的思维特点，已经超出了孩子的心智能力。

老师总是抱怨学生怎么就不懂得感动，不懂得反省，不会从具体的小事儿中感悟深刻的大道理。可孩子的心智特点决定了他们不可能从价值和意义层面把一件小事放大和加重，只好在事件本身上做手脚，放大、夸张和编造就成了常用手段，凭空“制造”出一件轰轰烈烈的大事件。

第二个原因是机械地理解和应对“中考”作文。确实，“中考”命题作文多侧重记叙文，总体要求是记述一件事，然后从中感悟到一个道理。在一些老师看来，既然义务教育的最终归宿是“中考”，自然应该接受“中考”这根指挥棒。这种思维违背了作文教学的一个基本常识——“功夫在诗外”。

古今中外，如何写好作文的经验总结已经非常多，比如多读书；欣赏优秀影视作品；在玩耍和兴趣活动中引导孩子观察生活；欣赏和体悟自然之美；感受人际交往中的情感交流等等，最后才是掌握写作技法。但在功利教学理念下，最重要的外围功夫几乎摒弃不用，常规教学手段就是模仿范文；写作命题作文。这种直奔主题的机械教学方法逼迫孩子们同样注重作文写作的技法和套路，与作文教学的初衷渐行渐远。

第三个原因是作文教学也搞“标准答案”。老师给定一个题目，要求作成记叙文，如果有学生写成了一篇优秀的散文或随笔，老师的评价不会是“你写出了一篇跑题的优秀作文”，而是“你的作文跑题了，所以非常糟糕”。在唯一的标准答案面前，孩子们真正想写、能写的感受和心理写不出来，想象力和创新精神完全被遏制。许多老师注意到，命题作文学生没的写，也写不好。但每周一篇的随笔，学生写得非常好。因为题目不限，体裁不限，字数不限。孩子写自己想写、能写的文字，反而比命题作文写得好。

幸福没有标准答案快乐也不止一条道路

1、有人曾经说过，当你停下来思考自己是否爱着某个人的时候，那就表示你已经不再爱他了。

2、生活不是你妈，它不会惯着你，哭了又怎么样，擦干眼泪站起来继续跑下去。

3、人和人刚相识的时候总是习惯把最好的一面呈现给对方，相处时间久了各种缺点就渐渐暴露出来了。有一天你不用装，不那么累，该干啥干啥，而对方把你看的透透的，却依然不嫌弃你，那就是朋友了。

4、找个有趣的人最好，这比钱财外貌所带来的快乐都要持久得多。当然，有趣和好玩是两个概念。好玩是一种表象的热闹，有趣那么是一个人骨子里深藏的趣味。生活都会用平淡沉沦我们的热情，唯有情趣能让你跟强悍的现实打个平手。有趣的人，一碗粥也能喝出玫瑰的气息。

5、真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。

6、人生只有一事算得上是成功的——能够依照你自己的方式去生活。

7、总觉得别人把你看轻了，实那么是你把自己看重了。但凡有分量的人，都懂得拿捏“轻重”：一人独处时，看重自己。与人相处时，别把自己看得太重。

8、世界小得像一条街的布景，我们相遇了，你点点头，省略了所有的往事，省略了问候。也许欢乐只是一个过程，一切都已经完毕。 9、让人产生宏大动力的，往往是些细微的小事。被雨敲湿的肩膀，熨烫平整的衬衣，阳光打亮的微笑，凌晨六点的空气，母亲说再见时的哽咽，身边人一声叹息。因为生活就是这些小事。因为在乎，所以有动力。

10、我始终相信，地球这么圆，做过的好事都会回到我身上！

11、你聪明有人会说你心机重，你靠的是努力有人会说你运气好，你说自己天生乐观有人会说你虚假，有时候，你明明就是一杯白水，却被人硬生生逼成了满肚子憋屈的碳酸饮料。人一生遇见太多人，即使有些话字字诛心，也没必要活在他们的眼神里，只要内心澄明，就永远不用讨好一个不懂你的人。

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2021年8月6日，老公和往常一样，早起，买菜，做饭，上班，下班。

婆婆回来后，我独自带着孩子。我丈夫总是起得很早去买早餐和菜，然后把菜煎了，因为我担心中午一个人和孩子们做饭会很困难。当然，顺便说一句，我还带了一份便当。每天，他都很快乐。

我们娘俩，天天睡醒了玩去，玩累了回来睡觉，下午到路口等着他下班。老公说：每天看到你们两等我下班，什么烦恼，什么疲惫，一下子就全没了，有的只是幸福感。

生活平淡而充实。

我们，无房，无车，无存款，老公的工资，每个月花下来，也所剩无几。但却觉得一家人在一起，很幸福。

我读过这样一段话：什么是幸福？幸福没有距离，没有标准。这只是我们的一种感觉。这不取决于人们的生活条件，而取决于人们的心态。幸福的特点是心境平和。我认为所谓知足的人总是幸福的应该是这个道理。

婚后，特别是有了孩子后，我的生活圈子越来越小，甚至现在连工作也没有。每天只有丈夫，儿子。朋友们都说，年轻轻的，天天带孩子，真是浪费青春；经理也说，孩子放回家带吧，现在不拼搏，什么时候拼啊？每当这时，我都是笑着对他们说：其实带孩子也是一种乐趣，陪着孩子长大，他的每一点进步，你都会有很大很大的满足感。工作有很多种，把孩子教育好，现在就是我最大的工作。

一些朋友说：趁年轻多赚钱。不要等到你老了。你仍然在租房和挤公交车。事实上，我们已经考虑过了。没什么。如果我们买不起房子，我们可以租下来。如果我们没有钱租一个小一点的，如果我们有钱换一个大一点的，不是也很好吗？车不重要。不管怎样，开车出去也被封锁了。为什么要把这个加到你自己身上？

老公和我也经常会探讨这个问题，最后都达成一致：享受好现在的生活，有钱多花点，没钱少花点。

事实上，从另一个角度来看，只要我们有一个健康的身体、一群值得信赖的朋友和充满希望的明天，我们就会拥有财富和幸福。

幸福没有榜样阅读以及答案

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①有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福。榜样的力量是无穷的，可是，到头来，我们会发现，唯独这人追人寻、人见人爱的幸福，没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。

②幸福是什么?《现代汉语词典》给出的答案是使人心情舒畅的境遇和生活。但是，同样的境遇和生活，不同人却有不同的感觉。乞丐得到一顿饱饭，心情会很舒畅，感到幸福的降临；不说一顿饱饭，就是一桌山珍海味，在大款大腕那里，大概也激不起一点快乐的心情吧。作家史铁生的境遇，很让我们同情，他不幸患有尿毒症，但他说：生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。并说：终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的。我们身体还算健康的人，能体验到不发烧也是一种幸福吗?会把幸福的底线放得这样低吗?

③其实，词典给出的幸福答案是不大准确的。即使同一境遇，人们对幸福的理解也是千差万别的。生活在大体相似的环境里，一百个人眼中的幸福观，或许还不止一百呢，有时同一个人，不同的时期就有不同的幸福观。幸福观的模糊，对幸福理解的个性化，这大概也告诉我们：幸福，没有模式；幸福，没有榜样。④幸福，没有榜样。梁实秋也这样说，幸福与快乐，是在心里，不假外求。求即往往不得。一位远房的侄女，日子本来过得很快活。一次同学聚会，看一位当处长的同学，居有豪宅，出有宝马，很是羡慕人家的幸福生活，抱怨自己的男人只会教书，不会捞钱。原有的快乐也因寻找幸福的榜样，而逃之夭夭。

⑤还有，我们眼中的别人的幸福，有时并不是那么一回事。我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福，常常认为有权势，有财富，有显赫的名声，有骄人的业绩，就会有幸福，有舒心的日子。其实，幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远，与名声、与业绩也并不怎么亲近。侄女那个同学，近日，婚外恋闹得沸沸扬扬，幸福显然并不在她家。孟德斯鸠好像说过这样一句话：如果你仅仅希冀幸福，这不难做到；但期望像别人那样幸福，这总是难以做到，因为我们认为别人会比实际更幸福。幸福的家庭都是一样的，然而，每个人对幸福的感悟又各有各的不同。这大概与人们的不同追求有关。勇敢的人，追求刺激，冒着生命危险或是攀登高山，或是漂游湍流，感到是种幸福；沉静的人，喜欢安闲，甘愿生活寂寞，或是一部《庄子》，或是一首古曲，也会心中溢满快乐。伟大的哲学家康德，把人生的追求归结为：我是谁?我要干什么?我能干什么?我如何去干?幸福大概就是对这些问题的回答。能行风行风，能行雨行雨；能运筹帷幄，可当经理；有一身力气，蹬起三轮车也有歌声相伴。幸福，其实只是一种感觉，自己做了自己能做的事，感到活着是多么有意思，人生是多么美好，你感觉到了，你便拥有幸福，这和他人的评论毫不相干。