民间美术的主要种类

  • 格式:docx
  • 大小:19.76 KB
  • 文档页数:2

民间美术的主要种类

【教材分析】

本课的内容是中国民间美术,这个内容对学生来说是比较熟悉的,内容是知识传授与欣赏融为一体的综合课.本节课有民间美术的界定,民间美术的特点和民间美术主要种类介绍,以及民间美术的艺术语言的理解这几部分构成。罗列了剪纸、年画、刺绣、玩具、等民间美术。本课将以图片/录相和学生的分析回答为主线,教书的引导讲解为辅,使学生在感受美的同时了解到民间美术的发展及其独特的地位。

【教学目标】

本着是提高学生艺术感知能力和审美辨别能力,使学生了解中国优秀传统文化的思路,确定本课的教学目标为:

1. 通过欣赏民间美术,使学生了解什么是民间美术和它的特点,提高学生对民间美术的审美能力,增加知识和民族自豪感。

2. 通过讲解和欣赏,使同学们掌握民间美术的种类,了解民间美术的艺术语言有什么特征,如何理解。

【教学重点】

民间美术的主要种类的介绍。

【教学难点】

民间美术的特点和艺术语言的理解

【教学过程】

一、组织教学,师生问好。

二、导入新课(2分钟)

Ppt展示四幅作品:国画,油画、剪纸、年画

师提问:这些美术作品中哪些属于民间美术作品?让学生进行分析并说明理由

学生:答略。教师小结:讲授民间美术的概念

引出课题《民间美术的主要种类》

板书:民间美术的主要种类

三、讲授新课(5分钟)

思考:同学们知道民间美术有哪些形式?学生答

教师小结:年画、剪纸、刺绣、印染、皮影、布玩具、风筝、编织、泥塑等。可以分成三大类:(一)平面类(二)立体类,(三)综合类

师:我带来了一些民间的美术作品照片。现在教师拿出事先准备的美术作品分发给每个小组一张不同的种类,让学生以小组活动:通过前面所学知识请以小组进行讨论:1、它是属于民间美术中的哪个种类?2、它的产地? 3、它是用什么材料制作的? 4、它的造型特点是什么?5它的色彩特点是什么?6、它的内容、寓意是什么?

师:让学生集体讨论并派一位代表回答并将作品进行归类

生:答略

师:小结

师:通过同学们的探究想想民间美术有什么特点?

(一)、具有民族特色

(二)、实用简洁,因材施艺 (三)、色彩鲜艳,朴实率真

(四)、热烈夸张,象征寓意

老师总结:以上就是民间美术的基本特点,

师:民间图案的象征寓意?PPT展示

师详细讲解民间美术有几大类?

(一)平面造型

1.剪纸:又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。包括窗花、礼花、鞋花、喜花、刺绣花样、挂笺等.

2.民间绘画 :其中包括木版年画、建筑彩画、壁画、灯笼画、扇面画等

刺绣织锦:是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称

四大名绣:江苏苏绣,湖南湘绣,四川蜀绣,广东的粤绣。

师:苏绣可是有三千年的历史了,如果把苏绣比作皇冠,那双面绣就是上面的明珠。什么是双面绣?(图片)这幅白猫绣品正反一致,绣工精细,针法灵活,形象生动,仿佛是一只真猫,另人赞不绝口。

3.印染花布:民间蓝印花布

(二)立体造型

1.雕塑:有彩塑( 奇观彩塑 、 小型泥人)、建筑石雕、金属铸雕、木雕、砖刻、面塑、琉璃建筑饰件等

2.玩具:包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩具、铁制玩具、纸玩具、蜡玩具等。图片《泥狗》 、 《布老虎》 、 《泥老虎》。

3.家用器皿 :包括日用陶器、日用瓷器 、木器 、竹器 、漆器、铜器及革制品、车马具等带有装饰及艺术价值者等 。

4.编织 :包括草编 、竹编 、柳条编、秫秸编、麦秆编、棕编 、纸编等

5.面塑:糕点模、面花面点造型、糖果造型等

(三)综合造型

1.风筝:风筝又名纸鸢、纸鹞等,至今已有2000多年历史,最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。墨子制造的这只“木鹞”就是中国最早的风筝后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,更而演进成为今日多线风筝。沙燕风筝分为雏燕、肥燕、半肥燕、瘦燕和半瘦燕等

2.皮影:又称“影子戏” ,是以兽皮或纸板做成的人物剪影,在灯光照射下用隔亮布进行演戏,是我国民间广为流传的傀儡戏之一。

3.花灯

4.活动玩具

5.游艺活动

四、小结(3分钟)本课重点知识

通过今天的学习,我们对中国民间美术有了一定的了解,现在同学们一起来谈谈保护民间美术我们可以做什么?同学们可以畅所欲言,谈自己的理解和看法。

公益广告:崇尚传统美德、传承中华文明,保护民间美术,是我们应尽的一份责任。

五、课后思考: (1分钟)

1, 同学们在日常生活中多注意观察,寻找我们周围的民间美术作品,看看还有哪些民间美术?