湖北省襄阳市宜城市九年级(上)期中物理试卷
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湖北省襄阳市宜城市九年级(上)期中物理试卷
一、单项选择题(每题3分,共计30分)
1.(3分)我们的家乡芜湖四季如画。下列景象中,能说明分子在永不停息地运动的是( )
A.初春的镜湖柳絮飞扬 B.盛夏的陶辛荷花飘香
C.深秋的赭山落叶飘零 D.寒冬的长江烟波浩淼
2.(3分)关于物体的内能,下列说法正确的是( )
A.快速运动的物体一定比静止的物体内能大
B.物体的内能增加,它的温度一定升高
C.热传递的过程就是内能发生转移的过程
D.我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多
3.(3分)中山是珠三角的鱼米之乡,初春时白天夜晚温差大,培育水稻秧苗时,为了不使
秧苗受冻伤,下述做法正确的是( )
A.早晨多灌水,傍晚多排水
B.早晨多排水,傍晚多灌水
C.早晨和傍晚都要多灌水
D.早晨和傍晚都不要灌水
4.(3分)下列示例中,属于内能转化为机械能的是( )
A.水壶中的水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起
B.两手相互摩擦,手心变热
C.用气筒给自行车打气,气筒会发热
D.流星与空气摩擦生热、发光形成流星
5.(3分)如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图,下列说法正确的是( )
A.该冲程是压缩冲程
B.该冲程是内能转化为机械能的过程
C.该冲程中活塞向上运动
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D.该冲程是机械能转化为内能的过程
6.(3分)如图所示,两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用带有绝缘柄的金
属棒把A和B连接起来,下列说法不正确的是( )
A.A金属箔张角变小,说明它得到电子
B.B金属箔张角变大,说明两金属箔带上同种电荷
C.自由电子从B向A定向移动,形成瞬间电流
D.正电荷从A向B定向移动,形成瞬间电流
7.(3分)关于电路的知识,下列说法中不正确的是( )
A.为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联
B.金属中的电流方向跟自由电子定向移动方向相反
C.电源在供电过程中是把其他形式的能转化为电能
D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成
8.(3分)如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S团台,滑动变阻器的滑片P从
图示位置向右移动时,灯泡的亮度及电压表示数变化情况是( )
A.灯泡变亮,电压表示数不变
B.灯泡变暗,电压表示数减小
C.灯泡亮度不变,电压表示数不变
D.灯泡亮度不变,电压表示数增大
9.(3分)如图所示,闭合开关S后,L
1和L
2两盏电灯都不亮,电流表指针几乎没有偏转,
电压表指针明显偏转,该电路的故障可能是( )
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A.L
1灯丝断了 B.L
2灯丝断了
C.电流表损坏 D.L
2灯泡处短路
10.(3分)如图所示,L
1和L
2是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表。闭合开关S
后,若两灯都能发光,则( )
A.a、b均为电流表 B.a、b均为电压表
C.a为电流表,b为电压表 D.a为电压表,b为电流表
二、填空题(共22分)
11.(2分)“退热贴”属于物理降温用品,被广泛应用于小儿发热退烧、消夏及高温作业等情况,如图所示,退烧贴中的水分通过 (填物态变化名称)吸收体表的热,可以
起到降温作用,退热贴在使用过程中还会散发出一股清新的薄荷香味,这种现象叫扩散
现象,是由于 产生的。
12.(3分)如图所示,甲气球装入少量水后,将甲、乙两个气球吹成一样大小,用细绳把
它们挂在横杆上,烛焰靠近气球的底部加热,发现乙气球“啪”的一声破了,而甲气球
加热很长时间,仍安然无恙。 (1)在加热过程中,由于“烧不破”的甲气球装有水,水的比热容较 ,且水蒸发过
程中需要 热,所以甲球的温度升高得慢。
(2)在加热过程中,乙球内气体内能增大,是用 的方法改变气体的内能。
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13.(3分)“可燃冰”是一种新型能源,主要成分是甲烷,可直接点燃,燃烧后几乎不产生任何残渣,所以“可燃冰”是一种新型 能源(选填“清洁”或“污染”);0.2m3
甲烷完全燃烧能产生 J热量,这些热量可以使 kg的水从20℃加热到
100℃.(q
甲烷=4.2×107J/m3) 14.(2分)给蓄电池充电时,蓄电池相当于 (选填“用电器”或“电源”);刚擦完
车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘,但与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,这说明干毛巾带
电。
15.(4分)在如图所示的电路中,闭合开关后将出现 (选填“通路”“断路”或“短
路”),要使电路中两灯串联,只要拆除导线 ;要使电路中两灯并联,只要将导线
接到 。
16.(2分)A、B是长度相同、材料相同的电阻线,且A细B粗,则电阻较小的是 。
若将A、B串联后接入电路,则 两端的电压较大。(选填“A”或“B”)
17.(2分)如图所示,电源电压为3V.闭合开关后,小灯泡L
1、L
2都不亮。小鹭同学用
电压表检测后,得出L
1断路的结论。其测量结果应该是:U
ab= V,U
bc= V,
U
ac=3V。
18.(2分)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,甲、乙两表为电压
表时,两表的示数之比U
甲:U
乙=5:4,则R
1:R
2= ;当开关S断开,甲、乙
为电流表时,两表示数之比是I
甲:I
乙= 。
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三、实验探究题(共计31分)
19.(8分)小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L
1两端的电压。
(3)在测L
2两端的电压时,小红为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不
动,只断开A接点,并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压,得出结论。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须 。
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L
1 或L
2 。(填
“短路”或“断路”)
(3)小红用步骤3的方法能否测出L
2两端的电压? 。为什么? 。
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小红分析实验数据得
出结论: 。此实验在设计方案上存在的不足之处是 。
U
AB/V U
BC/V U
AC/V
2.4 1.4 3.8
20.(8分)在温度一定的条件下,做“研究决定电阻大小因素”的实验时,采用了 的
方法,即每次选用两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较得出结论。下
表给出了实验中所用到的导线的情况。
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导体代号 A B C D
材料 锰铜 镍铬丝 锰铜 镍铬丝
长度(m) 1.0 1.5 1.0 1.0
横截面积(mm)2 1.2 1.2 0.8 1.2
(以下三个小题均填代号)
(1)为了研究导线电阻与材料是否有关,应选用的两根导线是 和 。
(2)为了研究导线电阻与长度是否有关,应选择的两根导线是 和 。
(3)为了研究导线电阻与横截面积是否有关,应选择的两根导线是 和 。
21.(10分)在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来。
(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,
造成上述现象的原因分别是 。
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再
将5欧的电阻改接成10欧的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:
将滑动变阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移,使 ,并记下电流值;再
改接20欧的电阻,重复上述实验。
(4)此实验得到的结论是 。
22.(7分)某实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流
表、电压表各1只,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑动变阻器1只,开关1个,
导线若干;设计的电路如图所示。
(1)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是 ,滑动变阻器R
2的作
用是 。
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(2)上面是他们获取的一组数据。选用的定值电阻值为 Ω;
(3)请在图坐标系上画出电流随电压变化的图象;
(4)分析表中的数据或图象,你能得出的探究结论: 。
电压U/V 2 4 6 8 10
电流I/A 0.4 0.8 1.2 1.6 2
四、应用与创新题(共17分)
23.(7分)在如图所示电路中,R
1=20Ω,当开关S,S
1合上时电流表示数为0.3A,当开
关S合上、S
1断开时电流表示数为0.1A,求:电源的电压和R
2的阻值。
24.(10分)如图所示,R
1=10Ω,R
2=20Ω,R
3=30Ω,电源电压恒定不变,若开关S
1闭
合,S
2断开时,电流表的读数是0.3A,求
(1)电源电压多大?
(2)当S
1和S
2都断开时,电压表的示数为4V,则此时电流表的读数多大?
(3)当S
1、S
2都闭合时,电流表的读数是多大?