历史第五单元

八年级上册历史第五单元一、北伐战争。

1. 国共合作的实现。

- 1924年1月，国民党一大在广州召开。

- 内容：大会把旧三民主义发展为新三民主义，在实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。

- 意义：标志着国共两党合作的正式建立。

2. 黄埔军校的建立。

- 1924年5月，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称“黄埔军校”。

- 作用：培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。

3. 北伐胜利进军。

- 目的：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。

- 时间：1926年7月，北伐军出师北伐。

- 主要战场：湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。

- 重要战役：汀泗桥、贺胜桥战役，叶挺率领的北伐军先锋第四军独立团，连克汀泗桥和贺胜桥，为第四军赢得“铁军”的称号。

- 北伐成果：北伐军从珠江流域打到长江流域，基本推翻了北洋军阀的统治。

4. 国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立。

- 1927年4月，蒋介石在上海发动四一二反革命政变，并在南京建立“国民政府”。

- 1927年7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”，大肆屠杀共产党人和工农群众，轰轰烈烈的国民革命失败了。

二、毛泽东开辟井冈山道路。

1. 南昌起义。

- 1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义。

- 意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

2. 秋收起义与井冈山会师。

- 1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。

- 起义受挫后，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

- 1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。

- 意义：井冈山会师后，合编为工农革命军（不久改称中国工农红军第四军），这是中国工农红军第一支坚强的队伍，井冈山革命根据地不断巩固和扩大。

八上第五单元历史知识点八年级上册第五单元的历史知识点主要涵盖了中国历史上的一些重要时期和事件，以下是该单元的一些核心知识点：1. 秦朝的统一：公元前221年，秦王嬴政完成了对六国的统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家——秦朝。

2. 中央集权制度：秦朝实行中央集权制度，设立了丞相、太尉、御史大夫等“三公九卿”制度，加强了中央对地方的控制。

3. 郡县制：秦朝推行郡县制，将全国划分为36个郡，郡下设县，加强了中央对地方的直接管理。

4. 法律制度：秦朝制定了严格的法律，实行“法家”思想，强调法律的普遍适用和严格执行。

5. 度量衡统一：秦朝统一了度量衡、货币和文字，促进了经济和文化的交流与发展。

6. 长城的修建：为了防御北方的匈奴，秦朝修建了长城，这是中国历史上的一项伟大工程。

7. 焚书坑儒：秦始皇为了加强思想控制，进行了焚书坑儒的事件，禁止私人藏书，焚烧儒家经典，杀害儒生。

8. 秦朝的灭亡：秦朝的暴政导致民不聊生，最终在公元前207年被刘邦和项羽领导的起义军推翻。

9. 汉朝的建立：秦朝灭亡后，刘邦建立了汉朝，即西汉，实行了“文景之治”，国家逐渐强盛。

10. 汉武帝的改革：汉武帝时期，汉朝进行了一系列的政治、经济和文化改革，加强了中央集权，推动了国家的繁荣。

11. 丝绸之路的开辟：汉朝时期，张骞出使西域，开辟了丝绸之路，促进了东西方的经济和文化交流。

12. 王莽篡汉：西汉末年，王莽篡夺汉朝政权，自立为帝，建立了新朝，但最终因为政治腐败和内乱而失败。

13. 东汉的建立：王莽政权被推翻后，刘秀建立了东汉，恢复了汉朝的统治。

14. 黄巾起义：东汉末年，由于政治腐败和社会矛盾激化，爆发了黄巾起义，标志着东汉王朝的衰落。

15. 三国鼎立：东汉末年，曹操、刘备、孙权三分天下，形成了三国鼎立的局面。

这些知识点是八年级上册历史教材中关于古代中国历史的重要内容，学生需要掌握这些基础知识，以便更好地理解中国历史的发展脉络。

七年级历史第五单元知识点历史是我们了解过去，认识当代的重要途径。

作为历史的学习者，我们需要掌握许多知识点。

在七年级上学期，历史的第五单元主要涵盖了中国古代的政治、经济和文化方面的知识，下面让我们来详细了解一下相关的知识点。

一、中国古代的政治制度在中国古代时期，政治制度主要分为两个时期，即封建时期和帝制时期。

封建时期，主要是以封建制度为主，分封诸侯，中央设立君主，建立了分封制度。

而帝制时期，则形成了统一的朝廷，实行官僚制度和科举制度。

1. 封建制度汉族的封建时期，采取分封的制度，由君主分封诸侯，而诸侯则分别管理各自的封地，实行分权制度。

而非汉族的封建时期，则分为纪氏、祖氏和蛮夷封建时期。

2. 官僚制度在帝制时期，建立了官僚制度，将王权、中央政府的权力下放，落实于地方政府，由区官，州官和县官掌管地方事务。

3. 科举制度科举制度则是中国独有的制度，不同的科目有相应的科名和题目，考生通过科举考试来选拔官员，实行一种特殊的政治体制。

二、中国古代的经济制度中国古代时期，经济的发展有着渐渐的起步，主要以农业和手工业为主，独特的农耕技术，为中国古代的经济发展打下了良好的基础。

1. 农业种植业是中国古代的主要经济产业，采取农业耕作方式，其中央行的垦造汉唐两代，以及唐代的水利与河工造福万户。

2. 手工业手工业也很发达，主要以锻造和制作为主，如铁器、陶器、丝绸、瓷器等制造和加工。

三、中国古代的文化中华文化源远流长，具有悠久的历史和深厚的渊源，文化包括了语言文字，文艺，哲学思想，神话传说，宗教信仰等方面。

1. 语言文字汉字是中华文化的重要组成部分，是中华文化的核心，也是世界上少数没有改变几千年的文字。

2. 文艺中国古代文艺非常丰富，诗经、楚辞、汉赋等是中华文化的重要组成部分。

3. 哲学思想中国古代哲学思想是中国文化瑰宝，如儒家思想、道家思想、墨家思想、法家思想和兵家思想。

4. 神话传说神话传说是中国古代文化的重要组成部分，几千年来，漫长而没有涓滴相通的民间神话故事，是中华文化的一绝。

八上历史第五单元核心知识第15课北伐战争1.中共三大（1923年6月）内容：正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。

2.国民党一大（1924年1月，广州）①内容：中国国民党一大对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策。

②意义：国民党一大的召开标志着国共两党合作的正式建立。

3.国共两党第一次合作标志事件：国民党一大的召开主要成就：创办黄埔军校，进行北伐战争。

4.北伐战争（1926年）①北伐目的：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。

②战役：汀泗桥战役、贺胜桥战役（“铁军”——第四军叶挺独立团）③结果：推翻了北洋军阀的统治，南京政府在名义上统一了全国。

④推动因素：工农革命运动蓬勃发展。

5.国民革命失败的标志：1927 年，蒋介石四一二反革命政变；汪精卫七一五反革命政变)6.南京国民政府成立：1927 年4 月南京国民政府建立后，继续北伐。

1928 年底，张学良宣布“服从国民政府，改易旗帜”。

南京国民政府在名义上统一了全国。

第16课毛泽东开辟井冈山道路1.南昌起义①时间：1927 年8 月1 日（八一建军节）②领导：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等③意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

南昌起义是中国共产党独立领导武装革命斗争和创建革命军队的开始。

（南昌是军旗升起的地方、人民军队的摇篮）2.八七会议时间：1927 年8 月7 日地点：汉口内容：①通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针；②决定在秋收时节发动武装起义；③毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。

3.秋收起义①时间：1927 年9 月领导：毛泽东地点：湘赣边界旗帜：工农革命军②结果：放弃攻打长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军（文家市决策）。

三湾改编，确立了党对军队的绝对领导。

4.井冈山革命根据地建立①时间：1927 年建立了中国第一个农村革命根据地：井冈山革命根据地。

九年级历史第五单元知识点一、步入近代。

1. 西欧经济和社会的发展。

- 租地农场。

- 11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。

各地纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大。

垦殖者成为这些新开发地区的主人，他们按照自己的方式进行耕种。

- 庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，于是，在一些地方，领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起，土地集中成为一种趋势。

- 14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。

一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。

- 租地农场主采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。

- 手工工场。

- 这一时期，手工业也不断发展。

一方面，手工业者逐渐脱离农业生产；另一方面，他们更多地为市场而生产。

- 13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。

为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产，农村出现了分散的手工工场。

- 商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。

由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。

- 土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

2. 文艺复兴运动。

- 兴起的背景。

- 14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。

- 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

- 核心思想。

- 人文主义。

人文主义思潮的核心是要求以“人”为中心，而不是以“神”为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。

八年级上册历史第五单元知识点
1.了解中国共产党诞生的历史必然性。

2.知道中国共产党成立的时间、地点和标志。

3.掌握中国共产党成立的意义。

4.了解第一次国共合作的相关内容。

5.了解中国国民党和中国共产党合作的基本历程和重要意义。

6.掌握中国革命历史上的重要事件和人物，如南昌起义、秋收起义、井冈山
会师等。

7.了解中国革命战争时期的战略和战术，如游击战、持久战等。

8.掌握抗日战争和解放战争时期的重要战役和事件，如平型关大捷、台儿庄
战役、百团大战、辽沈战役、淮海战役、平津战役等。

9.了解中华人民共和国成立的时间、地点和标志。

10.掌握中华人民共和国成立的意义。

11.了解中国共产党的历史使命和奋斗目标。

12.掌握中国共产党在社会主义建设中的探索和实践，如改革开放、中国特色
社会主义道路等。

2025年九年级上册历史——第五单元走向近代识时空观念1．新航路开辟示意图①迪亚士；②哥伦布；③达伽马；④麦哲伦。

新航路开辟的影响：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。

01 思维导图02 素养提升2．三角贸易A欧洲 B 非洲C美洲三角贸易影响：促进了欧洲资本主义的发展，是资本原始积累的主要途径。

梳历史脉络辨易混易错1、租地农场和手工工场属于资本主义性质的生产关系。

2、文艺复兴不是简单地复兴古典文化，而是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的思想解放运动。

3、文艺复兴的核心思想是人文主义，启蒙运动的核心思想是理性主义；4、文艺复兴和新航路开辟的关系：二者都促进了欧洲资本主义的产生和发展；文艺复兴为欧洲资本主义产生奠定了思想文化基础，新航路开辟为欧洲资本主义产生提供了物质经济基础。

5、新航路开辟过程中，首先完成环球航行的是麦哲伦船队，而不是麦哲伦本人。

6、“三角贸易”的起点和终点都是欧洲。

7、荷兰有“海上马车夫”之称，英国自诩为“日不落帝国”。

8、英国资产阶级革命受文艺复兴的影响而不是启蒙运动。

03 考点速记第13课西欧经济和社会的发展（一）新的生产和经营方式（1）新的生产和经营方式：①农业：租地农场（土地关系的变化）；②手工业：手工工场（手工业的发展）；（2）共同特点：日益集中、出现雇佣关系、为市场而生产、体现资本主义萌芽。

（3）意义：土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

（二）租地农场（1）背景：①11世纪后，欧洲各地开展垦殖运动，垦殖者成为新开发土地的主人；②农民开始获得自己劳动力的自由支配权，人身自由增强；③庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，土地集中成为一种趋势。

（2）特点：①采用新的方式进行经营，雇佣农民，农场主与农民之间形成了资本主义生产关系；②产品面向市场。

初中历史下册第五单元教案教学目标：1. 了解中华人民共和国的成立背景和意义；2. 掌握新中国成立后的巩固措施；3. 理解新中国成立对中国历史发展的影响。

教学重点：1. 中华人民共和国的成立背景和意义；2. 新中国成立后的巩固措施。

教学难点：1. 中华人民共和国的成立意义的理解；2. 新中国成立后的巩固措施的掌握。

教学准备：1. 教材；2. 相关的历史图片和资料。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾上一单元所学内容，了解中国近代历史的艰辛历程；2. 提问：新中国成立前，中国经历了哪些战争和运动？二、自主学习（10分钟）1. 让学生阅读教材，了解中华人民共和国的成立背景和意义；2. 学生分享学习心得，教师点评并总结。

三、课堂讲解（20分钟）1. 讲解中华人民共和国的成立背景，如抗日战争胜利、国共内战局势等；2. 讲解中华人民共和国的成立意义，如结束了中国百年屈辱史、实现了民族独立等；3. 讲解新中国成立后的巩固措施，如土地改革、恢复国民经济等；4. 分析新中国成立后的国内外形势，如国际共产主义运动的发展、国内社会主义建设的推进等。

四、案例分析（15分钟）1. 出示相关的历史图片和资料，让学生了解新中国成立后的巩固措施的具体实施情况；2. 学生分组讨论，分析这些措施的作用和意义；3. 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。

五、课堂小结（5分钟）1. 让学生回顾本节课所学内容，总结中华人民共和国的成立背景、意义和巩固措施；2. 提问：新中国成立对中国历史发展产生了哪些影响？六、课后作业（课后自主完成）1. 请学生结合教材，总结新中国成立后的巩固措施；2. 让学生思考，新中国成立对中国历史发展的影响。

教学反思：本节课通过讲解、分享、讨论等方式，使学生了解了中华人民共和国的成立背景、意义和巩固措施。

通过案例分析，让学生深入了解了新中国成立后的巩固措施的具体实施情况，增强了学生的实践能力。

课后作业的设置，让学生进一步思考新中国成立对中国历史发展的影响，提高了学生的思考能力。

人教版初二历史下册第五单元复习资料初二的单元复习资料有哪些呢?下面是店铺为大家带来的关于人教版初二历史下册第五单元复习资料，希望会给大家带来帮助。

人教版初二历史下册第五单元复习资料(一)第一课工商业的兴起第二课冲破思想的牢笼第三课世界开始走向整体第四课资产阶级革命第五课面临挑战的中国综合探究五郑和下西洋与哥伦布航海的比较1.16世纪前后.工业文明的曙光首先在西欧出现。

2.手工工场的出现：(1)手工工场最早出现于14世纪的意大利。

(2)手工工场是农业时代过渡到工业时代的标志.是工业文明的曙光。

(3)今天的工厂.就是由手工工场发展而来的。

(4)农业仍然是当时的主要产业，西欧还处在农业社会中。

(5)明清时期，中国也出现了手工工场。

3.手工作坊和手工工场的区别：所有者劳动者生产方式规模相互关系(最根本的区别) 生产效率性质手工作坊作坊主作坊主、家人、帮工作坊主进行全程工作较小学徒、帮工依附于师傅的父互低封建主义手工工场手工场主雇佣的工人工人分工合作较大雇佣与被雇佣的关系高资本主义4.手工工场的作用：(1)提高了生产效率.增加手工业产品的产量，改善了人们的生活。

(2)进一步促进了贸易的发展。

(3)促进了社会阶级结构的变化。

5.西欧手工工场集中的行业及国家：主要集中存纺织、采矿、冶金、造船等行业中.英国、法国、德国等国发展迅速。

6.商人地位的变化(1)具体表现：①经济地位变化：随着工场手工业和商业的发展，商人的经济实力迅速壮大，超过王公贵族，他们形成了一个新的社会阶层，即早期的资产阶级。

②政治地位变化：享有较高的政治地位，甚至可以担任市长、财政顾问。

(2)变化的原因：l6世纪以后，西欧各国君主为了富国强兵，大力发展工商业，推行有利于商人的政策。

7.贵族的变化：贵族虽享受着特权，但经济上陷入了困境，开始走向没落;有些贵族也开始经营工商业。

8.农民的变化：一部分失去土地的农民，成为手工工场的雇佣工人，他们形成了一个新的社会阶层，成为工人阶级的前身。

高中历史必修一第五单元知识框架高中历史必修一第五单元知识框架我们都知道，利用框架来理解和记忆必修一的历史知识是比较快捷有效的，那么你准备好第五单元的知识框架了吗?下面是店铺为大家整理的高中历史必修知识归纳，希望对大家有用!高中历史必修一第五单元知识一、简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。

1、马克思主义诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表二、了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。

1、巴黎公社的建立：经过1871年3月18日革命，建立了第一个无产阶级政权——巴黎公社。

2、主要举措：参照课堂笔记(政治、经济、文教)3、巴黎公社失败的根本原因：法国生产力发展还不足以废除资本主义生产方式。

4、经验教训：(1)成功地建立无产阶级政权须具备成熟的社会条件，决非简单地推翻旧政权即可一蹴而就。

(2)无产阶级革命的胜利在有以马克思主义理论武装起来的政党的领导。

(3)无产阶级革命的胜利要建立工农联盟，争取广大人民的支持。

三、概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主主义国家建立的历史意义。

1、经过:(1)1917年二月革命推翻了罗曼诺夫王朝，资产阶级建立起临时政府。

(2)1917年4月列宁发表《四月提纲》，指出俄国的形势需要无产阶级夺取政权，实现社会主义革命，通过无产阶级政权去实行土地改革，并提出退出。

(3)1917年11月6日彼德格勒的武装工人、士兵起义，推翻了临时政府，取得了起义的胜利。

(4)全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过了《和平法令》和《土地法令》，组成人民委员会，建立了世界上第一个社会主义国家。

2、意义：(1)十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

(2)使俄国摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，建立起新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路。

(3)给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。

3、特点：(1) 革命理论：列宁发展了马克思主义，在经济相对落后的国家取得了社会主义革命的胜利。