出差工作总结报告五篇出差考察报告篇一新的教育思想和理念，如何贯彻落实，教育教学质量如何提升，都要通过课堂这个主渠道来实现。
因此我们的课堂必须要改革，为了促使我校理解教育自然分材课堂教学模式更加深入，XX年XX月21日至23日，我校一行13人在邹俊杰校长带领下赴山东省xx二中学习考察。
收获不小，启发较大，现将我们的学习考察体会汇报如下：一.考察实录我们此次学习考察采取的策略是“望、听、问、索、买”，在xx二中我们首先听了初一年级主任有关高效课堂271工程介绍的讲话，接下来每人随机听课，并要求每人至少完整听一节本学科课堂教学实录。
通过这些活动使我们对xx二中和高效课堂有了初步认识，使我们的教育教学理念得到较大提升。
（一）xx二中的理念教育是什么：教育就是把人变成人，教育就是培养完整的人教学是什么：教学就是教师教着学生自身去学高考是什么：高考其实就是考人品，高考成绩是教育的副产品办学宗旨：“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”。
（二）“271高效课堂”——素质教育的突破1．“271高效课堂”立足于三个改变：1）教师角色的改变：“师长”变“学长”，教师变教为启，变教为帮。
2）学生角色的改变：学生成为学习的主人，变被动接受为主动探究。
3）教室功能的改变：“教室”变“学室”，“讲堂”变“学堂”。
2．“271高效课堂”的内涵1）学习内容方面：20%的知识——自学能会；70%的知识——合作学会；10%的知识——老师教会。
2）学生组成方面：20%的学生——特优生（a组）；70%的学生——优秀生（b组）；10%的学生——待优生（c组）。
3）“271高效课堂”的时间分配及内容安排：20%（约10分钟）——教师指导、点拨、答疑；70%（约30分钟）——学生自学、讨论、展示；10%（约5分钟）——学生自结、巩固、检测。
3．“三驾马车”打造“学习动车组”三驾马车：班级行政管理→高效学习小组→高效学习科研小组1）班级行政管理团队：常务班长、值周班长、值日班长2）高效学习小组：每班共9个小组，每组6人，小组内部根据成绩合理搭配，采用aa、bb、cc组内分层学习模式，c层为待优生。
小组设正组长和副组长，正组长负责学习，副组长主要抓卫生和常规，另设学科组长，也叫分组长，使每个人都有职务，这样既防止少数人工作负担过重，又利于调动多数人的积极性。
平时活动为单位开展，例如收作业，平时的评价也是如此，表彰小组而不是个人。
小组建设的核心为小组合作探究，学习小组的建设很重视评价，每节课由学科班长评价出优秀小组，每周一汇总，评选出本周优秀小组，颁发最佳小组组牌，下一周坐在教室最佳位置。
由班主任负责定期对小组长进行培训，定期召开学习小组论坛。
4．“271高效课堂”的五个基本步骤读书自学自主探究→完成学案训练应用→分组合作讨论解疑→展示点评总结升华→清理过关当堂检测5．学习目标——“271高效课堂”的“方向盘”1）学习目标应包含：学习内容、理解掌握、灵活利用等内容。
2）学习目标应设计科学、时间分配合理，切忌摸棱两可。
3）板书要认真、工整、醒目，写在黑板右上角，整节课不能擦掉。
4）学习目标要贯穿课堂始终，每个步骤都要围绕目标进行。
6．高效导学案——271高效课堂的“路线图”导学案就是引导学生自主学习、合作探究的方案。
导学案的编制要保证优质高效。
1）严格走程序。
编制程序：主备人提前备课→学科研究小组研究→主备人修改→任课教师通研→主备人再修改→包组领导把关签字→印刷、学生使用→电子稿上传、资源共享2）编写要规范。
有编号、使用日期、领导签字、使用说明，一律整理成电子稿，实现资源共享。
3）必须体现分层。
abc三层分布，每个学案后有附加题，即带★的题目，c层可不做。
4）导学案和训练学案分离。
导学案上课用，晚上做训练学案，题量量要适宜。
5）导学案要特别重视落实。
有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠，导学案是年级检查的重点。
（三）学生自主管理——给学生自由呼吸的教育1．学生的自主管理，这是班级管理的根本。
该校通过“三驾马车”来拉动班级的正常运行。
“三驾马车”分别是“班级行政管理”、“高效学习小组”、“高效学习科研小组”，班级行政管理团队包含：常务班长、值周班长、值日班长。
值日班长全班轮流当，值日班长负责当天的全部事务，每天晚上评价一天的学习和纪律情况。
每周有值周班长，负责本周的的一切事务，周一与本周的值日班长研究布置本周每天的工作，周六召开班会总结全班一周的学习和纪律情况。
常务班长负责辅助值日班长和值周班长的管理，统筹管理整个班级。
2．学校设立学生会，年级设立学生会分会，学生自愿组织和参加各种社团，学生会的检查渗透到学生管理的各个环节，但重点负责学生在周末的学习和活动组织。
社团活动须抱政教处批准，做到活动与学习不冲突。
3．政教处负责指导、督促、检查和量化考核班级管理工作。
考核结果与班主任奖金挂钩。
4．搞好家校联系，共同教育学生。
学校以“给家长的一封信”的形式和家长交流学生在一学期的在校表现，并征求家长的意见。
定期召开家长会，报告学校教育学生的指导思想和具体做法。
5．实行班务承包制度，人人有事做，事事有人做。
6．班级设立记录班级成长的班级日志，学生每天通过成长日记对自身一天的行为进行总结对下一天进行规划，每周用给自身一封信的形式进行自我总结并进行下一周的自我规划。
每月用给父母一封信的形式进行自我总结并进行下一周的自我规划。
7．重视班级特色文化建设。
8．学校实行待优生导师制度，对于班级后十名的学生分配到每个任课教师，教师要对这个的整个在校情况进行了解，待优生的评价纳入班级评价，同时待优生的学习状况纳入导师的绩效量化。
（四）重视学生学习习惯的培养学生一切的差距都是习惯的差距。
没有学习不好的学生，只有学习习惯不好的学生。
该校很重视以下习惯的培养：1．定计划，有效利用零碎时间的习惯。
2．自我反思和总结的习惯。
3．典型题、错题积累习惯。
4．规范书写习惯。
5．“放电影”习惯。
6．表达自身的习惯和逻辑思维的习惯。
二.主要感受xx二中推行素质教育，为了还给学生自由空间，把教师从疲于奔命中解脱出来，周六.周日不允许补课，晚自习不允许上课（最近校长要求教师不可以进教室），要在规定的时间里完成教学任务，又要使社会高度关注的高考不受影响，又要在素质教育方面有所突破，思想认识跟不上，管理不创新，教学方式不更新是很难保全的。
xx二中在日常管理和教学过程中确实有很多可圈可点之处。
（一）思想认识高漫步校园感受，无不透射出学校领导对新课程精神的领悟和办学理念的把握是那般准确和有高瞻远瞩性，xx二中校长明确提出：在学校教育过程中“应把每个孩子的人生变成一个成功而精彩的故事”。
高考成绩是学校的副产品，学校的产品是服务。
这些无不折射出他们的办学是着眼于一个人的终身发展的，深入这个学校你会感受到他们是紧紧围绕着确立的办学理念去组织日常管理和实施教学的。
这不但需要学校领导有这样的高度认识，更需要每一位教师的思想认识跟的上。
（二）、过程管理细：努力打造一支高素质的教师队伍重视团队建设。
1)重视师德建设严格落实聘用制度2）重视青年教师的培养3）集体创优，重视团队建设集体创优首先体现在集体备课日常化，xx二中每节课的学习目标必须是备课组集体定下的，每节课老师都把学习目标写在黑板的右上角，整节课围绕学习目标展开；集体制定高三复习计划，统一进度。
另外在考核机制上以级部、教研组、备课组为考核对象。
各种考核均量化，考核的扣分直接扣到级部、教研组或备课组，每个教师的个人教学行为都会影响到小集体，学校在学期结束或学年结束时按各种奖励政策将钱拔到级部、教研组或备课组并扣除平时考核应扣除的款项，由级部、教研组、备课组落实分配。
4）．真正落实德育为先，将德育工作落在实处。
自主管理方面班级自主管理呈现的非常突出，每班门口都有一个班报栏，自我设计，每周一更换，班级里有班长每周寄语、评选最佳学习小组、最佳宿舍。
让你真正感受到一种团结、活泼的班级文化。
总之，好的教学模式，是课改的重要呈现，好的载体是我们提升执行力的关键环节，而小组建设是高效学习的灵魂，能充分调动学生的积极性，激发他们学习的兴趣，展示他们的才能，提升课堂的效率，让我们以新的课改模式为重要呈现，以导学案为重要载体，以小组建设为核心，打造我们自身的高效课堂。
提升教学质量。
我想，这将是我们教学者不懈追求的目标。
我们坚信，通过改革，我们的课堂也将充满活力和生机。
出差考察报告篇2一.出差前必须做好客户分析工作：1.客户的经营状况，了解客户的目前的经营现状：网络状况、代理品牌状况、资金实力、仓储状况、配送状况等。
2.客户经营竞品的状况：A、竞品的品牌、品类，月度销量和年度销量详细情况B、竞品的零售价、销售量排名前三位的款型和供货价C、竞品给其的供货折扣，利润空间D、竞品的售后和服务状况E、竞品给其的支持和促销方案3.客户经营本公司产品的现状：A、本公司产品的库存、销售额、网点分销，B、本公司产品的零售价、销量的排名情况，C、本公司产品给其的供货折扣，利润空间D、本公司处理客诉、服务的状况，客户的满意度情况E、本公司给其的支持和促销力度4.客户的客诉状况：把客户的所有客诉单做个整理分类，给客户做个分析，根据客户的经营现状，向公司申请给该客户相关经常出现客诉的解决方案。
5.客户的需求和本公司的配合情况6.客户应收款及明细7.客户应该增添的品类及品项二.出差前必须携带：1.公司的三证、帐号资料；2.报价单、PPT资料、目录；3.洽谈记录表、合同范本；4.自身的名片，需要拜访客户的名片资料三.出差过程中必须做的工作：1.客户终端的走访，了解竞品和我公司产品的详细情况，掌握好第一手资料，向客户的销售、采购和总经理做分析。
并给客户做好产品的规划，并做新品的推介工作。
2.走访客户的竞争对手，并了解具体情况。
并可以拜访其负责人，做个交流。
3.了解客户的分销状况，和其把规划做好。
要求客户按时间、区域去完成既订的目标，本公司可以把当地市场的客户资料给客户，并帮助其完成该项工作。
4.和客户一起制订好当地的分销和零售价格体系，可以把本公司其他客户的成功案例结合当地市场的实际情况给客户做分析。
5.根据客户的销售和库存明细做个整理，并和客户的负责人做个分析。
6.根据合同的全年目标和其负责人拿出具体的完成方案。
四.出差后的总结：1.把本次出差的情况做个整理，把问题找出来，并拿出自身的解决方案。
2.把需要本公司其他部门配合的明细列出来，并和其他部门的一起研究好，拿出具体的方案出来。
3.出差后的跟进和执行。
出差考察报告篇3XX年XX月5日，杭州已经感受到冬的严寒，天长教学实践组的学员们从各地赶来，一行30余人带着几分欣喜、几分憧憬，在班主任、杭师大继教院王秀玲老师和基地导师、时代小学书记、特级教师杜小芳老师的带领下，赴广西南宁，开始了为期一周的教学考察，参观那里的名乐路小学和滨湖路小学等四所小学。
