英语学习心得范文(15篇)
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英语学习心得体会英语学习心得体会(15篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。
但是心得体会有什么要求呢?下面是小编整理的英语学习心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
英语学习心得体会1一、日常学习法1、制定长远目标,明确每节课的学习任务。
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。
有了目标就有了学习动力,有了责任感、紧迫感及努力方向。
另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标,这样一开始上课,就会受到目标的激励,使大脑处于兴奋状态,才能定向注意,专心致志地去主动学习,提高学习效率。
2、争取课内外各种机会多练习英语。
语言不是教会的,而是在使用中学会的。
交际能力只能在交际中得到最有效的培养。
一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望,应力争语言训练的各种机会。
应不怕犯语言错误而被别人讥笑。
3、课前预习。
预习是个人独立的阅读和思考。
它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力,也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。
预习也像“火力侦察”,可发现疑难引起思考,一方面可促使学习者自己查阅有关资料,查阅字典,另一方面可减少听课的盲目性,增强听课效果。
4、专心上课,有心识记。
上课是学生学习的主渠道,而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住,需要时能运用自如。
因此,上课时应高度集中注意力、尽量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到。
应培养瞬间记忆能力,强化“有意注意”,争取在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。
当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。
在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。
这样,使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴越,更有信心地去继续今后的学习。
英语学习心得英语学习心得(通用15篇)当我们备受启迪时,好好地写一份心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的英语学习心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
英语学习心得1我参加了新东方xx年的考研英语强化培训班,在xx年1月份的考研中取得了75分的成绩。
这个分数不算很高,但是相对于我在英语学习上花费的时间精力,我已经对此很满意了,所以非常感谢成都新东方学校的老师对我的指导和帮助。
英语作为一门外语学科,最基础的当然是单词。
作为一名理工科的学生,背单词一直是我最头疼的问题,每次看到一本本那么厚的单词书就让我感到很烦躁。
但是新东方教会了我最快捷高效的记忆单词的方法,那就是只背真题词汇。
没错,就是在历年真题中找出生词,然后抄写下来反复背诵。
考研的整个过程中我都没有看过单词书,就是靠着新东方的这种背真题单词的方法进行学习,而且我感觉在正式考试的时候效果非常好。
考研英语和四六级在题型上最大的区别就是没有听力,所以阅读和作文就显得尤为重要。
首先是阅读,考研英语阅读题目量不多,但是分值很重。
所以一定要保证正确率,不用盲目追求速度。
阅读首先还是要有词汇量,就是历年真题中的单词要尽量多掌握。
然后就是句子分析,这方面新东方的培训讲得很透彻,只要用心听都没问题,而且还顺便把翻译拿下了。
最后就是一些做题的小技巧,新东方的老师都会总结的很细致,记好笔记有空多看两眼就行。
作文也是考研时很重要的项目,不求文采飞扬,也要中规中矩。
考研历年来题型就几种,每一种练习几篇就行了。
最重要的是背模版,尤其是一些长难句和闪光句子,老师会给你很多,挑几个自己比较喜欢、觉得能用的比较好的记住,然后不论什么题目,都想办法把句子套进去就行了。
至于完形填空,有了以上的大基础,填一填就没有太大问题。
有了单词和句子分析的基础,翻译和阅读也不会太离谱。
只要考试的时候放松心态,把自己会的东西发挥出来肯定就能取得满意的结果。
英语学习心得体会(汇编15篇)英语学习心得体会1一、看剧学英语大家可以根据自己的喜好选择自己感兴趣的电影,电视剧,纪录片等等学习英文。
我是那种听英文时政听力和TED名人演讲真的会睡着的人。
在学校看着班里每个同学人手一本VOA或者英语新闻练习英语听力,而我对这两本书却兴趣索然。
后来我根据自己的兴趣选择看英剧练听力,学口语。
建议看剧或看电影的时候选择中英双语字幕的版本,至少看3遍,在第一遍看完剧情后,在第二遍看的时候可以放慢速度,注意字幕和话语的对应,遇到比较好的口语表达可以拿笔记下来,这样可以锻炼听力和积累口语素材;在第三遍看的时候着重听发音,可以边听边跟读,这样可以提高自己英音或美音的发音。
二、选择适合自己的教材英语学习的教材也可以根据自己的兴趣选择。
英语学习教材不单包括课本,英文报纸和英文原著作品,各种类型的英文篇章,故事和短文都可以是学习英语的素材。
建议选择难度适中,带有中英双语的__或故事,学的`时候可以单词,句型,语法一网打尽,既高效又能提高自己的能力。
三、学英语要勇于表达很多人学英语可能在阅读和写作上下很大功夫却忽略了“说”这一项。
想有好的英语表达力和口才的基础就是要勇于表达。
刚开始我们可以通过跟读音频和朗读短文的方式提高口语,必要的时候需要背诵一定量的短文来积累句型,这样在日常交流的时候大脑才会迅速把自己想要传递的内容转换成英语自由地表达出来,达到出口成章的效果。
英语学习心得体会2有的人总说:“英语真难学。
”我真的很赞同这些观点。
虽然自始至终,我的英语都算还好;但我从不认为有一种方法可以轻松地学习英语。
而我也总是很失望地看到,有些人只顾方法忽略经验。
学英语的方法很简单,听说读写。
但这也是矛盾所在,因为我们做着同样的事,学着同样的东西,却会有不同的成绩。
这其中的问题在于:积累。
这其实真的'是件很简单的事。
我不知道那些天才们,包括那些高手们怎么想,但是,这却是最重要的一步。
为什么这么重要的事却有很多人没有去做。
学习英语的心得体会(15篇)学习英语的心得体会(15篇)当我们备受启迪时,就十分有必须要写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编帮大家整理的学习英语的心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习英语的心得体会1一、建立和谐友好的师生关系如何调和矛盾,是拉近师生关系的关键。
我一般不会在课堂上呵斥学生,而更多的是用目光来暗示他,让他知道我不希望他这样,或者直接喊他名字,问刚才的问题,如果没答上来,我也会让他坐下,我知道他心里一定会很清楚我为什么会叫他。
对于上课调皮,作业拖拉的我一直采用谈话教育为主的教育方法,耐心是我的特点。
在谈话时,我尽量去体会学生的心情,从他那里考虑问题。
多给他们一次机会,也是给我一次希望。
孩子也是人,也渴望别人的尊重和理解,如果我们这些都做不到,还怎么指望学生能够信任我们。
二、让学生喜欢你的课我经常在课上组织小游戏,小竞赛。
学习人体部位的时候,我们来玩我说你指;学习英语加减法的时候,我和学生比赛算术,虽然我“输”了,但学生踊跃举手想要“打败”我的情景仍历历在目;除了游戏以外,体态语也是老师一个很好的展示艺术。
往往一个赞许的眼神,一个夸张的动作,一个满意的微笑,一个肯定的点头都会给学生带来很多精神动力。
在学nicetomeetyou.的时候,我经常与学生握手,使他们感受到了成人的氛围。
在猜箱中物的时候,我总是能装着很神秘的样子,来吸引学生无限的想象力。
在学习“strong”等词时,我常常补充一些动作,如大力士状,学生不用问就知道“strong”是强壮的意思。
在课堂上开展小组竞赛。
每节课在复习,操练等各个环节穿插进行一些竞赛,由每组派或抽学生参加,谁先回答出老师的问题或者取胜,就得到一颗心或一个小笑脸。
尽可能让所有学生都能为本组增添光彩,增强自信心和成就感。
实践证明,小学生年龄小,活泼好动,反应灵敏,模仿性强。
生动具体形象的事物,容易引起学生的兴趣。
英语的学习心得英语的学习心得(通用15篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于我们不断提升自我。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的英语的学习心得,仅供参考,欢迎大家阅读。
英语的学习心得1本学期初,我参加了小学英语教师新课标培训会。
在听讲的一天里,使我受益匪浅,从专家那里学到很多,同时体会到自己在学科专业方面的不足,我要以此为契机,进一步加强学习,这样才能更好的承担起本职工作。
通过学习我体会到以下几点:一、注重学生综合能力的培养。
《英语课程标准》明确指出,英语课程要面向全体学生,注重素质教育。
课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立自信。
在英语学习的过程中,发展有效的学习策略,强化祖国意识,开拓国际视野,形成一定的综合语言运用能力。
课标具有强烈的工具性和人文性,就这一特点,我们作为教师要树立为学生终身发展的思想,坚持人本位,以生为本就是以学生为教学的主体,就是要把学生看成有思想、有情感的人,而不要把他们看成学习的容器,因为他们也有喜怒哀乐,有个人的追求,有对事物的看法,有自己的情感经历,这些正是搞好教学的基础。
这就要求我们在备课时就要考虑学生的这些经历、情感、思想和认识,从而激活他们的这些实践经验,让他们积极主动地参与到教学活动中来,从而最大限度地发挥他们的主体作用,把旧课堂的“要我学”变为新课堂的“我要学”,适时地激发他们的学习热情,培养他们的学习兴趣,让课堂真正成为有趣、有序、有效的课堂。
二、倡导交流与合作的学习方式。
在平时的课堂教学中,我没能很好的运用交流与合作的学习模式。
根据课标所描述的“能做某事”为主线,实现学生能用所学语言做事情,在做事的过程中发展语言、思维、交流与合作的能力。
教学设计中要贯彻一种重要的教学观:整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系。
同时坚持“发展为本”的原则,在时间、空间上为学生提供充分条件,引导学生多思、多说、多练,使学生在更轻松更愉快的环境下实现更多的信息交流,真正做到快快乐乐学英语,扎扎实实打基础。
英语学习心得体会作文(精选15篇)英语学习作文篇1四年前,我第一次接触到了英语,虽然那时我还对英语一窍不通,但不久之后我就对它产生了浓厚的兴趣,这兴趣正是来自于北京假日学校。
记得四年前的那次入学测试,我十分认真地跟老师进行模仿测试,并用英语从一数到十,被录取的那一刻,我高兴极了!怀着兴奋和好奇的心情,我走入了英语学习的殿堂。
经过四年的英语学习,我进步了许多,并且深深爱上了这门语言。
如今,我已经在假日学校学习了四年英语,在老师的教导下,通过我自己的努力,我顺利地通过了全国公共英语等级考试一级。
并总结了“多看,多记,多模仿”,“多听,多问,多复习”的学习英语的基本要求。
“多看”是多看一些英语教材,培养语感,语感培养起来了,就能更加轻松地学习英语,就会减少出现“词认识,而句子翻译不出来”的问题。
“多记”是指多记英语单词,词组和表达方法,以提高自己的词汇量,更好的阅读英语文章。
另外,词组和表达方式也很重要,英语的语言习惯和中文有大大不同,例如“there be”句型,“go to bed”表示去睡觉等基本的词组和表达方法一定要牢记。
英语不能只靠记单词,更要学会模仿。
模仿语音,语调,能使你更好地记住这个句式,而且把握好语音,语调,也能让你说出的英语更地道,不显得那么生硬。
学习英语的另外一个要点是多听。
只有多听才能做到多模仿,也许有一个没上过一天学的英国人要比一个学过多年英语的中国人说的好得多,那是因为作为一个英国人,他每时每刻都在听其他人说英语,他正是在这不停的听的模仿中学会的。
既然我们没有如此好的语言环境,就要多听英语。
多提几个“为什么”也是学习英语的要点之一,当你在英语上有什么不懂的问题时,一定要学会问,问老师,问同学,问你身边任何可以给你解答的人。
有时,老师的一句话能让你恍然大悟,甚至两个同等英语水平的人,总爱问问题的人就会比另一不爱问的人学习成绩好。
所以学习英语要多问。
学习英语最后一点就是要多复习。
学习英语心得体会(合集15篇)学习英语心得体会1毕业八年,从一个三挂六级的“英语无缘人”到可以轻松和外国老板打电话聊上一个多小时,她的英语学习路有坎坷、有努力,也有喜悦,也许会给大家一些启发。
挂了电话,才发现已经和外国老板说了一个多小时的话了,我们倒也不是在闲话家常,在谈工作上面的事情。
不过回想起来,我这两年口语的进步真的蛮大的。
先说说我无比糟糕的过去。
我的英语成绩一直不咋样,高中的时候不知道在干嘛,后来考了个大专。
进了学校之后觉得应该认真的念书了,但是其实也没有对英语有多么的重视,倒是把专业课给认真的念了一遍(通信专业的,难还是蛮难的)。
毕业的时候不过混了个四级,六级连考了三次,分别是55分,59分和57分(当时60分及格的)。
从此之后便自认与六级无缘了。
毕业以后进了一家美资的通信公司,听上去很好,其实在生产线上面的一台破电脑里面输入数据,月薪一千三。
不过毕竟是外企,邮件什么要用英文写的,这个时候我才发现原来我学了这么多英文,连一封特别简单的英语邮件都写不来。
不过好在当时同事也都很菜我倒也没有觉得太自卑。
这样的工作很轻松但是学不到什么东西,我从一年之后就开始想办法跳槽。
好在我从大学开始就开始自考,工作一年之后我已经在申请复旦大学的学士学位了。
就在那个时候我开始了我的英文求职路。
印象最深的一家公司是一个很有名的法资公司,我各项条件都很符合要求,给我一面的是个大肚子,这说明他们的招人需求是一定的。
在和愉快的和这位大肚子进行了交流之后,我顺利的进入了二面。
这个时候我才发现原来二面是大肚子的老板,一个法国人。
他很热心的和我打了招呼,然后开始用英语问我一些问题,我那个时候才发现自己的英语有多差,我基本不知道他在问什么,或者是我该怎么回答,我的注意力从一开始似乎就在他桌子上面的那个法国长棍面包上。
没有悬念的,我被refuse了。
之后还有好几个外资公司都因为我口语太差而没有要我,最终我靠自己的面试进入了一家民企。
英语心得体会英语心得体会范文(通用15篇)英语心得体会篇1今天很荣幸能够参加这个学习经验交流活动,站在这里和大家分享我关于学习英语的一些想法,倒也谈不上是什么经验了。
其实说来也惭愧。
刚开始接触英语的时候,我的成绩也只是平平。
但是,比我高一级的堂哥英语成绩却是很好。
于是,刚上一年级的我便像他一样,每天一放学就回家听英语、读课文,弄得一副一本正经的样子。
现在想来,觉得很是好笑。
不过,我想正是那段时间里,我每天无意识地接触英语才培养了我良好的语感。
听录音这个习惯我一直都在坚持。
录音里的发音和语调都很好,很值得我们去学习。
因此,我认为大量的视听是很有必要的。
我们学习英语,应当尽量自己的各种器官,而不仅仅是写。
在我的印象中,小学的英语课堂几乎都是在对话中度过的。
现在再翻开当初的课本,上面的笔记并不多,但都是必要的。
在我看来,在英语课上,我们有必要做笔记,但并不是老师讲的所有内容都要做笔记,有些知识只需记载脑子里就可以了。
再者说,在课本上、笔记本上记了大堆大堆的笔记,结果没有记在脑子里又有什么用。
上课的时候应该仔细听,听老师的讲课、听同学的发言。
我们要听的东西有很多,包括单词的拼读、语调、重音、连读、断句等等。
还记得初二的时候,课本增加了Reading部分,里面都是些长长的课文,这可让我有些头疼了。
我并不是因为补理解课文内容而头疼,而是因为里面的复句太多,我时常不知道如何断句。
从那以后,每次上英语课我就特别注意老师怎样断句,久而久之,自己就能够读好了。
当然,我们要听的不仅仅是断句,我们要注意的一个个细节的地方。
其次,学好英语就必须要大胆地读。
我们学习英语又不是为了应付一次又一次的考试,而是在于将来的应用,对自己有所帮助。
英语是一项工具,一项很好应用的工具。
为了能够在将来很好地应用它,我们就要多说,哑巴英语是毫无用处的。
所以,我要特别强调的一点是各位同学在课堂上一定要好好利用每一次练习对话的机会,每一次发言的机会。
英语学习心得范文(集锦15篇)英语学习心得范文(集锦15篇)我们从一些事情上得到感悟后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编帮大家整理的英语学习心得范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
英语学习心得范文1小学英语教师必须学习"英语课标"才能适应教材改革的需要,才能适应新教材新教法的需要,才能适应当今素质教育的需要,才能把握新知识体系和学生实际,提高课堂效益,达到"英语新课标"设计理念的基本要求一句话,才能顺应教育改革发展潮流,当一名合格的或优秀的小学英语教师,达到教书育人,不误人子弟的目的。
我对新课标的最大的体会是:新课标体现了以人为本,注重人的发展的新理念摒弃了过去的教学大纲只重视知识技能的传授的落后观念。
一、激发学生学习英语的兴趣兴趣是最好的老师,学生只有对英语有浓厚的兴趣才会愿意学,要让学生有兴趣,我们首先得让学生感到英语易学,其次让学生乐学,最后培养学生的自学能力,培养他们对英语学习的积极态度。
使他们建立初步的学习英语的自信心。
二、面向全体学生,注重素质教育现代课程价值的取向就是要使每一个学生的个性得到充分的发展。
在小学英语教学中,要做到面向全体学生,正确实施素质教育,必须注意以下几点:1、在小学英语教学的整体目标上不仅仅是关注小学生知识有所得,能力有所提高,更重要的是要使小学生能够认识自我,建立自信,拥有学习英语的兴趣。
同时要让小学生在学习英语的过程中,形成适合自己的学习策略。
换句话说小学英语教师一定要关注学生健康人格的发展,既要从事教学活动,又要从事教育活动。
2、在小学英语教学中要确立以学生为中心和以学习为中心的指导思想。
以学生为中心就是要求小学英语教师在教材选用和教法设计时,密切结合学生的生活实际,考虑小学生的认知水平和心理发展水平,考虑不同年龄段学生的学习要求与个体差异。
英语学习心得英语学习心得 (15篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编为大家整理的英语学习心得,仅供参考,大家一起来看看吧。
英语学习心得 1经历了紧张充实的大三整个学年,我们学习了很多的课程知识,在期末考试测试中也交给了自己一份满意的答卷。
面对将要来临的大四学年,我们都多自己的人生有了很多不同的打算,也有很多人在这一年,做了有关人生过程之中一些重要的决定。
有的同学准备在这一年选择进行研究生考试的学习准备,考取更高的学历,到自己梦想的学府学习接触更加权威的学术氛围,获得自己所学领域更为新鲜的信息。
有的同学决定到企业单位进行实习,积累工作以及社会经验,进行职场预热,为将来进入工作岗位打好基础,以便在未来求职过程中使己的简历看起来更加充实而有吸引力。
还有一部分同学选择继续留在学校学习,利用好大四一年的时间进行复习,为英语等级考试做准备,或者考取一些专业相关的证书或是其他资格等级证书,也是为了加强自己的能力,在将来的学习生活或者是工作中更加有自身价值和含金量。
在经过深思熟虑之后,我选择了在大四学年继续学习,为接下来毕业出国的打算做准备,复习大学英语四级以及雅思考试。
也能空余出更充足的时间为毕业论文做准备。
同时,复习了英语四级以及雅思,也能为之后出国的交流以及学习做一些铺垫,到时候有了词汇和口语基础,应对起来可以更加游刃有余。
下面说说我在大四上半年的学习心得。
这段时间我利用起来进行了雅思的学习,前期我选择进行词汇以及听力的自学训练。
词汇是语言的基础,这句话是始终不变的真理。
经过半个多月的词汇积累,我的词汇量明显提高,随之感觉到的就是阅读与听力没有之前那么吃力,生词的数量减少了,学习英语获得了更多的自信。
口语部分,我每天选择一个话题进行训练,积累话题相关资料,以便在之后的口语测试中能够更稳定的发挥。
英语学习心得英语学习心得范文(15篇)当我们积累了新的体会时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编帮大家整理的英语学习心得范文,欢迎大家分享。
英语学习心得范文1我们都知道英语是一门重要的课程,而且我们每个人都想把它学好。
那么,如何学好英语呢?有什么方法呢?我认为:首先,要听、说先行。
英语就是一种语言,学习它的最好方法就是不断地运用:1、学会听别人说;2、大胆地和别人去交谈。
试想一个听也听不懂的人,怎么会去和别人交谈呢?所以,学习英语必须在“听”中提高自己,在“ 说”中检测自己。
把你“听”到的,找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄;当你体会到成功的喜悦时,那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。
要做到“听、说”先行,最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料,去模仿其发音、语调,去领悟其会话场景,去和真正的“老外”对话!听说时应该注意以下两点:第一,磁带要选对,要选难度适合自己的;时间要保证,每天至少半小时,应该说,听那种纯正、地道的语音、语调,感觉就是一咱享受。
第二,听要一句一句地听,说也要一句一句地说。
不求快,要反复听、反复说,直到听懂每一个词,说好每一句放才行。
事实上,练习听说可以起到一石三鸟的效果:既巩固了语言知识、提高了听力水平,又实现了口语运用。
何乐而不为呢?“听”和“说”二者相互促进,不可偏废一方。
要大量地听,不断地说,只有这样,知识才能变为能力。
关键是要活学活用,坚持不懈。
如果能这样,那么我相信你一定能练出非凡的听力,说出流利、地道的英语。
其次,读、写要跟上。
我们强调“听、说”领先的同时,还注重阅读量的扩大和阅读能力的提高。
而阅读能力和写作能力的提高就是建筑在相当练习量基础上的。
达不到一定的量,就不会有“质”的突破,有的同学说,我做了好多的阅读性解题,可是进步却不大,是怎么回事呢?其实,阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解,也就是说,文章中有的句子不是可能孤立起来理解的,它就是有背景的。
对于我们大家来说,在开始大量阅读前,,首先必须掌握一定的语法知识,比如句子词形变化、句型、结构、时态等,要善于归纳总结,牢记一些特殊变化,学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去,跳出来”。
钻进去就是认真学习语法知识,然后归纳总结,再做练习,使之真正成为自己的东西。
一就是语法基础有了长进,就要“跳起来”扩大阅读和提阅读能力了。
在扩大阅读量的时候,应注意以下两点:1、选准阅读材料,要精读。
有些人说知识“大意”就行了。
其实不然,这种说法非常片面。
如果基础不好,又不仔细阅读,抓住的大意往往都不是关键。
要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界,首先你必须要做到“十目一行”。
2、限时阅读。
大量精读后就必须转到限时阅读。
时限可以以考试时间为准,也可根据自己的实际情况确定,我们的目标就是又快又准。
总之,当你真正做到听说先行,同时扩大阅读量和提高阅读技能后,你的脑中就人积淀了许多可想、可说的事情。
写作时也就言之有物,下笔如神了。
最后,我把“五”颗心送给每一位同学:学习要用心,做题要细心,失败不灰心,成功需恒心。
衷心祝愿各位在英语学习中取得优异成绩!英语学习心得范文2再回首,高三的生活让我永生难忘。
那充满汗水和泪水的高三生活就像一个梦,在这个梦中我们追求着另一个梦——理想中的大学。
当实现了所谓的大学梦时,怀念与感伤悄然而至。
高三,充满奋斗艰辛的一年,在这一年里我们不断努力,只为一个梦。
亲爱的学弟学妹,我希望以在高三学习英语的心得换取你们高三生活的一点点轻松和自如。
我相信有很多人听老师、同学讲过许多学习英语的经验,或许你们没有在意,或许你身边的同学和老师早已把学习的经验渗透在每一堂课里、每一天的学习里。
只要你静心观察,善于发现,乐于学习,我相信你一定会有所收获。
英语中记忆的成分很多,有好多同学课文背得很多,英语成绩却不见提高。
那就在于他们没有正确的记忆。
什么是正确的记忆?比如说,背单词先会读单词,背句子先会理解、拆分句子成分,背课文先会了解全文大意,诸如此类,关键在于理解,这样才能让那些冗长的英语单词、词组句子甚至课文渗透到脑海里去。
当然记忆贵在坚持,每天都需要在百忙之中抽一点时间去背英语课文,用课间、做操的空隙去背效果会更好。
英语学习中,课堂是很重要的。
老师在授课时常常把知识点扩充、发散,这种看见一个单词然后联想发散性思维对考前的英语复习非常重要,我复习英语时,常常是根据单词表里的单词,由一个单词发散到与它有关的词、词组句型等,我觉得这是非常好的复习方法,这种方法我从初中就开始用,英语成绩提高很快,学弟学妹不妨在考前也试试,或许真的对你们有所帮助。
理科考生往往把大多时间花在做数理化的习题上,殊不知每天定量的英语练习对提高英语也有一定的帮助。
在高考总复习时,我建议大家每天做一份英语综合试卷,但若你做得过多效果也不一定太好,比如说我,有时每天能做三份甚至更多,但错得也特别多。
每天一份,在订正完以后,可以有时间把错的知识点在自己大脑中更正。
当然,错题本在这当中充当了很重要的角色。
英语复习时,注重错题非常重要。
总复习时,你可以看错题本和你认为有价值的综合试卷。
英语虽然只有120分,但在成绩好与较差的同学之间拉分也是很明显的,对于那些数理化好的同学更应该重视英语,希望以上的心得能对大家有一点点的帮助。
英语学习心得范文3本次研修提出教学要以学生为本,我觉得这种提法体现了人文关怀的思想。
在我们学校学生厌学的现象非常普遍,特别是对英语学习,要记的东西多,要做的事情多,又没有捷径可走,全凭时间加汗水,结果还不尽人意,学习的兴趣是日渐消失。
老师也困惑,不知道到底该教什么,到底要培养什么样的学生?到底怎样才能让学生提高兴趣,增强信心。
这次研修给了我们一次静心思考或反思的机会。
每一个学生到学校来都应该得到平等的教育机会,老师应该关注每一位学生,成绩优秀的学生可以升入高等学府继续深造,学习差的学生也能学有所获。
如果我们都以学生为本,注重学生的个性差异,让学生从我们平时的授课中获得了一些受益终身的学习策略或者人生价值观,这样的教学无疑就是成功的。
教师作为教学中最重要的要素,其地位是不容忽视的。
老师在专业方面的成长进步和在教学水平上的提高是非常重要的。
这次研修提供给我们每位老师一次成长的机会,一次学习的机会,一次提高的机会,一次交流的机会。
让我们沉下心来反思自己以往的教学,反思在教学中的得失,总结在教学中的经验与教训。
无异于给我们的大脑冲了一次电,给我们的思想来了一次洗涤。
这次学习还有一个最大的收获就是在学习个案分析这一节时,通过这位老师对这个特殊学生的处理与转变,从中学到了如何真正以学生为本,如何使评价有利于学生的成长和发展。
任何一个班级都会有个别学习特殊的学生,采用传统的或单一的学习评价方式难以全面地、有效地评价学生的综合能力,不利于学生学习潜能的开发和综合素质能力的发展。
这个个案是一例较为典型的体现高中英语学习评价的实例。
尽管这个个案主要是针对学生英语学习中的情感态度,但实际上它还是涉及了高中英语学习评价的其它内容,如语言技能和学习策略。
同时,这个个案也体现和运用了现代高中英语学习评价的一些价值取向和评价方式。
个案体现了学习评价的三个重要的价值取向:多元智能取向、建构主义取向和人本主义取向。
这一高中英语学习评价的案例在一定程度上反映了新课程标准理念对高中英语学习评价产生的影响,也体现了教育评价发展的趋势。
值得我们仔细研究和揣摩。
总之,这次学习收获很多,感受也不少。
我会把我学到的理念,思想和方法贯穿到我的教学实践中,不断提高教学水平,改进教学方法以满足学生的需求,增强学生学习的兴趣和积极性,从而也不断提高学生的英语水平和运用能力。
英语学习心得范文4在大学,英语学习是必然的,虽然英语成绩不是太理想,但是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法,如何学习才能更家对英语有兴趣。
高中是打好英语基础的关键时期,也为大学的进一步提高打下了良好的基础,不论是为高考还是为以后的英语学习,高中英语知识都是不可忽略的。
从高考的要求来看,高中英语主要撑握基础知识及需做些中度题。
语音知识需多看多记多练,没什么捷径,最多是些单词记忆法,及提高自己学习效率的有效时间安排。
在语法上,要结合知识点多做专项题。
在阅读理解上,除每天保证两到三篇的练习外,要增加自己的课外阅读量,目的是培养英语语感;书面表达以一些范文为例进行持续练习。
听力最好每天坚持听20-30分钟,另外练习口语也是提高听力的最好办法。
最终学好英语一定要多下功夫。
应做到“四勤”与“四多”,具体说来,有以下几点:一、“四勤”1.勤背诵积极记忆高中课本中出现的生词及词组,理解其用法,并适当运用一些正、反义词对比,相似词对比等方式加强记忆。
这一步虽然枯燥乏味,但少了它,学习英语就像折了翅膀的鹰,空有雄心却寸步难行。
2.勤朗读这是学好英语的法宝之一。
朗读的内容一般说来只限于课本,并不以背诵为目的,而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。
通过朗读可以熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感。
每天只需半小时左右,但须持之以恒。
3.勤练习虽然“题海”战术不足取,但适当做一些练习,尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的,比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型,平时就应多做一些。
每次做完后,认认真真地重新对照答案细细抠一遍,体会这些正确选项究竟合理在什么地方,出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
只有在不断的练习、体会中,英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结相对于其它学科来说,英语的知识点相当零碎,一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来,以备以后复习时用。
二、“四多”1.多看近年来英语试题的难度逐渐增大,试题的触角涉及到日常生活的各个领域,因此,从高一开始就应尽可能地扩大阅读面,广泛阅读,以求开阔视野,并在潜移默化中提高自己的英文水平。
2.多听近年的中、高考已逐步加入听力试题。
其实,多听并不仅仅是为了应试,更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。
培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力,是英语学习过程中十分重要的一环。
3.多说多说可以增强口语能力,加深记忆,使学过的知识清晰地映在脑海里,不容易被忘记。
4.多练通过做大量的习题,可以增强实践经验,不至于临阵发慌,手足无措。
而且,熟能生巧,做题也能做出规律,做出语感来。
当然,学习一门语言本身也有其自身的规律,所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。
要学好英语,更重要的是从语言本身出发,深入钻研其中的奥秘,从字、词、句、章各方面逐个加强练习,严守“四勤”、“四多”的原则,轻轻松松取法好成绩。