感恩教师节主题班会策划方案
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感念师恩主题班会教案【15篇】感念师恩主题班会教案(篇1)一、活动设计教师节前的一天,欣欣小朋友手持一束鲜花,郑重其事地送给我,并说:教师节到了,祝老师节日快乐,谢谢老师。
一句谢谢老师的话,让我非常感动,似乎眼前的这群孩子都长大了,懂得了尊重、自信和感恩。
于是,我设计了《谢谢老师》这次活动。
目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。
二、活动目的1、让孩子们理解教师的工作,激发孩子们对教师的情感。
2、让孩子们知道九月十日是教师节,也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。
三、活动准备1、准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带;2、与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图;3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。
四、活动过程悬挂图片,同时播放配乐散文《谢谢老师》。
(在轻松活泼的配乐中,让孩子们在感受音乐的同时,聆听诗一般的朗诵,静心感受其内涵,与孩子们的心灵产生共鸣。
)1、在后续轻柔的音乐中,请孩子们回答这首诗歌的名字。
(经过老师的引导和提示,让孩子们回顾刚刚听过的诗歌,观看图片,慢慢体会,回答出诗歌的名字。
)2、肯定孩子们的回答,用真情打动孩子们,让孩子们记住教师节。
(这是一个特殊的日子,老师是辛勤的劳动者,就像园丁一样,浇灌孩子们的未来。
)五、说讲诗歌《谢谢老师》1、带领孩子们重复一遍《谢谢老师》,向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说老师的工作。
(通过孩子们的平时观察,发挥孩子们的总结及其语言表达能力。
)2、让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。
与孩子们分享节日的快乐和祝愿,产生共鸣,师生同乐。
(可以让孩子们手工制作贺卡,或用说一句话来表达自己的想法。
我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容,现在给孩子们一个临场发挥的机会,不要说谁好不好,关键要孩子说出自己想说的话。
)六、活动延伸教师节是教师的节日,孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(例如国庆节、母亲节、父亲节?在这些节日里,孩子们该做些什么呢?(让孩子们分别回答,让感恩的情怀返回家庭,返回社会,让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。
庆祝教师节主题班会的活动方案庆祝教师节主题班会的活动方案(精选5篇)为了保障活动顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的庆祝教师节主题班会的活动方案范文(精选5篇),希望能够帮助到大家!庆祝教师节主题班会的活动方案篇1活动目标:通过本次活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主人。
学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师,使每一位老师感受到节日的温馨。
通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从心产生对教师的崇敬之情。
活动准备:1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人(唐玟、张浩)。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
活动过程:(布置黑板,音乐响起。
)一、主持人甲:全体起立!热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!同学们齐声:欢迎欢迎,热烈欢迎!(鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。
) 甲:阳光灿烂的9月,乙:桃李芬芳的9月,合:绚丽多彩的9月。
甲:今天,是我们敬爱的老师们的节日,我们真诚祝愿,我们真心祈祷——祝老师身体健康,工作愉快,永远幸福!乙:老师,您用知识的甘露浇灌我们的理想之花,您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
合:让我们共同道一声谢,表一句心声:(全体同学):老师,我们敬爱的老师,您辛苦了!二、主持人乙:下面请听诗歌朗诵《老师的爱,老师的心》。
(3位学生朗诵诗歌)女:今天是老师的节日,我们都想把真心表达。
同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物,不妨拿出来给大家瞧瞧吧!(队员们一一上来献上礼物。
)甲:大家都知道,我国每年9月10日是教师节。
可是,世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?乙:下面就请我们班的小记者告诉大家吧!三、听记者介绍其他国家的教师节记者1:委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。
感恩教师的班会教案感恩教师的班会教案(通用13篇)作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家整理的感恩教师的班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
感恩教师的班会教案篇1一、班队会目的:1、通过班队会课,体会父母、老师的爱与付出、2、培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人,善待他人、二、活动过程:教师:大家下午好!一(1)班“感恩教师”主题班队现在开始!教师:感恩不像我们想像的那么遥不可及。
它做起来很简单。
当他人向你投来美好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神,当得到他人帮助时,你要投去一个甜甜的微笑,当受到他人鼓励时,你要说:“谢谢,我会努力的。
”同学们,你们知道人为什么要感恩?学生自由发表见解,畅所欲言。
生1:父母给了我们生命,给了我们浓浓的爱,我们应该首先感谢他们。
生2:我知道我们同学中,有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习,几乎放弃了自己所有的休息时间;生3:我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子,忘记了一天工作的劳累;生4:我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆,为了准时接送我们,在风雨中等候。
生5:同学们,养育之恩永不忘怀埃在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!生6:爸爸妈妈是把生命给我们的人,他们用世上最无私的爱养育我们,使我们长大成人。
生7:父母是我们的第一任老师,老师给了我们知识,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师传授知识,讲授道理,也像爸爸妈妈一样关心我们的成长,从他们发黑的眼圈和疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。
亲爱的同学们你们能说出你看到老师们为我们做了哪些?生8:老师我们非常感谢您为我们所做的一切,我们想大声的向您说一声(全体同学向老师说):老师您辛苦了!教师:爱表现在父母身上是那样的真切。
父母的爱是遮雨的伞,父母的爱是一阵清凉的风,父母的爱是滴落的泪水。
教师节主题班会活动方案(优秀8篇)教师节主题班会活动方案篇一一、活动目的教育学生尊敬老师,建立良好的师生关系,促进同学们尽快全面健康发展。
二、活动主题感恩教师,用心去体会教师的辛劳三、活动准备1、提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。
2、网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。
3、黑板设计美术字及绘图“谢谢你,老师!”4、邀请各任课教师四、活动过程1、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》,音乐结束后,导入班会主题,宣布班会开始。
2、主持者引导学生回忆教过自己的老师。
请同学们登台向大家讲述关于老师的故事,讲自己经历的事情。
师生鼓掌。
二至三人讲后,主持者倡议全体起立,向教过自己的老师齐声说:“谢谢你,老师!”3、主持者过度话题,由教过自己的老师到现在的老师,扩充到全国所有的老师,引导大家对教师的理解与尊重。
转入诗歌朗诵。
朗诵,电脑配乐。
4、主持者推进活动,由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。
所有同学按次序依次起立送给老师一句话。
5、主持者总结发言,要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动,见了老师问声好,课堂注意听讲,勤学好问,尊重老师的劳动,让十六中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。
6、请任课教师发言,对同学们提出希望。
7、班主任发言。
(作为机动内容安排)8、班会结束,全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。
教师节主题班会活动方案篇二一、活动背景有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。
老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。
尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展"老师,节日快乐"主题教育活动,有着重要意义。
二、指导思想:20某某年的9月10日,我们迎来了第二十九个教师节。
今年教师节的主题是是"立德树人,同心共筑中国梦",活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
2024年感恩教师主题班会活动方案如下:活动一:教师印象大赏活动目的:通过学生现场分享,传达对老师的感激之情。
活动准备:准备一台话筒和一块板书,设置时间限制,每位学生分享时间不超过2分钟。
活动流程:学生依次走上台前,用简短的语言描述自己对某位老师的感激之情,分享老师的教学方法、人生哲理等对自己的影响,然后向老师表达谢意。
老师可做简短回应。
活动二:教师成长轨迹展示活动目的:展示老师们的成长历程,让学生更深入了解老师的辛勤付出。
活动准备:准备老师们的学生时代照片或老师自述,制作成图片和文字展板。
活动流程:老师们在展板前留下自己的足迹,讲述自己成长的过程、教育信念等。
学生们自由参观,了解老师们的励志故事。
活动三:感恩老师互动游戏活动目的:通过互动游戏增进师生之间的情感交流。
活动准备:准备一些富有趣味的团体互动游戏。
活动流程:老师和学生组成小组,共同参与互动游戏。
游戏中强调合作、互助的重要性,增进师生之间的团队精神。
活动四:教师魅力展示活动目的:展示老师们的专业魅力和才华。
活动准备:老师们自带一项才艺或技能表演。
活动流程:老师们轮流上台展示自己的才艺,如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。
学生们积极参与,为老师们的表演点赞和鼓励。
活动五:感恩聚餐活动目的:以聚餐的方式拉近师生关系,增进情感互动。
活动准备:准备丰盛的食物和饮料,确保菜品种类丰富。
活动流程:学生和老师们一同享用晚餐,畅谈日常生活、工作中的收获与困惑。
活动结束前,由学生代表致辞感谢老师们的辛勤付出。
活动六:教师节目表彰活动目的:肯定老师的努力和成绩,激励老师们继续奋斗。
活动准备:准备一份教师节目表彰名单,包括最佳教育奖、最佳团队合作奖等。
活动流程:颁发表彰证书,为获奖老师颁奖,学生们为获奖老师欢呼鼓掌。
获奖老师代表发表获奖感言,表达对学生的爱和对教育事业的热情。
通过以上方案,希望能够有条不紊地展开2024年感恩教师主题班会活动,让师生之间的感情更加深厚,激励老师们在今后的教育工作中持续努力,为学生的成长和未来贡献更多的力量。
感恩教师主题班会活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024感恩教师节主题班会策划主题:感恩教师,传承师道一、开场(3分钟)1.1 背景音乐:欢快的音乐1.2 主持人自我介绍及致辞,引出主题二、感恩教师的意义(5分钟)2.1 回顾历史:教师节的由来2.2 教师的角色:塑造未来的引路人2.3 感恩教师的重要性:师恩如山,情深意长2.4 观看感恩教师视频,展示教师对学生的影响三、教师的伟大无私(10分钟)3.1 讲述教师的艰辛:挑灯夜战、甘于付出3.2 学生身边的感人故事:分享一位教师在学生生活中的影响3.3 教师的智慧照耀未来:列举教师的职业能力以及对学生的启发四、学生表达感恩之情(15分钟)4.1 作品展示:学生准备的感恩教师作品展示4.2 学生自述感恩故事:邀请几位学生分享感恩教师的故事4.3 学生给教师的感谢信:学生们提前准备好的感谢信,由学生代表朗读休息时间(5分钟)五、教师代表发言(10分钟)5.1 教师的心声:一位教师代表分享自己的教育理念和教学心得5.2 感受学生的关爱:教师代表分享学生们送给他们的礼物和感动瞬间5.3 鼓励学生:教师代表给学生们的话语鼓励和期许六、教师与学生共同成长(8分钟)6.1 教师和学生的互动环节:教师们和学生们进行一个小游戏或者互动问答,加强师生之间的交流6.2 展示学生成绩:学生准备好的成绩报告或者较大的进步展示,感谢教师对于自己成长的帮助七、激发学生积极向上的态度(10分钟)7.1 引导学生思考:自我认识,提升自己7.2 学习计划分享:邀请一些学生分享自己的学习计划和目标7.3 教师点评:教师代表对学生们的学习计划进行点评和指导八、感恩教师的承诺(5分钟)8.1 学生集体承诺:学生们齐声宣读感恩教师的承诺8.2 教师回应:教师代表回应学生们的承诺,并给予鼓励和期望九、感恩教师的祝福(3分钟)9.1 观看感恩教师的祝福视频:展示学生们给教师的祝福9.2 学生表演:学生们精心准备的感恩教师的歌曲或者舞蹈表演十、总结与结束(2分钟)10.1 主持人总结:对本次班会进行简要总结10.2 背景音乐:抒情的音乐10.3 主持人致辞:感谢教师,祝福教师节快乐。
教师节主题班会教案(5篇)老师节主题班会教案(5篇)老师节主题班会教案范文第1篇老师节感恩主题班会活动方案一一、教育目的:通过伟人敬师等小故事,使同学了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体,引导同学以小队形式开展活动,自觉地把敬重老师落实在行动上,从而使同学的道德水准提升到新的高度二、教育形式:以同学干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师三、环境设置:利用多媒体设备展现课件,同学分小组围坐四、教育内容:1、课前预备:(1)以小队为单位,利用课余时间收集敬重老师的好故事(2)从平常生活中观看老师是如何关怀和照看同学的,我们该如何敬重老师,以小队为单位写一份调查报道2、教育过程:主持人:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情每天早晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:good morning, teacher 老师节,同学们会向老师送一张精致的贺卡这一声声亲切的问候,一张张漂亮的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色有人说老师是人类灵魂的工程师是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,急躁地指导我们如何做人、如何做事当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯,把我们的人生引向光明的彼岸假如说学校是学问的源泉,那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。
(1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍旧是我的老师,将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样让我们来进行一次讲故事竞赛,听一听各小组收集的尊师故事(2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣随着我们渐渐长大,它可能已经被忘却一个体恤同学的老师,随着渐渐长大,却永久忘不了看完这首童谣,然后回答问题问题一:你以前有过那些不敬重老师的行为?问题二:你准备今后怎样敬重老师?主持人:同学们都说得很好,也熟悉到了我们平常行为中的一些错误,并将乐观改正,做到尊师重道(3)接下来,让我们放松一下,看两个由同学们自编自演的小品,然后开展一场辩论赛:你喜爱x老师还有y老师?正方:伴侣型老师至上反方:师生不宜太亲近主持人:经过大家激烈的辩论,从中我们可以得出这样一个结论:不管我们的老师是哪一种类型,他们都在用自己不同的方式爱我们,所以我们应当一如既往地敬重他们、爱戴他们(4)下面请听朗诵《老师,我们最敬重的人》(5)在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有认真观看过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来争论一下你们的调查报告主持人:通过大家微小的观看,大家不难发觉,老师的工作的确很辛苦老师为了我们的成长,细心备课,仔细批改作业课堂上循循善诱,急躁辅导,尽心尽力,既教书又育人为把我们培育成德、智、体全面进展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作到处以身作则,为人师表像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章我们要敬重老师,敬重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样喜爱我们的老师主持人:那么我们该怎样敬重老师呢?主持人:大家都说得很好,下面请我们的班长说几句班长总结:老师的职业既平凡又宏大,是塑造人类灵魂的工程师老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明,在我们前进的道路上,架起了一座座彩虹般的桥梁老师是我们人生路上的第一盏指路明灯,我们有理由做到:敬重老师从你我做起!主持人:最终请我们的班主任老师总结班主任:尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动不仅仅是老师节才有的专利,而是落实到日常生活中很多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴主持人:让我们诚心地祝福我们的老师们身体健康,工作顺当,万事如意!本次主题班会《师恩难忘》到此结束。
《感恩教师》主题班会教案5篇作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧!下面小编给大家整理了《感恩教师》主题班会教案,希望大家喜欢!《感恩教师》主题班会教案1一、活动说明:尊师重教是中华民族的传统美德。
现在的学生普遍患有“情感冷漠症”,不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。
为激发学生对老师的感激之情,体会老师的爱与付出,培养学生感恩的心,学会尊重老师,用自己的行动去感恩老师,特开展此主题班会。
二、活动目标:1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助,激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师,学会感恩。
三、活动准备:1、赞美老师的文章每人至少一篇2、学生准备回忆老师关爱自己的故事3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》四、班会程序:(一)、激情导入:(背景轻音乐:《长大后我就成了你》)主持甲、乙:自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校,每天的你、我、他坐在教室里,活动在校园的角角落落,与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师,我们的大朋友、知己。
课堂上,我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。
带领我们走入文学的殿堂,去领略文学大家的风采,去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫,领略数学的无穷魅力,帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道,探求人类的起源,了解历的叱咤风云……他可能是和蔼可亲,也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃,也可能冷静如山。
无论他具有怎样的个性,他们永远是我们最可亲近的人——老师。
主持甲:日出月落,朝朝暮暮,老师把希望播种。
主持乙:春去秋来,年年岁岁,我们如花朵般成长。
主持合:老师啊,我们敬爱的老师!主持甲:让我们轻轻地投入你的怀抱,感受您的温暖,您的爱。
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——主持合:老师您辛苦了!主持乙:三(1)班《感恩老师》主题班会现在开始(二)、活动过程(1)、回忆师恩主持甲:在和老师朝夕相处的日子里,你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事,难忘恩师点滴情,你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗(指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事,每人发言3到4分钟,师对每人发言后进行点评)主持乙:同学们谈起自己的老师都心怀感激,其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你,关心着你的学习,关心着你的生活,让每一个学生都能身心健康的成长。
感念师恩活动策划书3篇篇一《感念师恩活动策划书》一、活动主题“感恩有您,师恩难忘”二、活动目的通过一系列丰富多彩的活动,表达学生对教师的感激之情,弘扬尊师重教的传统美德,增进师生之间的情感交流,营造和谐温馨的校园氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校内的多个场所五、参与人员全校师生六、活动内容1. 感恩教师主题班会各班组织召开主题班会,让学生分享与教师之间的难忘故事、表达对教师的敬意和感激之情。
可以邀请教师代表分享教学心得和成长经历,增进师生之间的了解。
2. 制作感恩贺卡提供材料和工具,鼓励学生亲手制作感恩贺卡,写上对教师的祝福语和心里话。
收集优秀的贺卡进行展示,营造浓厚的感恩氛围。
3. 教师风采展示在校园宣传栏或电子屏幕上展示教师的工作照片、教学成果和个人风采,让学生更全面地了解教师的辛勤付出。
举办教师事迹分享会,邀请优秀教师分享教学经验和成长历程。
4. 感恩教师文艺表演组织学生开展感恩教师的文艺节目表演,如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等。
可以邀请教师共同参与,增强师生之间的互动和情感共鸣。
5. 送祝福活动安排学生在课间或放学后,向教师送上亲手制作的小礼物或祝福语,表达对教师的关爱。
设立感恩留言墙,让学生写下对教师的感激之言。
6. 评选“最受欢迎教师”通过学生投票的方式,评选出“最受欢迎教师”,给予表彰和奖励,激励教师们更好地工作。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅等,张贴在校园显眼位置进行宣传。
2. 利用学校广播、校园网站等渠道发布活动通知和相关信息。
3. 鼓励各班班主任在班级内进行宣传动员。
八、活动预算活动所需的材料费用、奖品费用、宣传费用等,根据实际情况进行合理预算。
九、活动组织与实施1. 成立活动领导小组,负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前准备好活动所需的材料和道具,确保活动顺利进行。
3. 安排专人负责活动的摄影、录像等记录工作,留存活动资料。
十、活动效果评估1. 通过学生的参与度、反馈意见等方面,评估活动的受欢迎程度和效果。
感恩教师节主题班会策划方案
一、教育主题:尊师重教
二、教育目的:
通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的活动为载体,引导学生以小组形式展开活动,自觉地
把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式:
以学生干部组织活动为主,实行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、诗朗诵,读散文,小组讨论等形式引导学生尊师、
敬师、爱师。
四、教育内容:
1、课前准备:
(1)利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何
尊重老师。
让学生写好歌颂老师,赞美老师,感谢老师的诗歌,散文,小故事等。
2、活动过程:
主持:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓
浓的尊师之情。
每天清晨,同学在校门口亲切地问一声,教师好。
教
师节,送一张精美的贺卡。
这个声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说
教师是人类灵魂的工程师。
是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候,或是
彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心
灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说
学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老
师了。
(1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。
古今中外
就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐
特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍
然是我的老师,将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。
各小组实行讲尊师故事,朗读诗歌,散文。
(2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口
的童谣。
随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。
一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。
看完这首童谣,然后回答问题。
问题讨论:(一)我们以前有过那些不尊敬老师的行为?
1:当我们犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶
撞老师顶。
其实是我们错了,老师批评我,教育我们,都在教我们做
人的道理。
以后我们一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。
2:我们有时上课不认真听讲,经常开小差。
有时还要讲话,影响
课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。
我们应该尊
敬老师,上课专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,
支持老师的工作,这是老师的欣慰。
3:我们有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思,低着头从他们
身边走过,没有和他们打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在
校园里一定主动向老师问好,不管他们是不是我们班的任课老师,都
要有礼貌。
主持:经过大家激烈的辩论,从中我们能够得出这样一个结论:
不管我们的老师是哪一种类型,他们都在用自己不同的方式爱我们,
所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。
(4)下面请听朗诵《老师,我们最尊敬的人》
(5)在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。
那么我
们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出
了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
主持:通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很
辛苦。
老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。
课堂上循循
善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。
为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。
处处以身作则,为人师表。
像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,
谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。
我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。
讨论:(二)那么我们该怎样尊敬老师呢?
1、要尊重老师的人格。
教师是文明的使者,历来受到全社会的尊重,我们做学生的更要尊重老师,当你遇到老师时,请你真诚地叫声:“老师,您早!”或“老师,您好!”。
2、要尊重老师的劳动。
在做人、学习、活动、生活等各方面,老
师都会对我们提出要求,老师的目的就是为了我们能成为有用的人,
我们要理解老师的心情,听从老师的教导,尊重老师的劳动,认真完
成老师布置作业和其它任务,争做优秀的学生,文明的学生。
主持:大家都说得很好,下面请我们的班长说几句。
班长总结:
老师的职业既平凡又伟大,是塑造人类灵魂的工程师。
老师在我们人
生的扉页上撒下一片片光明,在我们前进的道路上,架起了一座座彩。