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译林英语模块一简单句的五大句型 课件

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牛津译林高中英语模块一PPT课件

牛津译林高中英语模块一PPT课件

healthy mentally
exercise regularly
第16页/共23页
How to keep healthy?
第17页/共23页
Don’t eat junk food. Have a healthy diet .
第18页/共23页
Go to bed early and get up early.
第21页/共23页
Homework
• Preview Reading. (预习Reading)
第22页/共23页
感谢您的观看！
第23页/共23页
第14页/共23页
Summary
• How can we both look good and feel good?
第15页/共23页
polite
confident
enough sleep
healthy Looking good beautiful
physically feeing good
clothes
第13页/共23页
Discussion
Can we change our looks by wearing different clothes? Why? Which do you think is more important, eating well or doing exercise? • What do you do to keep yourself looking good and feeling good?
第3页/共23页
In my opinion, feeling good is more important. When we feel good about ourselves, we will become confident and happy. Feeling good makes us looking good.

(完整版)简单句五大基本句型课件(共36张)

(完整版)简单句五大基本句型课件(共36张)
get smaller; grow older; become stronger; turn yellow; go bad; come true
3.表示状态保持的动词： stay healthy; keep warm; remain保持 be (am,is.are,was,were)是 ；seem似乎
英语中千变万化的句子归根结底都是由简单句的五 种基本句型组合、扩展、变化而来的,只要把这些基 本句型弄清楚,你就会游刃有余了
→1. S + V 主语+谓语 主谓结构
Vi 不及物动词
1.A golden eagle is flying. 后面没有宾语 2.A crane eats fish.
3.A Swan has
try /want/hope/plan/agree/choose/decide 这就是我们常见的 动词+ to do 句型 动词 + doing sth:mind/finish/practise 这就是我们常见的 动词+ doing 句型 动词 + 宾语从句: think/believe/ be sure/be afraid /say/
注意: 1 现在进行时的谓语与主系表结构有区别:
关键要看be动词后接的是实义动词ing形式还是表语(形名介)
David
a zookeeper
We call the man ‘David’.
S V DO
OC(宾补) Object
I make him angry. Complement
S
V DO OC
Predicative
系动词
表语
必须是这三类专门的词，而且必须表达这个特殊 的含义时才是系动词。 常见的连系动词 1.表示感觉的动词5个---翻译为 …起来 feel感到 excited; smell good; taste delicious;

译林版 新教材 必修一语法课件Sentence elements and sentence structures 共22张PPT

译林版 新教材 必修一语法课件Sentence elements and sentence structures 共22张PPT

__________________________________________________
【基本句型三】主语＋及物动词＋宾语
及物动词本身需要一个动作的接受者(宾语)，才可以表达 一个完整的意思。
如： Mary enjoys music.玛丽喜欢音乐。 I want to get your help.我想得到您的帮助。
The rain stopped.雨停了。 The students laughed.学生们笑了。
【活学活用】 请用“主语＋不及物动词”的句型翻译下列句子。
1．我们勤奋学习。 ___W__e_s_t_u_d_y__h_a_r_d_.__________________________________ 2．我们大家都要呼吸、吃和喝。 _W__e__a_ll__b_r_e_a_th_e_,__e_a_t_a_n_d__d_r_in__k_.______________________
【活学活用】 请用“主语＋系动词＋表语”的句型翻译下列句子。 1．他对这本书感兴趣。 __H__e_i_s_in_t_e_r_es_t_e_d_i_n_t_h_e_b_o_o_k_.__________________________ 2．丝绸摸起来又软又滑。 _S_i_lk__fe_e_l_s_s_o_ft_a_n_d__s_m_o_o_t_h_. ____________________________ 3.未来几天天气将持续炎热。 It will stay/remain hot (for) several days.
fall, run 等。
4．表持续的系动词。如 lie, hold 等。
表语可分为以下几种情况： 1．He is a teacher.(名词) 2．The pen is mine.(名词性物主代词) 3．The food tastes good.(形容词) 4．The students are all in high spirits.(介词短语) 5．We were so excited to come to the new school.(分词形容词)

简单句五大基本句型课件(共36张)

简单句五大基本句型课件(共36张)
eturn/ hand 加for: buy/ choose/ draw/ make/ order/ paint/ sing/ save
双宾语结构中有两个宾语，判断标准是 可否将两个宾语顺序替换并加介词to/for
1 I feel excited. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 2 They are watching TV. 主语+谓语（及）+宾语 3 Many boys are running. 主语+谓语（不及物） 4 He gave Tom a present. 主 +谓 + 间宾+直宾句型 5 I find it interesting. 主 +谓 + 宾+宾补 6 Music sounds beautiful.主语+ 谓语(系动词) + 表语 7 I am a student. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 8 She bought a pen for me主. +谓 + 间宾+直宾句型
英语中千变万化的句子归根结底都是由简单句的五 种基本句型组合、扩展、变化而来的,只要把这些基 本句型弄清楚,你就会游刃有余了
→1. S + V 主语+谓语 主谓结构
Vi 不及物动词
1.A golden eagle is flying. 后面没有宾语 2.A crane eats fish.
3.A Swan has
know/find
→1. S + V(lv) + P 主语+ 谓语(系动词) + 表语
be (am is are was were) / seem / keep /…是/好象(似 乎)是/保持

译林版高一英语-模块1-第二单元-语法-课件 共28张ppt

译林版高一英语-模块1-第二单元-语法-课件 共28张ppt
The reason why/for which Jay Chou got fat is that he used to drink much milk tea. Why/for which在从句中做地点状语
Rules 1
1.先行词充当主语、宾语、表语或定语，则用关系代词： (who,that,which,whom,whose)
他深深地爱着他的父母，他们俩待他 都很好。
② In the basket there are quite many apples, some of which (=of which some) have gone bad. 篮子里有好些苹果，有些已经坏了。
③ There are forty students in our class in all, most of whom (=of whom most) are from big cities. 我们班总共有40个学生，大多数来自大 城市。
4) 根据从句中形容词的习惯搭配。 Can you explain to me how to use these idioms about which I’m not sure？
Rules 4
★★含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍
放在短语动词的后面。如：look for, look after,
This is the place where/at which he lost his sword.
Where/at which在从句中做地点状语
Let's Learn
1.Jay Chou got fat for the reason. 2.The reason is that he used to drink much milk tea.

简单句五大基本句型课件(共36张)

简单句五大基本句型课件(共36张)

句型三：主语 + 谓语 + 双宾语
总结词
这种句型在主谓宾的基础上增加了一个间接宾语和一个直接宾语。
详细描述
双宾语中，直接宾语是动作的直接承受者，间接宾语则表示动作对某人产生的影响或结果。例如，“She gave me a book”中，“She”是主语，“gave”是谓语，“me”是间接宾语，“a book”是直接宾语，表示主语 执行了“给予”的动作，间接宾语是动作的受益者，直接宾语是动作的对象。
简单句五大基本句型课件
CATALOGUE
目 录
• 简单句五大基本句型概述 • 简单句五大基本句型的用法 • 简单句五大基本句型的练习 • 简单句五大基本句型的注意事项
01
CATALOGUE
简单句五大基本句型概述
句型一：主语 + 谓语
总结词
主语+谓语是最简单的句子结构，表示主语执行的动作。
详细描述
冗余或重复
句子中不应该有多余 或重复的信息，这会 使句子显得啰嗦。
如何避免使用简单句五大基本句型的常见错误
学习并掌握五大基本句型
了解并掌握简单句的五大基本句型， 包括主谓、主谓宾、主谓双宾、主谓 宾宾补和主系表结构。
注意时态和语态
在写作时，要注意动词的时态和语态 ，确保与句子的语境相符。
检查主谓一致
总结词
主谓双宾结构，有两个宾 语，通常一个指人，一个 指物。
详细描述
例如，“She gave me a book.”（她给了我一本书 。）
练习建议
尝试使用此句型描述人与 人之间的互动，如“He taught me how to swim.”（他教我如何游泳 。）
句型四
总结词
主谓宾补结构，有一个宾语和一 个补足语，补足语补充说明宾语

Unit1GrammarandUsage句子成分和结构课件高中英语牛津译林版(2020)


基本句型一 主+谓
① The sun rises. ② Time flies. ③ The man smokes heavily. ④ They stopped when the phone was ringing. ⑤ They talked for half an hour. Conclusion: 这类动词叫做 不及物动词 , 后面不跟宾语，但 是可以带状语。
系动词分类
1) 表状态的be动词：be,is,am,are,was,were 2)表感官的动词: look, sound, taste, smell, feel, 3)表变化的动词: 4)表持续的动词： remain, stay, keep, continue 5)表表像的动词: seem, appear (似乎，好像) 6)表终止的动词： prove, turn out（证明 always makes his parents angry.
A
D定
状 频率
B
定
C
补
英语中一共两种修饰成分：
修饰名词的叫“定语” 修饰名词以外的其他成分的统统叫“状语”
Leona
Practice 学法P26-30
Leona
P6 A Exploring the rules： 1. I agree. 2. Setting goals gives you a focus. 3. These habits will be helpful. 4. Setting goals makes you more confident. 5. You will live a happy life.
现在分词 doing
They found the house broken in.

简单句的五大基本句型PPT课件

宾语与现在分词之间是主动关系； 过去分词为宾语补足语时,宾
第17页/共33页
句子成分口诀
• 主谓宾、定状补， • 主干枝叶分清楚， • 主要成分主谓宾， • 附加成分定状补， • 定语必居主宾前， • 谓前为状谓后补。 第18页/共33页
【巩固提高练习】 1.The train is coming
第4页/共33页
1.2两个例句中这类动词有attempt, help, want, agree, dare, decide, need, desire, expect , intend, learn, offer, promise…等
主语
谓语
1I
promised
2 They decided
宾语(不定式) to help them. not to go.
(1)并列连词的选用。 (2)并列连词与从属连词的区别。
第23页/共33页
➢ 典型例题解析
【例1】 John likes walking in the open air, A . [2001 吉林]
A.so does Tom
B.also does Tom
C.tom likes also
D.so Tom does
She is heard to sing next door .
第16页/共33页
• I saw him running off. • I smelt something burning. • You must get your hair cut. • She had a new cap made. 提示：现在分词为宾语补足语时，
主语
谓语ted
playing chess. changing it

译林版 新教材 必修一语法课件Sentence elements and sentence structures 共22张PPT

fall, run 等。
4．表持续的系动词。如：remain, keep, stay, stand, rest, lie, hold 等。
表语可分为以下几种情况： 1．He is a teacher.(名词) 2．The pen is mine.(名词性物主代词) 3．The food tastes good.(形容词) 4．The students are all in high spirits.(介词短语) 5．We were so excited to come to the new school.(分词形容词)
,
【活学活用】 请用“主语＋及物动词＋宾语＋宾补”的句型翻译下列句子。
1．我们要使学校变得更美丽。 We must make our school more beautiful. __________________________________________________ 2．他请我们参加游戏。 He asked us to join in the game. __________________________________________________
【基本句型二】主语＋系动词＋表语
系动词不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语 身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
系动词有： 1．系动词 be。 2．表感官的系动词。如：look, sound, taste, smell, feel, seem,
appear 等。 3．表变化的系动词。如：become, get, turn, grow, come, go,
【活学活用】 请用“主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语”的句型翻 译下列句子。 1．太阳给了我们光和热。 __T_h_e_s_u_n__g_iv_e_s_u_s__li_g_h_t _a_n_d_w__ar_m__th_._____________________ 2．Mr.Smith 教我们数学。

高中英语译林版模块一模块1Unit1Schoollife定语从句课件


The girl is Mary. We saw her yesterday.
her
The girl
we saw yesterday is Mary.
关系代词的实质 Join the following sentences:
The girl is Mary. We saw her yesterday.
先行词和关系词的关系 Join the following sentences:
A plane is a machine. The machine can fly.
关系代词的实质 Join the following sentences:
A plane is a machine. The machine can fly.
考点1：关系词的选择
第一找准先行词
1.缺主、宾 关系代词
2.不缺主、宾 关系副词 1.Is this the school _w_h_e_re_you worked? 2.Is this the school __th_a_t_you visited?
1.关系代词的选择 考 2.that与which 点 3.介词+关系词
考点3应计策略：如何选择介词 ☆根据从句中的__谓__语___确定。
(Who is the man with whom you shake hands.) 根据从句中的__形__容__词_确定。
(The subject in which I am interested is English.) ☆根据_先__行__词__确定。
The girl her we saw yesterday is Mary.
关系代词的实质 Join the following sentences:
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简单句的五大句型
3.主+谓+宾+宾
I will give you a kiss. - Please do me a favor. - Love gives us a fairy tale.
简单句的五大句型
3.主+谓+宾+宾
- Please do me a favor. - Love gives us a fairy tale. 检验原则：两个宾语可以调换位置。
予独爱世间三物。昼之日， 夜之月，汝之永恒。
简单句的五大句型
I love three things, the sun, the moon and you. The sun for the day, the moon for the night, and you, forever.
浮世万千，挚爱有三： 喷薄朝阳，皓婉皎月， 不及汝尔，沧海桑田。
(需增加相应介词to / for. )
简单句的五大句型
4. 主+谓+宾+宾补
You make me happy. - I found the book easy. - Love makes man grow up or sink down.
简单句的五大句型
4. 主+谓+宾+宾补
- I found the book easy. -Love makes man grow up or sink down. 检验原则：宾语和补语之间加一个系动词，可以构成 语义通顺的句子。
Tom, do you take her for your lawful wife, to have and to hold, from this day forward, for better , for worse, for richer, for poorer, in sickness and in health, until death do part you?
1. Yes, I do. 2. I love you. 3. I will give you a kiss. 4. You make me
happy. 5. You are my angel.
简单句的五大句型
1. 主+谓
Yes, I do. －You jump; I jump.
简单句的五大句型
简单句的五大句型
2. 主+谓+宾
I see you.
简单句的五大句型
2. 主+谓+宾
I see you. 眼相见，心相连。
简单句的五大句型
I love three things, the sun, the moon and you. The sun for the day, the moon for the night, and you ,forever.
简单句的五大句型
5. 主+系+表（=主＋谓＋补）
系动词：linking verb（连接主语和后面的成分） -You are my angel.
简单句的五大句型
5. 主+系+表
简单句的五大句型
5. 主+系+表
-问世间情为何物？ -解不开的数学难题，战无休 的历史争斗，停不了的化学反应， 永不灭的艺术真心。然而所有这 一切，都不及我心中，独一无二 的，你。
简单句的五大句型
4. 主+谓+宾+宾补
- I found the book easy. -Love makes man grow up or sink down. 或成长，或沉沦，皆因有爱。 检验原则：宾语和补语之间加一个系动词，可以构成 语义通顺的句子。
简单句的五大句型
区分双宾语和复合宾语
-I will make Alex my husband. -I will make Alex a cake.
1. 主+谓
In youth, we learn. In old age, we understand.
简单句的五大句型
1. 主+谓
In youth, we learn. In old age, we understand. 少时历沧海，暮年品百川。
简单句的五大句型
2. 主+谓+宾
I love you.
简单句的五大句型
I love three things, the sun, the moon and moon for the night, and you ,forever.
简单句的五大句型
I love three things, the sun, the moon and you. The sun for the day, the moon for the night, and you ,forever.