高校辅导员开展大学生就业指导工作论文

⾼校辅导员开展就业指导⼯作探析相关推荐关于⾼校辅导员开展就业指导⼯作探析 论⽂摘要：就业是民⽣之本，落实⾼校就业⼯作，实现⼤学⽣充分就业，既是维护社会稳定，促进社会稳健发展的客观要求，⼜是落实科教兴国战略，全⾯建设⼩康社会的重要⼿段。

论⽂关键词：辅导员；班主任；就业指导；⽅法 就业是民⽣之本，⼤学毕业⽣是社会就业群体中的特殊群体，做好⾼校毕业⽣就业⼯作，是“加快推进以改善民⽣为重点的社会建设”的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容，是建设⼈⼒资源强国和建设创新型国家的必然要求，是关系社会稳定、学校发展及学⽣切⾝利益的⼤事。

作为基层管理者——辅导员，帮助学⽣完成就业，充分实现⾃⼰的⼈⽣价值，具有不可推卸的责任。

⼀、辅导员开展就业指导⼯作的意义 （⼀）⼤家都知道，随着⾼校扩招后的毕业⽣陆续进⼊求职市场，⼤学毕业⽣的就业问题⽇益严峻，就业竞争⽇趋激烈，就业压⼒很⼤。

据统计2008年，全国普通⾼校毕业⽣达到559万，2009年是610万，到了2010年⼤学毕业⽣⼈数达到了630万，需要就业的⼤学毕业⽣越来越多，⽽社会能够提供的就业岗位却是有限的。

如何实现这部分⼈的充分就业，发挥好这部分⼈的作⽤是关系到社会稳定和学校发展，以及⼴⼤家庭和毕业⽣本⼈的切⾝利益的⼤事。

因此毕业⽣就业⼯作不容置疑的摆在了⾼校办学突出的重要位置，成为了衡量⼀个学校办学的重要指标。

（⼆）就业⼯作是⼀个社会⼯程，学校是这个⼯程中⾮常重要的⼀环。

学校除了抓好学⽣在校期间专业知识的教育外，还应该注意加强对学⽣就业能⼒⽅⾯的教育，切实提⾼他们的就业竞争⼒。

虽然就业指导全程化、全员化的就业格局早已提出，但就⽬前的情况看，很多学校虽说在低年级中陆续开设了就业指导的⼀些课程，但相对来说，对于低年级学⽣的就业指导并不系统，不够深⼊，就业⼯作的重点还是停留在毕业班学⽣⾝上。

学⽣到了最后⼀年才有明确的就业意识，在就业压⼒如此严峻的今天，毕业⽣仅⽤⼀年的时间规划⾃⼰的未来发展，并找到⼀份理想⼯作，是⽐较困难的。

关于高校辅导员开展就业指导工作的思考论文关于高校辅导员开展就业指导工作的思考论文【论文关键词】辅导员大学生就业指导【论文摘要】就业指导工作事关大学生能否顺利、及时与充分就业,关系高校人才培养质量与和谐社会建设。

辅导员作为高校就业指导工作的直接实施者,既有其不可替代的优势,也有其不足之处。

大力加强辅导员就业指导理论的学习与培训,并积极参与和深入了解求职招聘工作,及时系统地掌握用人单位的招聘信息与选人规则等,可以有效地改进辅导员就业指导工作。

随着我国经济体制改革和高等教育变革的深入与发展,大学生就业问题日益备受社会各界关注,大学生就业工作随之摆在各高校更重要的位置。

辅导员作为大学生成长与发展的指导者和引路人,在肩负对大学生在进行日常思想政治教育与事务管理的同时,也承担着对大学生开展就业指导的工作任务。

充分发挥辅导员在大学生就业指导工作的作用,对于促进高校毕业生顺利、及时与充分就业具有重要意义。

一、高校辅导员开展就业指导工作的地位与作用1、高校辅导员是大学生就业指导工作的直接实施者和具体落实人。

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。

辅导员既是大学生日常思想政治教育的组织者与指导者,又是大学生日常事务的实施者与管理者,也是大学生成长和发展的指引者与服务者,所以广大辅导员在大学生的思想、学习、工作和生活等方方面面都有着相对密切的关系与较为明显的作用。

教育部24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确辅导员的重要职责之一是:“积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念。

”因此,各高等院校对广大学生不论是开展就业理论教育,还是落实大学生职业规划工作,所选择的实施者或者说必须依靠的主体也就是辅导员队伍。

换言之,各高校面向大学生开设就业指导理论课的主体教师就是辅导员,对大学生作职业发展规划指导的同样也是辅导员,甚至当用人单位来到高校招聘毕业生或者是学校对外推介毕业生时,与用人单位招聘人员交流与介绍学生情况的也基本都是辅导员,所以说高校辅导员是大学生就业指导的直接实施者与具体落实人。

高校辅导员开展就业指导的几点思考的论文2019-05-27论文关键词:高校辅导员就业指导优势问题对策论文摘要:就业指导是提高大学生就业竞争力的重要手段。

高校辅导员开展就业指导有很多优势,也存在着对就业指导重视不足、就业指导能力欠缺、方式简单、内容初浅的问题。

文章从就业指导融入大学教育全过程、设立专职就业辅导员、提高辅导员业务水平、创新就业指导的方式方法、鼓励高校毕业生自主创业五方面提出高校辅导员加强就业指导的对策。

高校毕业生就业难已成为社会高度关注的热点问题之一,就业难客观上要求高校为学生提供实用有效的就业指导。

就业指导是提高大学生就业竞争力的重要手段。

适时的、科学的就业指导,可以帮助大学生理性的进行职业规划,做好人生定位,为顺利就业铺平道路,促进高校发展和社会稳定。

高校辅导员是开展大学生就业指导的主力军,其开展就业指导既有优势也存在不足。

一、充分发挥开展就业指导的优势1.熟悉学生情况。

高校辅导员是大学生在高校成长最直接的引导者,处于高校思想政治教育的第一线。

辅导员与学生的接触是全方位、全天候、全过程的。

从入学到毕业,从学习到生活,从思想到行动,辅导员都很熟悉学生的情况,甚至一部分学生的兴趣爱好、优势特长、求职意向,辅导员都了如指掌。

这使辅导员在开展就业指导时就能有针对性地因材施教。

大学阶段辅导员与学生沟通最多,对学生的影响最大,学生有问题也愿意找辅导员,有了这一良好的师生基础,辅导员开展就业指导就很有说服力。

2.岗位职责优势。

辅导员是学校与学生之间上传下达的桥梁,在岗位设置上要对校党委、各学院、学工部和学校就业指导中心等部门负责,承担着管理学生日常学习生活的具体工作。

就业指导也主要由辅导员来做。

这一工作特点使辅导员便于将就业指导融入学生的日常管理。

比如在平时的主题班会中传授求职的技巧,在与学生谈心时开展就业的心理辅导和职业生涯规划。

地点无论是在宿舍食堂还是操场教室,辅导员无论是指导学生学习还是传达学校指示,都可以随时随地、灵活多样地开展就业指导。

大学生就业指导论文大学生就业指导论文（精选15篇）借鉴国外最新研究成果，国内高校可以从推进职业指导活动有效性的影响因素研究、提高个人职业指导的个性化程度和创新团体职业指导形式三方面提高就业指导质量。

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大学生就业指导论文篇1摘要：随着移动互联网时代的到来，社会各个领域都发生了一系列的变化，逐步实现智能化的发展，这种环境背景下，要想获得好的就业，就需要加强高校的就业指导工作，明确新形势下大学生群体的变化情况，了解当前大学生就业指导工作中的不足，针对性地对大学生就业指导工作进行调整与改进，给予大学生科学的指导与帮助，使其能够明确自我发展的方向以及目标，能够在合适的工作岗位上绽放光彩。

本文就对移动互联时代大学生就业指导工作的对策进行分析和思考。

关键词：移动互联时代；大学生；就业指导；对策一、引言大学生的就业指导工作其实就是政府的人力资源保障部门以及下属的人才市场、高校学生处、就业指导中心等对高校学生进行就业指导。

传统的就业指导方法存在着同质化的、程序化的特点，当前就业市场逐渐实现信息化，并日趋完善，在这种新形势下，传统的就业指导方法是无法满足移动互联网时代下大学生群体的就业需要的。

所以需要一种满足移动互联网时代大学生群体特点的就业指导方法，使就业指导的内容更加丰富，涉及的单位更广，发挥的作用更大。

二、移动互联时代对大学生群体带来的机遇与挑战第一，机遇。

学生生活层面。

大学生是移动互联网应用的主要群体，在日常的学习、生活中都会使用到互联网，比如学生之间的日常休闲娱乐、出行订票、网上订餐等，使用互联网能够使其生活更加便利。

同时互联网的应用也使得大学生的生活方式发生转变，这种变化是大学生所接受和认可的，而且在大学生的影响和带动下，其他群体也开始应用互联网，使其应用更加广泛，为人们的生活、学习以及工作带来极大的便利。

学生思维模式层面。

移动互联网时代背景下，学生足不出户就可以获得来自世界各地的信息，社会环境的变化使得高校学生的思想意识以及行为等也逐渐开放，相比于上一辈，他们的思想认识更加新奇，容易接受新鲜事物，对于问题的看待和处理方法也呈现出多元化的特点，其思维方式发生了根本性的变化。

浅谈高校辅导员如何加强大学生就业指导工作论文关键词:高校辅导员就业指导加强论文摘要:高校扩招，加重了高校就业工作的压力。

高校辅导员是高校就业工作队伍的重要成员。

本分析了辅导员指导就业工作的优势和作用，以及当前存在的问题，从而提出辅导员如何加强大学生就业指导工作。

随着高校扩招，大学教育大众化，大学生就业难的问题日益显著，毕业生就业工作已经摆在了高校突出的重要位置。

高校辅导员处在高校思想政治工作和学生管理工作的第一线，是高校就业工作队伍的重要成员。

解决当前高校辅导员在指导就业工作中存在的问题，充分发挥辅导员指导就业工作的作用，对做好高校大学生就业工作有着重要意义。

1.高校辅导员指导就业工作的优势与作用高校辅导员队伍普遍年轻，容易和学生亲近、沟通。

许多辅导员是从大一开始辅导学生直至毕业，与学生相处时间较长，通过深人细致的观察分析，对每个学生的性格特点、家庭背景、专业能力、综合素质等各个方面都有一定的了解。

在指导学生就业的过程中，辅导员可以做到根据学生的特点，开展个性化的就业指导，及时帮助学生分析自身存在的优势与不足，制定切合实际的职业规划，提升综合素质，提高就业竞争力，转变就业观念，掌握求职择业技巧，实现顺利就业。

辅导员在就业指导中，发挥着联系学校就业指导中心和学生的桥梁和纽带作用。

工作中，辅导员将就业市场信息及时传递给学生，根据就业中心的部署做好就业指导工作，同时将学生的就业指导需求，对学生的就业跟踪和就业状况调查及时反馈给就业中心，以便学校有详实的数据和资料进行工作研究，作出就业工作的全面部署。

2、当前高校辅导员在就业指导方面存在的问题2.1高校辅导员缺乏就业指导相关专业知识，指导形式、内容简单就业指导是一项专业性很强的工作，需要掌握系统的理论知识，了解国家的就业方针政策。

但是目前各高校辅导员普遍年轻，工作时间较短，大部分缺乏必要的社会实践经验和系统的就业指导理论与实践知识。

在指导学生就业时，指导形式和内容单一，停留在讲解就业政策、分析就业形势、收集需求信息、协助校、院(系)两级就业指导机构开展工作等方面。

高职辅导员如何做好就业指导工作论文高职辅导员如何做好就业指导工作论文摘要辅导员在毕业生就业工作中起着至关重要的作用,应发挥其自身优势,帮助毕业生调整思想和就业心态,开展多方位的就业指导和推荐服务。

关键词辅导员就业指导一、新生入学的引导教育新生入学后让他们了解学院概况、各专业设置、课程设置、培养目标、就业方向。

介绍各专业发展前景、社会需求情况。

介绍本院往届毕业生升学就业情况，奖、助、贷学金政策，激发学生学习专业的兴趣。

同时还要让学生了解现在的就业形势。

毕业生数量在短期内迅猛增加，但社会有效需求短期内增速有限，出现供大于求的局面。

毕业生期望值居高不下，择业观念尚存偏差。

一些学生向往“到国外去，到大城市去，到钱多的地方去”，不愿下基层从事具体工作，从而在比较狭窄的就业市场中竞争十分激烈。

应该看到，我国中西部地区、经济欠发达地区、老少边穷地区以及农村的乡镇企业、民营企业和一些艰苦行业，是我国经济发展和人才需求的增长点，这些地区和行业的建设和发展，直接关系到建设有中国特色社会主义事业的成败。

因此，在就业指导工作中要帮助学生认清国情、分析就业形势、了解社会需求，调整择业目标，转变就业观念，树立到基层去、到艰苦的地方去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业的心理准备和理想信念，这样不仅有利于拓宽毕业生就业渠道，缓解毕业生就业困难，而且有利于实现人才的合理配置，促进我国国民经济的合理布局和协调发展。

二、日常管理的渗透（一）学好专业课专业强、基础实、理论深、技能佳，是每个用人单位渴望的人才标准。

大学期间的专业学习是学生走上工作岗位，实现人生价值的重要基础，大学生在校期间必须注重加强专业知识的系统学习，苦练内功，提升素质，培养能力，掌握技巧，为顺利就业打基础、创条件、做准备。

抓好文化基础课、专业基础课、专业课、专业方向课的教学以及各种技能的学习，将学生培养成宽基础、强技能的人才，引导学生参加相应的职业技能鉴定，取得相应职业资格证书。

辅导员指导大学生就业论文一、高校辅导员在大学生就业指导工作中的角色与定位1．高校辅导员是大学生就业指导的服务者作为高校与学生接触最多，位于学生工作第一线的辅导员，其工作既包括对学生日常思想政治方面的教育，对学生综合素养的测评，又包括对学生职业生涯规划的指导等方面。

辅导员熟悉学生各方面情况，在日常治理中，引导学生在社会实践、实习、兼职等过程中有意识地收集就业政策等相关的信息，并加以整理分析和共享，在学生就业指导方面起到不容忽视的作用。

目前，各高校努力将辅导员塑造成心理咨询师、职业规划师和就业指导师等高素养、复合型人才。

2．高校辅导员是大学生制定就业规划的参谋者在新生入学后，辅导员通过班会，宣讲会等多种形式对学生进行专业教育和就业规划指导。

引导学生关注时事政治，端正学生价值取向，激发学生制定学期计划，启发学生的职业梦想，明确其大学生活每阶段的努力目标和实现目标的具体举措。

在日常教育服务治理过程中，根据对每位同学的实际情况的掌握，因材施教，给出针对性、个性化的指导意见和建议，让学生及早参与到职业生涯规划中来，为毕业以后的求职选择奠定坚实的基础。

二、高校辅导员在大学生就业指导工作中所面临的问题1．缺乏专业的就业指导知识目前，很多高校有相当一部分辅导员是由大学应届毕业生或者优秀的在校研究生担任。

由于自身专业和社会阅历受限，又将过多的时间花在琐碎的事务性工作上，对学生工作的反思，研讨以及总结和探讨方面有所欠缺。

尤其是在对学生就业指导方面缺乏创新性的指导，年轻辅导员凭借书本知识，仓促上阵，对学生就业讲解停留在简历的制作，三方协议的签订，注重诚信等理论说教方面，没有对就业指导工作进行实际、深入的钻研，并没有将大学生教育的培养和就业指导全程化联系在一起;一部分有经验的辅导员凭借多年来对学生治理的经验，认为就业指导就是鼓舞学生投简历、协助学生找工作、最终落实就业单位，至于单位适不适合学生自身的进展，并未考虑其中。

2．就业工作责任不明晰随着“全员就业”理论的提出，辅导员在就业工作中的重要性与主动性日益凸显，这也是辅导员在学生工作中所处的特别地位的体现。

大学生就业指导论文（精选15篇）一、引言大学生就业问题一直是社会关注的热点话题。

随着我国经济的快速发展，大学生就业形势也发生了很大变化。

一方面，大学生的数量逐年增加，竞争压力越来越大；另一方面，企业对人才的需求也在不断升级，对大学生的能力要求越来越高。

因此，如何提高大学生的就业竞争力，成为了摆在广大毕业生面前的一道难题。

本文将从多个角度探讨大学生就业问题，并提出一些建议，希望能为广大毕业生提供一些有益的参考。

二、大学生就业现状及问题分析1. 大学生就业形势严峻近年来，我国高校毕业生数量持续攀升，据统计，每年有近800万大学毕业生进入职场。

由于受到国际金融危机的影响，国内经济发展速度放缓，企业招聘需求减少，导致大学生就业形势严峻。

据统计，2019年全国毕业生总数为874万人，其中本科生占68%,研究生占15%,专科生占12%。

毕业生人数之多，使得就业市场竞争异常激烈。

2. 大学生就业能力不足虽然大学生在校期间接受了一定的专业培训，但在实际工作中，他们往往发现自己的专业知识和技能与企业的需求存在较大差距。

这主要表现在以下几个方面：一是理论知识与实践能力脱节，很多大学生在校期间过于关注理论学习，忽视了实践能力的培养；二是跨领域知识储备不足，随着科技的发展，各行各业都在不断融合，大学生需要具备更广泛的知识背景；三是创新能力不足，企业在招聘时越来越注重员工的创新能力和拓展能力。

3. 大学生职业规划不清晰许多大学生在校期间对自己的未来职业规划模糊不清，没有明确的职业目标和发展路径。

这导致他们在求职过程中盲目跟风，选择不适合自己的工作岗位，甚至有的人在毕业后还不知道自己适合从事什么工作。

这种现象在一定程度上影响了大学生的就业质量。

三、提高大学生就业竞争力的建议1. 加强大学生职业规划教育学校应该重视大学生职业规划教育，帮助学生树立正确的职业观念，明确自己的职业目标和发展路径。

学校还可以邀请企业专家、成功人士等进行讲座，分享他们的职业经验和心得，引导学生树立正确的职业观念。

论高校辅导员在就业指导工作中的重要作用教育论文第一篇：论高校辅导员在就业指导工作中的重要作用教育论文[摘要]辅导员是大学生就业指导整个系统工程中最重要的一环。

因此，他们在发挥着不可替代的作用。

高校学生辅导员是高校对学生进行思想政治教育工作的一支重要队伍，辅导员肩负着造就有理想、有道德、有文化、守纪律的四化建设新型专业人才的重任。

为此，如何有效发挥辅导员队伍的优势，有力地指导毕业生顺利完成就业是高校辅导员工作的重要课题。

[关键词]高校辅导员就业指导重要作用当前大学毕业生的就业问题日益凸显，就业指导工作已经成为高校工作的重要组成部分。

辅导员作为从事学生思想政治工作与学生就业指导工作的重要力量。

因此，辅导员应发挥自身优势，采取各种有效措施指导大学生顺利就业。

一、辅导员参与就业指导工作的优势（一）辅导员的角色优势辅导员作为学生大学四年的直接管理者，与学生易于沟通且关系密切，因此充分发挥辅导员在学生就业指导中的作用，是促进高校大学生就业工作，使其更加系统规范、扎实有效的有利途径。

高校辅导员由刚刚毕业不久的青年教师担任，他们在年龄、知识背景、生活阅历等方面和大学生比较接近。

有的与所带学生有着相同或相似的专业背景，这就为拉近辅导员与大学生之间的心理距离创造了有利条件。

（二）提高就业指导效率辅导员在日常工作中，在工作中把就业指导与思想政治教育相结合，这样做可以很好地把就业指导作为辅导员进行思想政治教育的切入点；可以使思想政治教育为辅导员进行就业指导提供方向和理论基础；还可以做到对每个学生的家庭背景、性格特点、专业能力、综合素质等各方面都有一定的了解。

这样可以根据每个学生的特点，开展个性化的就业指导，及时分析学生自身存在的优势与不足，制订科学的职业规划，转变就业观念，掌握求职择业技巧，实现顺利就业。

二、辅导员参与就业指导工作的弊端（一）就业指导工作专业化知识缺乏目前由于高校辅导员自身工作的局限性，专业化队伍建设严重滞后，没有系统学习就业指导理论及方法。

辅导员大学生就业指导论文4篇第一篇：辅导员大学生就业指导研究1.辅导员工作课程化模式下就业指导课程的设计原则在辅导员工作课程化模式下构建大学生就业指导课程体系，必须准确把握辅导员工作课程化的内涵，紧密结合大学生就业教育的特点，以提升大学生自我认知、职业认知、社会认知和职业能力为出发点，按照科学合理的原则进行设计。

1.1知识教育与技能提升相结合的原则大学生就业指导必须坚持提升就业能力为根本出发点。

所谓就业能力是指个体所具有的获得基本就业、维持就业以及在需要时重新获得就业的能力，是个体拥有的对雇主有吸引力的知识、技能的组合。

知识教育与技能提升相结合的原则就是指在就业指导教学中既要向学生传授必要的就业知识和理论，同时又要重视从知识到就业能力的转化。

通过调动学生积极性与主动性，使学生就业知识与就业技能互为增长，为获得职业和职业生涯的长远发展奠定基础。

1.2总体目标与阶段目标相结合的原则总体目标是从宏观上对阶段目标的总体规划和设计，是方向的保证，同时也确立了课程的总体质量规格。

阶段目标是根据学生所处不同年级特点制定的各年级具体目标。

大学生就业指导的总体目标应该是围绕学校人才培养目标，在准确选择职业和顺利就业的基础上，提升育人质量和就业质量。

阶段目标应该是根据年级特点，有针对性的从职业规划意识养成、职业规划方案制定、就业能力培养、就业信息服务等几个方面强化指导。

坚持总体目标与阶段目标相结合的原则，要注意对大学生实施全过程、不间断的就业指导。

要从培养教育的全过程入手，研究影响就业率的深层次问题，抓住实质问题构建具有针对性的全程化高校就业指导课程体系。

同时还应注意各阶段性目标之间是连续的、递进的，而不是独立的、分化的。

2.辅导员工作课程化模式下就业指导课程体系构建大学生就业指导课从授课目标来看，既有知识的传授，也有技能的培养，还有态度、心理、观念的转变。

这不是单一的一门课程所能达到的，必须是由一系列互相联系、互相促进的课程模块构成一个课程体系。