幼儿园学前教育0~9个月幼儿手部益智游戏.doc
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幼儿园手指游戏大全(52个)在幼儿园活动课上,常常遇到幼儿情绪不高,不主动参与活动……这个时候,若能花上i至2分钟,和幼儿玩一玩有趣的手指游戏,活跃一下幼儿的身心,幼儿的积极性很快就能调动起来了,对促进幼儿园课堂教学的顺利进行很有帮助哦!赶快来试一试吧!以下为幼师们罗列了52个幼儿园手指游戏,供你参考!手指游戏1 :手指打鼓上敲咚咚鼓(双手运动食指),下敲鼓咚咚(双手运动小指)。
上下一齐敲(食指小指同时运动)。
中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指,右手上下运动小指)。
我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。
大家一齐敲(食指小指一起运动)。
中间开了河(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
手指游戏2 :手指兄弟兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。
老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。
老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。
老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。
老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。
老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。
大家拍手把歌唱。
手指游戏3 :手指兄弟一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)手指游戏4:包饺子小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子) 把饺子递到嘴边) 手指游戏 5 :手指谣 手上有个大水桶,(左手掌弯曲成桶状) 桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开) 让我看看有什么,(用眼睛看孔) 原来躲着毛毛虫。
0-9月宝宝的益智手部游戏婴儿最早的游戏是玩手。
不要简单地认为玩手只是婴儿自娱自乐的一种方式。
相反,他应该被积极引导。
只有熟练的手才能拥有真正的灵魂。
心理学家认为手指是智慧的前哨。
绝大多数人类智能任务,如写作、绘画、弹钢琴、刺绣、编织、雕刻,都是通过手指运动来实现的。
人们经常说头脑是熟练的。
这里的心脏不是指心脏,而是指大脑。
独创性和独创性之间的关系是辩证的。
只有当一个人熟练时,他才能变得聪明。
笨拙的手和脚注定是笨拙的。
训练孩子的手和脚相当于给孩子做大脑练习。
手部动作代表了儿童的智慧,因为大脑用来处理手部的感觉信息,并以最大的比例指导手部动作。
大脑中有许多细胞专门处理手指、手掌、手背、手腕的感觉和运动信息。
因此,手的动作越复杂,尤其是手指的动作,越复杂、越复杂、越熟练,大脑皮层就能建立越多的神经连接,从而使大脑更聪明。
因此,训练婴儿的手部技能对发展智力非常重要。
进步1:大多数婴儿从出生起就对吸吮小手感兴趣。
他们在入口处吮吸整只小手,津津有味地享受着,并感到无比满足。
有时候他们拔不出来。
当他的小手能拿东西时,他总是把手里的东西送到门口。
游戏:当婴儿伸出他的小手时,成年人会更多地触摸它并将手指放在手掌上练习抓握,然后他的手会被紧紧握住。
进步2:3个月以上的婴儿会看着他们的小手,并仔细观察。
他们会用小手触摸小床的边缘。
游戏:两个月后将玩具放在宝宝手里练习抓握。
让他摸摸他母亲的脸,摸摸各种不同性质的物体,培养触觉。
0至9个月大的婴儿益智手游。
发展手指灵活性的游戏学前教育教案引言:学前教育是培养幼儿全面发展的关键阶段。
手指灵活性的发展对幼儿认知能力、精细动作和创造力的培养都起到重要作用。
为了培养幼儿的手指灵活性,我们可以通过一些有趣的游戏来达到目的。
本教案将介绍几个可供学前教师使用的游戏,帮助幼儿发展手指灵活性。
一、垒积木游戏垒积木是培养幼儿手指灵活性的经典游戏之一。
幼儿可以通过不同的方式将积木堆叠在一起,锻炼手指的灵活性和精细动作能力。
教师可以给幼儿提供多种形状和大小的积木,并鼓励他们尝试不同的堆叠方式。
二、拧螺丝游戏拧螺丝是一个需要细致动作的游戏,可以促进幼儿手指的灵活性发展。
教师可以为幼儿准备一些适合幼儿力量的螺丝和螺丝刀,让他们模仿拧螺丝的动作。
通过这个游戏,幼儿能够锻炼手指的灵活性和手眼协调能力。
三、捏泥巴游戏捏泥巴游戏是一种非常有趣且适合家庭教育的游戏。
幼儿可以用双手捏揉泥巴,将其塑造成不同的形状,如小动物、花朵等。
这个游戏既可以培养幼儿的手指灵活性,又可以刺激他们的创造力和想象力。
四、画画游戏画画游戏是培养幼儿手指灵活性的常见方法之一。
幼儿可以使用不同类型的画笔,并尝试使用不同的手指动作,如按压、划动、拖拉等,进行画画活动。
这种活动可以增强幼儿的手指肌肉控制能力,并促进他们的创造力和表达能力。
五、弹琴游戏弹琴是一种非常有效的培养手指灵活性的方法。
教师可以为幼儿提供简单易学的小型乐器,如钢琴、琴弦等,让幼儿尝试按键、拉弦等动作。
这个游戏不仅可以锻炼幼儿的手指灵活性,还可以培养他们的音乐感知和听觉能力。
六、拧胶带游戏拧胶带是一种锻炼手指灵活性的简单而有趣的活动。
教师可以准备一些色彩鲜艳的胶带,并鼓励幼儿使用手指将胶带拧在一起,制作一些小手工品。
这个游戏提供了一个锻炼手指灵活性和小肌肉动作的机会。
七、搭积木游戏搭积木是一种培养幼儿手指灵活性和空间想象力的经典游戏。
在这个游戏中,教师可以为幼儿提供各种不同形状和大小的积木,让幼儿按照自己的创意和想象搭建建筑物、动物等。
幼儿园手指游戏大集合。
一、幼儿园游戏:手指兄弟兄弟十个两组(十指个展手心外)。
生来个子有高低(翻动两手手心向内)。
老大长得最粗壮(两手伸拇指)图。
老二生来有主意(两手伸食指)。
老三长得个子大(两手伸中指)。
老四生来没出息(两手伸无名指)。
老五别看个子小(两手伸小拇指)。
拉起勾来有本事(两手小指互勾)。
老大碰碰头(两手大拇指相碰)。
老二碰碰脸(两手食指相碰)。
老三弯弯腰(两手中指上下运动)。
老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。
大家拍手把歌唱(两手拍掌)。
握紧拳头有力气(握双拳举双手)。
东一捶(右手捶左手心)。
西一捶(左手捶右手心)图1-16。
南一捶(右手捶左手背)。
北一捶(左手捶右手背)。
来自资料搜索网() 海量资料下载二.幼儿园游戏:手指睡觉了。
老大睡了(两手心向上,拇指弯曲)老二睡了(食指弯曲)。
大个子睡了(中指弯曲)。
你睡了(无名指弯曲)。
我睡了大家都睡了。
(小指弯曲,同时两手心转向下方)。
小不点醒了(小指伸直)。
老四醒了(无名指伸直)。
大个子醒了(中指伸直)。
你醒了,我醒了(食指、拇指先后伸直)。
大家都醒了(两手相互拍)。
三、幼儿园游戏:手指宝宝两个大拇指(两手成拳相对,拇指伸直)。
比比一样高(两拳相合,拇指并在一起)。
相互点点点(两手拇指向前弯曲)。
接着弯弯腰(两手拇指向前弯曲)。
两个小拇指(两拳打开,两手小拇伸直)。
一样都灵巧(两手小指弯曲运动)。
相互拉拉勾(两手小指反复互勾)。
点头问问好(两拳成竖起两手小指相互弯屈运动)。
食指(弹食指)。
中指(弹中指)。
无名指(弹无名指)。
样样事情离不了(两手食指、中指和无名指弯曲运动)。
摊开双手数数数(两手心向上,十指伸展)。
一(左手拇指弯曲)。
二(左手食指弯曲)。
三(右手中指弯曲)。
四(左手无名指弯曲)。
五(左手小指弯曲)。
六(右手拇指弯曲)。
七(右手食指弯曲)。
八(右手中指弯曲)。
九(右手无名指弯曲)。
十(右手小指弯曲)。
都是我的好好宝宝(两手互拍)。
活动指导教案:10款有趣手指游戏促进幼儿手部协调发展手是人类最为重要的身体部位之一,也是幼儿在生命早期发展中最为关键的部位。
手指的灵活度和协调能力对幼儿的日常生活和学习有着重要的影响。
为此,在探究幼儿手部发展的同时,适当的手指游戏也应成为幼儿教育的常态化内容之一。
在这篇文章中,我们将介绍10款有趣的手指游戏,这些游戏可促进幼儿手部协调发展。
我们来学习一下这10款有趣的手指游戏。
1、拉手指:幼儿们两人一组,将自己的手指相握,互相拉起手指,增加手指的协调性。
2、拍手游戏:在幼儿园中很流行的一种活动,可以通过拍手的方式锻炼幼儿的手部协调发展,同时也可以增强幼儿的注意力。
3、织友谊手链:这是一种织手链的游戏,可以不仅可以锻炼幼儿的手部协调发展,还可以增加彼此间的友谊。
4、挑金罐:可以利用小勺子挑起金罐,此种游戏可以促进幼儿的手和眼睛的协调性。
5、捏巧克力泥:幼儿可以利用巧克力泥捏出来自己喜欢的形状,同时也可以帮助他们发展手指的灵活度和协调能力。
6、双脚抓物:幼儿通过双脚抓东西的方式增加了手部灵活度的锻炼。
7、扔绸球:这种游戏常见于幼儿园中,可以增强手部肌肉的发展和手和眼睛的协调性。
8、画画:画画不仅能够促进幼儿的创意思维,还可以培养幼儿的手部协调发展能力。
9、塑形游戏:幼儿可以用不同颜色的泡沫塑料、玩具橡皮泥、黏土等材料来创作自己的形象,这些游戏可以促进幼儿的手部协调发展。
10、拍打乐:通过拍打紧凑器或其他乐器,可以促进幼儿手腕肌肉力量的提高和手指的灵活性。
以上这些手指游戏不仅能够让幼儿获得身心的放松和愉悦,还可以增强幼儿手部协调发展的能力。
但是,这些游戏并不是铁板一块,家长和老师应该根据幼儿的年龄、性格、健康状态等因素,选择适合幼儿玩耍的游戏。
在实践中,家长和老师可以采用下列方法,促进幼儿手部协调发展。
方法1:市场调查老师和家长可以在市场上购买一些手部协调游戏道具,比如橡皮泥、拼图、手岩、海绵球、斯坦普杯等,通过这些游戏道具,可以调查幼儿对于手部协调游戏的兴趣点,从而为幼儿开设有意义的手指游戏。
简单易学手指游戏早教教案手指游戏是幼儿园教育中常见的一种教学活动,它能够培养幼儿的手眼协调能力、语言表达能力和团队合作能力,同时也能够激发幼儿的学习兴趣和创造力。
在早期教育中,手指游戏也是一种非常有效的教学方法,它能够帮助幼儿建立良好的认知基础,为他们未来的学习打下坚实的基础。
本教案旨在介绍一些简单易学的手指游戏,通过这些游戏的教学,帮助幼儿提高手指灵活性、增强记忆力和注意力,并且能够促进幼儿的语言表达能力和社交能力。
这些手指游戏不仅适合幼儿园教学,也可以在家庭中进行,家长们可以和孩子一起参与,增进亲子关系,让孩子在快乐的氛围中学习成长。
一、游戏介绍。
1. 手指操。
手指操是一种简单易学的手指游戏,适合3-5岁的幼儿参与。
游戏规则是指挑选一首欢快的音乐,让幼儿跟随音乐的节奏做出各种手指动作,比如扭动手指、伸展手指、交叉手指等。
这个游戏不仅能够锻炼幼儿的手指灵活性,还能够培养幼儿的音乐感和节奏感。
2. 数手指。
数手指是一种简单的数学游戏,适合3-4岁的幼儿参与。
游戏规则是让幼儿用手指数数,从1数到10,然后再从10数回来。
家长可以和幼儿一起进行这个游戏,通过数手指的方式,让幼儿学会简单的数学概念,培养他们的数学思维能力。
3. 手指猜谜。
手指猜谜是一种语言游戏,适合4-5岁的幼儿参与。
游戏规则是让幼儿用手指做出各种动作,比如指向自己的鼻子、眼睛、嘴巴等,然后其他幼儿猜猜他们在指哪里。
这个游戏既能够锻炼幼儿的手指灵活性,又能够促进幼儿的语言表达能力和交流能力。
二、教学目标。
1. 帮助幼儿提高手指灵活性,增强手部肌肉力量;2. 培养幼儿的记忆力和注意力,提高幼儿的集中注意力;3. 促进幼儿的语言表达能力,丰富幼儿的语言表达方式;4. 培养幼儿的社交能力,促进幼儿之间的合作和交流。
三、教学准备。
1. 准备一些适合幼儿参与的手指游戏,比如手指操、数手指、手指猜谜等;2. 准备一些音乐,用于手指操游戏;3. 准备一些小礼物,作为游戏的奖励,激励幼儿参与游戏。
幼儿园手指游戏大集合(大、中、小班)
1. 大班手指游戏:
(1)手指跳舞:将双手的五指分别弯曲,然后让它们像跳舞一样摆动。
可以随着音乐的节奏进行,让孩子们感受手指的灵活性。
(2)手指画画:让孩子们用食指和拇指捏住一支笔,然后在纸上画出各种图案。
这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和协调性。
(3)手指猜拳:两个小朋友一起,一个出石头、剪刀或布的手势,另一个猜。
猜对的小朋友获胜。
2. 中班手指游戏:
(1)手指接力:将孩子们分成两组,每组站成一排。
第一个孩子用手指夹住一个小球,然后将球传给下一个孩子,依次传递。
哪个队伍先传完,哪个队伍获胜。
(2)手指拼图:将一张图片剪成若干个小部分,让孩子们用手指将这些小部分拼成完整的图片。
这个游戏可以锻炼孩子们的观察能力和手指力量。
(3)手指拔河:将一根绳子系在两个小朋友的手指上,让他们用力拔河。
这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和团队合作精神。
3. 小班手指游戏:
(1)手指按摩:让孩子们用手指轻轻地按摩自己的脸颊、眼睛、鼻子等部位,感受手指的触感。
这个游戏可以帮助孩子们放松身心。
(2)手指捏泥巴:给孩子们准备一些橡皮泥,让他们用手指捏出各种形状。
这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和创造力。
(3)手指穿珠子:给孩子们准备一些大珠子和线,让他们用手指将珠子穿在线的一端,然后串成一串。
这个游戏可以锻炼孩子们的手指灵活性和耐心。
适合幼儿园的手指游戏手指游戏是一种适合幼儿园儿童参与的有趣的活动。
这些游戏可以鼓励孩子们发展手指的灵敏性和协调性,同时也可以提高他们的注意力和专注力。
手指游戏还可以帮助幼儿园儿童学习数字、形状、颜色和字母等基本概念。
在进行手指游戏时,教师可以结合诗歌、歌曲、故事和动作,为孩子们创造一个寓教于乐的环境。
以下是一些适合幼儿园的手指游戏的例子:1.《我有十个手指》:教师唱歌和指着自己的手指,引导孩子们跟着做相应的动作,同时数数手指。
这个游戏可以帮助幼儿认识身体部位和数字。
2.《小兔子乖乖》:教师利用双手的指头做兔子耳朵,用手指模拟兔子的动作,配合唱歌。
孩子们可以模仿教师的手指动作,学习动作和音乐的配合。
3.《追风儿》:教师鼓励幼儿围成一个圆圈,双手交叉伸展,模仿风的动作。
然后教师会指定一个孩子担任“风”的角色,围成的圆圈中的其他孩子尽可能快地将风吹到“风”的方向。
这个游戏可以帮助幼儿练习协调性和团队合作。
4.《小虎脱鞋鞋》:教师用双手张开,模拟小虎的嘴巴和虎爪。
然后教师会唱歌和配合动作,孩子们可以模仿把手指伸进嘴里当作小虎的鞋子,然后被小虎偷走。
这个游戏可以帮助幼儿发展手指的灵敏性和触觉感知。
5.《谁是小星星》:教师教导孩子们双手合十,将拇指伸出,模拟星星的形状。
然后教师会通过歌曲和动作引导孩子们模仿星星的闪烁和跳动。
这个游戏可以让幼儿们感受到音乐和动作的和谐。
6.《小蜜蜂采蜜》:教师教导孩子们将手指弯曲成蜜蜂的形状,然后通过歌曲和动作引导孩子们模仿蜜蜂采蜜的动作。
这个游戏可以帮助幼儿锻炼手指的灵活性和协调性。
以上仅是一些适合幼儿园的手指游戏的例子,教师可以根据孩子们的年龄和能力水平进行相应的调整和创新。
手指游戏不仅能够让孩子们在玩耍中学习,还能够促进他们的社交交流和团队合作能力的发展。
因此,在幼儿园中进行手指游戏活动是一种非常有效的教育方法。
10个幼儿园常做的手指游戏,宝宝越玩手指越灵活,头脑聪明智商高苏联教育家苏霍姆林斯基说:儿童的智慧在他的手指尖上。
手是人的第二个大脑,动手就是在做大脑的体操,动手等于动脑。
俗话说:十指连心、心灵手巧。
平时让宝贝玩手指游戏,不仅能益智,还可以促进亲子间的亲密关系。
手指活动能开发人的右脑,促进左右脑和谐发展。
和宝宝玩手指游戏不仅可以开发幼儿脑功能,还能促进幼儿智力发展哟!赶紧一起来试试这些有趣的手指游戏吧!1.《手指宝宝做运动》一个手指点点点伸出一个手指点宝宝两个手指敲敲敲伸出两个手指在宝宝身上轻轻地敲三个手指捏捏捏伸出三个手指在宝宝身上轻轻地捏四个手指挠挠挠伸出四个手指在宝宝身上挠一挠五个手指拍拍拍双手对拍2.《小兔子盖新房》小兔子,盖新房双手作小兔耳朵:五指并拢,指尖碰指尖各三下小猴小狗来帮忙双手作小猴和小狗状:右手手背向上,左手手指爬过锯的锯,钉的钉左手并拢作锯子,右手心向上,同样左手握拳做锤子新房盖得真漂亮双手交叉,手指自由晃动进屋一看黑漆漆双手做眼睛,左右观望原来忘了安个窗双手食指在头两侧画圈,双手大拇指、食指再做照相机状3.《小乌龟》一只小乌龟呀双手握拳,右手食指点左手手背骨节长着硬硬的背同上饿了把头伸出来双手伸出大拇指困了把头缩进去大拇指缩进拳头里睡呀,睡呀双手握拳做睡觉状睡醒了双手从身体两侧打开伸出四条腿伸出五指爬呀,爬呀双手轮流做爬状爬着去游戏双手轮流做爬状4.《变魔术,变魔术》变成一只小花狗两手大拇指放在太阳穴,其余四指向上,掌心向前,扮小狗状汪汪汪汪啃骨头变成一只小小鸡两手食指相对,其余四指握成拳,作小鸡状叽叽叽叽来吃米变成一只小老鼠一手竖起,手掌打开,掌心向上,另一手握成空拳扮老鼠,放在手肘处吱吱吱吱偷油吃扮老鼠状的手顺着胳膊向上爬,爬到另一手手心处变成一只花蝴蝶两手手掌打开,手心向外,大拇指交叉,其余四指扮蝴蝶翅膀扇动飞来飞去找朋友5.《五指歌》一个手指点一点大拇指弯一弯两个手指剪一剪中指和食指作剪刀状,横剪一下竖剪一下三个手指弯一弯食指,中指和无名指屈伸四个手指翻一翻四个手指交叉向内和向外各一次五个手指拍一拍拍手双手合十我最乖双手合十后竖起大拇指6.《手指做饭》手指做饭切切菜两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切擀擀面无名指、中指弯曲,食指向两边运动包包饺子三指并起,上下运动和拇指相碰捣捣蒜两手小指勾拇指7.《手指捣米》对舂(冲)对舂捣捣右手心向上,两手拇指作捣米状扫帚扫帚扫扫手形同上,右手食指在左手中运动如扫地状簸箕簸箕扇扇手形同上,左手食指、中指向上运动如扇风状小鸡小鸡啄啄手形同上,右手中指与指指相碰如啄米状8.《找朋友》十个好朋友两手手心相对二十公分,五指张开指尖向上直立见面手拉手两手指尖相碰一起行个礼两手五指交叉,指尖向下背后找朋友两手手背对手背互相钩手指9.《一家人》大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀双手大拇指单伸出来,向下按妈妈挨着爸爸,妈妈洗衣服,刷刷刷双手食指单伸出来,做搓衣服的动作个子高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰双手中指单伸出来,向上做投篮动作姐姐挨着哥哥,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓双手无名指单伸出来,做绕圈动作个子最小是我,我在敲小鼓,咚咚咚双手小指单伸出来,做敲小鼓动作10.《关门》我的小手变,变,变边说边拍手变把手枪啪,啪,啪双手作拿枪射击状变把剪刀剪,剪,剪两手作剪刀状变只小鸡叽,叽,叽双手大拇指和食指相碰,其余三指弯曲紧握作小鸡嘴状,一上一下变只小鸭嘎,嘎,嘎右手手心压在左手手背上,作小鸭扁嘴状变只小鸟飞,飞,飞左手手心按住右手手心,大拇指贴在一起,左右手四指并拢,模仿小鸟飞的动作。
和幼儿互动好玩的手指游戏大全 (一)手指游戏,作为一种可以和幼儿互动的有趣游戏,可以促进幼儿的手指灵活性和认知能力。
以下是一些好玩的手指游戏大全,可以帮助家长和老师更好地与幼儿互动,增强亲子教育的效果。
1. 大拇指对战将双手握成拳头,两个人之间对其拇指,然后尝试控制对方的拇指,让对方的拇指按下去。
此游戏可以培养幼儿的手指控制和协调。
2. 手指接珠将双手平放在眼前,然后将五个小珠子放在一个手指上。
尽可能迅速地将珠子转移到另一个手指上,或者将它们全部移动到另一个手里。
幼儿可以根据自己的喜好和能力进行分类。
3. 变戏法将双手的指尖对相,然后将其中一个手中间的两个指头拢起来,再将两只手的指尖轻轻拍击在一起、伸展、拉伸,模仿如绕圈子或钩住对象的变戏法,挑战幼儿们的空间意识和创作力。
4. 手指转盘将手的所有指尖相对,然后轻轻地旋转它们,可以训练幼儿的手指灵活性和平稳性。
5. 摇摆指头将手心朝天,然后点动手指,像摇摆的钟摆一样,模仿音乐节奏或者跟随儿歌歌曲的速度,可以培养幼儿们的音乐感和手指协调性。
6. 苗条手指将双手的指尖相对,然后将拇指和小指交叉,制造出一个小的三角空间。
让幼儿们通过种种方法和上述介绍的游戏,锻炼手指腌力,达到苗条的效果。
7. 手指跳绳将一只手中的食指和中指并拢成让树下,再用另一只手中食指和中指相对,不断向上撩起来,制造出跳绳的效果。
可以声东击西、左右跳的方式,培养幼儿的手眼协调及反应能力。
以上是关于“和幼儿互动好玩的手指游戏大全”的介绍,家长和老师可以根据幼儿的兴趣爱好,选择适合的游戏进行互动。
这些手指游戏能够大大促进幼儿的运动能力和认知能力,为他们的成长发展打下坚实的基础,也让家长和老师的亲子教育更加有趣和有效。
0~9个月幼儿手部益智游戏
小婴儿最早的游戏就是玩手。
不要简单地认为,玩手不过是宝宝自己取乐的一种方式,而应积极地引导他,只有“手巧”才能真正的“心灵”。
心理学家认为手指是“智慧的前哨”。
人类绝大多数智力作业,如写字、画画、弹琴、绣花、编结、雕刻,都是通过手指的活动来实现的。
人们常说“心灵则手巧”。
这里所说的“心”不是指心脏,而是指大脑。
“心灵手巧”与“手巧心灵”是辨证的关系,手脚灵了,头脑才会聪明,笨手笨脚必然笨头笨脑。
训练孩子的手脚,等于给孩子做“大脑体操”。
手的动作,代表着孩子的智慧,因为大脑用来处理来自手的感觉信息和指挥手的运动占的比例最大。
大脑有许多细胞专门处理手指、手心、手背、腕关节的感觉和运动信息。
所以手的动作,特别是手指的动作,越复杂、越精巧、越娴熟,就越能在大脑皮层建立更多的神经联系,从而使大脑变得更聪明。
因此,训练宝宝手的技能,对于开发智力十分重要。
进度一:出生开始大多数的婴儿都有吸吮小手的兴趣。
他们将整个小手放进口中吮吸,津津有味,感到极大满足,有时拉都拉不出来,当他小手可以握物后,也总是将手里的东西送进口中。
游戏:当宝宝把小手伸出来时,成人多抚摸它,把手指放在他的手心上练习抓握,这时他的手握得很紧。
进度二:满3个月的婴儿就会看自己的小手,而且看得很认真,并会用小
手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘。
游戏:2个月以后要把玩具放在宝宝手里练习抓。
要让他摸妈妈的脸,摸各种不同性质的物品,发展触觉。
进度三:4个月的小婴儿会把手伸向奶瓶,扶在奶瓶上,也会将手放在小桌边上做弹琴动作,手指灵活但还抓不住玩具。
游戏:把东西放在宝宝的手旁,或碰他的手,引诱他抓。
进度四:5个月就可以伸手抓住东西了。
游戏:让宝宝抓住玩具连自己的手一起摇动。
进度五:6个月后的婴儿会坐了,可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具,或将玩具倒手。
他的手已经真正成为认识事物的器官。
游戏:能坐起时,引导宝宝去抓放在面前的玩具,玩具应放得比他手高一点,可以吸引他把手举高或伸出,身体前倾。
把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身,把玩具放在宝宝前面可吸引他去爬。
玩“欢迎,欢迎”,练习拍手。
进度六:9个月后的婴儿会同时屈伸五个手指,可以有目的地抓抓玩玩,并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了,到10个月时还能够准确有目的地松手,手已经成为宝宝认识世界的工具。
游戏:玩“抓抓挠挠”的动作,把“小馍头”、钙片等较安全的小颗粒状物品或玩具从小筐里取出来再放进去,多做捡和扔的动作。
手是认识物体的重要器官,也是触觉的主要器官。
科学家研究发现,通过活动手指来刺激大脑,远比死记硬背更能增强大脑的活力,并可延缓脑细胞的
衰老。
这对人类智力的开发尤其对宝宝的智力开发十分重要。