声现象、物态变化综合练习

声现象物态变化练习一:填空题1 期间，场附近“禁鸣喇叭”，这是在（声处/传播途/人耳处）减弱噪声；2 敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上的小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的产生的；鼓面的越大（选填振动幅度或振动频率），鼓声的响度越大。

3 汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递。

（填“能量”或“信息”）4. 小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶，用抽气机抽去瓶的空气，打电话呼叫瓶内的手机，透过玻璃瓶看到手机能接收到呼叫信号，这说明无线电波能在真空传播；你（能或不能）听到瓶内手机的响铃声音，这说明。

5.常用温度计是根据液体的性质制成的，如图所示是人们常用的体温计，其读数是℃。

（保留到小数点后一位）6.自然界的水在经历固、液、气三种状态变化循环，被人们冠以不同的名称下面所列的是不同气候常见的“水”的名称，请写出其对应的物态变化名称（1）秋天早晨雾的形成__________ （2）入冬时河水结冰了__________（3）盛夏久旱无雨，水田干枯__________ （4）深秋夜晚霜的形成________7 有一种测量空气水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计如右图。

它是由两个相同的温度计并列制成的，其一个温度计的玻璃泡被湿布包起，两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较，（选填“”或“低”）。

这是因为湿布的水在（填物态变化）时要吸热，8 小胡发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化。

针对上述不足，小胡与他的同学们讨论后将实验进行改进将装有固态碘的玻璃管放入沸水，玻璃管很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性。

实验表明在碘升华和熔化时需要热量。

是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是。

9 质量相等的0℃的水和0℃的冰冷却食物，的效果好一些。

这是因为它在冷却食物过程多了一个（填物态变化）过程，要吸收大量的热。

沸油烫伤比同质量的沸水烫伤更严重，这是因为油的比水。

声现象、物态变化综合练习声现象.物态变化综合练习班级___________ 姓名___________ 学号___________ 分数___________一.选择题(共 8 小题)1.在城市道路常见如图1所示的标牌,它表示的意思是( )A．鼓号乐队不能进入B．禁止鸣笛,保持安静C．道路弯曲,行车注意安全D．乐器商店的标志2.你的邻居搞装修十分吵闹,干扰你的学习和生活,下列措施中哪一个是无效的( )A．赶快将门窗关紧B．用棉花塞住耳朵C．将窗打开让空气加快流通D．将棉被挂在窗户上3.在日常生活中,常用〝震耳欲聋〞来形容人说话的情况( )A．音调B．响度C．音色D．都有可能4.〝女高音歌唱家〞和〝男低音歌唱家〞这里的〝高〞与〝低〞指的是( ) A音调B．响度C．音色D．都有可能5.声音在空气.水.酒精.钢管这几种介质中传播时,传播速度最大的是().A．空气B．水C．酒精Ｄ．钢管6.古诗:〝少小离家老在回,乡音无改鬓毛衰〞中的〝乡音无改〞主要是指没有改变( ).A．音调B．方言.土语C．音色D．响度7.要使水的沸点超过100℃,要( ).A．将水量减少B．将火烧旺C．给容器加密封盖子 D．将容器移到高山上加热8.饺子在水中煮,怎么煮也不会发黄变焦,而在油中炸,过一会儿就会发黄变焦,这是因为( ).A．饺子在水中煮,温度不到100℃,饺子中的水分被蒸发B．饺子在水中煮,温度超过100℃,饺子中的水分被蒸发C．饺子在油中炸,温度超过100℃,饺子中的水分被蒸发B．饺子在油中炸,温度不到100℃,饺子中的水分被蒸发二.填空题(共 7 小题)1.如图2所示,笛子发出的声是由( )振动引起的,锣发声的时候,用手按住锣面．锣声就消失了,这是因为( )消失了.2.乐器可以分为:打击乐器,( ),( ),三种主要乐器.3.图3和图4是两种声音的波形图,从图形可知:图是乐音的波形,图是噪声的波形.4.声音是由而发生的,锣发声的时候用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为.5.请你回忆一下你妈妈在家中的厨房做饭的过程中,用到了哪些我们学过和物理知识?请说出两个场景,并分别说明每个场景所包含的物理道理.,.6.浴室里分别装有热水管道和冷水管道,现发现一根管道〝出汗〞,这是物态变化的,并由此可判断这是管道.7.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同.用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出〝dou(1)〞〝ruai(2)〞〝mi(3)〞〝fa(4)〞四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是__________.________._________.________.三.实验题(共 2 小题)1.在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小.(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小.请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入下表中:声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时两张课桌之间有一个小缝时分析与论证:声音靠( )传播到远处.(6分)2.请你设计一个方法测出声音在空气中的传播速度,写出主要的器材.实验步骤.测量的物理量和表达式?(8分)四.计算题(共 1 小题)1.超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示,马赫数指的是声速的倍数(声速提声音在15℃时的传播速度).某超音速飞机飞行的马赫数为2．5,那么它的飞行速度是多少m／s?若广州到北京的距离为1700km,这架飞机从广州飞到北京需要多少时间?五.简答题(共 1 小题)1.小红参加校运会100m赛跑时．观察到发令员的发令枪响的同时还冒白烟,小王问:终点计时员是以听到枪声时计时.还是看到冒烟时计时呢?请你答复他,并作简要的解释.请输入试卷名称答案一.选择题(共 8 小题)1.B2.C3.B4.A5.D6.B7.C8.C二.填空题(共 7 小题)1.空气柱振动2.3_108 慢3.(3) (4)4.物体的振动锣振动停止5.用高压锅压强增大,沸点升高水开了壶嘴冒白气液化现象6.液化,冷7.丙,乙,甲,丁三.实验题(共 2 小题)1.(填表每空1分,结论2分)大固体小气体结论:介质2.主要器材:软皮尺钟表发声器(每个1分)步骤:(5分)四.计算题(共 1 小题)1.850m／s 2_10３五.简答题(共 1 小题)1.以看到冒烟时计时(1分) 因为光的传播速度比声音传播速度快.(2分)。

八年级物理声现象、物态变化测试题1、下列关于声现象的说法中正确的是：（ ）A ．一切发声的物体都在振动B ．声音在不同介质中的传播速度相同C ．声音在真空中的传播速度为340m/sD ．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声 2、我们生活在声的海洋中。

关于声音，下列说法中正确的是（ ）A ．只要物体振动，我们就能听到声音B ．振动停止，发声也一定停止C ．区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D ．声波在真空中传播速度最快 3、手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ） A ．手指 B ．琴弦 C ．弦柱D ．空气4、关于声音，下列说法中正确的是（ ）A ．物体的振幅越大，发出声音的频率越大B ．声音在真空中传播的速度是3×l08m/sC ．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D ．超声波、次声波是入耳听不到的声音5、下列有关声音的说法中，正确的说法是（ ）A ．真空不能传声B ．发声体振动频率越高，响度越大C ．发声体的振幅越大，频率越高D ．戴耳罩是在声源处减弱噪声6、如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（ ）A 长笛B 小提琴C 手风琴D 二胡 7、俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为（ ） A ．下雪时雪的温度比较高 B ．化雪时要吸收热量 C ．化雪时要放出热量 D ．雪容易传热8、一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5 ℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（ ）A.三个人体温都是39.5 ℃B.甲的体温一定是39.5 ℃C.乙、丙两人的体温都低于39.5 ℃D.三个人中有至少一人体温是39.5 ℃ 9、医用体温计使用后的消毒方法是（ ）A ．放在酒精灯的火焰上烤B ．放在沸水中煮C ．用酒精擦洗D ．用清水冲洗 10、下列现象发生过程中，需要吸热的是( )A ．初春，雪水在屋檐下形成冰锥B ．盛夏，湿地中水的蒸发C ．金秋，夜晚草叶上形成露珠D ．寒冬，树枝上形成雾凇 11、把盛水的试管放在正在加热的沸水中，则试管里水的温度 ( )A ． 能达到沸点、能沸腾；B ．达不到沸点，不能沸腾；C ．达到沸点，不能沸腾；D ．无法确定。

一、初中物理声现象问题求解方法1．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。

拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。

改变钢尺伸出桌边的长度，用同样的力再次拨动钢尺，比较两种情况下钢尺振动的快慢和发出的音调。

下列做法中所用到的科学探究方法与此相同的是A．地震、火山爆发、海啸等自然灾害发生时，都伴有次声波产生，而人耳听不到次声波，不能准确预测灾害的发生。

使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波，处理这些信息，可以确定这些活动发生的方位和强度B．人们用噪声监测仪来监测噪声的强弱等级，以便及时采取措施，控制噪声C．人们用光线来表示光的传播径迹和方向D．取材质相同但质量与体积均不相同的松木块，用天平测出它们的质量，用量筒量出它们的体积。

通过计算得出“同种物体质量与体积的比值，即密度相同”的结论【答案】D【解析】【详解】题目正文中使用的探究方法是控制变量法；A．人耳听不到次声波，使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波，处理这些信息，可以确定这些活动发生的方位和强度，采用的是转换法，故A不符合题意；B．人的耳朵不能直接监测噪声的强弱等级，人们用噪声监测仪监测噪声的强弱等级，采取措施，控制噪声，是转换法的应用，故B不符合题意；C．用光线描绘光的传播方向，光线实际并不存在，用光线描绘光的传播方向采用是模型法；故C不符合题意；D．取材质相同但质量与体积均不相同的松木块，用天平测出它们的质量，用量筒量出它们的体积，通过计算得出“同种物体质量与体积的比值，即密度相同”的结论，这种探究方法是控制变量法，故D符合题意。

2．下列说法中，正确的是（）A．声音在真空中传播速度最快B．汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的C．超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性质D．声源的振幅越大，音调越高【答案】C【解析】【分析】【详解】A. 声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；B. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的，故B错误；C. 声波能够传递信息和能量，超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性质，故C正确；D. 声源的振幅越大，响度越大，而音调由频率决定，故D错误；故选C．3．“教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的（）A．响度B．音调C．音色D．反射【答案】A【解析】【分析】声音的特征有音调、响度、音色；音调表示声音的高低，响度表示声音的大小，音色是声音的品质与特色。

第一章声现象和第二章物态变化综合测试班级：姓名：得分： .一、单选题(每题2分，共 44 分)1. 关于物体振动发声，下列说法中正确的是[ ]A．广播喇叭是空气振动发声B．打雷是空气振动发声C．音叉是空气振动发声D．人讲话是空气振动发声2．演奏扬琴时，艺人用竹锤有节奏地敲击琴弦，听众便能听到悦耳的声音，发出这声音的物体是[ ]A．竹锤B．空气C．琴弦D．琴弦柱3. 表中列出的是一组音乐的频率，同学们通过讨论总结出下面四个结论，正确的是A．发声体振动的频率越大，响度越大B．发声体振动的频率越大，音调越高C．发声体振动的频率越大，音调越低D．发声体振动的频率越大，音色越好4. 1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生．有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识是使丧生人数增多的一个原因．以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出正确的是[ ]A．大声呼救B．静等营救人员来营救C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救D．见缝隙就钻，从废墟中爬出来5. 用洗衣机洗衣服时，衣服没放好引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是[ ]A．戴上耳塞，在人耳处减弱噪声B．关上房门，在传播过程中减弱噪声C．把衣服重新摆放好，在声源处减弱噪声D．在声源处减弱噪声，停下洗衣机用手把衣服洗干净6. 下列事例中，运用声具有能量特性的是[ ]A．医院里利用超声波除去人体的结石B．医生用听诊器探测病人的心肺的工作状况C．利用超声波为孕妇作常规B超检查D．三者都利用了声波的能量7．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是[ ]A．建筑工地上噪声大的工作要限时B．戴上防噪声的耳塞C．市区里种植树木花草D．市区内汽车喇叭禁鸣8. 甲同学在足够长的装满水的自来水管一端敲击一下，乙同学在另一端用耳朵贴着水管听，则乙同学可能听到声音的次数为[ ]A．1次B．2次C．3次D．4次9. 运动会的百米赛跑，终点计时员应选择如下的哪种方式开始计时A．听到枪声时 B．听到发令员的哨声时C．看到运动员起跑时 D．看到发令枪冒烟时10. 下列物态变化的事例中，正确的是[ ]A．电冰箱冷冻室内出现白霜，这是凝固现象B．夏天阴凉地方的石头比较湿润，这是液化现象C．舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象D．衣柜里的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是汽化现象11.用两支内径大小不同的温度计测同一杯热水的温度，其结果是[ ]A．两支温度计液柱上升一样高，示数相同B．内径细的温度计液柱上升的高一些，示数比较大C．内径细的温度计液柱上升的高一些，它的示数比较大D．内径细的温度计液柱上升的高一些，但两支温度计示数是一样的12.下列几种物质中是由于凝华而成的是[ ]A．露B．雾C．霜D．冰13.在北方寒冷的冬季，把室外冻得冰冷的一些冻梨拿到屋子里，浸没在冷水盆中，则可能出现的现象是[ ]A．盆中有一部分水结冰，梨的温度升高B．盆中有水结冰，梨的温度不变C．盆中的水都结成冰，梨的温度不变D．盆中的水全部都结冰，梨的温度降低14.把一盛有冰水混合物的烧杯移到下面哪种环境下，烧杯中冰水混合物的温度发生改变[ ]A．15℃室温下B．－15℃低温下C．0℃房间里D．冰水混合物温度总是0℃15.下列措施中，能加快蒸发的是[ ]A．用吹风机吹潮湿的头发B．用细颈的瓶子装汽油且加盖C．水果加一层保鲜膜D．用完钢笔要将笔帽盖紧16.夏天，有时会看到自来水管的表面出现许多小水珠，这是因为[ ]A．自来水管中的水分子扩散的结果B．自来水蒸发形成的C．自来水管中渗出水的结果D．空气中的水蒸气液化的结果17.甲、乙两盆中都有冰块，甲盆的冰块多一些，乙盆的冰块少一些，现将甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，过一段时间后，两盆中的冰都未完全融化，那么[ ] A．甲盆水的温度比乙高B．两盆水的温度相同C．乙盆水的温度比甲高D．两盆水的温度无法判断18.关于升华和凝华，下列说法中正确的是[ ]A．夏天冰雹的形成属于升华现象B．清晨的大雾形成是升华现象C．冬天的早晨出现的霜冻现象，应该是凝华、放热过程D．物体在任何情况下都能凝华19.有甲、乙两支温度计，下端玻璃泡的容积相同，而玻璃管的内径粗细不同，甲内径比乙的粗，把它们插入同一热水中，测量温度时，以下说法正确的是[ ] A．甲温度计液柱升得高，示数较大B．甲、乙两支温度计液柱高度相同，示数相同C．乙温度计液柱升得高，示数较大D．乙温度计液柱升得高，甲、乙示数相同20. 浮着一层油的菜汤不易变凉，这是因为[ ]A．油比水散热慢B．莱汤原来温度高C．水分蒸发时吸收大量的热D．浮油阻碍了水分的蒸发21．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是(1)春天，冰雪融化汇成溪流 (2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 (4)冬天，室外地面上出现了霜A．(1)(2) B．(2)(4) C. (1)(3) D．(3)(4)22．有关蒸发和沸腾，下列说法中错误的是[ ]A．蒸发和沸腾都属于汽化，都要吸热B．蒸发和沸腾都是可以在任何温度下进行的汽化现象C．蒸发是只在液面发生的汽化现象D．沸腾时在液体内部产生大量气泡上升、变大，并破裂二、填空题(每空1分，共 32 分)23. 如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_______产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明______可以传播声音．24. 唱歌时有人说，那么“高”的音唱不上去或那么“低”的音唱不出来，这里的“高”、“低”指的是________；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是________．25. 我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让人心旷神怡，这些声音都是由于物体的________而产生的，我们能够分辨出鸟语、琴声是根据声音的________不同．26．在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。

2019 初三物理中考复习声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用专题综合练习题1.对于声现象，以下说法正确的选项是 ( B )A．吹笛子时，手指按压不同样的笛孔是为了改变音色B．吉他能发生声音是因为弦在振动C．声呐是利用次声波传达信息的D．市里内严禁鸣笛是在流传过程中减弱噪声2．海上发生风暴时会产生次声波。

次声波在空气和海水中流传的速度比风暴移动的速度大。

次声波接收办理设施就是利用这一特色提早感知、预告海上风暴，进而为渔业、航海等服务。

以下说法正确的选项是( B )A ．次声波不可以传达信息B．次声波是由物体振动产生的C．次声波在海水中比空气中流传慢D．次声波的频次太高，人耳听不见3．以以下图，将一把钢尺紧按在桌面边沿，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并察看它的振动状况。

此后减小钢尺伸出长度约为尺长的 1/4，再次实验，获取的结论是( B )A ．声音变大B．频次变高C．振动变慢D．响度变小4．以下设施与应用到的物理知识解说，此中正确的选项是( A )A ．B 超——利用超声波获取人体内部的信息B．声呐——利用次声波测绘海底地形C．验钞机——红外线使钞票上的荧光物质发光D．遥控器——靠紫外线实现对电视机的控制5．小明同学对冰加热，他将冰融化成水直至沸腾的过程，绘制成以以下图的温度随时间变化的图象，以下分析正确的选项是( C )A．水沸腾时温度不变，说明沸腾过程不需要吸热B．冰融化时温度不变，内能不变C．冰的升温比水快，说明冰的比热容比水小D．图中 DE 段表示冰的融化过程6．为了节俭用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示。

他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接浸透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原由是 ( A )A ．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加速了地面上方空气的流动D．提升了地面上水的温度7．阳光绚烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，经常有到地面上有一些圆形的光斑，这些光斑是 ( C )A ．树叶的实像B．树叶的虚像C．太阳的实像D．太阳的虚像8．对于光现象，以下说法错误的选项是(B )A．影的形成，是光的直线流传B．玻璃幕墙反射的光会“晃”着人们的眼睛，是因为光发生了漫反射C．小芳面向穿衣镜站在镜前 1 m 处，当她远离平面镜退后0.5 m 时，则镜中的像与她相距 3 mD．“空中楼阁”的形成，是因为光发生了折射9．如图甲所示，蜡烛 a 在竖直搁置的平面镜MN 中所成像为 a′，现将该平面镜竖直向下挪动一段距离至图乙所示地点，则蜡烛 a 在平面镜中 ( D )A．不可以像B．仍成像，但像下移距离与平面镜下移距离同样C．仍成像，但像下移距离是平面镜下移距离的两倍D．仍成像，且像还在本来地点10．以以下图中对于光现象的描绘或解说不正确的选项是( A )A．甲图中小孔成的是倒立的虚像B．乙图中凹面镜可以改正近视眼C．丙图中白光经过三棱镜会分解成多种色光D．丁图中漫反射的光芒依据光的反射定律11．透镜在我们的生活中和学习中应用宽泛，以下说法错误的选项是( C )A．近视眼镜利用了凹面镜对光的发散作用B．照相时被照者应站在镜头二倍焦距之外C．显微镜的目镜成正立、减小的虚像D．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距12．在“研究凸面镜成像的规律”时，当烛焰离透镜 13 cm 时成放大的实像，当烛焰离透镜 8 cm 时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是( D )A. 4 cm B．6 cm C．7 cm D．12 cm13．我们在打电话时能听出是妈妈的声音，这是依据乐音三因素中的__音色 __来判断的；假如把正在发声的闹钟放在真空罩里，我们就听不到闹钟的声音了，这是因为 __真空不可以传声 (或声音流传需要介质 )__。

装订线学 校：富太镇中心学校 班级： 姓 名： 考号：声现象、光现象、透镜、物态变化综合测试题一、单选题1、关于声音的说法，正确的是( )A ．声音在固体、液体中比在气体中传播的慢B ．人耳可以听到任何频率范围的声音C ．声音是靠物体的振动产生的D ．声音在真空中传播速度是340m/s2、在装满水的长水管的一头敲一下，在水管的另一端能够听到的响声次数是 ( )A ．1次B ．2次C ．3次D ．4次3、在房间里谈话比在旷野中听起来响亮，这是因为( )A ．房间里的空气不流动，不利于声音的传播B ．旷野里的空气比较稀薄C ．房间里空气密度大D ．在房间里回声和原声混在一起，使原声加强4、用笔在梳子齿上滑动，当笔滑动加快时，梳子发出的声音( )A ．响度越来越响B ．音调越来越高C ．响度和音调都越来越高D ．没有什么区别 5、表中列出一些音节的频率，由此可以看出 ( )音符1234567 音名 do re mi fasol la si 频率（Hz ）256288320 341.3384 426.7480A ．音节越高频率越高B ．频率越高响度越大C ．频率越高越悦耳动听D ．相邻音节的频率之差是相同的6、为了减少高速行使的车辆产生的噪声对高速公路两侧机关单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种防止噪声的措施属于( )A ．堵塞感受噪声的器官B ．阻隔噪声传播的途径C ．控制产生噪声的声源D ．防止噪声产生回声 7、关于光的传播，下列说法中正确的是( )Ａ．光在任何情况下都是沿直线传播的Ｂ．光在水中不是沿直线传播的Ｃ．光在玻璃中的传播速度比在空气中的传播速度小 D ．光在任何物质中传播的速度都相等8、油漆的黑板会反光，有些同学看不清黑板上面的字，这是因为( )Ａ．黑板和字都发生镜面反射Ｂ．黑板和字都发生漫反射 Ｃ．黑板发生漫反射，字发生镜面反射 Ｄ．黑板发生镜面反射，字发生漫反射9、关于平面镜成像，下列说法正确的是 ( ) Ａ．很大的物体不能在比它小的平面镜内成完整的像 Ｂ．物体通过平面镜所成的像都能呈现在屏上Ｃ．只有在平面镜正前方的物体才能在平面镜内成像 Ｄ．物体在平面镜内所成的像是与物体等大的虚像 10、有经验的渔民叉鱼时，会把鱼叉对准( )A ．看到的鱼B ．鱼的下部C ．鱼的上部D ．鱼的左部11、一支粉笔跟它在平面镜中所成的像的夹角为180°，则粉笔与镜面的夹角为( ) A ．60° B ．90° C ．45° D ．30°12、小明在竖直放置的平面镜前用右手写字，当他向左移动笔时，则小明感觉到镜中的像正在 ( )A ．用左手写字，往左移动B ．用左手写字，往右移动C ．用右手写字，往左移动D ．用右手写字，往右移动11．小华在湖边看到了“鱼在云中游动”，小华对于这一现象的解释，正确的是( )A ．鱼是折射形成的实像，云是反射形成的实像B ．鱼是折射形成的虚像，云是反射形成的虚像C ．鱼是反射形成的虚像，云是折射形成的虚像D ．鱼是反射形成的实像，云是折射形成的实像 12、关于照相机的成像性质，下列说法中正确的是 ( ) A ．照相机成的像是正立、缩小的实像 B ．照相机成的像是倒立、缩小的实像 C ．照相机成的像是正立、放大的虚像 D ．照相机成的像是倒立、放大的虚像 13、关于实像和虚像，下列说法中正确的是 ( ) A ．平面镜成虚像，凸透镜成实像B ．实像可以用肉眼看到，虚像不能C ．实像可用光屏接收，虚像不能D ．实像一定是光的折射形成的，而虚像一定是光的反射形成的14、一个凸透镜的焦距为10cm ，若要在透镜另一侧的光屏上得到放大、清晰的像，则物距可能是 ( ) A ．8cm B ．10cm C ．12cm D ．20cm15、小华在研究凸透镜成像实验中，当物距等于40cm 时，在光屏上得到一个放大的像，那么当物距等于20cm 时，它的像一定是 ( )A ．放大的虚像B 、放大的实像C ．缩小的虚像D ．缩小的实像 16、放映幻灯时，幻灯片应放在离镜头( )A ．倒立放置在2倍焦距处B ．正立放置在大于2倍焦距处C ．正立放置在2倍焦距和焦距之间D ．倒立放置在2倍焦距和焦距之间 17、两条直线的夹角是45°，用放大镜观察，则会有下列现象 ( )A ．角度小于45°B ．角度等于45°C ．角度大于45°D ．不能确定18、把一个物体放在焦距为15cm 的凸透镜前，调节物体，光屏、凸透镜之间的距离，在光屏上出现一个与物体等大的清晰的像，则物体与光屏之间的距离是 ( )A ．10cmB ．25cmC ．45cmD ．60cm19、凸透镜的焦距为5cm ，小明将一物体从离透镜15cm 处向焦点移动的过程中，像的变化是 ( )A．一直是倒立的像，像不断变小B．都是实像，但先是越来越小，后是越来越大C．先是逐渐变小的实像，然后是逐渐变大的虚像D．是不断变大的实像，像移动的速度越来越快20、．在研究凸透镜成像的实验中，在光屏上已得到倒立放大的烛焰的像，此时如用一块黑纸糊在凸透镜正中央部分，那么光屏上所成的像( ) A．像没有任何变化B．像消失了C．像的中间部分消失D．像比原来暗21、在下列事例中所观察到的是物体虚像的是( )A、晴天在树林中草地上所看到的光亮的圆斑B、电影银幕上的画面；C、灯光下人的影子；D、用放大镜看书上的字；22、下列现象中属于升华的是( )A．冰熔化成水B．冰冻的衣服晾干了C．清晨，在草上出现露水D．春天，河面上的冰解冻了。

第二章声现象一、单选题(共12小题)1.耳朵能听到声音是由于（）A．振动在空气中传播形成声波B．振动在人体中传播形成声波C．声波激起人体全身肌肉组织的振动D．声波激起鼓膜振动2.在“模仿秀”节目中，演员模仿歌唱家唱歌时，主要是模仿歌唱家声音的（）A．音色B．音调C．响度D．频率3.在我国的许多地方，过春节时人们喜爱放鞭炮（如图所示），下面是四位同学关于这件事的认识，你觉得谁的观点最正确（）A．小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声B．小华：放鞭炮没有任何好处C．小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题D．小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了4.短跑比赛中，计时裁判总是在看到发令枪冒烟时开始计时，而不是听到枪声才计时，这样做是因为（）A．离起跑点较远，声音嘈杂，听不清枪声B．看发令枪冒烟计时比较方便C．听发令枪的枪声计时不够准确，会使运动员的成绩偏高D．听发令枪的枪声及时不够准确，会使运动员的成绩偏低5.下列关于乐音和噪声的叙述中错误的是（）A．乐音悦耳动听，给人以享受B．只要乐器发出的声音就是乐音C．噪声使人烦躁不安，有害于人的健康D．乐音的振动遵循一定的规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循6.小明用4根粗细相同的橡皮筋、四个砝码、一个纸盒、两根木条制成一个橡胶皮筋吉他．橡皮筋一端固定，另一端悬挂不同质量的砝码，拨动橡皮筋就能发出不同音调的声音，则音调最高的那根橡皮筋下悬挂砝码的质量是（）A． 20gB． 40gC． 60gD． 80g7.下列关于“听”的应用中，不是根据声音的特征来判断的是（）A．听你说句话就知道你感冒了B．敲打花盆能听出花盆的好坏C．听你说的话，就明白你的想法D．弹拨琴弦能听出琴弦的松紧程度8.为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练．为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（）A．音调B．响度C．音色D．频率9.董老师用粉笔在黑板上写字时，一不小心将手指甲刮到黑板，发出了非常刺耳的声音．这种声音刺耳是因为声音的（）A．响度大B．音调高C．音色差D．速度快10.用大头针在两个塑料杯底部扎了个小洞，把细线插进杯中打结制成一个土电话，对其通话过程合理说法为（）A．声音只在固体中传播B．声音只在空气中传播C．声音既在空气中传播，也在固体中传播D．通话过程主要说明声音可以反射11.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的声音（）A．响度增大，音调不变B．响度减小，音调不变C．响度不变，音调升高D．响度不变，音调降低12.新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是（）A．鼓声是由鼓面振动产生的B．烛火舞动说明声音可以传递能量C．鼓面振动产生的是超声波D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的二、填空题(共3小题)13.声音在遇到障碍物时会被反射回来形成 ______ ，若声音被多次反射，则在原声消失后声音还会持续一段时间，这种现象叫______ ，教室内的回声比空旷的原野要______ （填“大”或“小”），歌剧院的设计______ （填“需要”或“不要”）考虑混响问题．14.小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出．（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是（）A．手机声音的响度太大B．手机声音的频率太高C．未塞紧瓶塞存在漏气D．插入广口瓶中导管不足够长（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐______ ，小明发现听到的手机声音的音调 ______ （填“变高”、“不变”或“变低”），响度 ______ （填“变大”、“不变”或“变小”）．（3）于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将 ______ （填“不能听到”、“还能听到微弱的”）手机声音，由此现象 ______ （填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能传声的结论．15.次声波的频率范围是________.三、实验题(共3小题)16.某同学在研究声音的特性时，做了以下实验：（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越_________（高\低），发出的声音的音调越_________（高\低），这说明音调是由_________决定的．（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅_________（填变大\变小），听其响度_________（填变大\变小），这说明响度与_________有关．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于______________________________．17.声音传播的速度和温度有关，温度越高，速度越大．下表是空气中声速随温度变化的数据．（1）请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像．（2）根据所作图像，温度为15℃时声速为__________m/s．（3）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．20世纪中期，人们尝试进行超音速飞行．在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗？18.小明等同学在“探究声音是怎样产生的”实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉（如图）．（1）当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到的现象是 ______ ．通过实验现象得出的结论是 ______ ．（2）乒乓球在实验中起到的作用是 ______ ．四、计算题(共3小题)19.一辆汽车向山崖匀速行驶，速度是10m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s在某一位置司机鸣笛，经过2s后听到回声，则司机听到回声时距山崖的距离是多少？20.用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐．如果声呐发出的声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.8s后接收到了回声，这里的水深为多少？21.常温下，声音在空气中的传播速度约为340m/s，回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声区分开．请计算要能区别自己的叫声和障碍物反射回来的回声，你至少要距离悬崖多少米？答案1-12: DACC B DCB BCCC13.【答案】回声；混响；大；需要14.【答案】（1）C；（2）减少；不变；变小；（3）还能听到微弱的；不可以．15.【答案】低于20Hz16.【答案】（1）高；高；频率；（2）变大，变大，振幅，发出的声音是次声．17.【答案】（1）如下图；（2）339；（3）低温18.【答案】（1）乒乓球被弹起；声音是由物体振动产生的；（2）把微小的振动放大19.【答案】解：∵，∴在t=2s的时间内，汽车行驶的距离：，声音传播的距离：，设司机鸣笛时汽车到高山的距离为s，则：，；司机听到回声汽车距高山的距离：．答：司机听到回声时距山崖的距离是330m．20.【答案】解:声音从水面到达海底时间：，海水的深度答：水深为600米．21.【答案】解：声音从发出到障碍物需要的时间，人至少距离障碍物的距离为。

声现象和物态变化班级姓名学号1．在敲响大古钟时，有同学发现，停顿对大钟的撞击后，大钟“余音未止〞，其主要原因是〔〕A．钟声的回声 B．大钟还在振动C．钟停顿振动，空气还在振动 D．人的听觉发生“延长〞2．以下关于声音的说法中不正确的选项是．．．．．．．〔〕A．“响鼓也要重锤敲〞，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大B．“震耳欲聋〞说明声音的音调高C．“闻其声知其人〞，说明可以根据音色来判断说话者D．“隔墙有耳〞，说明固体能传声3.学生做课间操时，体育教师利用扩音器喊口令是为了〔〕A.进步音调B.增大响度C.改变音色D.增大声速4.根据如图所给的信息，判断以下说法正确的选项是〔〕A. 蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B. 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C. 人听觉频率范围比人发声频率范围要大D. 15Hz的声音只要振幅足够长，人耳是能听到的5.关于声现象，以下说法中错误的选项是〔〕A. “闻其声而知其人〞主要是根据音色来判断的B. 公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声C. 课堂上能听到教师讲课声，是由于空气可以传声D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同6. 如图是目前倡导使用的新型建筑材料----空心水泥砖，以下说法错误的选项是〔〕A.做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源B.空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温D.空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑7.魔术师把手伸进一锅沸腾“油〞，1分钟2分钟------再把手拿出来——没事！对这一现象的分析正确的选项是〔〕A.魔术师由特异功能“油〞的沸点低C.““油〞的热8.以下与物态变化相关的说法正确的选项是〔〕A．电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化B．气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计C．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了水的汽化吸热D．衣柜里放樟脑丸片，利用了汽化9.如下图的是某种物质发生物态变化过程中温度——时间是图像。

人教版八年级物理第2章声现象同步综合训练一、选择题1. 如图所示，下列措施中不是．．为了减弱噪声的是()2. 关于声现象的描述，以下说法错误．．的是()A. 深夜跳广场舞时将音响的音量调小是在声源处减弱噪声B. 发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有次声波产生C. 人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，说明水能传声D. 声音在固体中的传播速度是340 m/s3. 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了()A. 使音叉的振动尽快停下来B. 把声音的振动时间延迟C. 把音叉的微小振动放大，便于观察D. 使声波被多次反射形成回声4. 春节，小鑫同爸爸、妈妈在某寺庙中一起敲响了新年的钟声，向全国人民祝福。

小鑫发现在敲响大钟后，虽然停止了对大钟的敲击，大钟仍“余音不止”。

原因是()A．人的听觉发生“延长”B．大钟的神奇C．大钟仍在振动D．大钟虽然停止振动，但是空气仍在振动5. 下列事例中，应用了声波传递能量的是()①利用超声波清洗镜片②超声波洗牙③利用超声波加工硬度特别高的工件④超声波雾化器⑤上课认真听讲⑥对着烛焰拍手，烛焰跳动A．①②③④B．①②③C．①②③④⑥D．①②③④⑤⑥6. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况．然后减小钢尺伸出长度约为尺长的14，再次实验，得到的结论是()A. 声音变大B. 频率变高C. 振动变慢D. 响度变小7. 音乐会上,小提琴曲让人如痴如醉,钢琴演奏让人心旷神怡。

下列关于声音的说法正确的是()A.调节琴弦松紧可以改变声音的响度B.用力拉弦可以改变声音的音调C.小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同D.禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声8. (多选)为了探究声音产生的条件，某实验小组设计了如图所示的几个实验，你认为能完成探究目的的是()9. 如图所示，拨动尺子伸出桌面的部分，可以听到尺子发出声音。