数字测绘成果质量检查与验收
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数字测绘产品检查验收规定和质量评定GB/T 18316—20011 范围本标准规定了数字线划地形图、数字栅格地图、数字正射影像图以及数字高程模型等产品检查验收工作的要求、内容、验收比例及质量检测方法与评定。
本标准适用于对数字线划地形图、数字栅格地图、数定正射影像图以及数字高程模型产品的检查验收与质量检测。
其他专业的数字测绘产品的检查、验收可参照使用。
2 引用标准下列标准所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。
本标准出版时,所示版本均为有效。
所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。
GB/T 17941.1—2000 数字测绘产品质量要求第一部分:数字线划地形图、数字高程模型质量要求3 术语3.1 单位产品为实施检查、验收而划分的基本单位。
其基本单位是“幅”。
3.2 检验批为实施检验而汇集起来的具有同一性质的单位产品。
3.3 样本从检验批中抽取的用于详查的单位产品的全体。
3.4 简单随机抽样从检验批中抽取样本。
抽样时,使每一个单位产品都能以相同的概率构成样本。
3.5 分级随机抽样从检验批中抽取样本。
抽样时,先根据单位产品的困难类别(复杂程度)、区域特征、作业方法以及作业组(室)或者生产单位评定的优、良、可等级等诸项因素进行分级,再在每一级进行随机抽样,使每一级中的单位产品都能以相同的概率构成样本。
3.6 质量元素产品满足用户要求和使用目的的基本特性。
这种特性可归纳为数字测绘产品的数据格式、数学精度、属性精度、逻辑一致性、要素的完备性、现势性以及图形、图像质量、整饰质量、附件质量等质量元素。
这些元素能予以描述或度量,以便确定对于用户要求和使用目的是合格还是不合格。
3.7 详查对样本进行的全面检查。
3.8 概查根据样本中出现的影响产品质量的严重缺陷、重缺陷和带倾向性问题的轻缺陷,对样本以外的产品所做的检查。
3.9 过程检查作业人员产品上交以后,质检人员对产品所进行的第一次全面检查。
测绘成果质量检查与验收一、错漏的概念和分类检查项的检查结果与要求存在的差异.根据差异的程度,将其分为A、B、C、D四类。
A类:极重要检查项的错漏,或检查项的极严重错漏;B类:重要检查项的错漏,或检查项的严重错漏;C类:较重要检查项的错漏,或检查项的较重错漏;D类:一般检查项的轻微错漏.成果中出现A类错漏,即为不合格成果。
二、大比例尺地形图质量错漏分类表不同成果种类,有不同的错漏分类标准。
大比例尺地形图的测绘,是我们经常进行的工作,这里我们重点列出大比例尺地形图质量错漏分类。
大比例尺地形图质量错漏分类表三、质量检查的基本规定(一)实行严格的三级检查验收制度.第一级检查:作业员间的互查第二级检查:作业组检查第三级检查:单位质检部的最终检查。
(二)质量检查的相关要求:1.各级检查要严格落实,切实查找出问题,并彻底修改.2.各级检查工作应独立、按顺序进行,不得省略、代替或颠倒顺序。
3.各级在上交成果的同时,还要上交成果质量检查记录。
4.最终检查应审核过程检查记录,审核中发现的问题作为成果质量的错漏处理。
5.过程检查采用全数检查,最终检查一般采用全数检查,涉及野外检查项的可采用抽样检查,但样本以外的应实施内业全数检查。
注:最终检查(第三级检查)是在打印成果和计算机两种介质上进行,验收意见要逐条记录在的图纸上,验收工程师要在图纸上签字.四、测绘成果质量控制的几个重要环节1、作业人员的质量意识和责任意识,这是取得优质成果的关键和前提。
作业人员的质量意识和责任意识的提高,可以通过开展经常性的质量教育来实现.可以集中进行专题教育,也可以在日常工作中随机进行,将质量教育融入日常工作中,在潜移默化中提高作业人员的质量意识和责任意识。
提高测绘成果质量,不仅是公司长远发展的需要,同时也和个人的职业生涯息息相关.作为一个测绘从业者,你必须对质量有一定的认识,否则,你永远仅仅是一个操作员,你在一个单位的作用和发展会非常有限。
测绘成果质量检查与验收一、错漏的概念和分类检查项的检查结果与要求存在的差异。
根据差异的程度,将其分为A、B、C、D四类。
A类:极重要检查项的错漏,或检查项的极严重错漏;B类:重要检查项的错漏,或检查项的严重错漏;C类:较重要检查项的错漏,或检查项的较重错漏;D类:一般检查项的轻微错漏。
成果中出现A类错漏,即为不合格成果.二、大比例尺地形图质量错漏分类表不同成果种类,有不同的错漏分类标准。
大比例尺地形图的测绘,是我们经常进行的工作,这里我们重点列出大比例尺地形图质量错漏分类.大比例尺地形图质量错漏分类表三、质量检查的基本规定(一)实行严格的三级检查验收制度。
第一级检查:作业员间的互查第二级检查:作业组检查第三级检查:单位质检部的最终检查。
(二)质量检查的相关要求:1.各级检查要严格落实,切实查找出问题,并彻底修改。
2.各级检查工作应独立、按顺序进行,不得省略、代替或颠倒顺序.3.各级在上交成果的同时,还要上交成果质量检查记录.4.最终检查应审核过程检查记录,审核中发现的问题作为成果质量的错漏处理。
5.过程检查采用全数检查,最终检查一般采用全数检查,涉及野外检查项的可采用抽样检查,但样本以外的应实施内业全数检查。
注:最终检查(第三级检查)是在打印成果和计算机两种介质上进行,验收意见要逐条记录在的图纸上,验收工程师要在图纸上签字。
四、测绘成果质量控制的几个重要环节1、作业人员的质量意识和责任意识,这是取得优质成果的关键和前提。
作业人员的质量意识和责任意识的提高,可以通过开展经常性的质量教育来实现。
可以集中进行专题教育,也可以在日常工作中随机进行,将质量教育融入日常工作中,在潜移默化中提高作业人员的质量意识和责任意识。
提高测绘成果质量,不仅是公司长远发展的需要,同时也和个人的职业生涯息息相关。
作为一个测绘从业者,你必须对质量有一定的认识,否则,你永远仅仅是一个操作员,你在一个单位的作用和发展会非常有限.优质的测绘成果,是测绘人员的立业之本.2、作业人员的工作能力和技术水平。
数字测绘成果质量检查与验收
数字测绘成果质量检查与验收是对测绘成果的质量进行逐一检查验证,确保测绘成果能够满足用户要求并符合相关规范标准。
这一过程包括以下几个步骤:
1. 数据准备:准备已完成的测绘成果及相关输入数据,建立检查验收目录。
2. 质量检查:对图形、属性、精度等进行检查,确保测绘成果内容与要求相符。
3. 验收记录:对检查结果进行书面记录,使得有关人员共同掌握测绘成果质量情况。
4. 缺陷及时整改:发现问题及时采取措施,确保测绘成果质量符合要求。
5. 报告撰写:对测绘成果质量检查与验收的过程及结果撰写报告,以便于随时复核。
根据《数字测绘成果质量检查与验收》,质量检查的主要检查
方法
根据《数字测绘成果质量检查与验收》文件,质量检查的主要方法包括以下几个方面:
1. 检查成果文件:对于数字测绘成果的成果文件,要对其完整性、规范性、准确性进行检查。
具体可以检查成果文件中的命名规则是否规范,文件命名是否清晰,文件格式是否正确等。
2. 比对测量数据:对于数字测绘成果中的测量数据,需要进行比对检查。
检查数据是否完整、准确,是否满足相关测绘精度要求等。
3. 检查数据处理过程:对数字测绘成果的数据处理过程进行检查,包括数据采集、数据处理、数据拼接等环节。
需要检查数据处理过程是否符合测绘规范和工作程序,是否存在处理误差等。
4. 验证精度控制点:对于数字测绘成果中的精度控制点,需要进行验证。
验证方法可以采用与原始测量资料进行比对,检查精度控制点的准确性与稳定性。
5. 系统功能测试:对数字测绘成果的系统功能进行测试,包括数据的访问、查询、分析等功能验证。
检查系统是否稳定、功能是否完善、查询结果是否准确等。
6. 质量文件审查:对数字测绘成果的质量文件进行审查,包括
项目的测绘规范、技术方案、测绘计算书等。
需要检查质量文件是否齐全、规范,是否符合相关规定。
测绘成果质量查抄与验收之五兆芳芳创作一、错漏的概念和分类查抄项的查抄结果与要求存在的差别.按照差别的程度,将其分为A、B、C、D四类.A类:极重要查抄项的错漏,或查抄项的极严重错漏;B类:重要查抄项的错漏,或查抄项的严重错漏;C类:较重要查抄项的错漏,或查抄项的较重错漏;D类:一般查抄项的轻微错漏.成果中出现A类错漏,即为不合格成果.二、大比例尺地形图质量错漏分类表不合成果种类,有不合的错漏分类尺度.大比例尺地形图的测绘,是我们经常进行的任务,这里我们重点列出大比例尺地形图质量错漏分类.大比例尺地形图质量错漏分类表质量元素A类B类C类D类数学根本1.坐标或高程系统采取错误,独立坐标系统投影计较或改算错误平面精度高程精度数据及结构正确性2.文件命名、数据格局错误其他轻微的错漏质量元素A类B类C类D类地理精度1.一般注记错漏达到20%以上3.比高错漏在2倍等高距以上,图上长度超出15cm的陡坎2的二层及以上衡宇,6cm2的一层衡宇5.图幅普遍不接边,或等级河道、道路和县级以上境界等要素不接边1.双线河、双线道路、乡镇级居民地名称错漏3.图根点密度、埋石点数量不合适设计或标准要求4.一般注记错漏达10%~20%6.管线类别、转折点错漏8地物、地貌各要素主次不清楚,线条不清晰,位置禁绝确,交接不清楚,照成判读困难9.重要地物、地貌符号用错10多数特征位置漏注高程注记11.比高在2倍等高距以上,图上长度超出10cm的陡坎错漏2二层及以上衡宇,4cm2的一层衡宇16.主要地物、地貌不接边17.漏绘高压线、通信线超出图上5cm18漏绘垣栅超出图上5cm19标石完好的国度等级控制点,在图上标识表记标帜错漏20漏绘双线道路或水系超出图上10cm21主要地物、地貌明显综合取舍不合理22其他较重的错漏1.比高在2倍等高距以上,图上长度超出5cm的陡坎错漏5.漏绘双线道路或水系超出图上5cm,漏绘双线桥及其他从属修建物6.较高经济价值的植被图上10cm错漏7. .漏绘面积图上1cm2二层及以上衡宇,2cm2的一层衡宇8. 漏绘垣栅超出图上2cm其他轻微的错漏整饰质量1.图名、图号同时错漏2.符号、线划、注记规格与图式严重不符 3.部分符号、线划、注记规格不合适图式规则,或压盖普遍2.符号、线划、注记规格不合适图式规则,或压盖较多3.漏绘注记、符号其他轻微的错漏附件质量 2.技巧总结、查抄陈述内容不全其他轻微的错漏三、质量查抄的根本规则(一)实行严格的三级检查验收制度.第一级查抄:作业员间的互查第二级查抄:作业组查抄第三级查抄:单位质检部的最终查抄.(二)质量查抄的相关要求:1.各级查抄要严格落实,切实查找出问题,并完全修改.2.各级查抄任务应独立、按顺序进行,不得省略、代替或颠倒顺序.3.各级在上交成果的同时,还要上交成果质量查抄记实.4.最终查抄应审核进程查抄记实,审核中发明的问题作为成果质量的错漏处理.5.进程查抄采取全数查抄,最终查抄一般采取全数查抄,涉及野外查抄项的可采取抽样查抄,但样本以外的应实施内业全数查抄.注:最终查抄(第三级查抄)是在打印成果和计较机两种介质上进行,验收意见要逐条记实在的图纸上,验收工程师要在图纸上签字.四、测绘成果质量控制的几个重要环节1、作业人员的质量意识和责任意识,这是取得优质成果的关头和前提.作业人员的质量意识和责任意识的提高,可以通过开展经常性的质量教育来实现.可以集中进行专题教育,也可以在日常任务中随机进行,将质量教育融入日常任务中,在潜移默化中提高着业人员的质量意识和责任意识.提高测绘成果质量,不但是公司长远成长的需要,同时也和团体的职业生涯息息相关.作为一个测绘从业者,你必须对质量有一定的认识,不然,你永远仅仅是一个操纵员,你在一个单位的作用和成长会很是有限.优质的测绘成果,是测绘人员的立业之本.2、作业人员的任务能力和技巧水平.这是取得优质成果的根本包管.在影响测绘成果质量的各类因素中,从事测绘生产的作业人员,始终是最重要的因素.作业员的素质和技巧能力,直接关系到成果的质量.作业人员应该具有较强的任务能力,较好的技巧技巧,认真细致的任务作风,严格执行质量尺度和操纵规程.作业人员的任务能力和技巧水平的提高,可以通过以下办法来实现:(1).经常性的业务学习和技巧培训针对以往作业中存在的质量问题,在适当的时机,组织进行分专题的集中学习和培训,解决测绘成果中经常出现的典型问题和个性问题,同时也通过集中学习培训,在技巧人员中营造一种学习的空气,养成一种学习的习惯.值得指出的是,学习培训的办法良多,组织进行集中学习培训和团体自学均可,而作业员有针对性、有筹划地自学尤其重要.(2).通过作业实践,不竭的堆集经验,总结提高.(3).作业员间的相互交换、相互学习,配合提高.3、真实、客不雅、准确、可靠的进程成果,这是成果质量的焦点.测绘成果质量是生产出来的,不是查抄出来的.在作业进程中,一定要始终贯彻认真、细致、真实、准确的任务作风,走到、看到、测准.把错漏消灭在作业一线,把质量控制的重心放在作业进程中.4、科学有效的质量检查验收制度,这是测绘成果质量控制的最后防地.。
测绘成果质量检查与验收一、错漏的概念和分类检查项的检查结果与要求存在的差异。
根据差异的程度,将其分为A、B、C、D四类。
A类:极重要检查项的错漏,或检查项的极严重错漏;B类:重要检查项的错漏,或检查项的严重错漏;C类:较重要检查项的错漏,或检查项的较重错漏;D类:一般检查项的轻微错漏。
成果中出现A类错漏,即为不合格成果.二、大比例尺地形图质量错漏分类表不同成果种类,有不同的错漏分类标准。
大比例尺地形图的测绘,是我们经常进行的工作,这里我们重点列出大比例尺地形图质量错漏分类.大比例尺地形图质量错漏分类表三、质量检查的基本规定(一)实行严格的三级检查验收制度。
第一级检查:作业员间的互查第二级检查:作业组检查第三级检查:单位质检部的最终检查。
(二)质量检查的相关要求:1.各级检查要严格落实,切实查找出问题,并彻底修改。
2.各级检查工作应独立、按顺序进行,不得省略、代替或颠倒顺序.3.各级在上交成果的同时,还要上交成果质量检查记录.4.最终检查应审核过程检查记录,审核中发现的问题作为成果质量的错漏处理。
5.过程检查采用全数检查,最终检查一般采用全数检查,涉及野外检查项的可采用抽样检查,但样本以外的应实施内业全数检查。
注:最终检查(第三级检查)是在打印成果和计算机两种介质上进行,验收意见要逐条记录在的图纸上,验收工程师要在图纸上签字。
四、测绘成果质量控制的几个重要环节1、作业人员的质量意识和责任意识,这是取得优质成果的关键和前提。
作业人员的质量意识和责任意识的提高,可以通过开展经常性的质量教育来实现。
可以集中进行专题教育,也可以在日常工作中随机进行,将质量教育融入日常工作中,在潜移默化中提高作业人员的质量意识和责任意识。
提高测绘成果质量,不仅是公司长远发展的需要,同时也和个人的职业生涯息息相关。
作为一个测绘从业者,你必须对质量有一定的认识,否则,你永远仅仅是一个操作员,你在一个单位的作用和发展会非常有限.优质的测绘成果,是测绘人员的立业之本.2、作业人员的工作能力和技术水平。