(生字课件)四年级上册语文第五单元

“盗”取火种，是故事的起因；遭受惩罚 是故事的经过；获得自由就是故事的结果。
你能在示意图上标出故事的起因、经过和结果吗？
拯 经过 救
小麻雀
老麻雀
攻击 起因
逼 结果
退
猎狗
起因：猎狗攻击小麻雀。 经过：老麻雀奋不顾身保护小麻雀。 结果：猎狗被老麻雀的勇气震撼而后退。
课堂小结
先弄清是谁和谁之间发生的事情，然后梳理 出事情的起因、经过和结果，再把这些内容连起 来，就可以把握文章的主要内容。
单元导读
了解作者是怎样把 事情写清楚的。
写一件事，把事情 写清楚。
生活中，你经常见到哪些鸟？ 你都在哪里见过它们？它们给你留 下了怎样的印象？
今天我们来学习课文——《麻雀》。
人教版语文四年级上册课件
16 麻 雀
第1课时
初读课文，整体感知
朗读链接
自读课文，要求：读准字音，读通课文。
认读生字 新词。
拯救行动 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露
出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来 ，像一块石头似的落在猎狗面前。 3. 用“○”圈出描写猎狗动作的词，从中可以感受到
猎狗的___凶__猛__可__怕_，以及小麻雀处境的____危__险__。
4. 画线句把__老__麻__雀___比作___石__头____，突出了 ( ABD )(多选) A. 老麻雀飞下来时的力度猛，动作快。 B. 老麻雀一心想拯救幼儿的急切心情。 C. 老麻雀身体的沉重。 D. 老麻雀果断、勇敢、坚定的形象。
课堂练笔
老麻雀与猎狗展开了智斗，引诱猎狗追赶 自己，成功地拯救了小麻雀，自己也逃脱了。
根据这个不一样的结局,尝试着将看到的、 听到的、想到的写下来。

习题课件 · 人教版语文四年级上册
第五单元
17 爬天都峰
一、给加点字选择正确读音，打“√”。
√ √ 我和白. 发(fā fà)苍苍的老爷爷互.相(xiāng xiàng) √ 鼓励着爬上了天都峰顶，在鲫鱼. 背(bēi bèi)前照了一 √ 张. 相(xiāng xiàng)。
点拨： 注意结合词语的意思选择读音。“发”在表示头发时
语文 四年级 上册
17 爬天都峰
任务：分享“我”的爬山趣事
活动1
我的爬山行囊
行囊 爬山地图
天都峰
天都峰位于黄山东南， 西对莲花峰，东连钵盂峰， 与光明顶、莲花峰并称三大 黄山主峰，海拔1810米。古 称“群仙所都”，意为天上 都会，故取名“天都峰”。
鲫鱼背在天都峰上，
以奇险著称。从天都峰脚，
进行前
按照顺序来写
进行中
进行后
怎么想
过程写细致
怎么说
怎么做
你也来分享自己的趣事吧！
资料链接
黄山
黄山位于安徽省南部黄山市境内，因峰岩青 黑，遥望苍黛，最早的名字是“黟（yī）山”。 传说黄帝曾在此炼丹，后改名为“黄山”。
旧时，黄山交通闭塞，游人罕至。秦汉时期， 有了在此隐居之人的文字记载：“洁身清行，遁 迹此山。”到了唐宋，黄山渐为世人所知，山上
(3) “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气 向上爬的！我应该谢谢您！” ( B)
点拨： 第(1)句描写爬山的动作，因此选C。第(2)句结合“抬
头望”后面的“：”可知，写的是“我”的想法，因此选A。 第(3)句是“我”说的话，因此选B。
2. 仿照句(1)用“一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯”把下面的句子 补充完整。 六 月 的 天 气 总 是 变 幻示 例莫 ：测一 会， 儿__阳__光__明__媚__，__一__会__儿__倾__盆__大雨 _____________________________________________ _。

心充满了对劳动人民的（
）之情。
长 城
学习目标
1.认识8个生字，会写13个生字。
2.正确读写“盘旋、城砖、城墙、 屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、 智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。
3.正确、流利、有感情地朗读课文， 通过朗读表达出长城的雄伟气势。
学习பைடு நூலகம்标
1.了解长城高大坚固、气势雄 伟等特点，感受作者对祖国 的热爱之情及对古代劳动人 民的赞叹之情。
2.激起民族自豪感，产生了解 中国的“世界遗产”的兴趣。
当堂检测
一、找出课文中的比喻句。
二、重点句子理解：
（ ）在长城上，( )着脚下的方砖，( )着墙 上的条石，很自然地想起古代建筑长城的劳动人民 来。
1.在括号中填动词。
2.此句在文中起了（
）的作用。
3.站在长城上，想起了（ ），此时此刻，作者内

a.根据意思写词语。
a.从事物的名称联想到它的含义。（a.顾名思义
） a.
没有任何埋怨的话。a（.毫无怨言
课文学习
同学们还知道哪些“生物钟”现象呢？ 快来说一说吧！
课文总结
本文通过对澳大利亚菲利浦岛上的 仙企鹅准时登陆表演的奇特景观的介绍， 流露出作者对仙企鹅的喜爱、赞美之情， 表达了作者对神奇的大自然的赞叹之情。
课后作业
结合课文内容，收集有关资 料，给“仙企鹅准时登陆”这一 奇观，设计一张海报。
am.è妩i 媚nɡ 钉子án 旋转 nɡ金兵 è记n 恨ài 帅
气aè.ch彻底au.ìk 溃败 aù名.y 誉aǒ.uch 丑陋 aáo.自h 豪
a.我会读
a.dīn a.xu a.bī
a.钉
ɡ
án nɡ
a.旋 a.兵 a.恨
a.帅ayù.
a.m a.c èi
a.h èn
a.妩 a.誉
a.媚 a.彻 a.丑
课文学习
人们看到仙企鹅逗人的模样，准时破 浪登岸的奇观，有什么表现呢？
看得游人如痴如醉、赞叹不已。
课文学习
那么为什么仙企鹅能如此准时无误地 登陆表演呢？让我们一起学习第5自然段吧！
课文学习
小家伙这么守时！是有谁在暗中指挥着 它们吗？不，没有任何人安排，没有任何人 发号施令。如果说有，那就是仙企鹅自己， 说确切一点儿，是仙企鹅自己体内的生物钟 在暗暗指挥它们“按点生活”。就像公鸡准 时报晓，菊花在秋天开放，习惯了午休的人 到时犯困一样，都是生物钟在有规律地安排 着动植物的生活。
生字复习
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族 zú 演 Yǎn 牌 pái 零 líng
民族 演奏 牌照 零度
雅 yǎ 优雅 墨 mò 墨水 疑 yí 疑问 贯 guàn 贯穿