儿童学习书法的好处

1.让孩子学习书法的好处一、培养能力。

学习书法，可以培养观察能力、分析能力、表达能力。

通过观察、分析点、横、竖、撇、捺、折的形状特点，书写方法，形式效果等，来完成每个字的书写过程。

长此以往，书写者的观察能力、分析能力、表达能力必定得到发展。

二、培养品质。

学习书法，能养成细致、专注、沉着、持久的品质。

正如郭沫若先生曾经说过的，“要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。

养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人。

草草了事，粗枝大叶、独断专行是容易误事的。

练习写字可以逐渐免除这些毛病。

”为什么学习书法可以使人变得细心，容易集中注意力呢？因为书法是一项十分精细的活动。

要想把字写好，须得全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制运笔的轻重缓急。

这样久而久之能潜移默化地改变一个人的心理素质，养成沉着、镇静的习惯。

而学生一旦养成了良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。

三、可以培养审美情趣。

因为汉字是由线条组成的、具有审美价值的方块文字。

书法实际上是以结构的疏密、点画的轻重、运笔的疾缓来抒发情感和描写意境的。

在练习过程中，首先，要按正确的笔顺去写，注意笔画间呼应的规律，力求先将字写正确、规范、整洁，再是美观；进而，通过名贴欣赏和书法技能学习，逐步感受到汉字的形体美，树立正确的审美观，懂得什么是美的，怎样才能更美；最后，美感染了练习者，就会激发追求美、创造美的渴望。

四、发展健康个性，勇于创新。

因为艺术的生命在于个性，这一领域向来都有接纳各种美的雅量，不会有人不喜欢隶书而否认隶书之美。

在学着去欣赏、接纳别人心目中的美的同时，人们可以根据自己的喜好，取长补短来滋长你心目中的美；其次，在这一领域一直推崇创新，追求个性化的东西。

有位画家曾经说过：“对待传统要以的功力打进去，又要以的勇气打出来！”打进去，是去学别人的，希望能站在巨人的肩上，待到打出来时将是一个全新的自我。

儿童学书法的好处儿童学习书法有以下好处：1.学习书法可以培养孩子的耐心和毅力，让他们学会坚持不懈地追求目标。

2.学习书法可以帮助孩子提高观察力和分析力，掌握汉字的形态和结构。

3.学习书法可以培养孩子的专注力和静心能力，让他们更加专注地完成任务。

4.学习书法可以增强孩子的记忆力，帮助他们更好地掌握汉字的书写和意义。

5.学习书法可以培养孩子的审美情趣，让他们欣赏和理解书法的艺术价值。

6.学习书法可以让孩子掌握正确的书写姿势，预防近视和脊柱弯曲等问题。

7.学习书法可以培养孩子的自信心，让他们在书写过程中体验到成就感。

8.学习书法可以增强孩子的文化素养，了解中国传统文化和历史。

9.学习书法可以帮助孩子提高语言表达能力，更好地组织和表达自己的想法。

10.学习书法可以培养孩子的想象力和创造力，通过书写表达自己的思想和情感。

11.学习书法可以让孩子了解汉字的起源和发展，掌握汉字的文化内涵。

12.学习书法可以增强孩子的动手能力和协调能力，提高手部灵活性和力量。

13.学习书法可以帮助孩子提高意志力和坚韧不拔的品质，克服困难和挑战。

14.学习书法可以培养孩子的纪律性和规范意识，遵守书法的书写规则和要求。

15.学习书法可以增强孩子的自信心和自尊心，提高心理健康水平。

16.学习书法可以帮助孩子提高对艺术和美的欣赏能力，更好地欣赏和理解艺术作品。

17.学习书法可以培养孩子的创新思维和创新能力，通过书写实践探索新的表达方式。

18.学习书法可以增强孩子的自学能力和自我管理能力，通过自我学习和练习不断提高。

19.学习书法可以帮助孩子提高对传统文化的认识和理解，更好地传承和发扬中华文化。

20.学习书法可以培养孩子的爱国精神和民族自豪感，让他们更加热爱祖国文化。

学习书法的好处 我们中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术.书法有严格的书写法则，少年儿童，尤其是小学阶段，主要是识字，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范.1、规范文字。

书法学习，能够促使人养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。

正如郭沫若老先生认为：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。

养成这样的习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。

草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。

练习写字可以逐渐免除这些毛病。

”2、提升素养。

书法需要涉及众多的古典文籍和诗词，能够大幅度提升文学素养，并通过文字内容促成良性的社会教育。

3、冶心静气。

书法是人去浮躁育静气的更佳手段。

如今的世界，浮躁风行，尘土飞扬，能守住心中的一分宁静，是人生的一种更高境界。

4、启迪心智。

书法能启迪人们的心灵，提升人们的品德修养和道德情操，它承载了传统文化的内涵，表现了我们民族的审美意识，是中华民族聪明才智的集中表现。

5、提高个人修养与文化素质学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。

孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。

同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。

6、促进生理心理的健康发展书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与。

儿童练习书法的好处
我们中国书法历史悠久，源远流长，它既是一项独特的艺术，又是一项综合性艺术。

下面小编为大家分享儿童练习书法的好处吧，希望对大家有帮助！
一、学习书法能够使孩子静心养气，有益于身心健康
孩子在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性，这些动作靠大脑指挥，经常有规律的训练，有益于大脑的生长发育。

小学生正是大脑发育的黄金时期，这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育是非常有必要的。

练习书法可以消除孩子的浮躁情绪，使其安静下来。

信笔挥毫，不求其成为名家、成为美术品，而为调节生活、宁静精神。

现在还有一说法，练习书法也是治疗儿童多动症的良方。

二、学习书法，培养良好的学习习惯
正如郭沫若先生所说的，要把字写得合乎规范，比较端庄、干净、容易认，养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人儿童学习书法的六大好处儿童学习书法的六大好处。

草草了事，粗枝大叶、独断专行是容易误事的，练习写字可以免除这些毛病。

书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，需仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，久而久之，养成沉着镇静的习惯。

而孩子一旦养成良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。

三、学习书法可以陶冶性情，锻炼意志
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;
古人学问无遗力，少壮工夫老始成;。

孩子练习书法的5个好处1、提高个人修养与文化素质学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。

孩子从小受到良好的书法教育,不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。

同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。

2、促进生理心理的健康发展书法教学活动能够激发儿童的求知欲,对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟,对书法习作的评价与反思,将有助于儿童思维能力的全面提高。

书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展,运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。

在这种操作过程中,神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令,纠正改善着操作过程。

幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考,因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展.3、培养孩子的耐力和自信心许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来,不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力,因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯.4、开发智力,培养协调性书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。

使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力.无数事例证实，学习过书法的孩子,在理解能力，接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。

5、提高人的整体能力我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。

但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。

很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界,都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物,他就很可能取得更大的成功。

我们已经发现,在我们周围学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。

儿童练硬笔书法的好处儿童练习硬笔书法有着许多好处。

首先，通过练习硬笔书法，儿童可以提高他们的手眼协调能力。

书法练习需要控制好笔的力度和角度，这对儿童来说是一项挑战。

然而，随着练习的进行，他们的手指灵活性和手部协调能力将会得到提高。

儿童练习硬笔书法可以培养他们的耐心和毅力。

书法是一项需要长时间坚持的活动，没有一蹴而就的效果。

儿童在练习过程中需要不断重复，耐心地描摹每一个字形。

这样的练习过程可以培养儿童的毅力和坚持不懈的精神。

儿童练习硬笔书法可以提升他们的专注力和注意力。

在书法练习中，儿童需要集中精力观察每一个笔画的细节，准确地书写每一个字。

这样的练习可以帮助他们培养专注力，提高他们的观察力和集中注意力的能力。

儿童练习硬笔书法还可以培养他们的审美能力。

书法是一种艺术形式，每一个字都有其独特的美感。

通过练习硬笔书法，儿童可以学习欣赏和感受每一个字的美丽之处。

这样的练习不仅可以培养儿童的审美情趣，还可以提高他们对美的敏感度。

儿童练习硬笔书法还可以促进他们的思维发展。

书法练习需要儿童准确地理解每一个字的结构和笔画顺序。

通过练习硬笔书法，儿童可以培养他们的观察力和思维能力，提高他们的逻辑思维和空间想象能力。

儿童练习硬笔书法可以培养他们的良好习惯和品格。

书法练习需要儿童保持良好的姿势和正确的写字方式。

通过坚持练习书法，儿童可以培养他们的自律性和自我管理能力。

同时，书法练习还可以培养儿童的耐心、细心和细致的品质。

儿童练习硬笔书法有着许多好处。

它可以提高儿童的手眼协调能力，培养他们的耐心和毅力，提升他们的专注力和注意力，培养他们的审美能力，促进他们的思维发展，培养他们的良好习惯和品格。

因此，家长和老师应鼓励儿童参与硬笔书法的练习，让他们在书写中感受到快乐和成长。

一、引言书法，作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的智慧和精神。

近年来，随着国家对传统文化的重视，儿童书法教育逐渐成为家长和学校关注的焦点。

作为一名儿童书法教师，我在教学过程中积累了丰富的经验，现将心得体会分享如下。

二、儿童书法教学的重要性1. 培养审美情趣书法艺术是一种独特的审美表现形式，通过学习书法，儿童可以培养对美的感知和鉴赏能力。

在书写过程中，儿童会不断调整自己的姿势、握笔方式，从而提高审美水平。

2. 锻炼耐心和毅力书法学习需要长时间的坚持和反复练习，这对培养儿童的耐心和毅力具有重要意义。

在书法学习中，儿童要学会面对困难，不断克服挑战，从而培养坚强的意志。

3. 传承中华优秀传统文化书法作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的智慧和精神。

通过儿童书法教育，可以让孩子们了解和传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感。

三、儿童书法教学的方法1. 注重兴趣培养兴趣是最好的老师。

在儿童书法教学中，首先要激发儿童对书法的兴趣。

可以通过展示书法作品、讲述书法故事、举办书法比赛等方式，让儿童感受到书法的魅力。

2. 严格规范书写姿势正确的书写姿势是保证书写效果的前提。

在教学中，教师要耐心指导儿童保持正确的坐姿、握笔姿势，并纠正不良习惯。

3. 循序渐进，由浅入深儿童书法教学应遵循循序渐进的原则，从简单的笔画开始，逐步过渡到复杂的字体和作品。

在教学过程中，教师要注重培养儿童的书写技能，逐步提高书写水平。

4. 强化基本功训练书法基本功包括笔画、结构、章法等。

在教学中，教师要重视基本功的训练，让儿童掌握正确的书写方法，为今后的学习打下坚实基础。

5. 鼓励创新与个性化表达在保证基本书写规范的前提下，教师要鼓励儿童发挥自己的想象力，进行个性化表达。

这有助于培养儿童的创造力和审美能力。

6. 举办书法展览和比赛举办书法展览和比赛，可以让儿童展示自己的作品，激发他们的学习热情。

同时，这也是对儿童书法教学成果的一种检验。

【导语】书法不是简单的写字。

就好⽐说话不是艺术，⽽诗歌是艺术；也好⽐⾛路不是艺术，⽽舞蹈是艺术⼀样。

写字不是书法，⽽书法是艺术。

全世界有8000多种语⾔，5000多种⽂字，以⽂字书写⽽形成艺术门类的只有中国的汉字,可见书法本⾝就是⼀种奇迹。

因此我想说：每⼀个汉字，都有⽣命；每⼀个汉字，都有故事；每⼀个汉字，都有传奇。

当我们虔诚的去学习书法艺术的时候，越深⼊就会越发的敬畏古代先贤的智慧，书法真是⼀种⾼雅的玩物，⾼级的玩物。

以下内容是教育频道为⼤家准备的相关内容。

郭沫若先⽣说：“培养少年⼉童写好字，不⼀定⼈⼈都成为书法家，但总要把字写得合乎规范，⽐较端正、⼲净、容易认。

这样养成习惯有好处，能够使⼈细⼼，容易集中意志，善于体贴⼈。

” 社会上很多培训班的对象往往是针对七岁以上孩⼦，其实我们在培养孩⼦书法⽅⾯的敏感性的时机已经过了。

常⾔道：80看⼩，3岁看⽼。

我们要有意塑造孩⼦，年龄应在6岁之前，这个时间段是千万不可错过的，⽽这段时光的⽼师那就是家长⾃⼰了。

1、学习书法能够使孩⼦静⼼养⽓，有益于⾝体健康 孩⼦在学习书法的过程中，主要是动⼿，尤其是训练⼿指、⼿腕和⼿臂的动作，达到协调性和灵活性，这些动作靠⼤脑指挥，经常有规律的训练，有益于⼤脑的⽣长发育。

⼩学⽣正是⼤脑发育的黄⾦时期，这个时期练习书法对于促进孩⼦⼤脑⽣长发育、开发智⼒、培养智商是⾮常有必要的。

2、学习书法可以培养学⽣良好的道德情操 书法是中华民族的国粹，从最初⽂字的形成，到书法艺术的⽇臻完善，有着源远流长的发展史。

在这悠久的语⾔⽂字长河中，各朝各代均出现了许多书体不同、风格迥异、品学兼优的⼤书法家，⽆论是他们那种勤奋好学的精神，还是他们做⼈的准则，都是我们学习的楷模。

3、学习书法，可以丰富学识，培养良好的学习习惯 4、学习书法可以陶冶性情，锻炼意志 5、学习书法有益于发展孩⼦个性，培养创新精神 6、学习书法，可以提⾼孩⼦的审美素质 在墙上挂上习作展⽰ 在家⾥在墙上挪出较⼤空间挂上习作甚⾄是作品，每⽉更新，条件较好的还可以简单装裱。

小学生学习书法得好处郭沫若老先生认为:培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认。

养成这样得习惯有好处,能够使人细心、容易集中意志,善于体贴人。

草草了事、粗枝大叶、独行专断,就是容易误事得。

练习写字可以逐渐免除这些毛病。

此外,据专家研究表明,3-12岁就是人形成良好行为得关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。

所以,我们必须从小学抓起,培养她们得良好得书写习惯。

现在得小学生得写字姿势、握笔姿势普遍不正确。

学生写得字,歪歪扭扭,潦潦草草,大小不匀,有得简直不像样。

如此下去,学生便会养成不良得书写习惯,出现近视、斜肩、驼背、脊椎弯曲等现象,严重影响身心健康,影响一生得发展。

除字体潦草、书写姿势不正确、握笔方式不正确之外,还存在着许许多多影响儿童身心健康,影响儿童养成良好书写习惯得错误书写习惯。

为什么现在得小学生也普遍出现了一些所谓得“四只眼”,或许可以从中得到一些启示。

我觉得学习书法得好处有以下一些:一、能祛病健身古人云:写书用于养心愈病,君子乐之。

陆游有诗言:一笑玩笔砚,病休万知轻。

这就就是说,练字作为一种高雅得艺术爱好,能便您在挥毫中自得其乐。

人在练字时"不思声色,不思得失,不思荣辱,心无烦恼,形无劳倦",躯体与精神放松,大脑处于低兴奋状态,运笔使气力相生,精神专注,合于循体之规,对机体起到调节、修复等作用推迟或延绥脑得老化。

二、就是心灵得洗涤剂心理学家指出,练字能给人以振奋、激昂相向上得力量。

俗话说,养身要动,养心要静,练字既有动,又有静,所以就是最好得养生之道。

三、信息化社会也需要学习书法信息化社会得来临使现在得小学生从刚开始学习就步入了少纸、无纸时代。

但随着她们敲击键盘得速度越来越快,小学生得字却越写越难瞧。

写字得好处并不仅仅在于使用,其更大得意义在于,练习写字得过程,实际上就就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养得过程。

学习书法的重要性与好处小学阶段学生的课业负担比较轻，从生理上讲身体正在发育，这个时候抓书法写字教学，有利于学生手型、动作、姿势的定型，对于纠正不良的书写姿势和习惯有重要作用，对于学生升学来说还可以提高考试成绩：中、高考卷面字迹美观，可加分。

审美素养是一个人人文素质，把字写的好看，如注意组成汉字笔画的粗细、长短、轻重、偏旁部首的高低、大小、参差等等。

书法的学习，逐渐把字写好，从小养成辨别美丑的审美习惯和能力，对学生个人美好、健康心理形成有一定促进作用。

丰富知识：在写字时经常会接触很多美的诗词、警句以及名人名言，这样积累多了，可以提高自身的文化修养。

学习书法，要从一笔一画做起，有规有矩，如起笔、行笔、收笔都十分讲究，这好像做事，起笔像做事的开端，行笔恰似做事的过程，收笔如做事的结尾。

通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。

日复一日，学生的良好行为**惯便会在不知不觉中养成。

要把字写好，精神必须十分专注，注意力要集中。

许多家长都觉得自己的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习。

学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学****惯。

写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。

小学生学习书法的好处不仅仅是为了强化毅力，因为要把字写好，必须对练习的字帖进行认真的观察、揣摩，这个过程的完成，既需要观察力，同时也能更好的培养观察力;关注力即专心致志的能力，任何人做任何事如果不专注，永远干不出大成绩。

书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字。

每个字都是由最基本的笔画、部首构成，每一幅书法作品虽都由单字构成，但是笔画与笔画之间、字与字之间无不讲究衔接呼应、穿插避让和虚实搭配，在**字的过程中都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。