小学数学教师评职称述职报告3篇

数学小学教师职称述职报告6篇数学小学教师职称述职报告篇1时光匆匆如流水，但如果知识能随着时间一起“流入”学生们的脑海，那这一年来的时间是完全值得的。

不知不觉间，20__年已经来到了我们的身边，结束了这学期的课程，我也终于有机会好好的反思一下自己在这一学年来的教学情况。

作为___小学的数学任课教师，我在这一年里负责___、__等几个班的数学教学工作。

对于小学的学生来说，数学其实是比较麻烦的课程。

但是，我们作为数学教师，在教育和引导方面也一直在苦下功夫，努力在教育中引出渠道，将自己的知识“灌溉”给这些学生们。

以下是我这一学年来的工作情况总结：一、师德师风的情况作为一名教师，师德师风是教育的根本，更是为师的根本。

尽管并非把班主任，但我也不曾在师德师风上有任何的放松，不仅在课堂和校园中。

哪怕是下班后的个人生活中，我都坚持着维持在思想和行为上的为人师表的形象。

从日常做起，给学生们树立良好正确的形象。

此外，除了做好维持，我也同样在的不断的学习。

日常来，我有学习身边良师们的优秀行为，也从书籍中了解了许多名师们的思想和感悟。

生活上，我还一关注国家的大小时事，了解国家的发展进步，树立良好的世界观和价值观，培养自身的思想和良好的为人品德。

二、教育的方式和改进在教育方面，我一直坚持以实际为本。

在工作后能认真分析学生们的学习情况，对每个学生的学习情况进行摸底，并针对性进行辅导和谈话交流，并在课堂上用：多点名，多鼓励的方式培养学生信心，锻炼他们对数学的兴趣。

当然，我也明白，学习是一个不断更新的过程。

不少新的知识和方法都会逐渐取代旧的知识，在学生的教导方式上也是一样的。

为此，我非常重视对自我能力的提升，除了积极听课以外，我还常去参加培训和讨论，学习新的知识和教育思想，并在方式成熟后慢慢的改进自己。

提高自身的教育水平，也让学生们更好的接受并理解数学这门课。

三、自我的反思回顾这一年，我渐渐感到班级的氛围比较低落，年级的提升也带来了更难的知识，但面对这些学习我们不应该以低迷的状态去应对！在今后的课堂上，我要更加调动课堂的氛围，并注重基础的教学让同学们都能跟上学习的步伐，并爱上学习的过程！数学小学教师职称述职报告篇2时间过得真快,走上工作岗位已一载有余,在学校领导及其他老教师的关心与帮助下，自己已慢慢地进入了为人师表的角色。

2024年小学数学教师个人述职报告例文一、个人背景介绍自从我踏入教育领域，成为一名小学数学教师以来，已经度过了充实而富有挑战的数年时光。

我毕业于一所知名师范院校，拥有数学教育专业的本科学历，并持有教师资格证书。

在我的教学生涯中，我一直秉持着“以学生为本”的教学理念，致力于提升学生的数学素养和解决问题的能力。

二、教育教学经验在过去的几年里，我积累了丰富的教育教学经验。

我深知小学阶段是学生数学基础建立的关键时期，因此我注重培养学生的数学兴趣和基础能力。

我灵活运用多种教学方法，如情境教学、合作学习、问题解决等，激发学生的学习兴趣，并努力营造积极、活跃的课堂氛围。

同时，我也关注每个学生的学习进度和个性差异，因材施教，确保每个学生都能得到适当的发展和提升。

三、教学方法与手段在教学方法上，我注重启发式教学，通过引导学生主动思考和探索，培养他们的逻辑思维和创新能力。

我善于利用生活中的实例和情境，将抽象的数学概念具体化、生动化，帮助学生更好地理解和掌握。

同时，我也注重培养学生的自主学习和合作学习能力，让他们在数学学习中相互帮助、共同进步。

在教学手段上，我充分利用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段和资源。

这些技术手段不仅提高了教学效率，也激发了学生的学习兴趣和积极性。

四、学生成绩与表现在我的努力下，学生的数学成绩和表现得到了显著提升。

通过科学的评估和反馈机制，我及时了解学生的学习情况，并根据反馈结果调整教学策略。

在我的班级中，学生的数学成绩普遍优秀，不仅在数学竞赛中屡获佳绩，也在日常生活中展现出良好的数学素养和解决问题的能力。

五、团队合作与交流我深知团队合作的重要性，在与同事的交流与合作中，不断提升自己的教学水平。

我积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教育教学中的问题和解决方案。

此外，我还主动参加各种教育培训和学习活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。

六、教学反思与成长作为一名教师，我深知教学反思的重要性。

数学教师职称评审述职报告4篇数学教师职称评审述职报告篇1尊敬的各位领导、各位老师：回顾这几年的工作，我心中经常在反思，我作为人类灵魂的工程师，工作在第一线，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么有了这些追问，使我的工作更有意义。

在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。

为今后更好的工作，现将这几年的工作作个汇报：一、完善师德“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。

在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。

其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭的出身分高低，以智力的好坏定亲疏，以成绩的好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱与尊敬。

再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。

二、虚心学习作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。

我爱读书，再忙的时候也没有放弃读书。

一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，同时我还在学校与老教师交流，虚心听取他们在教学上的成功理念，经验，遇到不懂得地方多请教他们，而且我还在网上结识了很多名青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、锤炼业务(1)教研活动。

教学中能带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨，让数学课堂变成在游戏中快乐学习，和其他数学老师进行听课，评课，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

小学数学教师职称考核述职报告5篇小学数学教师职称考核述职报告篇1尊敬的领导：您好!时间过的真快，转眼间，一学期的教育教学工作有接近了尾声。

本学期，我任六年级的数学教学工作，一年来，我能认真执行学校教育教学工作总结计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

为了克服不足，总结经验，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、认真备课为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

课后及时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。

二、注重课堂教学我注重认真上好每一节课。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。

保证每一节课的质量。

三、做好课后辅导工作学生学习能力各有不同，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

后进生通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

评审小学数学二级职称述职报告
尊敬的评审专家：
我是一名小学数学二级教师，非常荣幸能够向您提交我的述职报告。

在过去的一年里，我一直致力于提高学生的数学学习成绩和数学兴趣。

以下是我在教学教研、学科竞赛和学生管理等方面的工作总结：
一、教学教研
1. 组织备课小组，与其他老师定期交流教学心得和探讨教学难点，共同提高教学质量。

2. 针对学生的个别差异，制定个性化教学方案，充分发挥学生的潜力。

3. 制定课堂教学计划，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

二、学科竞赛
1. 引导学生参加各类数学竞赛，为他们提供更多的练习机会和挑战机会。

2. 给予学生充分的鼓励和支持，使他们在比赛中取得了多个奖项和证书。

3. 分析竞赛结果，总结经验教训，并在后续的教学中进行相应的调整和改进。

三、学生管理
1. 重视与学生的家长沟通，及时向家长反馈学生的学习情况，并与家长共同商讨解决方案。

2. 积极参与班级的组织和协调工作，促进良好的班级氛围和团队合作精神。

3. 耐心倾听学生的问题和疑虑，并尽力解答，使学生感到被关心和被尊重。

在过去的一年里，我不仅提高了自身的教学水平，而且在学生和家长中树立了良好的口碑。

通过不断学习和探索，我也深刻体会到教师作为一个职业的责任和使命。

未来，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

感谢您对我的评审和指导！
敬上。

小学教师职称评定述职报告7篇小学教师职称评定述职报告篇1今年九月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到崭新的城北镇小学，在新的环境、新的岗位工作快半年了，学校的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。

蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，往事历历在目。

为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十七大报告和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。

确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主题，以培养学生主动发展为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

1、着重抓好学生的学习习惯。

在刚开学的几个星期，我采用编儿歌，口令等形式，讲学生学习习惯融入情趣之中，通过我的不断讲讲讲、说说说，我班学生从坐直到站立，从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。

2、认真备课。

每堂课都有备而来，课前做好充分的准备，课后及时对课作出总结，写好教学后记。

三、其他方面通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。

我配合班主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育。

2024年职称评审个人述职报告韩占军本人自___年___月被评聘为小学二级教师职务以来至今已有___年时间了，现在将本人自担任小学二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。

一、爱岗敬业，乐于无私贡献。

本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。

能认真学习___主义、___思想和___理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的（范本）各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。

做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。

二、加强学习，提高业务水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。

还积极参加各级各类的继续教育，“专业技术人员权益保护”等的培训，以不断的充实自己的知识。

在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。

正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

我自___年任现职以来一直担任数学教学工作任务。

当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。

作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的___者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。

每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，___学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。

数学教师晋职称述职报告
尊敬的领导：
在过去的一年里，我承担了数学教学工作，努力提高教学质量，切实履行自己的教育职责。

在此，我针对自己的工作进行述职报告，希望得到领导的认可和指导。

首先，我在教学方面重视学生的个性化学习，根据学生的不同水平和特点，采用不同的教学方法和手段，积极引导学生主动思考和动手实践，加强了教学效果。

其次，在课堂管理方面，我注重营造良好的学习氛围，严格要求学生的纪律，提高了课堂纪律和学习积极性。

此外，我积极参加学校组织的教研活动和教学培训，不断提升自己的教学水平和能力。

同时，我还自主学习新知识，积极了解教育前沿理论和教学方法，不断丰富自己的教育理念和教学经验。

最后，在学科建设方面，我积极参与学科建设工作，不断推进学科教学改革，加强学科教学资源共享和教学成果展示，提高学科的整体教学水平。

总之，我将继续努力，不断提高教学水平，不断完善自己的教学工作，争取更好的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量。

谨此述职报告。

敬上！。

2024年教师职称述职报告范例各位领导、各位老师：大家好！随着20____-20____学年度的圆满结束，我有幸在此回顾并总结这一年的工作表现。

在这一年中，我始终秉持人民教师的标准，恪守职责，以创新教育为引领，致力于学生的全面发展。

现就本人在这一年内的思想与工作表现做如下汇报。

一、在思想上，我始终坚持加强思想政治学习，关注国际时局与国家大事，心系民生。

我积极向党组织靠拢，并于____年元月____日正式加入中国共产党。

自入党以来，我以更高的标准要求自己，努力成为同志们的表率，发挥模范带头作用。

我严格遵守工作纪律，从未因故请假、迟到或旷工，始终以饱满的热情投入到工作中。

二、在工作上，我积极响应学校领导的安排，主动承担管理学校伙食、工会与少先队等繁重工作，并兼任五年级的班务和语文教学任务。

面对繁重的工作任务，我从未抱怨，而是虚心向老教师请教，积极参与教研活动，深入学习《新课标》，努力领会新的教学理念，并将之融入教学实践。

我注重学生的全面发展，认真、耐心地教授每一位学生，上好每一堂课，组织好每一次班会。

通过我的努力，所带班级的整体风貌得到了显著改善，学生成绩也有所提升。

同时，我注重与同事们的团结合作，尊敬领导，真诚对待每一位同志。

在过去的一年中，我以党员和教师的双重身份严格要求自己，获得了学校领导、教师及学生的一致好评。

然而，我也深知自身仍存在不足之处。

一是理论知识学习仍有欠缺，存在懒惰思想；二是虽然工作努力，但个人能力仍需提升，学生成绩进步尚显缓慢。

今后，我将在校领导及全体同志的帮助下，加强学习，提高工作能力，力求在思想和工作上取得更大的进步。

感谢大家的聆听！2024年教师职称述职报告范例（二）作为教育工作者，我始终坚守“日常教学工作”是首要任务，始终秉持“一切为了学生”的教育理念，以坚实的步伐执行日常教学任务。

学期之初，我会依据学生的具体学习情况制定详实的教学计划，为整个学期的教学活动设定目标和导向，确保教学活动的有序进行。

小学数学教师评职称述职报告模板（通用5篇）小学数学教师评职称述职报告模板（通用5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，我们要做好总结，写好述职报告哦。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的小学数学教师评职称述职报告模板（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学数学教师评职称述职报告1一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教，小学数学教师个人述职。

同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。

本学年任教一（1）班、一（2）班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。

一、自觉提高业务素质。

一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。

对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。

积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。

一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。

我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。

在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境，激发学生学习兴趣。

新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活，生活中又充满着数学。

在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。

3、开展实践活动，培养学生的创新素质。

波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。