学校卫生检查评分表

中小学(幼儿园)校园卫生管理工作检查评
估表
学校基本信息
- 学校名称：
- 学校地址：
- 校长姓名：
- 联系
校园卫生管理情况
1. 是否建立了校园卫生管理机构？（是/否）
2. 校园卫生管理机构的成员及职责：
3. 是否建立了校园卫生管理制度和工作规范？（是/否）
4. 校园卫生管理制度和工作规范的主要内容：
学校环境卫生情况
1. 学校内部环境卫生的状况：
- 教室卫生：
- 图书馆卫生：
- 实验室卫生：
- 食堂卫生：
- 保健室卫生：
- 公共卫生间卫生：
- 学生宿舍卫生：
- 操场及运动场卫生：
- 其他：
2. 学校外部环境卫生的状况：
- 校园周边的卫生情况：
- 学校周边的环境卫生情况：
学生卫生保健工作情况
1. 是否开展了学生卫生保健宣教活动？（是/否）
2. 主要的宣教内容：
3. 是否建立了学生健康档案？（是/否）
4. 学生健康档案的内容：
5. 是否配备了专职医护人员？（是/否）
6. 学校医务室的运作情况及配备设施：
建议和改进措施
请根据以上评估情况，提出学校卫生管理工作的改进建议和具体的改进措施。

评估人：
- 姓名：
- 职务：
- 日期：。

完整版)高中班级卫生检查评分记录表1.背景信息本文档旨在记录并评分高中班级的卫生情况，以便及时监控和改善班级卫生状况。

卫生检查评分将按照一定的标准进行评定，以确保学生在干净、整洁的环境中研究和生活。

2.卫生检查评分标准以下是本文档中使用的卫生检查评分标准的一般指导：2.1 教室卫生地板清洁度: [评分]（具体指标）桌椅整齐度: [评分]（具体指标）窗户清洁度: [评分]（具体指标）墙面卫生状况: [评分]（具体指标）通风情况: [评分]（具体指标）2.2 洗手间卫生厕所清洁度: [评分]（具体指标）洗手设施卫生: [评分]（具体指标）环境通风情况: [评分]（具体指标）卫生纸及其他卫生用品储备情况: [评分]（具体指标）2.3 公共区域卫生走廊整洁度: [评分]（具体指标）餐厅卫生状况: [评分]（具体指标）图书馆卫生状况: [评分]（具体指标）操场卫生状况: [评分]（具体指标）2.4 学生个人卫生衣着整洁度: [评分]（具体指标）鞋子清洁度: [评分]（具体指标）个人卫生用品携带情况: [评分]（具体指标）3.卫生检查评分记录表以下是高中班级卫生检查评分记录表的模板：日期 | 教室 | 洗手间 | 公共区域 | 学生个人卫生 | 总分日期1 | [评分] | [评分] | [评分] | [评分] | [评分]日期2 | [评分] | [评分] | [评分] | [评分] | [评分]日期3 | [评分] | [评分] | [评分] | [评分] | [评分]4.使用说明每次进行卫生检查时，在相应的日期下填写评分。

每个评分细项使用相应的指标进行评定。

根据细项评分计算总分。

及时记录并提交评分记录，以便监测卫生情况的变化和改进措施的有效性。

5.改进措施根据评分记录中的卫生问题，采取以下改进措施来提升班级卫生状况：定期组织学生进行班级卫生清扫活动，增强学生的卫生意识。

提供足够的垃圾桶和清洁工具，方便学生进行垃圾分类和卫生清洁。

卫生角卫生用品摆放整齐，无损坏。

1电子白板、一体机擦拭干净，无灰尘，机柜内无其他杂物，无灰尘。

2
办公室
桌椅橱柜
办公桌摆放整齐，桌面干净，无灰尘，有标识，不摆放与教学无关物品；橱柜干净，
不存放其他物品，橱顶无杂物。

3地面干净整洁，无纸屑、烟头，水迹；用拖布清扫。

3门窗玻璃洁净无灰尘，无损坏，通风；窗台擦拭干净，无花草外其他物品3墙壁
无蜘蛛网、无灰尘，无涂画，无污迹，无学校规定外的悬挂物，张贴物；文化布置干净，
整洁，符合要求。

3灯管、电扇干净，无灰尘1电脑位置统一、标识明显，显示器、键盘、鼠标、机箱干净，桌面无其他内容2
专用教室
物品摆放
专用物品摆放整齐，无杂物；桌面、台面干净，无灰尘，不摆放与教学无关物品；橱柜干
净，不存放其他物品，橱顶无杂物。

3地面干净整洁，无纸屑、等杂物，用拖布清扫。

3门窗玻璃洁净无灰尘，无损坏，通风；窗台擦拭干净，无花草外其他物品3墙壁
无蜘蛛网、无灰尘，无涂画，无污迹，无规定外的悬挂物，张贴物；文化布置干净，整
洁，位置符合要求。

3灯管、电扇干净，无灰尘1微机位置统一有序、显示器、键盘、鼠标、机箱干净，桌面无其他物品，室内无杂物3
食堂
食品存放物品按规定位置放置，摆放整齐，米、面、油按要求存放，冰箱内生、熟品分开2餐具、厨具
灶具清理干净，无油垢；餐具清理干净，定位定点摆放，厨具清理干净，
按位置摆放
3食堂卫生环境干净整洁，无蚊蝇，地面、墙面无油迹；玻璃窗、墙砖擦拭干净，各项制度上墙2工作人员穿工作服，带白帽；穿戴干净，整齐1。

教室卫生检查评分表教室卫生检查评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为《教室卫生检查评分表（标准版）》，旨在为学校、教育机构或班级提供一套全面、细致且标准化的教室卫生检查指南。

通过此评分表，能够系统地对教室的各项卫生状况进行评估，确保教学环境整洁、健康，为师生营造一个良好的学习氛围。

二、评分表内容详解评分表共分为两大部分：检查内容与评分标准。

每一检查项目均设定了明确的评判标准和相应的分值，总分为100分。

以下是对各项检查内容的详细说明：桌椅：标准：摆放整齐，干净无尘埃。

此项目要求桌椅排列有序，表面无污渍、尘土，展现教室的基本整洁度。

分值：9分。

地面：标准：地面需保持干净，无任何痰迹、纸屑及其他杂物。

这一项目直接反映教室的清洁维护水平。

分值：10分。

室内环境：无垃圾堆放：教室内不得有垃圾堆积现象，确保空间开阔，无异味。

分值：9分。

设施、设备完好无损：教室内的教学设施如投影仪、空调、桌椅等需保持完好，无损坏迹象。

分值：9分。

清扫工具摆放整齐，撮子里无垃圾：清洁工具如扫帚、拖把等应整齐放置于指定位置，撮子内不得有残留垃圾。

分值：9分。

灯具干净，无灰尘：教室内的灯具需定期清洁，保持表面无灰尘，确保照明效果。

分值：9分。

讲台：讲台面干净，无灰尘：讲台是教师授课的重要区域，其清洁度直接影响教学效果。

分值：9分。

讲台下无杂物：讲台下方应保持空旷，不得存放与教学无关的物品。

分值：9分。

黑板：干净，无乱写、乱画：黑板作为教学的主要媒介，需保持清洁，无随意涂写或画痕。

分值：8分。

墙壁：墙壁无蛛网、灰吊，无鞋印、球印等污迹：墙壁的清洁度是教室整体卫生的重要体现，需定期检查和清理。

分值：10分。

门窗：干净，无污迹：门窗作为教室的出入口和通风口，其清洁度不仅影响美观，还关乎室内空气质量。

分值：9分。

三、评分流程检查前准备：确保评分人员熟悉评分表各项内容及其评分标准。

实地检查：按照评分表顺序，逐一检查教室的各项卫生状况，并记录相应得分。

双庄实验学校小学部班级布置及环境卫生检查评
分表
准
1、教室地面洁净无杂物得10分：不符要求者，发现一处至少扣1分，扣完为止。

2、教室及阳台墙壁无灰尘、无污迹、无蛛网、无涂画痕迹，得10分；不符要求者，发现一处污迹至少扣1分，扣完为止。

3、门窗洁净，玻璃明亮，窗台无灰尘，得10分；不符要求者，发现一处不合要求至少扣1分，扣完为止。

4、课桌凳洁净，摆放整齐，文具摆放有序，得10分；基本符合要求者，得8分；一般的得5分；较差的得3分；很差的得1分。

5、黑板干净，讲台整洁，得5分；基本符合要求者，得4分；一般的得3分；较差的得2分；很差的得1分。

6、卫生设施及其它物品做到物放有序，室内垃圾桶（箱）清理及时，得5分；基本符合要求者，得4分；一般的得3分；较差的得2分；很差的得1分。

7、日光灯、插座、开关、电线及其它用电器上无灰尘，得5分；基本符合要求者，得4分；一般的得3分；较差的得2分；很差的得1分。

8、诗教园地和班级布置整洁美观，既注意统一，又张扬个性；“三表”齐全，使用正常；《学习园地》定期更版，内容贴近学生实际，符合班情得20分；发现一处不合要求扣2分，扣完为止。

9、走廊内无蛛网，墙壁清洁，得5分；不符要求者，酌情记4、3、2、1分。

10、清洁区干净整洁无杂物；花园里无纸屑、砖头、烟蒂等杂物，且能及时松土；所分配的公共场所（室）干净整洁、物放有序，得20分；发现一处不符要求者，至少扣2分，扣完为止。

双庄实验学校小学部班级布置及环境卫生检查综
合评分表
双庄实验学校小学部办公室、教辅用房、各功能
室环境卫生检查表
双庄实验学校小学部办公室、教辅用房、各功能室环境卫生
检查综合评分表。