航空航天工程专业课程设置一览表
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航空工程硕士培养方案一、培养目标航空工程硕士专业培养目标是使学生掌握扎实的基础理论和专业知识,具备创新能力和工程实践能力,能够在航空航天领域从事科学研究、工程设计和技术应用等方面的工作。
在学术研究方面,培养学生具备研究课题的能力,能够独立开展科研工作;在工程设计方面,培养学生具备工程项目管理和设计能力,能够进行工程项目的规划、设计、管理和实施;在技术应用方面,培养学生具备解决实际航空工程问题的能力,能够运用学到的理论知识分析和解决工程实际问题。
二、专业课程设置1. 基础课程- 高等数学- 复变函数与积分变换- 数值分析- 复杂变量函数论- 概率统计- 线性代数- 工程热力学2. 专业核心课程- 飞行力学- 航空材料与结构- 航空发动机原理- 航空电子系统- 航空工程设计- 航空航天工程实践- 航空航天控制与导航- 航空电磁兼容3. 选修课- 空气动力学- 飞行器设计- 航空材料与涂层技术- 航空发动机维修与管理- 航空航天系统工程- 航空安全与维护三、实践教学环节1. 实习在专业课程的基础上,安排学生进行航空航天相关企业或科研单位的实习,让学生接触实际工程项目,提升实际工程设计的能力。
2. 毕业设计结合实际工程项目,安排学生进行毕业设计,要求学生在毕业设计中能够综合运用所学的基础理论和专业知识,具备独立完成工程设计任务的能力。
3. 开放实验室为学生提供相关实验室设备,让学生在实验中掌握实践操作技能和科研能力。
四、科研与创新1. 学术讲座邀请国内外知名专家学者就航空航天领域的前沿科学问题进行学术讲座,激发学生的学术兴趣。
2. 科研项目鼓励学生参与科研项目,指导学生撰写科研论文,并鼓励学生参加国际学术会议。
3. 科研导师为学生配备专业的科研导师,进行科研成果的指导和培养学生的科研创新意识。
五、实践教学环节1. 实习在专业课程的基础上,安排学生进行航空航天相关企业或科研单位的实习,让学生接触实际工程项目,提升实际工程设计的能力。
学院专业:三个专业。
被描述为一、二、三专业2010级以前(包括2010级),大二分专业,按照大一成绩排名,成绩靠前的有选择优先权。
2011级以后,大三分专业,按照前两年成绩排名,成绩靠前的有选择优先权。
一专业:飞行器设计与工程(航天工程)二专业:探测制导与控制技术三专业:飞行器动力工程(航天工程)其中:一专业是最有名的,有最多的老师;二专业的应用面较广,可以出航天系统找对应专业工作(其它两个专业基本上就要做好在航天系统内找工作了);三专业的资金供应是最好的,因为院长(蔡国彪)是这个专业的。
课程:比起其它学校,北航学子们的负担要重得多。
大一感觉还算看起来勉强可以,后面的大二大三感觉就是炼狱了。
一个星期中两三天从早上8点到晚上8点都在上课似乎显得很正常……不过,还是从大一的课讲起。
1、工科高等数学(1)(2)教材:高等数学上(下)册清华大学出版社(但编者是北航的……)6.0+5.0的学分,注定成为整个大一的学子们必过之关。
事实上这门课是很好过的……而且,很容易拿到满分……大一上的期末考试,整个系35个人满分。
网上很多人吐槽高数,不过,在这里,只需要把该算对的算对,就可以了。
注意,高数跟数分(数学分析)是有明显区别的,前者偏向计算,后者偏向证明。
2、画法几何&机械制图教材:机械设计基础(上册)北京航空航天大学出版社2.5+3.0的学分,高数的一半,但难度绝对是高数的两倍以上。
画法几何是机械设计类的必修课,主要是讲基本图形的画法。
初期的平面是考初中跟高中的几何和解析几何,后面的立体部分就是立体几何了。
这门课与自己的空间想象力密切相关,一定要注意提高自己的空间想象力。
机械制图是大一下的课程。
熟悉了画法几何之后,机械制图显得要稍微好一些,不过,这门课逐渐由几何变成了文科,各种标准,各种图样,记忆量有点大……然后也考一小部分美术。
3、大学化学(B)教材:普通化学高等教育出版社学分2.0.人生最后的化学课。
航空航天专业
航空航天专业是指研究航空航天领域的技术和理论知识的学科门类。
航空航天工程师主要从事航天器的设计、制造、试验、发射和运营等工作。
本文将从航空航天专业的背景、专业课程和就业前景三个方面来探讨该专业的相关内容。
航空航天专业背景:
航空航天专业是一个高度技术化的工程学科,涵盖了航天器的设计、制造、试验、控制等诸多方面。
作为一个世界范围的行业,航空航天业对于国家的科技实力和国防安全至关重要。
航空航天专业课程:
航空航天专业的课程设置涵盖了航空航天工程学、航空航天力学、航空航天材料、航空航天电子技术、航空航天控制与导航等多个领域。
学生们在专业学习过程中,将接触到许多实际工程项目,如飞行器设计、航天器应用和载人航天等。
就业前景:
航空航天专业的毕业生可以在航空航天领域的国有企事业单位、高校科研机构、航空航天工业企业等单位就业。
他们可以从事飞行器的研发、制造、测试与维护等方面的工作。
随着我国航空航天技术的不断进步,航空航天产业也呈现出快速发展的态势,因此该专业的就业前景较好。
总结:
航空航天专业是一个重要的高新技术领域,对于国家的科技实力以及国防安全具有重要意义。
专业课程设置的科学系
统使得学生们能够全面学习航空航天领域的技术和理论知识。
由于航空航天技术的飞速发展,航空航天专业的毕业生将有着广阔的就业前景。
《航空航天工程课程设计》等12篇教学大纲(doc 73页)《管理信息系统(A)》教学大纲一、课程基本信息1、课程代码:AM3012、课程名称(中文):管理信息系统(A类)课程名称(英文):Management Information System3、学时/学分:36学时/2学分4、先修课程:数据库基础5、面向对象:工业工程、管理工程、机械工程6、开课院(系)、教研室:机械与动力学院7、推荐教学参考书:1.教材:《管理信息系统的理论与应用》第二版,李东著北京大学出版社2.教学参考书:《管理信息系统》第三版,薛华成主编清华大学出版社二、课程的性质和任务《管理信息系统》是一门综合了管理科学、系统工程、计算机科学和信息技术的学科交叉的理论与应用相结合的课程。
可作为工业工程与管理、机械工程、管理科学与工程、及其相应的工程硕士专业的一门专业基础课程。
它的主要任务是通过讲述管理信息系统的概念、原理、结构、技术、系统分析、规划与设计、系统实施及评价、及管理信息系统的应用实例和最新发展等内容,使学生掌握管理信息系统的基本概念和原理,学会信息系统的分析和设计规划方法,了解不同应用领域的管理信息系统及当今先进的管理信息系统的发展方向。
三、教学内容和要求1.管理信息系统的基本概念内容:系统、信息、管理信息系统的基本概念,管理信息系统的类型、组成和结构。
了解系统和信息的基本概念,掌握系统的基本形式、信息的基本性质及如何获取企业中的信息资源;了解信息社会中的企业管理、信息系统与管理的关系及管理信息系统的发展及类型。
掌握管理信息系统的基本组成和结构。
2.管理信息系统中的技术基础内容:计算机、操作系统、数据库、网络和Internet基本技术。
了解计算机和信息技术在管理信息系统中的作用和地位。
了解计算机操作系统、数据库、网络及Internet技术在管理信息系统中的应用,掌握并能应用信息系统中基本的计算机和信息技术。
3.管理信息系统的分析与开发方法内容:管理信息系统规划、分析、设计开发方法及相应工具。
航空科学与工程学院航空工程领域(085232)全日制专业学位硕士研究生培养方案一、适用领域航空工程领域(085232)二、培养目标航空工程领域全日制专业学位硕士是与航空工程领域任职资格相联系的专业学位,主要为国民经济和国防建设等领域培养应用型、复合型、高层次工程技术人才。
围绕航空飞行器,要求掌握航空飞行器总体设计、飞行力学与飞行安全、结构强度与结构动力学、人机与环境工程、空气动力学和动力学与控制的基本概念与理论,了解学科领域的发展前沿,并能熟练运用相关专业知识,承担或主持较大型技术攻关项目,解决航空飞行器发展中的关键技术。
具体要求是:1.拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,以及科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
2.掌握航空工程领域坚实的基础知识、系统的专门知识, 具有独立从事与现代航空器设计相关的工程设计、工程研究、工程开发等工作的能力;能够运用先进方法和现代化技术手段解决工程问题;掌握航空领域发展趋势,具有一定的国际视野和竞争力。
3.掌握一门外国语。
三、培养方向1.飞行器总体设计2.飞行力学与飞行安全3.结构强度与结构动力学4.人机与环境工程5.空气动力学设计6.动力学与控制四、培养模式及学习年限1.航空工程领域全日制专业学位硕士学位研究生采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
2.课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程。
课程学习时间一般为1年。
课程学习实行学分制,具体学习、考核及管理工作严格执行《北京航空航天大学研究生院关于研究生课程学习管理规定》。
3.专业实习是全日制专业学位硕士研究生培养中的重要环节,专业硕士研究生应到企业实习,采用校内、外实习实践基地相结合的实习模式。
全日制专业学位硕士研究生在学期间,应保证不少于半年的专业实习,记3学分。
4.学位论文选题应来源于航空工程实际或具有明确的航空工程技术背景。
航空航天专业的主要课程有哪些前景怎么样在填报高考志愿时,有小伙伴比较关心航空航天专业需要学哪些课程,好就业吗下面是由编辑为大家整理的“航空航天专业的主要课程有哪些前景怎么样”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
航空航天类专业学什么主要学习课程有《空气动力学》、《传热与燃烧》、《发动机设计》、《飞行控制》、《飞行力学》、《飞行器结构力学》、《飞行器设计》、《飞行器综合电子系统》、《航空安全与人为因素》、《航空航天制造技术》等。
从狭义上讲,航空航天类专业包括飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、探测制导与控制技术等主体学科专业。
然而,无论是飞机还是航天飞行器,都是综合科学技术的结晶,涉及材料、电子通讯设备、仪器仪表、遥控遥测、导航、遥感等诸方面。
因此从广义上讲,材料科学与工程、电子信息工程、自动化、计算机、交通运输、质量与可靠性工程等都是航空航天技术不可或缺的学科专业。
航空航天专业就业前景航空航天科技工业是知识密集和技术密集的高技术领域,航空航天技术的广泛应用影响到政治、经济、军事、科技、文化及通信、气象、能源、探测等领域,成为社会进步的强大动力。
从世界范围来看,航空航天科技工业是朝阳产业,在提升国家整体科技水平和综合国力方面起着龙头的作用。
近年来,以航天科技,科工集团,航空一、二集团等为代表的航空航天类企事业单位生产和科研任务饱满,条件大为改善,待遇提高很快,一些单位的员工年薪可达十几万,稍差一些的单位其员工薪资待遇也可达到当地中上水平。
航空航天事业的迅猛发展,无异于为年轻学子的成长搭建了理想的平台。
像航天空间设计研究院、航空材料研究院等单位都炙手可热,受到重点院校毕业生的青睐。
毕业生就业地域以北京、上海、西安、成都、沈阳、哈尔滨、深圳等省会及核心城市为主。
拓展阅读:航空航天专业就业方向1、航空服务:分为空中乘务、民航空中安全保卫、民航安全技术管理三大专业;此专业毕业后主要服务于国际国内航空公司和机场等民航单位,从事民航空中乘务、贵宾室服务、安全检查、登机服务、行李查询、民航客运、民航货运等相关工作。
航天航空专业选课要求
航天航空专业选课要求是指在航天航空学科领域,学生需要选修一系列相关的课程,以获得系统而全面的专业知识和技能。
下面是航天航空专业选课要求的详细描述:
1. 基础课程:学生需要学习一系列基础课程,包括数学、物理、力学和电子学等。
这些课程为学生提供了理论基础,帮助他们理解航天航空科学和工程的基本原理。
2. 专业核心课程:学生需要选修一系列的专业核心课程,这些课程包括航天航空力学、空气动力学、航天航空材料、航空航天系统设计和航天航空工程等。
这些课程涵盖了航天航空领域的关键知识和技能,帮助学生深入了解航天航空科学和工程的各个方面。
3. 实验课程:学生还需要参加相关的实验课程,以掌握实践操作和实验技能。
实验课程可以帮助学生巩固理论知识,培养实际应用能力,并培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 选修课程:学生可以根据个人兴趣和职业发展方向选择一些选修课程。
这些选修课程可以涉及航天航空领域的特定领域,如宇航器设计、飞行力学或航空航天电子学等。
选修课程可以帮助学生在特定的领域深入学习,提升自己的专业能力。
总体而言,航天航空专业选课要求涵盖了数学、物理、力学等基础课程,专业核心课程以及实验和选修课程。
这些课程的学习可以帮助学生建立在航天航空领域的专业知识和技能,并为他们日后从事相关工作做好充分准备。
航天航空专业选课要求
航天航空专业的选课要求通常包括以下几个方面:
1. 基础数学和物理课程:学生需要学习数学分析、高等代数、微积分等数学课程,并且需要学习物理力学、电磁学、热力学等物理课程,这些课程提供了航天航空领域所需的理论基础。
2. 工程课程:航天航空专业的学生需要学习工程课程,包括工程力学、航空航天系统设计、航空航天材料等课程,通过学习这些课程可以了解航天器的工程概念和设计原理。
3. 航天航空专业核心课程:学生需要学习航空航天力学、航空航天推进技术、航空航天导航与控制等专业课程,这些课程是航天航空专业的核心内容,旨在培养学生在航空航天领域的专业知识和技能。
4. 实践课程:为了提高学生的实际操作能力,航天航空专业通常要求学生进行实践课程,如实验课、设计课、实习等,通过实践课程可以让学生将理论知识应用于实际工程问题中。
总体而言,航天航空专业的选课要求较为综合,既包括基础理论课程,也包括专业核心课程和实践课程,这样可以为学生提供全面的航天航空领域知识和技能的培养。
不同学校和国家可能会有不同的选课要求,具体要求请参考当地大学或教育机构的课程安排。
航空航天工程专业本科培养方案一、专业简介该专业是以系统工程的方法,用工程语言的形式指导飞行器设计、制造、实验和应用等环节的工程技术领域,同时也是研究飞行器设计理论、制造方法、科学应用的综合性技术学科。
中南大学在该专业相关领域拥有“高性能复杂制造”和“粉末冶金”两个国家重点实验室,拥有以飞机刹车副、机轮刹车系统、轻型飞机为主要产品的三家高科技企业,承担了“大飞机”、“现代先进飞行器”等一批国家科技重大专项和重大工程项目,形成了以机轮刹车系统、轻型飞机、飞机刹车副、高精度定向定位为特色的研究方向。
二、培养目标培养具备扎实的数学、物理、力学、实验及计算机基础,掌握航空航天领域的多学科知识,能运用理论分析、数值模拟和实验研究等手段,研究和解决航空航天领域的实际问题,能在有关政府部门、科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事飞行器设计、制造、应用和管理等方面的军民两用型高级人才。
三、培养要求按本方案培养的学生应具备的知识、能力和素质为:1.德、智、体、美全面发展,具有良好的沟通能力、协调组织能力和较强的团队合作精神。
2.具有较扎实的数学、物理、力学、实验及计算机基础,较好的人文、艺术、社会科学基础和良好的心理素质。
3.较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识,主要包括力学、电工与电子技术、机械设计、计算机应用、飞行器总体设计、导航原理、发动机设计、自动控制理论与技术等方面的基础知识。
4.具有应用多学科知识,研究和解决航空航天领域实际问题的综合能力。
5.具有本专业领域某个专业方向必须的专业知识,并了解其科学前沿和发展趋势。
6.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。
7.具有较强的创新意识和获取新知识的能力。
8.能熟练使用一门外语。
四、主要课程和特色课程主要课程:流体力学、空气动力学、理论力学、材料力学、结构力学、工程热力学、飞行器动力学与控制、航空航天技术概论、航空航天中的计算方法、自动控制原理、飞行器总体设计、飞行器结构设计、航天动力学基础与应用、导航原理、推进系统引论、航空发动机原理等。
一、航空航天工程培养目标:培养具有坚实的理论基础、广博的专业知识、良好的综合能力和富有创新意识的航空航天领域高素质人才。
主要课程:空气动力学I、飞行器结构力学、航空航天概论、机械设计基础、电路与电子学、自动控制原理、工程热力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计、传热学、燃烧学、流体力学、材料力学、结构强度、材料与制造工艺、航空发动机、飞行控制、通信与导航、风洞试验、可靠性与质量控制、安全救生、环境控制、航空仪表、航空宇航制造工程、航空航天动力装置、电子对抗技术、隐身技术、飞机维修等。
就业方向:可从事与航空学有关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修和教学工作。
二、飞行器制造工程业务培养目标:培养从事飞行器制造领域内的设计、制造、研究、开发与管理的高级工程技术和管理人才。
业务培养要求:飞行器制造工程专业学生主要学习自然科学基础知识、制造工程基本理论和飞行器制造的基本理论和知识,并通过各种实践性教学环节,培养学生运用所学的基本知识和技能,分析和解决飞行器制造工程中实际问题的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握数学、力学、机械学、材料科学、电工与电子技术和计算机技术等方面的基本理论、基本知识;2.掌握飞行器零件加工与成形工艺规程、飞行器装配工艺规程以及相关工艺装备与设备的设计技术;3.具有现代飞行器制造过程中的技术经济分析与生产组织管理基本能力;4.熟悉飞行器制造的方针、政策和法规;5.了解现代飞行器制造技术的`发展动态和发展趋势;主干学科:机械工程、电子科学与技术、材料科学与工程主要课程:理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、航空工程材料、电工与电子技术、计算机技术、金属塑性成形原理、模具设计与制造、飞机零件加工与成形工艺、飞机装配工艺、飞机构造、计算机辅助飞机制造。
主要实践性教学环节:包括金工实习、机械课程设计、计算机应用、专业课程设计、综合实验、电子线路实习、生产实习和毕业设计。
航空航天工程专业本科课程设置1. 课程简介航空航天工程专业是一个涉及航空、航天领域知识和技术的学科,本科课程设置旨在培养学生掌握相关专业知识和技能,为他们未来在航空、航天工程领域的工作做好准备。
本文将对航空航天工程专业本科课程的设置进行介绍。
2. 基础课程•数学:高等数学、线性代数、概率与统计等基础数学课程,为后续的工程应用打下数学基础。
•物理学:力学、电磁学、光学等物理学基础课程,提供航空航天工程背后的物理学原理。
•工程力学:静力学、动力学等力学基础课程,为后续的工程设计提供力学基础。
3. 专业核心课程•航空原理与导航:介绍航空基本原理、航天力学和航空导航的基础知识,培养学生对航空航天领域的理解。
•航空与航天工程材料:深入了解航空与航天领域常用的材料特性,使学生能够正确选择和使用材料,提高工程质量。
•飞行器设计原理:系统介绍飞行器的设计原理和相关技术,培养学生的飞行器设计和分析能力。
•航空动力学与推进系统:深入研究航空动力学与推进系统的基本原理,为学生提供航空航天动力系统的综合知识和技术。
4. 选修课程•航空航天结构力学:学习航空航天结构力学的基本原理和计算方法,为设计安全可靠的航空航天结构提供理论基础。
•航空航天电子技术:介绍航空航天电子技术的基础知识和应用,培养学生在航空航天电子领域的实际操作能力。
•航空交通管理:了解航空交通管理的基本概念和方法,培养学生在航空交通管理中的决策能力。
•航空航天工程实践:通过航空航天工程实践项目,让学生实际操作和掌握航空航天工程解决问题的方法和技巧。
5. 实习与毕业设计•实习:通过航空航天企业、科研机构等实习,让学生接触实际的工程实践,了解航空航天领域的职业需求。
•毕业设计:学生根据自己的兴趣和专业方向,选择一个航空航天工程项目进行设计,提升专业能力和综合素质。
6. 总结航空航天工程专业本科课程设置涵盖了数学、物理学、工程力学等基础课程,以及航空原理与导航、航空与航天工程材料、飞行器设计原理、航空动力学与推进系统等专业核心课程。
大学中的航空航天工程课程研究航空与航天技术航空航天工程课程是大学中一个重要的学科领域,涵盖了广泛的航空与航天技术方面的研究。
本文将对大学中航空航天工程课程的内容和研究进行探讨,并介绍航空与航天技术的发展趋势和应用。
一、航空航天工程课程内容介绍航空航天工程课程作为工程类专业的核心课程之一,旨在培养学生对航空与航天技术的理论知识和实践能力。
该课程通常包括以下几个方面的内容:1.1 飞行器设计与制造飞行器设计与制造是航空航天工程课程中的重要内容。
学生将学习飞行器的结构设计、气动特性、材料选择、制造工艺等方面的知识。
通过设计与制造实践项目,学生能够掌握实际操作技能,并深入了解飞行器的工程实践过程。
1.2 航空动力学与航天动力学航空动力学与航天动力学是航空航天工程中的核心学科,主要研究飞行器的运动原理和动力系统。
课程内容包括飞行器的运动方程、飞行稳定性和操纵性、推进系统原理等。
学生通过该课程的学习,可以了解飞行器的运行机理,为飞行器设计和控制提供理论支持。
1.3 航空与航天材料航空与航天材料是航空航天工程课程中的重要组成部分。
学生将学习不同材料在航空与航天领域中的应用,包括金属材料、复合材料、陶瓷材料等。
了解各类材料的性质和特点,对于飞行器的设计和材料选择具有重要意义。
1.4 航空航天工程实践航空航天工程课程还注重培养学生的实践能力。
学生将参与飞行器模拟实验、航空航天器件的装配和调试等实践项目,通过实际操作提高自己的动手能力和解决问题的能力。
二、航空与航天技术的发展与应用航空与航天技术作为现代工程技术的重要分支,不断取得了突破性的发展和广泛的应用。
以下是航空与航天技术的一些发展趋势和应用领域:2.1 空中交通管理系统随着民航业的发展和民用航空器数量的增加,空中交通管理系统起到了关键的作用。
现代航空与航天技术的发展,使得空中交通的效率和安全性得到了极大的提升,为商业航空的发展提供了有力支持。
2.2 航天探索与利用航天技术的发展也促进了对宇宙的探索。
星期二《基础声学》2周-14周1节-2节 B204《航空发动机多学科优化》2周-14周3节-4节 (三)402《流场显示(定量化)理论与应用》1周-17周1节-2节(三)310《流体力学中的有限元方法》1周-17周3节-4节 (三)404《大气扰动中的飞行原理》1周-17周3节-4节 (四)315《新型空调制冷技术》1周-17周3节-4节 (三)407《微观经济理论(1)》5周-18周3节-4节 A949 (8系专用)《微观经济理论(1)》1周-3周3节-4节 A949 (8系专用)《宏观经济理论》10周-18周1节-2节 A928 (8系专用)《财务管理》5周-10周1节-2节 A949 (8系专用)《财务管理》2周-3周1节-2节 A949 (8系专用)《管理动力学》5周-9周1节-2节 A928 (8系专用)《管理动力学》2周-3周1节-2节 A928 (8系专用)《计算复杂性》2周-15周1节-2节 (三)402《运动稳定性》1周-15周3节-4节 (三)310《组织理论研究》10周-18周1节-4节 B106《社会研究方法(社会统计学.定量分析方法)》1周-9周1节-4节 B106《翻译导论》1周-18周1节-2节 B104《莎士比亚》1周-18周1节-2节 (三)309《高等内燃机学》2周-10周3节-4节 B122《信号处理系统的设计与实现》1周-17周3节-4节 B102《高等混凝土结构》1周-9周3节-4节 B204《英语一外A(硕)-9》2周-17周3节-4节 B101 001《英语一外A(硕)-8》2周-17周1节-2节 主北408014+026《英语一外A(硕)-10》2周-17周3节-4节 主北408009+015《英语一外A(硕)-7》2周-17周1节-2节 B101 007《英语一外B(硕)-28》2周-17周3节-4节 主北407(外语专用) SY10011《英语一外B(硕)-25》2周-17周3节-4节 F118SY10012+SY10151《英语一外B(硕)-20》2周-17周1节-2节 主606(外语专用) SY10072+SY10073《英语一外B(硕)-30》2周-17周3节-4节 F103ZY10151《英语一外B(硕)-24》2周-17周1节-2节 F103ZY10141《英语一外B(硕)-23》2周-17周1节-2节 主北405(外语专用) SY10141+SY10142《英语一外B(硕)-29》2周-17周3节-4节 主北405(外语专用) SY10091+SY10152《英语一外B(硕)-27》2周-17周3节-4节 主北412ZY10011《英语一外B(硕)-26》2周-17周3节-4节 主606(外语专用) SY10013+SY10153《英语一外B(硕)-22》2周-17周1节-2节 主北407(外语专用) ZY10071《英语一外B(硕)-21》2周-17周1节-2节 主北412SY10074+SY10261《英语一外B(硕)-19》2周-17周1节-2节 F118SY10071《数理统计A》1周-15周3节-4节 主M101《数理统计B-3班》1周-15周3节-4节 主M102005+006+007+010+014《数理统计B-1班》1周-15周1节-2节 主M101002+015+017+027《数理统计B-2班》1周-15周1节-2节 主M102001+003+004《笔译理论与实践》1周-18周3节-4节 主405《现代数字信号处理》1周-1《虚拟现实技术及应用》2周《燃气涡轮发动机特性》3周-《现代力学基础》2周-12周《飞行力学理论基础》2周-《飞行器气动设计理论与方法》1周《计算固体力学》2周-14周《高等流体力学》4周-15周《耐久性与损伤容限设计》1周-《算法设计与分析》1周-1《计算机图形学》1周-1《工业设计实验》1周-《计量经济学》5周-7周9节-《计量经济学》1周-3周9节-《博弈论与信息经济学》2周-3周《博弈论与信息经济学》5周-18周《复分析》2周-14周5《近世代数(Ⅱ)》7周-15周《非线性泛函分析》2周-1《高等量子力学》2周-17周《技术创新研究》10周-《人力资源管理》10周-18周《行政学说与行政经典》1《科学哲学原著选读》1周《文学翻译实践(汉译英)》1周《可靠性物理基础》2周-《软件可靠性工程导论》4周《结构优化设计(Ⅱ)》2周《计算机测控系统》1周-1《航天器姿态控制系统》1周《高等土木工程材料学》6周-1《高等岩石力学》1周-1《马克思主义理论(硕)-6班》1周-《马克思主义理论(硕)-8班》1周《马克思主义理论(硕)-7班》1周-《马克思主义理论(硕)-5班》1周-《英语一外A(硕)-11》2周-17《英语一外A(硕)-12》2周-1《英语一外B(硕)-36》2周-17《英语一外B(硕)-34》2周-17周5节-6《英语一外B(硕)-31》2周-17周5节《英语一外B(硕)-35》2周-17周5节-6节 主《英语一外B(硕)-33》2周-17周5节星期三《仪器电路设计》1周-18周3节-4节 B106《债与合同法专题》1周-13周1节-4节 (三)405《英语一外A(硕)-13》2周-17周1节-2节 B101 003《英语一外A(硕)-6》2周-17周3节-4节 主北408 011《英语一外A(硕)-14》2周-17周1节-2节 主北408013+019《英语一外A(硕)-5》2周-17周3节-4节 B101 006《英语一外B(硕)-44》2周-17周1节-2节 B225ZY10131《英语一外B(硕)-40》2周-17周1节-2节 B118ZY10031《英语一外B(硕)-39》2周-17周1节-2节 主北412SY10035+SY10036《英语一外B(硕)-38》2周-17周1节-2节 主606(外语专用) SY10033+SY10034+SY10037《英语一外B(硕)-37》2周-17周1节-2节 F118SY10031+SY10032《英语一外B(硕)-18》2周-17周3节-4节 F103SY10111+ZY10111《英语一外B(硕)-15》2周-17周3节-4节 主北412SY10064《英语一外B(硕)-14》2周-17周3节-4节 主606(外语专用) SY10063《英语一外B(硕)-43》2周-17周3节-4节 B225SY10065《英语一外B(硕)-42》2周-17周1节-2节 F103SY10191《英语一外B(硕)-41》2周-17周1节-2节 主北405(外语专用) SY10131+SY10132+SY10133《英语一外B(硕)-16》2周-17周3节-4节 B122ZY10061《英语一外B(硕)-17》2周-17周3节-4节 主北405(外语专用) SY10112《英语一外B(硕)-13》2周-17周3节-4节 F118SY10061+SY10062《数值分析A》1周-15周3节-4节 主M101《数值分析B-1班》1周-15周1节-2节 主M102002+006+007+017《数值分析B-3班》1周-15周1节-2节 主M101004+015+027《数值分析B-2班》1周-15周3节-4节 主M102003+005+008+010+013+014+019《英语二外》1周-8周1节-2节 B104《现代工业产品设计》1周-17周3节-4节 主405《高能束流表面工程与加工技术》3周-19周1节-2节(四)315《高分子材料及复合材料成型原理》2周-18周3节-4节(四)317《电子材料物理》3周-19周1节-2节 (四)317《磁性物理》3周-19周3节-4节 B102《线性系统(Ⅱ)》2周-18周1节-2节 B122《科技翻译(汉-英)》1周-18周1节-2节 (三)308《应用密码学》2周-15周1节-4节 主南405《现代词汇学》1周-18周1节-2节 (三)304《数字集成电路设计与应用可靠性》1周-17周1节-2节B121《人体工效学及康复工程实验》5周-10周1节-4节(三)402《应用工业工程》5周-18周3节-4节 A928 (8系专用)《法理学》1周-13周1节-4节 (四)323《语言学史》1周-18周3节-4节 (三)308《国际公法专题》1周-13周1节-4节 B204《美国犹太小说选读》1周-18周1节-2节 (三)404《宏观经济理论》1周-1周7节《宏观经济理论》3周-3周7节《偏微分方程数值解法(II)》2《生物医学仪器分析》2周-1《科学哲学与技术哲学》10《可靠性工程导论》2周-《现代控制理论(Ⅱ)》2周《模式识别》2周-19周7《有限元法及数值分析(Ⅱ)》《火箭发动机试验与测量技术》《高等光学(Ⅰ)》1周-17《建设项目管理》2周-1《马克思主义理论(硕)-4班》1周-15《马克思主义理论(硕)-3班》1周-15周5节-《俄语一外(硕)》1周-1《矩阵理论A》1周-15周《矩阵理论B-1班》1周-15周5《矩阵理论B-3班》1周-15周7节-8节 主《矩阵理论B-2班》1周-15周5节《环境研究方法与学科进展》《新型高分子材料》2周-14《金属凝固原理》2周-10周《高温腐蚀与防护》3周-《特种陶瓷新型工艺》2周-1《功能复合材料》3周-11周《实时嵌入式系统设计》1周-《中国语言文化》1周-15周《物理与核科学前沿》2周-《集成光学》2周-18周9《核技术及应用》2周-14周《数据模型与决策》10周-17周《高分子物理》2周-16《人文专题课:艺术生态》9周《超分子化学》2周-15《现代优化方法》2周-15《英语专业研究生口语》1周-《计量金融学》5周-17周5节《计量金融学》3周-3周5节-《高等结构分析方法》2周《自主移动机器人导论》1周《人文专题课:科学思想史》1星期五《软件技术基础》8周-17周1节-2节 B118《燃气涡轮发动机特性》3周-15周3节-4节 (三)405《汽液两相流动与传热》1周-17周3节-4节 B122《宏观经济理论》16周-18周3节-4节 A928 (8系专用)《中级投资学》11周-18周1节-2节 A1148 (8系专用)《计量经济学》4周-6周3节-4节 A1028 (8系专用)《数据挖掘的理论、方法与应用》6周-11周3节-4节A949 (8系专用)《数据挖掘的理论、方法与应用》4周-4周3节-4节A949 (8系专用)《计算复杂性》2周-15周1节-2节 (三)402《生物医学工程概论》3周-18周1节-4节 B204《信息技术与应用(电子政务)》1周-9周1节-4节 B121《十八世纪英国文学》1周-18周1节-2节 (三)308《测量不确定原理与应用》1周-18周1节-2节 B102《微弱信号检测技术》1周-17周1节-2节 B106《高等钢结构.》1周-17周3节-4节 B102《英语一外A(硕)-9》2周-17周3节-4节 B101 001《英语一外A(硕)-8》2周-17周1节-2节 主北408014+026《英语一外A(硕)-10》2周-17周3节-4节 主北408009+015《英语一外A(硕)-7》2周-17周1节-2节 B101 007《英语一外B(硕)-28》2周-17周3节-4节 主北407(外语专用) SY10011《英语一外B(硕)-25》2周-17周3节-4节 F118SY10012+SY10151《英语一外B(硕)-20》2周-17周1节-2节 主606(外语专用) SY10072+SY10073《英语一外B(硕)-30》2周-17周3节-4节 F103ZY10151《英语一外B(硕)-24》2周-17周1节-2节 F103ZY10141《英语一外B(硕)-23》2周-17周1节-2节 主北405(外语专用) SY10141+SY10142《英语一外B(硕)-29》2周-17周3节-4节 主北405(外语专用) SY10091+SY10152《英语一外B(硕)-27》2周-17周3节-4节 主北412ZY10011《英语一外B(硕)-26》2周-17周3节-4节 主606(外语专用) SY10013+SY10153《英语一外B(硕)-22》2周-17周1节-2节 主北407(外语专用) ZY10071《英语一外B(硕)-21》2周-17周1节-2节 主北412SY10074+SY10261《英语一外B(硕)-19》2周-17周1节-2节 F118SY10071《俄语一外(硕)》1周-18周1节-2节 主405《矩阵理论A》1周-15周3节-4节 主M101《矩阵理论B-1班》1周-15周1节-2节 主M101 002+008《矩阵理论B-3班》1周-15周3节-4节 主M102003+005+007+013+014+017《矩阵理论B-2班》1周-15周1节-2节 主M102004+006+015《二十世纪英美诗歌》1周-18周3节-4节 (三)308《高等高分子化学1》2周-14周1节-2节 (四)315《系统仿真及其应用》1周-1周3节-4节 A928 (8系专用)《系统仿真及其应用》4周-10周3节-4节 A928 (8系专用)《信息检索原理》1周-9周3节-4节 B106《先进飞行器设计工程(上)》2周-19周1节-2节 B122《中外翻译简史》1周-18周3节-4节 (三)402《应用工业工程》14周-14周3节-4节 A928 (8系专用)《现代微电子学》2周-1《现代图像通信系统》2周《光纤通信与光纤网络》1周《人工智能原理与方法》1周-《测试系统动力学》2周-1《飞行实时仿真系统及技术》《飞行实时仿真系统及技术》《现代测试技术与数据处理》2周《发动机状态监视与故障诊断》《航空宇航学科综合课(博)》《高等工程热力学》1周-《疲劳强度》1周-17周《电子设备热设计》1周-《湍流模式理论及其应用》1周《直升机空气动力学》8周《程序设计语言原理》1周-《软件技术基础》1周-10《高等数学规划》8周-8周7节《宏观经济理论》1周-1周7节《宏观经济理论》4周-7周7节《知识管理》17周-18周5节《非线性光学(硕)》2周-1《医学图像处理及成像技术》3周《传感器技术与应用》1周-《现代光电子学(Ⅰ)》1周-《马克思主义理论(硕)-6班》1周-《马克思主义理论(硕)-8班》1周《马克思主义理论(硕)-7班》1周-《马克思主义理论(硕)-5班》1周-《英语一外A(硕)-13》2周-《英语一外A(硕)-14》2周-17周《英语一外B(硕)-44》2周-17《英语一外B(硕)-40》2周-17周《英语一外B(硕)-39》2周-17周5节《英语一外B(硕)-38》2周-17周5节-6节 主60《英语一外B(硕)-37》2周-17周5节《英语一外B(硕)-42》2周-17《英语一外B(硕)-41》2周-17周5节-6节 主北4《音系学》1周-18周5节《高温腐蚀与防护》3周-《特种陶瓷新型工艺》2周-1《功能复合材料》3周-11周《膜及膜分离》3周-11《科技翻译(英-汉)》1周-1》3周-15周7节-8节 (三)405-12周9节-11节 (四)317》2周-17周7节-9节 主南403法》1周-16周9节-11节 (三)305周-14周5节-8节 (三)313周-15周7节-8节 (四)317》1周-17周9节-11节 (三)3101周-17周9节-11节 主M4011周-17周7节-8节 B102》1周-9周7节-8节 F103周9节-11节 A1028 (8系专用)周9节-11节 A1028 (8系专用)周-3周7节-8节 A928 (8系专用)周-18周7节-8节 A928 (8系专用)14周5节-8节 主南405-15周9节-11节 (三)4042周-15周9节-12节 主405周-17周5节-6节 (三)30410周-18周5节-8节 B106周-18周9节-12节 (四)315典》1周-9周5节-8节 B106读》1周-9周5节-8节 B104)》1周-18周7节-8节 (三)404》2周-13周5节-8节 B118论》4周-15周9节-11节 B121》2周-18周9节-11节 B1011周-17周10节-12节 B106》1周-12周10节-12节 B1186周-17周9节-11节 (三)3081周-16周7节-8节 F118》1周-15周7节-8节 主M101 001+015班》1周-15周7节-8节 主M401 017》1周-15周5节-6节 主M401 006+027》1周-15周5节-6节 主M101 007+008周-17周5节-6节 B101 004+0202周-17周5节-6节 主北408 017周-17周5节-6节 F103 ZY101715节-6节 主北407(外语专用) SY10171 7周5节-6节 F118 SY10041+SY100421周7节-8节 A928 (8系专用)3周7节-8节 A928 (8系专用))》2周-15周9节-12节 主北4082周-18周7节-8节 (三)308学》10周-18周5节-8节 B104》2周-14周9节-11节 B118》2周-18周7节-10节 B12219周7节-9节 (四)317Ⅱ)》2周-15周5节-6节 B204技术》2周-18周7节-9节 B106周-17周10节-12节 B1012周-18周7节-8节 B119周-15周7节-8节 主M401 002+011+026周5节-6节 主M401 009+010+013+014+019+020 1周-18周5节-6节 主南304周-15周7节-8节 主M10115周5节-6节 主M101 002+0088节 主M102 003+005+007+013+014+017周5节-6节 主M102 004+006+015进展》2周-15周5节-8节 F103周-14周5节-6节 (四)315周-10周5节-6节 (四)323》3周-11周7节-8节 B1212周-10周7节-8节 (三)313周-11周7节-8节 (四)315》1周-17周9节-10节 主南405周-15周5节-8节 (三)310》2周-14周5节-8节 主北40818周9节-11节 主南304周-14周7节-8节 (三)304-17周7节-8节 A949 (8系专用)周-16周5节-8节 B101态》9周-14周9节-11节 主M101周-15周9节-12节 B104周-15周7节-8节 主南306》1周-18周7节-8节 (三)405周5节-6节 A1028 (8系专用)周5节-6节 A1028 (8系专用)》2周-18周9节-12节 F103论》1周-17周5节-6节 B1062周-16周5节-8节 B121》2周-15周9节-12节 F118络》1周-17周5节-6节 B204》1周-13周7节-8节 (四)3232周-14周10节-12节 B121技术》2周-13周7节-9节 F103技术》2周-13周7节-9节 主405理》2周-14周5节-8节 (三)305诊断》2周-10周5节-8节 B106博)》1周-13周5节-8节 主南403》1周-16周9节-11节 B104周-17周9节-11节 B102》1周-17周5节-6节 主405用》1周-17周10节-11节 D120》8周-16周9节-12节 B122》1周-17周9节-11节 主M401周-10周9节-12节 主M102周7节-8节 A1028 (8系专用)1周7节-8节 A928 (8系专用)7周7节-8节 A928 (8系专用)周5节-6节 A928 (8系专用)2周-14周9节-12节 主南304术》3周-17周5节-8节 (三)407》1周-17周10节-12节 B118》1周-17周10节-12节 B106》1周-15周7节-8节 主M101 001+015班》1周-15周7节-8节 主M401 017》1周-15周5节-6节 主M401 006+027》1周-15周5节-6节 主M101 007+008》2周-17周5节-6节 B101 003周-17周5节-6节 主北408 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荷兰留学航空航天专业专业定义及主要课程中文专业名称:航空航天专业英文专业名称:Aerospace Engineering专业定义:航空航天工程主要是从事研究、设计与开发飞机/ 飞行器、航天器/ 宇宙飞船、导弹、航天站、登月交通工具等高速交通工具的工程学科。
本专业培养具有坚实的理论基础、广博的专业知识、良好的综合能力和富有创新意识的航空航天领域高素质人才。
学生应具有扎实的数学、物理、力学、实验及计算机基础,掌握航空航天领域的多学科知识,具有全面的文化素质、合理的知识结构和较强的环境适应能力,具有良好的语言运用能力,了解本专业领域的理论前沿、应用前景和发展动态,能运用理论分析、数值模拟和实验研究等手段研究和解决航空航天领域的实际问题,能从事航空航天飞行器总体、结构和系统设计的相关工作。
毕业生可直接进入航空航天部门的科研院所和工程单位工作,也可在航空航天科学与技术、力学等相关专业继续深造。
主要课程:空气动力学、飞行器结构力学、航空航天概论、机械设计基础、电路与电子学、自动控制原理、工程热力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计、传热学、燃烧学、流体力学、材料力学、结构强度、材料与制造工艺、航空发动机、飞行控制、通信与导航、风洞试验、可靠性与质量控制、安全救生、环境控制、航空仪表、航空宇航制造工程、航空航天动力装置、电子对抗技术、隐身技术、飞机维修等。
就业领域及机会:航空航天工程专业教学内容突破传统专业设置的界限,体现当代科学技术发展中学科交叉的特点。
与国际通行的航空航天高等教育模式接轨,推行通才教育。
航空航天工程专业毕业生有广阔的职业选择范围,从事与航空学有关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修和教学工作。
包括:科学研究、设计与开发、航空航天管理、现场服务、市场及销售、相关教学。