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2024年最新人教版初一政治(上册)期末考卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共20分）1. 我国的基本国情是（）。
A. 人口众多，资源丰富B. 人口众多，资源短缺C. 人口众多，资源有限D. 人口众多，资源贫乏2. 我国的发展战略是（）。
A. 以经济建设为中心B. 以科技创新为中心C. 以教育改革为中心D. 以人民为中心3. 我国的基本经济制度是（）。
A. 社会主义市场经济B. 资本主义市场经济C. 计划经济D. 混合经济A. 改革开放B. 稳定压倒一切C. 可持续发展D. 依法治国5. 我国的发展目标是（）。
A. 建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家B. 建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家C. 建设富强、民主、文明、和谐的国家D. 建设富强、民主、文明、和谐的社会A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 按需分配为主体7. 我国的基本政治制度是（）。
A. 人民代表大会制度B. 共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度A. 人民代表大会制度B. 共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 社会主义制度9. 我国的基本经济制度的核心是（）。
A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 按需分配为主体10. 我国的基本国策是（）。
A. 改革开放B. 稳定压倒一切C. 可持续发展D. 依法治国11. 我国的发展战略是（）。
A. 以经济建设为中心B. 以科技创新为中心C. 以教育改革为中心D. 以人民为中心A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 按需分配为主体13. 我国的基本政治制度是（）。
A. 人民代表大会制度B. 共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度A. 人民代表大会制度B. 共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 社会主义制度15. 我国的基本经济制度的核心是（）。
一、选择题（每题1分，共5分）A. 法律知识B. 道德规范C. 人际关系D. 科学技术2. 道德与法治课程的主要目的是什么？A. 提高学生的道德素质B. 培养学生的法律意识C. 增强学生的法治观念3. 在道德与法治课程中，我们应该如何对待他人？A. 尊重他人B. 帮助他人C. 理解他人4. 道德与法治课程的学习方法包括哪些？A. 观察法B. 实验法C. 调查法A. 公平原则B. 正义原则C. 平等原则D. 科学原则二、判断题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程的学习不需要与实际生活相结合。
（）2. 在道德与法治课程中，我们应该尊重他人的意见和观点。
（）3. 道德与法治课程的学习方法只包括观察法和实验法。
（）4. 道德与法治课程的核心内容是科学技术。
（）5. 道德与法治课程的主要目的是提高学生的道德素质和法治观念。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程的核心内容包括法律知识、道德规范和________。
2. 在道德与法治课程中，我们应该尊重他人的________和________。
3. 道德与法治课程的学习方法包括观察法、实验法和________。
5. 道德与法治课程的主要目的是提高学生的________和________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述道德与法治课程的核心内容。
2. 简述在道德与法治课程中，我们应该如何对待他人。
3. 简述道德与法治课程的学习方法。
4. 简述道德与法治课程的基本原则。
5. 简述道德与法治课程的主要目的。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 在日常生活中，我们应该如何遵守道德规范？2. 在道德与法治课程中，我们应该如何尊重他人的意见和观点？3. 在道德与法治课程中，我们应该如何提高自己的道德素质？4. 在道德与法治课程中，我们应该如何增强自己的法治观念？5. 在道德与法治课程中，我们应该如何提高自己的道德素质和法治观念？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析道德与法治课程的核心内容，并举例说明。
初一政治上册测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 我国的根本大法是：A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法2. 我国的根本制度是：A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 共产主义制度D. 封建制度3. 我国的基本政治制度包括：A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 所有选项4. 我国公民的基本权利包括：A. 受教育的权利B. 选举权和被选举权C. 言论自由D. 所有选项5. 我国公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 依法纳税D. 所有选项6. 我国的基本国策是：A. 改革开放B. 和平统一C. 一国两制D. 所有选项7. 我国的基本经济制度是：A. 公有制为主体B. 私有制为主体C. 混合所有制D. 所有选项8. 我国的基本政治制度是：A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 所有选项9. 我国的根本政治制度是：A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 所有选项10. 我国的根本任务是：A. 建设社会主义现代化强国B. 维护世界和平C. 促进人类进步D. 所有选项二、填空题（每空1分，共10分）11. 我国宪法规定，国家的一切权力属于_______。
12. 我国公民有维护_______的义务。
13. 我国的基本国策是_______。
14. 我国的基本经济制度是_______。
15. 我国的根本政治制度是_______。
三、简答题（每题5分，共10分）16. 简述我国公民的基本权利和基本义务。
17. 简述我国的基本政治制度和基本经济制度。
四、论述题（每题10分，共20分）18. 论述我国宪法的地位和作用。
19. 论述我国公民如何履行自己的基本义务。
五、案例分析题（每题15分，共15分）20. 某市中学生小明在放学回家的路上，发现有人在非法张贴小广告。
小明立即向有关部门举报，最终成功制止了这一行为。
七年级上册政治考试题及答案政治一、单项选择题1.在新的班级里，我们应该与全班同学和睦相处，建立真挚广泛的友谊。
(C)2.下列行为中有利于创建良好班集体的是同学之间团结协作、互助前行。
(D)3.同学们在研究的过程中，除了了解自己的研究方式外，还要适应老师的教学特点。
(A)4.每个人都希望成为一个与众不同的，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。
(B)5.下面属于自卑表现的是课堂不敢举手，不敢站起来发言。
(A)6.三国时期，吴国的军事家XXX具有大将之才，但他气量相当狭小，对于胜过自己的XXX屡次设计陷害，但害人不成反害己，在XXX的三气之下，终于含恨而死。
这个故事给我们的启示是产生情绪的决定性因素是人的气量。
(B)7.我们陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径是丰富的文化生活。
(C)8.对于我们身边的种种诱惑，下列看法错误的是我们应拒绝所有的诱惑，因为所有的诱惑都会给人带来不良后果。
(D)9.由于我们青少年年龄小，缺乏社会阅历和社会经验，常常遭受各方面的侵害，下列侵害中来自社会方面的是XXX向初一学生兜售淫秽光盘。
(C)10.我国第一部专门保护未成年人的法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。
(A)1.在新的班级中，我们应该与全班同学和睦相处，建立真挚广泛的友谊，而不是各自为政，管好自己。
2.同学之间团结协作、互助前行是有利于创建良好班集体的行为，而拉帮结派搞“小团体主义”是不利的。
3.研究的过程中，除了了解自己的研究方式外，还应该适应老师的教学特点，而不是要求老师改变教学风格来适应自己的研究。
4.每个人都希望成为一个与众不同的，真正的个性在于从内心深处散发的魅力，而不是穿奇装异服或好表现自己。
5.课堂不敢举手，不敢站起来发言是自卑表现，而敢当众表达自己的看法是自信表现。
6.XXX的故事告诉我们，产生情绪的决定性因素是人的气量，而不是情绪是不能调控的。
7.丰富的文化生活是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径，而不是强烈的好奇心爱或研究科学文化知识。
初一政治上册试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项答案：D2. 我国的根本政治制度是什么？A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A3. 我国的基本经济制度是什么？A. 社会主义市场经济B. 计划经济C. 私有制D. 混合所有制答案：A4. 我国的基本政治制度包括哪些？A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 以上都是答案：D5. 我国宪法规定，公民的基本义务有哪些？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 参加社会服务D. 以上都是答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 我国的根本大法是______。
答案：宪法2. 我国公民享有的基本权利包括______、______、______等。
答案：言论自由、宗教信仰自由、受教育权3. 我国的基本道德规范是______、______、______、______。
答案：爱国、敬业、诚信、友善4. 我国的基本国策是______、______、______。
答案：计划生育、节约资源、保护环境5. 我国的根本任务是______。
答案：解放和发展社会生产力三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述我国宪法的地位和作用。
答案：我国宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家政治生活、经济建设和社会活动的基本准则。
宪法保障了公民的基本权利和义务，是维护国家统一、民族团结、社会稳定和长治久安的法律基础。
2. 谈谈你对“爱国主义”的理解。
答案：爱国主义是指个人或集体对祖国的深厚感情和忠诚。
它体现在对国家利益的维护、对民族文化的尊重和传承、对国家发展的积极参与等方面。
爱国主义要求我们在国家面临困难和挑战时，能够挺身而出，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
初一上册道德与法治卷子一、进入中学，我们迎来了人生发展的新阶段，这意味着：A. 可以完全摆脱父母的管教，自由生活B. 开始深入探寻生命的奥秘，主动发现和认识自己C. 学习压力会突然增大，无法适应新生活D. 只需要关注学习成绩，其他都不重要（答案：B）二、在集体生活中，合作与竞争的关系是：A. 只有竞争，没有合作，才能激发个人潜力B. 合作会削弱个人竞争力，应避免C. 竞争与合作相互依存，合作促进竞争，竞争推动合作D. 竞争就是斗争，与合作无关（答案：C）三、面对新环境、新老师、新同学，我们应该：A. 封闭自己，不与他人交流B. 积极适应，主动融入新集体C. 抱怨环境，消极抵抗D. 只和原来的朋友保持联系，拒绝新朋友（答案：B）四、关于友谊，下列说法正确的是：A. 友谊就是无原则的迁就对方B. 友谊需要信任和忠诚，但不意味着要替朋友做决定C. 只有在对方需要帮助时才需要友谊D. 友谊就是永远不发生冲突和分歧（答案：B）五、在学习上遇到困难时，正确的做法是：A. 放弃学习，认为自己不是学习的料B. 寻求老师或同学的帮助，共同解决问题C. 抄袭他人的作业，应付了事D. 隐瞒困难，不让任何人知道（答案：B）六、关于梦想，下列说法错误的是：A. 梦想是对未来美好生活的愿望B. 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C. 梦想总是遥不可及的，无法实现D. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题（答案：C）七、在成长过程中，我们需要学会正确处理与父母的关系，下列做法正确的是：A. 无论什么情况，都要绝对服从父母的安排B. 对父母的意见一概不理，坚持自己的主张C. 尊重父母，同时也有自己的见解和思考D. 只关注自己的需求，不顾及父母的感受（答案：C）八、关于情绪的管理，下列说法不正确的是：A. 学会正确对待自己的各种情绪感受B. 保持积极的心态，享受喜悦和快乐C. 负面情绪只会带来坏处，应该完全避免D. 合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境（答案：C）。
初一政治试题及答案上册一、选择题（每题2分，共20分）1. 我国的根本大法是：A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法答案：A2. 我国国家机构实行的原则是：A. 民主集中制B. 民主选举制C. 民主协商制D. 民主监督制答案：A3. 我国公民的基本权利包括：A. 政治权利B. 经济权利C. 文化权利D. 所有以上答案：D4. 我国公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 维护民族团结D. 所有以上答案：D5. 我国公民的政治权利包括：A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 集会、游行、示威自由D. 所有以上答案：D6. 我国公民的经济权利包括：A. 财产权B. 劳动权C. 休息权D. 所有以上答案：D7. 我国公民的文化权利包括：A. 受教育权B. 文化自由C. 科学自由D. 所有以上答案：D8. 我国公民的社会保障权利包括：A. 社会保险B. 社会救助C. 社会福利D. 所有以上答案：D9. 我国公民的平等权利包括：A. 法律面前人人平等B. 机会平等C. 待遇平等D. 所有以上答案：D10. 我国公民的监督权利包括：A. 批评权B. 建议权C. 控告权D. 所有以上答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 我国是______的国家，人民是国家的主人。
答案：人民民主专政2. 我国实行______制度，保障人民当家作主。
答案：人民代表大会3. 我国公民享有广泛的______权利。
答案：民主4. 我国公民的基本义务之一是______。
答案：遵守宪法和法律5. 我国公民的财产权包括______和继承权。
答案：所有权6. 我国公民的劳动权包括______和休息权。
答案：就业7. 我国公民的文化权利之一是______。
答案：受教育8. 我国公民的社会保障权利包括______和医疗保障。
答案：养老保障9. 我国公民的平等权利体现在______。
答案：法律面前人人平等10. 我国公民的监督权利包括______和控告权。
政治初一上册试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 我国社会主义初级阶段的基本国情是（）A. 我国是世界上最大的发展中国家B. 我国经济建设取得了巨大成就C. 我国生产力水平低且发展不平衡D. 我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾2. 我国社会主义初级阶段的时间跨度是（）A. 从新中国成立到本世纪中叶B. 从新中国成立到本世纪末C. 从新中国成立到21世纪中叶D. 从新中国成立到21世纪末3. 我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（）A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 人民日益增长的民主法治需要同落后的民主法治建设之间的矛盾D. 人民日益增长的公平正义需要同落后的公平正义实现之间的矛盾4. 我国社会主义初级阶段的基本路线是（）A. 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放B. 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持人民民主专政C. 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持党的领导D. 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持社会主义道路5. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）A. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展B. 国有制为主体，多种所有制经济共同发展C. 集体所有制为主体，多种所有制经济共同发展D. 个体所有制为主体，多种所有制经济共同发展6. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是（）A. 按劳分配为主体，多种分配方式并存B. 按需分配为主体，多种分配方式并存C. 按资分配为主体，多种分配方式并存D. 按人头分配为主体，多种分配方式并存7. 我国社会主义初级阶段的基本政治制度是（）A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度8. 我国社会主义初级阶段的基本文化制度是（）A. 马克思主义指导思想B. 社会主义核心价值观C. 社会主义核心价值体系D. 中国特色社会主义文化9. 我国社会主义初级阶段的基本社会制度是（）A. 社会主义市场经济体制B. 社会主义基本经济制度C. 社会主义基本政治制度D. 社会主义基本文化制度10. 我国社会主义初级阶段的基本外交政策是（）A. 独立自主的和平外交政策B. 和平共处五项原则C. 互利共赢的开放战略D. 构建人类命运共同体11. 我国社会主义初级阶段的基本发展战略是（）A. 科教兴国战略B. 可持续发展战略C. 人才强国战略D. 创新驱动发展战略12. 我国社会主义初级阶段的基本发展目标是（）A. 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国B. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国C. 建设富强民主文明美丽的社会主义现代化强国D. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家13. 我国社会主义初级阶段的基本发展要求是（）A. 坚持发展是硬道理B. 坚持发展是第一要务C. 坚持发展是根本任务D. 坚持发展是中心工作14. 我国社会主义初级阶段的基本发展动力是（）A. 改革B. 开放C. 创新D. 改革、开放、创新15. 我国社会主义初级阶段的基本发展保障是（）A. 党的领导B. 人民当家作主C. 依法治国D. 党的领导、人民当家作主、依法治国16. 我国社会主义初级阶段的基本发展路径是（）A. 中国特色社会主义道路B. 中国特色社会主义理论体系C. 中国特色社会主义制度D. 中国特色社会主义文化17. 我国社会主义初级阶段的基本发展布局是（）A. “五位一体”总体布局B. “四个全面”战略布局C. “五大发展理念”D. “三步走”战略18. 我国社会主义初级阶段的基本发展阶段是（）A. 从新中国成立到本世纪中叶B. 从新中国成立到本世纪末C. 从新中国成立到21世纪中叶D. 从新中国成立到21世纪末19. 我国社会主义初级阶段的基本发展目标是（）A. 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国B. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国C. 建设富强民主文明美丽的社会主义现代化强国D. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家20. 我国社会主义初级阶段的基本发展要求是（）A. 坚持发展是硬道理B. 坚持发展是第一要务C. 坚持发展是根本任务D. 坚持发展是中心工作二、多项选择题（每题3分，共30分）21. 我国社会主义初级阶段的基本国情包括（）A. 我国是世界上最大的发展中国家B. 我国经济建设取得了巨大成就C. 我国生产力水平低且发展不平衡D. 我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾22. 我国社会主义初级阶段的基本路线包括（）A. 以经济建设为中心B. 坚持四项基本原则C. 坚持改革开放D. 坚持党的领导23. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括（）A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 国有制为主体D. 集体所有制为主体24. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度包括（）A. 按劳分配为主体B. 多种分配方式并存C. 按需分配为主体D. 按资分配为主体25. 我国社会主义初级阶段的基本政治制度包括（）A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度26. 我国社会主义初级阶段的基本文化制度包括（）A. 马克思主义指导思想B. 社会主义核心价值观C. 社会主义核心价值体系D. 中国特色社会主义文化27. 我国社会主义初级阶段的基本社会制度包括（）A. 社会主义市场经济体制B. 社会主义基本经济制度C. 社会主义基本政治制度D. 社会主义基本文化制度28. 我国社会主义初级阶段的基本外交政策包括（）A. 独立自主的和平外交政策B. 和平共处五项原则C. 互利共赢的开放战略D. 构建人类命运共同体29. 我国社会主义初级阶段的基本发展战略包括（）A. 科教兴国战略B. 可持续发展战略C. 人才强国战略D. 创新驱动发展战略30. 我国社会主义初级阶段的基本发展目标包括（）A. 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国B. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国C. 建设富强民主文明美丽的社会主义现代化强国D. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家三、判断题（每题1分，共10分）31. 我国社会主义初级阶段的基本国情是我国是世界上最大的发展中国家。
初一上政治试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 我国的根本政治制度是：A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案：A2. 我国国家机构的组织和活动原则是：A. 民主集中制B. 集体领导C. 个人负责制D. 领导负责制答案：A3. 我国公民的基本权利包括：A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 受教育权D. 所有以上答案：D4. 我国公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 依法纳税D. 所有以上答案：D5. 我国的国家性质是：A. 社会主义国家B. 资本主义国家C. 封建国家D. 帝国主义国家答案：A6. 我国的国家机构包括：A. 国家权力机关B. 国家行政机关C. 国家司法机关D. 所有以上答案：D7. 我国的国家领导人由以下哪个机构选举产生：A. 人民代表大会B. 政治协商会议C. 国务院D. 国家主席答案：A8. 我国的国家标志包括：A. 国旗B. 国徽C. 国歌D. 所有以上答案：D9. 我国的国家象征是：A. 长城B. 黄河C. 长江D. 所有以上答案：D10. 我国的国家机关包括：A. 国务院B. 人民法院C. 人民检察院D. 所有以上答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 我国的根本大法是________。
答案：宪法2. 我国公民享有的权利包括________。
答案：言论自由3. 我国的国家机关包括________。
答案：国务院4. 我国的国家领导人由________选举产生。
答案：人民代表大会5. 我国的国家机构的组织和活动原则是________。
答案：民主集中制三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述我国公民的基本权利。
答案：我国公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、受教育权等。
2. 简述我国公民的基本义务。
答案：我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。
3. 简述我国的国家机构。
七年级上册政治试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪项不是我国的基本经济制度？A. 社会主义制度B. 公有制为主体C. 多种所有制经济共同发展D. 市场经济体制2. 我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于谁？A. 党B. 人民C. 政府D. 全国人民代表大会3. 以下哪个是我国的基本政治制度？A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 以上都是4. 我国的基本经济制度是？A. 社会主义制度B. 公有制为主体C. 多种所有制经济共同发展D. 市场经济体制5. 以下哪个是我国的基本政治制度？A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 以上都是二、判断题1. 我国的基本经济制度是社会主义制度。
（）2. 我国的基本政治制度是人民代表大会制度。
（）3. 我国的一切权力属于党。
（）4. 我国的经济制度是公有制为主体。
（）5. 我国的政治制度是民族区域自治制度。
（）三、填空题1. 我国的基本经济制度是____为主体，多种所有制经济共同发展。
2. 我国的一切权力属于____。
3. 我国的根本政治制度是____。
4. 我国的基本政治制度包括____、____、____。
5. 我国的基本经济制度是____。
四、简答题1. 请简述我国的基本经济制度。
2. 请简述我国的基本政治制度。
3. 请简述我国的一切权力属于谁。
4. 请简述我国的根本政治制度。
5. 请简述我国的基本政治制度包括哪些。
五、应用题1. 请举例说明我国的基本经济制度在实际生活中的应用。
2. 请举例说明我国的基本政治制度在实际政治生活中的应用。
3. 请举例说明我国的一切权力属于谁在实际政治生活中的体现。
4. 请举例说明我国的根本政治制度在实际政治生活中的体现。
5. 请举例说明我国的基本政治制度在实际政治生活中的应用。
六、分析题1. 请分析我国的基本经济制度对经济发展的影响。
初一上册政治试题班级姓名学号分数一、单项选择题（3×15＝45分）1、在新学校、新集体、新老师面前，怎样适应新生活、展现新的自我，就要做到（ C ）①自觉遵守学校的规章制度②尽快建立新的人际关系③主动适应新的学习生活④积极参加社会实践活动A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④2、英国一位著名的作家做过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。
”这句话告诉我们的道理是（ A ）①友谊有助于互通有无，取长补短②友谊可以促进集体的团结与进步③友谊是个人发展的决定力量④好朋友在一起相互交流，可以丰富知识，增长智慧A、①④B、②③C、③④D、①②3、以下关于增进友谊的说法，正确的有（ B ）①尊重朋友，平等相待②坦诚、积极地交流③在朋友有困难的时候热情帮助④在朋友被欺负时，要讲哥们儿义气，把对方教训一顿A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④4、升入中学，我们来到一个新的集体，我们都希望这是一个（ D ）的班集体。
①大家友好相处，建立真挚友谊②团结协作，共同进步③好好学习，不管别的事④大家各尽其能，发挥所长A、②③④B、①②③C、③④D、①②④5、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是（ D ）A、班干部是否得力B、老师的严格管理C、良好的组织纪律性D、全体成员的团结与奉献6、初中是人们一生中学习的黄金时期。
下列警示人们珍惜学习的名言佳句是（C ）①明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎②少壮不努力，老大徒伤悲③少小离家老大归，乡音无改鬓毛衰④盛年不重来，一日难在晨A、①③B、①②④C、②④D、②③④7、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话告诉我们（A ）A、要注意学习方法B、学习要有兴趣C、要有强烈的竞争意识D、学习要有自觉性8、制定学习计划时，应当（A ）A、根据自己的学习方式和能力选择恰当的学习方法B、把所有的时间都安排得满满的，越细越好，然后按计划执行C、目标订得越高越好D、时间订得越长越好9、进入初中后，李明的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了。
妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太适应，上课时就不想听。
李明应该( C )①向老师抗议，要求老师改变教学方法②主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助③顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足④勉强听着，反正能听多少是多少⑤改进学习方法，尽快掌握学科特点与学习规律⑥抓住各个时机与语文老师唱对台戏A、①②③④B、②③④⑤C、②⑤D、①③④⑥10、著名哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。
”这句话是说（ C ）①人的生命具有独特性②对一个人的区别只看外貌就可以了③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点④区别人必须从人格上区分A、①②③④B、③④C、①③D、①②11、霍金是当今最伟大的理论物理学家之一。
他21岁时患上了运动神经细胞萎缩症，全身上下只有两个手指能动，虽然离不开轮椅，但是他以残疾的身体坚持不懈地进行科学探索。
他的事迹激励着我们，要求我们青少年（ B ）①生活中无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望②每个人的生命都是有价值的，要尊重生命③生命不可能是十全十美的，当不幸来临，我们要勇敢地结束生命，彻底解脱④人只有爱生命，才能爱生活，才能体会到生活的乐趣A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④12、青春留言板上，同学们写下了自己对青春的感悟。
下列对青春误读的观点是（ C ）A、青春带给我们的只有无尽烦恼没有快乐B、青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，还意味着一种新的精神境界C、青春和年迈不在于年龄大小，而在于心境D、青春不仅是年龄增长而带来的身体变化，更多的是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉13、当我们感到内心很矛盾时，可以采取的方法有（ D ）①向家长、亲朋好友倾诉②寻求社会帮助③把别人当出气筒④自我调节，如听音乐、散步等A、①②③B、③④C、②③D、①②④14、青春期，我们需要共享成长的体验。
下列做法正确的是（C）A、拿别人的生理发育特点开玩笑B、追求个性，在装扮上标新立异C、男女同学之间正常交往，优势互补，取长补短D、逐步摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助15、“既要了解昨天的我，认识今天的我，更要追求明天的我，实现自我的完善。
”这句话寓意我们要学会用（ C ）眼光看待自己。
A、过去的B、现在的C、发展的D、全面的二、分析说明题16、在校运动会，小明看到同学们有的跑，有的跳，积极为班级争夺荣誉，心里想：自己什么项目也不擅长，不能为班级作贡献。
因而他感到闷闷不乐。
（6分）请你结合所学的知识分析他的这种想法是否正确。
17、材料一王洋读小学时很优秀，可是自从进入中学以后，他常感到一种沉重的压力———在高手云集的班上他的成绩不再拔尖儿；家长对他的期望使他感到力不从心；老师偶尔的批评更是让他难以承受；渐渐地他变了，变得焦虑和不安，成绩也越来越差。
（1）王洋变化的原因是什么？（3分）（2）假如你是他的好朋友，你怎么帮助他改变这种状况？（6分）材料二当我们坐在宽敞明亮的教室学习时，你是否和王洋一样感到沉重的学习压力，你是否想到伊拉克战火纷飞，人民的安全毫无保障，那些十一、二岁的孩子只能在战火中哀号！（1）你是如何看待学习的？（2分）（2）你打算以怎样的实际行动对待学习？（至少三点）（6分）18、【心灵感悟】（20分）有这样一个真实的故事。
在神秘而美丽的可可西里，1985年以前曾生活着大约100万只珍贵的高原动物藏羚羊，而短短几年，数百万的藏羚羊几乎被杀戮殆尽。
从1993年起，可可西里周边地区的藏族人和汉族人在队长索南达杰的领导下，组成了一支名为“野牦牛队”的巡山保护队，进入可可西里进行反盗猎行动。
前后五年多时间，在可可西里腹地和盗猎分子进行了无数次浴血奋战，而两任队长索南达杰和扎巴多杰先后牺牲。
（1）人类为什么要保护藏羚羊？（4分）（2）队长扎巴多杰也是西藏的一名领导干部，牺牲时年仅46岁。
有的同学说，他还没有享受生活的美好，还没有实现人生的价值，这样死太不值得。
对此你怎么看？（6分）（3）为了让可可西里这样的悲剧不再发生，为了促进人与自然的和谐发展，我们中学生能做些什么？（6分）19、【成长日记】（16分）进入青春期的小刚在成长的日记里写下了自己的心事：日记一：小丽是我小学同学，因为比较熟悉就经常在一起讨论学习问题，偶尔放学一起回家。
可是同学们总在背后议论我，说我对她“有意思”，我真的很烦恼……日记二：最近和妈妈经常闹矛盾，我一上网妈妈就唠叨我去写作业，我想买一件时髦的衣服，妈妈又说那是奇装异服。
我是一名初中生，我已经长大了，不想妈妈再管我了。
（1）请你告诉小刚他可以和小丽继续交往吗？为什么？（4分）（2）异性交往只要符合正确的交往规范，就会减少很多不必要的误会。
你认为正确的规范有哪些呢？（至少三点）（6分）（3）小刚认为他长大了，你是怎样理解长大的含义的？（4分）（4）从《成长日记》里看到：青春会有苦恼，会有眼泪，甚至怅然若失。
但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。
请用一句话来祝福这美好的青春。
（2分）初一年政治试题参考答案一、单项选择题1——5 AABDD 6——10 BBACC 11——15 B ADCC二、分析说明题16、小明的这种想法是错误的。
（1分）彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。
每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。
小明虽然不擅长体育项目，但是他还有其它的才能，同样可以为班级做贡献。
（5分）17、材料一（1）原因是王洋不能适应新环境的变化。
（3分）（2）①应该劝说他调整心态，用发展的眼光看待自己，主动去适应新环境。
②帮助他找到合适的学习方法，做学习管理者，把握学习新节奏。
③主动和父母沟通，正确理解父母的期望。
④主动和老师沟通，理解老师的良苦用心，认识到老师的批评也是对我们的一种关爱。
（只要三点即满分每点2分）材料二（1）学习是一个苦乐交织的过程。
（2分）（2）①珍惜学习机会，享受学习的乐趣。
②学会自主学习。
③提高学习效率。
④科学安排时间。
⑤探索学习方法，把握学习节奏。
⑥学会用正确方法压力。
（三调节学习点满分言之有理即可）18、（1）因为生命是地球上最珍贵的财富，要想生活在一个丰富多彩的世界，需要去关爱和呵护周围的生命，尤其是珍稀野生动植物。
而且每一种生命都有其存在的意义和价值，地球的生物链中各种生命共生共存、息息相关。
藏羚羊对青藏高原的生态环境起着重要作用。
所以我们要保护藏羚羊。
（4分）（2）我认为这些同学的想法错误。
每个人的生命都是有价值的，但是生命的价值不在与长短而在于对社会的贡献。
许许许多多的人生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值以延伸得。
更有很多为社会做出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念。
他们虽死犹生，其生命的价值获得更长的延伸、更充分的体现。
扎巴多杰为藏羚羊的保护工作做出了突出贡献，他有限的生命焕发了无限光彩，他的生命是有价值的。
（6分）（3）①要关爱和呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。
②要尊重生命、关爱生命，不随意践踏生命。
③从生活中小事做起，保护环境。
比如：……19、（1）可以。
因为男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。
两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
（4分）（2）①既要相互尊重又要自重自爱。
②既要开放自我，又要掌握分寸。
③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
④举止端庄、衣着符合学生身份。
（每点2分3点满分言之有理即可）（3）真正的长大是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
（4分）（4）基调积极向上，符合题意即可。
（2分）。
