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教育系统开展三提升活动实施方案教育系统开展三提升活动实施方案为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设，推动全市教育工作再上新台阶，实现新一轮更好更快发展，根据中央、省、市委有关要求和市委九届七次全会精神和全市“三提升”活动动员大会要求，市委教育工委、市教育局决定，在全市教育系统市直单位各级党组织和党员干部中，深入开展以“提升能力、提升标准、提升效率”为主要内容的“三提升”活动。
现提出如下实施意见。
一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕201X年及今后一个时期的总体工作思路和奋斗目标，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手，充分发挥基层党组织和广大党员的主观能动作用，抓学习提能力、抓创新提标准、抓规范提效率，进一步增强广大党员干部的凝聚力、创新力、执行力，为推进全市教育科学发展提供有力保障。
二、基本原则（一）坚持服务中心。
紧紧着眼于教育教学中心工作，抢占京冀晋蒙教育发展制高点、精心谋划、扎实开展各项活动，真正把活动效果落实到促进工作、推进教育科学发展上。
（二）坚持统筹兼顾。
既立足当前工作，又着眼长远发展；既着力解决问题，又注重健全制度机制；既注重发挥领导干部的表率作用，又注重调动基层党员干部的积极性；要发挥各级党组织的带头作用，以活动促进工作，以工作检验活动效果，做到两促进、两提高。
（三）坚持分类推进。
依据不同工作岗位特点，因地制宜、因人制宜，确定活动的目标任务、方法措施和衡量标准，分类指导，重点突破，带动全局，努力实现活动效果最大化。
（四）坚持群众参与。
认真贯彻群众路线，坚持开门搞活动，广泛听取群众意见，自觉接受群众评议和监督，以实际行动赢得人民群众的支持和信任。
三、目标任务通过开展活动，使全市广大教育系统党员干部思想和行动更加符合科学发展观要求，能力和水平更加适应教育事业形势发展需要，精神状态更加积极、主动、有为，促进各项工作任务更好地落实。
一是发展理念得到新转变。
2023年开展三服务教育活动工作方案标题：____年开展三服务教育活动工作方案第一部分：背景说明____年，我们将继续深入贯彻落实党的教育方针，切实加强学生的综合素质培养和德育教育。
在这个过程中，开展三服务教育活动将成为我们的重要举措。
三服务教育活动，即服务社区、服务校园和服务他人。
通过这些活动，学生将能够积极参与社会实践，增强社会责任感和服务意识，培养团队合作精神，培养学生的主动性和创造力。
第二部分：目标和任务1. 目标：- 增强学生的社会责任感和服务意识；- 培养学生的团队合作精神；- 培养学生的主动性和创造力。
2. 任务：- 开展各类社区服务活动，提高学生的社会责任感；- 参与校园环保和志愿者活动，培养学生的团队合作精神；- 组织学生参与各种公益活动，培养学生的主动性和创造力。
第三部分：具体活动安排1. 社区服务活动- 每学期至少组织一次社区服务活动，包括垃圾分类宣传、环境整治等；- 邀请社区居民参与活动，增进学生与社区居民的联系和交流。
2. 校园环保和志愿者活动- 定期组织校园环保活动，包括清理校园环境、节约用水用电等；- 鼓励学生参与志愿者活动，如校园无障碍建设、扶老助残等。
3. 公益活动- 每学期至少组织一次公益活动，如义卖活动、募捐活动等；- 鼓励学生自愿组织和参与公益项目，提高学生的参与主动性。
第四部分：组织与实施1. 组织机构- 设立三服务教育活动领导小组，成员包括校领导、学科教师及学生代表；- 成立社区服务、校园环保和公益活动小组，负责具体的活动策划和组织。
2. 实施步骤- 制定活动计划和安排，明确时间、地点和具体任务；- 宣传活动目的和意义，鼓励学生积极参与；- 组织活动前的准备工作，包括物资采购和活动场地的准备；- 在活动中加强学生的指导和引导，确保活动顺利进行；- 活动结束后，组织学生进行总结和评价，收集意见和建议。
第五部分：评估与总结1. 评估指标- 学生参与率：根据活动参与人数和报名情况评估学生参与的积极性；- 活动效果：根据社区居民和学生的反馈，评估活动的实际效果；- 学生收获：通过学生的自我评价和教师的观察，评估学生在活动中获得的收获。
教育系统开展三提升活动实施方案为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设，推动全市教育工作再上新台阶，实现新一轮更好更快发展，根据中央、省、市委有关要求和市委九届七次全会精神和全市“三提升”活动动员大会要求，市委教育工委、市教育局决定，在全市教育系统市直单位各级党组织和党员干部中，深入开展以“提升能力、提升标准、提升效率”为主要内容的“三提升”活动。
现提出如下实施意见。
一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕XX年及今后一个时期的总体工作思路和奋斗目标，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手，充分发挥基层党组织和广大党员的主观能动作用，抓学习提能力、抓创新提标准、抓规范提效率，进一步增强广大党员干部的凝聚力、创新力、执行力，为推进全市教育科学发展提供有力保障。
二、基本原则（一）坚持服务中心。
紧紧着眼于教育教学中心工作，抢占京冀晋蒙教育发展制高点、精心谋划、扎实开展各项活动，真正把活动效果落实到促进工作、推进教育科学发展上。
（二）坚持统筹兼顾。
既立足当前工作，又着眼长远发展；既着力解决问题，又注重健全制度机制；既注重发挥领导干部的表率作用，又注重调动基层党员干部的积极性；要发挥各级党组织的带头作用，以活动促进工作，以工作检验活动效果，做到两促进、两提高。
（三）坚持分类推进。
依据不同工作岗位特点，因地制宜、因人制宜，确定活动的目标任务、方法措施和衡量标准，分类指导，重点突破，带动全局，努力实现活动效果最大化。
（四）坚持群众参与。
认真贯彻群众路线，坚持开门搞活动，广泛听取群众意见，自觉接受群众评议和监督，以实际行动赢得人民群众的支持和信任。
三、目标任务通过开展活动，使全市广大教育系统党员干部思想和行动更加符合科学发展观要求，能力和水平更加适应教育事业形势发展需要，精神状态更加积极、主动、有为，促进各项工作任务更好地落实。
一是发展理念得到新转变。
立足站在新起点、实现新跨越，引导党员干部进一步深化对科学发展观的理解，进一步推进思想解放，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，理清发展新战略，进一步强化“第一要务”意识、“好字当头”意识、以人为本意识，使推进全市教育事业科学发展成为各级领导和党员干部的自觉行动。
“4开展三服务教育活动工作方案”一、方案背景二、活动目标1.提高学生综合素质，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的人才。
2.增强教师服务意识，提升教育教学质量。
三、活动内容1.服务社会（1）开展志愿服务活动。
组织学生参加公益活动，如环保、敬老、支教等，培养他们的社会责任感。
（2）举办社会实践课程。
利用假期组织学生到企业、农村等地开展实践，了解社会现状，提升实践能力。
2.服务学校（1）优化教育资源。
整合校内外资源，提高教育教学质量。
（2）举办学术讲座。
邀请专家、学者到校进行学术讲座，拓宽学生知识视野。
（3）开展文化活动。
举办各类文艺、体育活动，丰富校园文化生活。
3.服务家庭（1）加强家校沟通。
定期举办家长会，及时了解家长需求，共同解决学生教育问题。
（2）开展家庭教育指导。
为家长提供家庭教育指导，帮助他们更好地教育孩子。
四、活动实施1.组织架构成立“三服务”教育活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。
下设办公室，负责日常工作。
2.实施步骤（1）宣传发动。
通过校园广播、班级群、宣传栏等渠道，广泛宣传“三服务”教育活动的重要意义，提高师生认识。
（2）制定方案。
根据活动内容，制定具体实施方案，明确责任分工。
（3）组织实施。
按照方案要求，有序开展各项活动。
3.保障措施（1）加强组织领导。
明确各级责任人，确保活动顺利进行。
（2）落实经费保障。
合理使用教育经费，确保活动所需资金。
（3）强化考核评价。
将“三服务”教育活动纳入教育教学考核，对表现优秀的师生给予表彰。
五、活动预期效果1.学生方面：通过参加活动，提高学生的综合素质，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力。
2.教师方面：增强教师的服务意识，提升教育教学质量。
4.社会方面：提升学校在社会中的知名度，为社会发展输送更多优秀人才。
让我们携手共进，为推进“三服务”教育活动，共同为教育事业的发展贡献力量。
注意事项：1.活动开展前，一定要充分调研，了解学生、家长和社区的实际需求，确保活动内容和形式贴近实际，避免流于形式。
教育系统三服务作风整改提高工作方案为扎实开展好教育系统“三服务”作风整改提高阶段工作，根据县委县政府《关于开展“服务群众、服务企业、服务基层”作风整顿年活动方案》及开县“三服务”作风整顿年活动领导小组《关于印发的通知》和《督查指导组整改提高阶段工作方案》要求，结合本系统实际，制定本实施方案。
一、总体要求围绕“静下心来办教育、静下心来办学校、静下心来教书育人”工作要求，以“服务学校、服务学生、服务教师”为主题，结合“三服务”作风整改自查自纠阶段查找出来的突出问题，切实有效整改提高。
一是实现作风整顿全面覆盖，不留死角。
二是加强整改提高工作力度，不走过场。
着力解决全系统干部职工师德师风方面的突出问题，全面深化教育系统风清气顺劲足的工作局面。
纵深推进学生快乐学习健康成长工程及基础教育品质提升工程，为努力实现教育大县向教育强县跨越提供强有力的作风保障。
三是建立完善各项规章制度，不留空白。
按照“管用可行”的原则，重点围绕常规管理、提高服务效率和质量、密切联系基层和群众、考核奖惩、科学决策和民主监督等方面建立完善制度，促使干部作风建设制度化、规范化、常态化。
四是整改提高务求实效，不搞一阵风。
坚持整改台账销号制度，整改一个销号一个，实现“三个明显”的效果，即“实现干部作风明显好转、干群关系明显改善、服务效率和质量明显提升”的效果。
二、方法步骤第一阶段：“回头看”找准问题，制定整改方案。
“回头看”认真剖析测评结果，认真对待自查自纠阶段查找到的问题、民主评议阶段收集到的意见及建议和群众仍反映突出的问题等情况，深入查找作风建设中还存在的突出问题，特别是具有倾向性和普遍性的问题，深刻剖析存在问题的原因，并按照“务求实效”的原则，有针对性地开展整改提高阶段的工作，以“让群众满意”为目标，分别制定整改方案，建立整改问题台帐，逐一研究对策举措，集中解决一批突出问题，推进落实一批重点工作。
第二阶段：分解落实任务、发布公开承诺。
教育系统三讲三提升活动方案五篇第一篇：教育系统三讲三提升活动方案按照县委组织部的统一部署和要求，教体局党委决定用10个月左右的时间，在局党委班子、县属各单位领导班子和局机关组织人事部门等范围内开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动（简称“三讲三提升”活动）。
按照县委组织部的统一部署和要求，教体局党委决定用10个月左右的时间，在局党委班子、县属各单位领导班子和局机关组织人事部门等范围内开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动（简称“三讲三提升”活动）。
一、指导思想坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和省、市党代会以及全县三级干部会议精神，根据县委组织部部署要求，以弘扬“政治坚定、作风优良、纪律严明、工作出色”的工作作风、提升局党委组织系统工作人员六种意识（发展意识、改革意识、开放意识、大局意识、问题意识、争先意识）为主题，以喜迎十八大为主线，坚持讲责任、讲作为、讲正气，使弘扬作风、提升六种意识的过程，成为局党委组织系统工作人员凝聚共识、推动工作、创先争优的过程，使局党委组织系统工作人员的能力素质、组织工作的总体水平、教育系统的整体形象得到新的提升，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开，为促进我县教育工作又好又快发展提供坚强的组织保证。
二、活动主题讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象。
【范文网】三、组织领导为切实加强对教体局党委组织系统自身建设工作的领导，成立了以xx县教体局党委书记、局长xx任组长的xx县教体局党委组织系统自身建设工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由教体局党委副书记、副局xx同志兼任。
四、活动内容五、方法步骤（一）思想发动、学习教育（1月-4月）。
通过召开动员会、座谈会、研讨会，教育引导局党委组织系统工作人员充分认识加强自身建设的重要意义，增强开展主题实践活动的自觉性和坚定性。
一是以开办“组工大讲堂”等活动为载体，采取业务轮讲、大家点评、集中研讨、建立组工干部书屋等方式，组织广大局党委组织系统工作人员学理论、学政策、学业务。
学校三服务三满意实施方案为了更好地提高学校服务水平，满足师生需求，我们制定了学校三服务三满意实施方案，以确保学校服务更加规范、高效、便捷。
具体实施方案如下：一、服务项目1. 教学服务：加强教学管理，提高教学质量，建立健全的教学服务体系，确保师生教学需求得到满足。
2. 生活服务：改善食堂环境，提高食品质量，加强宿舍管理，保障学生的日常生活需求。
3. 就业服务：建立健全的就业指导体系，提供就业信息咨询和职业规划指导，帮助学生顺利就业。
二、服务目标1. 教学服务：提高课堂教学效率，增加教学资源投入，不断完善教学管理，让每一位学生都能得到优质的教学服务。
2. 生活服务：打造温馨舒适的生活环境，提供优质的餐饮服务和宿舍管理，让学生在校期间享受到便利的生活服务。
3. 就业服务：为学生提供全方位的就业指导和服务，帮助他们顺利毕业并就业，实现个人职业发展目标。
三、服务措施1. 教学服务：建立教学档案，定期进行教学质量评估，加强教学督导，提供教学辅导和个性化学习支持。
2. 生活服务：加强食堂卫生管理，定期对食品质量进行抽检，改善宿舍设施，加强宿舍安全管理。
3. 就业服务：建立完善的就业信息平台，定期举办就业指导讲座和招聘会，提供个性化的职业规划咨询服务。
四、服务保障1. 教学服务：加强教师培训，提高教师教学水平，确保教学质量和教学效果。
2. 生活服务：加强食品安全管理，建立食品安全监测机制，保障学生的饮食安全。
3. 就业服务：与各行业企业建立合作关系，拓宽就业渠道，为学生提供更多就业机会。
通过以上实施方案，我们将全面提升学校服务水平，确保师生的需求得到充分满足，让每一位师生都能享受到优质的教育资源和生活服务。
同时，我们也将不断完善服务体系，不断提高服务质量，努力打造学校三服务三满意的服务品牌，为学校发展注入新的活力和动力。
教育系统三讲三提升活动方案这是一份教育系统三讲三提升活动方案，旨在提升教育系统的质量和效率。
一、活动背景“三讲三提升”是指全社会对党的群众路线教育实践活动的总体要求，是推动教育系统深入开展教育教学改革、加强师德师风、提高教育质量和效益的一项重要活动。
在新时代，教师的专业素养和教育教学能力是决定教育质量和教育效果的重要因素。
因此，开展“三讲三提升”活动，对于提高教育教学质量和效果有着重要的意义。
二、活动目标通过开展“三讲三提升”活动，旨在实现以下目标：1.提高教师教育教学水平；2.加强师德师风建设；3.提高学生素质；4.提升教育教学质量和效率。
三、活动内容1.三讲（1）讲政治。
加强党性教育，弘扬马克思主义理论；（2）讲诚信。
打造诚信教育品牌，提高教师和学生的诚信意识和能力；（3）讲品德。
强化道德教育，加强学生品德教育和师德师风建设。
2.三提升（1）提升教学质量。
建立科学的教学评估机制，加强教学质量保障；（2）提升教师水平。
开展教师培训和交流，提高教师教育教学能力；（3）提升学生成长。
开展个性化教学，让学生在学习中充分发展自己的潜能。
四、活动流程1.活动前期准备（1）确定活动组织机构和负责人；（2）制定活动方案和时间表；（3）进行活动宣传和动员。
2.活动实施阶段（1）开展各类主题活动，如教育教学汇报和研讨、师德师风评选等；（2）组织教师参加培训和交流；（3）开展学生个性化教学和兴趣小组活动。
3.活动总结和评估（1）总结活动成效和收获；（2）评估活动效果；（3）制定下一步改进措施。
五、活动预算1.活动开支（1）场地租用费用；（2）宣传材料制作费用；（3）活动奖励、礼品费用。
2.活动收入（1）与企业合作共建课程；（2）开展线上课程销售。
六、活动预期效果通过开展“三讲三提升”活动，预期实现以下效果：1.提高全体教师的师德师风水平和教育教学水平；2.增强学生的自觉性和主动性；3.提高教育教学质量和效率；4.营造诚信文化和良好的教育教学环境。
学校关于开展三提升活动的实施方案为切实搞好我校“三提升”，提高教职工整体素质，根据《XX县关于“三提升”活动的实施意见方案》精神，结合我校实际情况，制定如下实施方案。
一、指导思想坚持以党的十七大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，突出“深入开展“三提升”活动、着力提高教师培训质量”主题，组织党员教师特别是学校领导班子成员认真开展三提升活动二、方法步骤三提升活动在认真做好相关准备工作的基础上，按照以下步骤进行（一）准备环节（2010年3月23日前）开展三提升活动，做好思想、组织的准备工作是第一步。
我校将主要从以下几方面入手：1、制定学习实践方案。
校领导班子在分析研究的基础上对学习实践科学发展观活动做出安排和部署，制定并下发三提升实施方案。
2、成立领导小组。
成立由校长为组长，副校长为副组长，各处室主任为成员的三提升活动领导小组。
3、召开动员大会。
3月24日召开全校教职工大会，传达、宣传、学习县委关于开展“三提升”活动的会议精神，以推进我校深入学习“三提升”活动顺利圆满完成。
（二）学习调研阶段（2010年3月24至4月22日）学习调研是整个学习实践活动的基础，这一阶段主要抓好学习培训、深入调查研究、解放思想讨论3个环节。
1、学习培训。
组织党员教师认真学习党的十七大、十七届三中全会精神，认真学习《毛泽东、邓小平、论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观50问》、《科学发展典型事例》、《XX市第三批深入学习实践科学发展观活动应知应会100题》等规定读本。
在学习中，坚持集中培训和自学相结合，党员教师要写不少于1万字的学习笔记和不少于1o00字的学习心得体会。
要结合自身工作实际安排好学习和讨论，党员负责同志要认真作学习辅导报告，采取领导讲、典型讲、论坛讲等办法，领会其精神实质。
2、深入调研。
根据我校实际，将采取由领导干部挂点，组织专门力量调研，重点抓好以下两个课题的调研：师训工作现状、问题和对策研究；上挂高校，下联基层，提高教学质量的对策研究。
2024年开展三服务教育活动工作方案____年开展三服务教育活动工作方案一、背景介绍三服务教育活动是指以党员、干部为主体，服务企事业单位、基层群众和党的工作为重点，通过广泛开展各类服务活动，提高党员、干部的服务意识和服务能力，推动党员队伍建设和党的事业发展的一种工作形式。
为了贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面落实新时代党的建设总要求，按照市委的工作部署，制定____年开展三服务教育活动的工作方案。
二、目标设定1.培养一支高素质、专业化、服务意识强的党员干部队伍，能够充分发挥党员先锋模范作用，为企事业单位和基层群众提供优质服务。
2.加强党员干部的服务能力，提高服务水平，积极参与社会公益事业，为党的事业发展贡献力量。
3.推动党内关爱、排查和干部培训工作健康有序进行，提升党内工作水平。
三、主要工作内容1.开展志愿服务活动（1）组织党员干部参与社区志愿服务活动，关注困难家庭、特殊群体和老年人等，提供帮助和支持。
（2）组织党员干部参与环保志愿服务活动，参与垃圾分类、绿化、节能减排等环保活动，倡导绿色生活理念。
（3）组织党员干部参与学校志愿服务活动，支持帮助学生发展，开展素质教育，提倡公益精神和社会责任。
2.重点关爱困难群体（1）加强对困难职工的关爱和帮助，组织党员干部进行走访慰问，提供必要的帮助和支持。
（2）重点关爱残疾人、孤寡老人等特殊群体，积极组织发动党员干部和社会资源，为他们提供物质上、精神上的支持。
（3）健全困难群体的帮扶机制，建立党员干部、企事业单位和群众的服务协作机制，互相支持、互相帮助。
3.加强组织关怀工作（1）深化党员信息化管理工作，充分利用信息化技术手段，完善党员档案管理系统，做好党员信息的动态更新和管理。
（2）加强对党员干部的培训和教育工作，注重提高党员干部的服务意识和服务能力，不断提升党员干部的理论水平和实践能力。
（3）开展党组织关怀工作，深入了解党员干部的工作和生活情况，帮助解决实际困难，及时为党员干部排忧解难。
关于在“基层组织建设年”中开展“三服务三提升”活动的实施方案区教育系统各党支部（总支）：中央确定2012年为基层组织建设年，为贯彻落实市委、区委关于在“基层组织建设年”中开展“服务基层、服务群众、服务发展”活动的部署要求，进一步强化基层组织和党员队伍建设，推动全区教育工作各项任务的落实，实现教育系统全体党员干部思想大解放、作风大转变、服务大提升，经区委教育工委研究，决定在全区教育系统组织开展以“大调研、大下访、大服务”为主要内容的“服务基层提升认可度，服务群众提升满意度，服务发展提升首位度”活动（以下简称“三服务三提升”活动），现结合教育系统实际，制订如下实施方案：一、指导思想和总体要求指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系全区改革、发展、稳定大局和教育系统基层党组织、党员队伍建设现状，坚持把“强组织、增活力，创先争优迎十八大”这一主题贯穿于基层组织建设年的全过程，牢固树立“基层第一、服务为本”的理念，通过下基层办实事、听民声解民忧、践“三为”强作风，推动全体党员干部深入实际、深入学校、深入群众，大兴调查研究之风，大兴高效服务之风，大兴干事创业之风，全力提升基层学校的认可度，提升人民群众的满意度，提升教育发展的首位度。
总体要求：通过“大调研、大下访、大服务”，进一步强化教育行政部门协调服务和宏观调控作用，强化各项发展措施，促进各类教育和谐发展，优化教育发展环境，为全区经济实现平稳较快增长提供保障；进一步倾听群众呼声，了解群众心愿，解决关系群众切身利益的矛盾和问题，为群众办实事、办好事、解难事，持续降低全区教育系统信访总量，切实改善和保障社会民生；进一步转变党员干部工作作风，加强党的建设特别是基层组织建设，巩固党的执政基础和群众基础，全力促进我区教育事业快速、科学、和谐发展。
二、主要内容“三服务三提升”活动内容丰富、涉及面广、任务繁重。
要按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求，坚持统筹兼顾、分项实施、突破难点、整体推进，突出抓好重点环节工作，全面落实各项任务要求，确保活动取得实实在在的效果。
1、大调研。
调查研究贵在认真，重在求实。
每个支部都要行动起来，每名党员都要参与进来，结合各自工作岗位，围绕影响我区教育改革发展、和谐稳定的突出问题，围绕基层组织建设方面存在的突出问题，围绕关系群众切身利益和群众反映强烈的突出问题，深入调研，掌握实情，探讨办法，提出促进问题解决的思路举措，推动教育教学工作大提升、大发展。
特别是区委教育工委委员和各党支部（总支）委员要带头到基层学校搞调研，按照“带着问题下去、找到原因上来，带着课题下去、形成思路上来”的要求，确定调研课题，带队深入基层学校，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。
要注重调研实效，将调研活动与送服务、办实事结合起来，通过科学周密的考察论证，提出有针对性、可操作的解决问题的方案，切实帮助问题得到解决。
2、大下访。
下访排查贵在坚持，重在落实。
区委教育工委委员、机关党员干部要围绕教育中心工作，结合基层学校实际，综合运用督促检查、带案督办、座谈走访、驻点指导等多种方法，经常组织深入驻点学校、重点群体、关键部位开展集中下访排查。
一方面，要把强化基层组织建设作为一项重要的下访排查内容，帮助指导基层党组织加强党风廉政建设，切实将党员的教育、管理、监督措施落到实处；帮助指导基层党组织进一步规范党员发展、管理、服务工作，健全完善党员信息、生活困难党员信息库、党费收缴信息库等基础资料，确保资料数据完整、准确、安全。
另一方面，要瞄准影响教育系统科学发展、和谐稳定的各类矛盾和苗头隐患，特别是对教育“减负提质”、基层学校建设、师德师风建设、规范新生入学、校车安全监管、留守儿童关爱照顾难、进城务工子女入学难、教辅资料散滥等涉及民生和群众关注的问题，分期分批实施全方位、拉网式的下访排查。
对下访排查出的问题，要区别不同情况，实施分类化解。
对法律法规和政策有明确规定且能立即解决的，要及时解决到位；对群众诉求合理或部分合理、但法规政策没有明确规定或规定不够完善的，要积极协调推动解决；对群众诉求依法按政策不能解决的，要耐心细致地做好解释疏导工作。
3、大服务。
服务工作贵在执行，重在实效。
各党支部（总支）要立足工作职能，改进服务方式，创新服务载体，强化服务手段，量化服务措施，全心全意为基层服务、为群众服务、为发展服务。
要加强与有关部门和单位的协调与沟通，千方百计争取建设项目和资金，加强校园环境文化建设和学校周边环境综合治理，不断完善学校基础设施，创建良好育人环境。
局机关要带头转变工作作风，进一步转变职能，减少、简化行政审批事项，积极主动、满腔热情地为学校、教师、学生及人民群众提供优质服务。
各校党支部要广泛开展“进校入班送服务”活动，切实帮助解决广大师生在工作、生活、学习上的困惑和困难，努力使教师安心、专心教书育人，让每一名学生健康成长。
要认真做好农民工子女入学工作，在办理学籍时一视同仁，规范入学手续，方便学生就学。
要积极组织广大党员开展学雷锋实践活动和社会志愿活动，深入街道和社区，提供法制宣传、入学咨询、教育讲座等贴近实际、贴近生活、贴近群众的服务。
要有序扩大校园体育设施、图书馆、实验室等对社会的开放，努力为广大人民群众的学习提高、丰富生活提供便利。
三、活动步骤“三服务三提升”活动自今年2月份开始，历时一年左右时间，分动员部署、组织实施和总结提高三个阶段进行。
1、动员部署阶段(2月中下旬)（1）成立组织机构。
区教育系统将成立开展“三服务三提升”活动领导小组，统一负责全区教育系统活动的组织开展。
领导小组下设办公室，依托区教育局组宣科具体负责做好活动组织协调、督促检查工作，指导活动按时有序展开。
（2）制定工作方案。
各党支部（总支）都要根据教育系统活动领导小组的部署安排，制定具体的活动实施方案。
既要有整个活动的实施方案，也要有针对调研、下访、服务等专项活动的实施方案。
各方案要明确活动的主要任务、重点工作、具体措施、方法步骤等，要具体可行。
（3）全面动员部署。
2月下旬在全区教育工作会议上动员部署。
各校也要适时召开动员大会，认真贯彻落实区教育系统动员大会精神，对本单位开展活动进行具体部署，统一思想认识，明确目标任务，充分调动党员干部参与活动的热情。
2、组织实施阶段(2月—12月)完成好本阶段任务是“三服务三提升”活动能否取得成效的关键。
区教育局机关、各校要根据活动实施方案，由党政主要领导挂帅，分管领导牵头，组织精兵强将，有针对性地开展工作。
（1）2月份：区教育局机关、各学区中心校第一次集中开展“三服务三提升”活动，并跟随区领导下基层开展面向群众服务活动。
（2）4月份：包片联系学校的教育工委领导下校了解基层组织建设情况，指导党支部做好分类定级和薄弱环节整改工作，实现晋位升级。
（3）6月中下旬：在区委教育工委会议上，通报上半年开展“三服务三提升”活动总体情况，并作下一阶段活动部署。
（4）7月：结合“七一”纪念活动，区教育局机关、各学区中心校第二次集中开展“三服务三提升”活动，并跟随区领导下基层开展面向群众服务活动。
（5）9月：结合新学年开学再作阶段性活动部署，迎接党的十八大胜利召开。
（6）10月底或11月初：结合下基层学校宣讲党的十八大精神，区教育局机关、各学区中心校第三次集中开展“三服务三提升”活动，并跟随区领导下基层开展面向群众服务活动。
除开展集中服务活动外，区教育局机关领导干部要按照安全检查分工安排，结合日常工作，对各自包片（点）负责的学校进行督促指导，不定期组织开展面向学校和群众的服务活动。
3、总结提高阶段(12月底至2013年春节前)（1）深入检查落实。
由各级活动领导小组负责，采取自查和督查的方式，全面检查大调研、大下访、大服务活动情况，尤其是重大疑难问题的解决情况，确保活动中发现的问题“件件有落实、事事有结果、项项有成效”。
（2）全面总结汇报。
区委教育工委会议将专题听取情况汇报，对活动开展情况进行总结点评。
（3）形成长效机制。
认真研究活动中发现的新情况、新问题，举一反三，改进工作，及时推广活动中的好做法、好经验，形成规范有效的服务制度，建立长效工作机制。
四、工作要求一要强化增速提效、优质服务的理念。
全体党员干部要进一步转变作风，力戒形式主义，真正扑下身子，深入基层学校，深入群众，面对面地服务群众，满腔热忱地帮助基层学校和群众解决困难和问题。
二要坚持实事求是、事要解决的原则。
从全区教育发展和稳定实际出发，切实找准发展、民生、稳定和党建工作中的突出矛盾和问题，立足问题要解决，矛盾要化解，对找到的问题不推不避、不绕着走，采取有效措施，排除一切困难，切实加以解决。
三要采取统筹兼顾、协调推进的方法。
开展大调研、大下访、大服务活动都要结合实际，制定切实可行的方案，注重各个环节工作的衔接，确保各项活动齐头并进、有序开展。
四要提倡重在实践、特色突出的模式，在服从活动基本要求的前提下，坚持活力在基层、成效在基层，鼓励和支持各校因地制宜，丰富活动方式，创新活动载体，使活动有声有色、富有成效。
五、组织领导各党支部（总支）要高度重视“三服务三提升”活动，切实加强领导，抓好工作落实，确保活动取得实效。
1、提高认识，加强领导。
开展“三服务三提升”活动是深化创先争优活动、持续践行“三为”要求的重要举措，对于迎接党的十八大胜利召开、巩固党的执政基础，具有十分重要意义。
各党支部（总支）要充分认识开展好“三服务三提升”活动的重要性、必要性和紧迫性，把活动摆上重要议事日程，作为关系全局的重大任务来抓。
各校党政“一把手”作为第一责任人，要加强领导、周密部署、统筹安排、狠抓落实，确保活动顺利开展并取得扎实效果。
各党支部（总支）具体实施“三服务三提升”的方案，请于2012年4月中旬前报送区教育局组宣科。
2、成立机构，落实责任。
教育系统将成立以区委教育工委***书记为组长，区教育局***局长为常务副组长，局相关科室和学校党支部主要负责人为成员的领导小组，全面负责“三服务三提升”活动的组织实施、指导检查、督促落实等工作。
领导小组下设办公室，具体负责了解、掌握和报告活动进展情况。
各校也要成立相应的机构，建立严格的领导责任制，形成党支部（总支）书记负总责、亲自抓，班子成员分工抓，具体抓，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作责任。
3、建章立制，及时通报。
要建立定期通报制度，及时反映问题、通报情况，做到上情下达、下情上达。
各党支部要以信息或简报的形式，每半月上报一次工作进展情况，每月上报一次工作综合进展情况，尤其注重把下访排查出来的重大问题、解决问题的建议、重要工作的进展及时反映给***科。
活动领导小组每两个月召开一次会议，听取活动开展情况汇报，研究解决活动中的新情况新问题。
