2018级信息科技英才班申请和选拔办法

英才计划申报指南
英才计划是国家为推动高层次人才创新创业和引进海外优秀人才而设
立的计划。

以下是英才计划申报指南：
一、申报条件。

1.符合人才引进计划的条件及标准。

2.取得博士学位或具有博士学位同等水平的专业技术职称，年龄一般
不超过45周岁。

3.在所从事领域取得突出成就，具有广泛的学术影响和社会认可度，
有发展潜力和创新能力。

4.有愿意来中国从事科研或技术创新工作的意愿，并能够保证在中国
持续工作。

二、申报流程。

1.个人申报：个人直接向人才引进单位或有关部门提出申请。

2.选拔推荐：单位或部门会对申请人进行评估和审核，择优选拔推荐。

3.审核评审：人才引进单位或有关部门会对推荐人员进行审核评审，
通过后发放批准函或聘书。

4.签约入职：申请人通过筛选后，与人才引进单位或有关部门签订劳
动合同或聘任协议并正式入职。

三、材料准备。

1.个人基本情况介绍：包括姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、学历、职称、联系方式等。

2.研究经历和工作经历：详细介绍研究经历和工作经历，体现研究和工作的能力和水平。

3.学术成果：包括学术论文、专著、专利、科技奖励等。

4.创新创业经历：有创新创业经历的申请人需提供相关证明材料。

5.个人工作计划：明确申请人在引进单位的工作内容、工作目标和战略布局。

以上是英才计划申报指南的基本内容，申请人可以根据实际情况进行材料准备和流程申报。

“英才计划”2018年度工作总结会暨专家咨询委员会第六次全体会议..._2018年度工作总结和计划2月18日，“英才计划”2018年度会暨专家咨询委员会第六次全体会议在北京召开。

中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记怀进鹏，英才计划专家咨询委员会主任、中国科学院原副院长王恩哥院士及各位委员，教育部高等教育司副司长王启明等出席总结会。

总结会由中国科协党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪主持。

“英才计划”2018年度工作总结会总结会上，怀进鹏向各位专家、各参与单位和社会各界对“英才计划”工作的支持和帮助表示感谢。

他指出，“英才计划”是中国科协联合教育部，面向建设世界科技强国的战略目标，深入落实国家创新驱动发展战略、科教兴国和人才强国战略的探索和实践。

2018年“英才计划”工作方向明确、统筹全局、重点突出，成效显著，为探索新时期人才培养工作和创新人才的成长与发展积累了宝贵经验，作出了积极贡献。

他强调，在世界新一轮科技革命和产业变革的历史交汇期，人才资源作为科技创新和经济社会发展第一资源的特征和作用越来越明显，人才竞争已经成为综合国力竞争的核心和关键。

要强化使命驱动，主动谋划，不断加大对战略性基础性科技创新人才培养工作的探索和实践；要着眼未来发展，不断创新“英才计划”工作机制，拓展影响力和联动效应；要完善“英才计划”的持续跟踪机制，不断探究创新人才成长和发展的规律；要推动国际交流与合作，善于借鉴国际经验与规律，营造人才成长与发展的良好生态。

中国科协将充分发挥组织优势和作用，不断总结工作规律，开创青少年科技教育工作新格局，为建设世界科技强国作出科协贡献。

王启明在总结会上表示，“英才计划”作为“拔尖计划”的姊妹篇，五年来培养了一大批具有创新潜质的中学生，逐步探索出了基础教育阶段拔尖创新人才培养的“英才模式”。

“英才计划”已经纳入“拔尖计划”2.0实施意见，教育部将与中国科协一起积极推进“英才计划”实施，为更多痴迷于科学的青少年才俊提供广阔的成长空间。

2020年“信息技术英才班”学生选拔实施方案根据《国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知》（国发〔2015〕64号）、《**大学综合改革方案（2015-2020年）》（校党字〔2016〕65号）和《**大学一流学科建设高校建设方案》、《**大学本科“英才班”培养实施方案》，学校决定创办“信息技术英才班”。

“信息技术英才班”由计算机科学与技术学院负责组建和管理，为做好2019级本科“信息技术英才班”学生选拔工作，特制定本实施方案。

一、学生报名方式和时间报名要求：数学A（或数学分析）和英语的第一学年两学期平均分>=80；报名时间：8月16日―24日（12:00），通过教务系统按照报名条件自愿报名。

同时，将《2020年本科“信息技术英才班”报名表》发送至邮箱：taoxj@***，并打印纸质表带到考试现场。

二、线上宣讲时间：2020年8月21日19:00网址：点击链接入会，或添加至会议列表：***.com/s/wTUCOb9yeyed会议 ID：892 472 119（如有变更，请见计算机科学与技术学院网站。

）三、考核内容及方式考核由笔试和综合面试两部分组成。

笔试考核内容：高等数学，英语，高级语言程序设计(机试)。

成绩比例：高等数学、英语、高级语言程序设计、综合面试各占25%。

四、考核程序及结果公示1．学院考核小组对学生报名表审核后在学院网站上发布进入笔试和综合面试的学生名单；2．考核小组组织笔试和面试；3. 按照计划选拔人数从高分到低分依次接收录取；任一门课程成绩低于60分者，不予录取。

4．考核结果经学院“信息技术英才班”领导小组审核后公示。

五、组织领导1．学院成立院领导为主的“信息技术英才班”领导小组，邀请学院纪委委员全程监督。

同时成立由教学负责人为主的“信息技术英才班”考核小组。

2．坚持公平公正公开的考核原则，所有考核环节做好记录备案。

六、外语培养信息技术英才班外语培养语种为英语。

河北省科学技术厅关于开展2018年度科技型中小企业创新英
才补充申报工作的通知
【法规类别】科技企业
【发文字号】冀科人函[2017]22号
【发布部门】河北省科学技术厅
【发布日期】2017.09.04
【实施日期】2017.09.04
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
河北省科学技术厅关于开展2018年度科技型中小企业创新英才补充申报工作的通知
（冀科人函〔2017〕22号）
各市（含定州、辛集市）科技局：
科技型中小企业创新英才（以下简称“创新英才”）是省科技英才“双百双千”工程的一项重要任务，是我厅为贯彻落实《中共河北省委、河北省人民政府关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》，鼓励企业引进高素质科技创新人才，加快提升我省科技型中小企业的创新能力和核心竞争力，推动科技型中小企业快速成长的有力举措。

按照《2017年全省科技工作要点》安排部署和目标任务完成情况，我厅决定开展科技型中小企业创新英才的补充申报工作。

现将有关事项通知如下。

一、申报条件
创新英才人选由经认定的河北省科技型中小企业推荐，原则上应具备下列条件：（一）应是企业在技术攻关、产品开发、成果转化等方面所需的关键创新人才，掌握相关核心技术或创新成果，为企业的创新发展做出了突出贡献。

（二）具有硕士以上学历或中级以上专业技术职务任职资格。

对企业急需、特需人才，可在学历、职称上适当放宽。

（三）应是近5年内从省（境）内外引进，承诺入选后在企业的服务年限不少于3年，每年在企业的工作时间不少于3个月。

（四）应有今后3年在企业开展技术研发、成果转化、产品开发、人才培养等方面的目标任务。

<。

科技特长生选拔与培养方案一、背景介绍科技特长生选拔与培养方案是教育部为了培养未来科技人才而推出的一项政策。

随着科技的快速发展，我国对科技人才的需求越来越大，因此科技特长生选拔与培养方案的实施具有重要意义。

二、选拔条件为了确保选拔的公平性和准确性，科技特长生选拔采取了一系列严格的条件。

首先，学生需具备在科技方面的特长，如数学、物理、化学等。

其次，学生需要在相应的科技竞赛中有良好的表现，如国家级、省级科技竞赛获奖经历。

最后，学生的综合素质也需要达到一定水平，包括学习成绩、团队合作能力、创新意识等方面。

三、选拔方式科技特长生选拔方式多样化，以满足不同层次学生的需求。

常见的选拔方式包括科技竞赛、笔试、面试等。

科技竞赛是选拔的重要环节，学生通过参加竞赛展示自己的科技才华。

笔试则是对学生科技知识和能力的考察，通过题目的难度和类型来评估学生的综合素质。

面试环节主要考察学生的沟通能力、创新意识以及解决问题的能力。

四、培养方案科技特长生培养方案会根据学生的个性特点和未来发展方向进行个性化设计。

培养方案分为课程培养和实践培养两个方面。

在课程培养中，学生将学习针对科技特长生的专业知识，如高级数学、物理学等。

同时，还将提供一系列选修课，以拓宽学生的科技视野。

在实践培养中，学生将有机会参与科研项目、行业实习等实践活动，增强自己的实际操作能力和解决问题的能力。

五、专业指导科技特长生在培养过程中将得到专业导师的指导。

专业导师为学生提供学业和科研方面的指导，指导学生如何更好地发挥自己的特长。

导师将帮助学生制定学习和科研计划，并进行定期评估和反馈。

通过专业导师的指导，学生将更加准确地了解自己的发展方向，并在专业领域中取得更好的成绩。

六、成果展示与交流为了促进科技特长生的学术交流和成果展示，学校将定期举办学术研讨会和科技创新展览。

学生将有机会向专家学者和同行展示自己的研究成果，并参与学术讨论和交流。

这不仅有助于学生提高自己的学术水平，还能够拓宽学生的视野，增强学生的科技创新意识。

尊敬的评审委员会：您好！我是来自XXX专业的XXX，学号为XXXXXXXX，在此我诚挚地向学校提出申请，希望能够加入英才班，进一步提升自己的专业能力和综合素质。

以下是我的申请理由和条件：一、学术成绩优异在大学期间，我一直保持认真学习的态度，努力提高自己的专业素养。

在课程学习中，我不仅顺利完成了学校安排的主修课程和选修课程，更在辅修专业中取得了优秀的成绩。

通过不懈的努力，我取得了班级前10%的优异成绩，并在多次校级竞赛中获得了奖项。

此外，我还通过了英语四六级考试，并取得了良好的成绩。

二、综合素质突出除了学术成绩以外，我还注重培养自己的综合素质。

我积极参加各类社团活动和社会实践，锻炼了自己的组织协调能力和团队协作能力。

在学术科研方面，我积极参与导师的科研项目，积累了丰富的实践经验。

此外，我还热衷于志愿服务，参与了多次公益活动，传递正能量，践行社会责任。

三、对英才班的认识和期望我认为，英才班是一个优秀的学习平台，能够为我们提供更多高层次的学术资源和实践机会。

加入英才班，我将更加系统地学习专业知识，提升自己的学术水平。

同时，我也期待在英才班这个优秀的集体中，与同学们互相学习、共同进步，形成良好的学术氛围。

我相信，通过英才班的培养，我能够为国家的科技创新和经济发展贡献自己的力量。

四、加入英才班的决心和规划如果我有幸加入英才班，我将珍惜这个宝贵的机会，更加努力地学习，不断提高自己的专业素养。

在未来的学术生涯中，我将积极探索，勇于创新，为实现自己的科研梦想而努力。

同时，我也将积极参与英才班的各项活动，为班级的发展贡献自己的一份力量。

最后，请评审委员会对我的申请给予慎重考虑，相信我一定能够胜任英才班的学习和生活。

再次感谢您的关注和支持！此致敬礼！申请人：XXX申请专业：XXX学号：XXXXXXXX申请时间：XXXX年XX月XX日。

信息科学技术学院本科生“优秀学生奖学金”评定细则（2018年9月修订）为鼓励学生勤奋学习，促进德、智、体、美全面发展，培养“四有”新人，依据《华东师范大学学生手册》中的“本专科生奖（助）学金实施办法”，结合信息科学技术学院专业特点，本着公平、公正、公开原则，制定“优秀学生奖学金”（原称“专业奖学金”）评定细则。

一、申请条件（一）坚持四项基本原则，具有良好的道德品质，模范执行《普通高等学校学生管理规定》和学校各项规章制度，遵守国家法律。

（二）热爱所学专业、勤奋学习，刻苦钻研，学习成绩优秀，或者学习有创造性，具有较强自学和研究能力，能综合运用所学理论知识，观察分析问题，并取得一定成果。

（三）积极参加社会工作、体育锻炼、社会公益活动和文艺活动。

同等情况下，有社会工作和社会公益志愿活动经历者具有优先入选资格。

（四）2017年9月-2018年8月在校在籍的全日制本专科生，申请本科优秀学生奖学金时，必须已按学校规定完成缴费义务或已申请“绿色通道”并承诺完成缴费义务，正常注册并取得学籍。

（五）凡在参评学年内，有下列情况之一者，即无申请资格：1.受到学校违纪处分尚未解除者和在2017-2018学年内受校、院系通报批评者；2.凡在2017-2018学年内记载在成绩单中的课程成绩有不及格者；3.有破坏环境卫生、环境安静及浪费水电行为，受到宿管部门通报批评者；4.德育基本学分的最高分未达到80分者；5.集体活动（班级活动、团日活动、公益劳动、学校学院指定活动等）出现无故缺勤现象者；6.未按时注册者；7.除体育保健班学生外，未达到体锻标准或《大学生体育合格者标准》者；8.有其他违纪或不文明行为，经学院奖学金评审小组认定为不符合优秀奖学金申请资格者；9.同一学年已获得国家奖学金、上海市奖学金以及宝钢奖学金等奖优性质的社会奖学金获得者。

（六）学校公派参加国际和校际交流学生奖学金申请和评审办法1.对由学校公派参加境内外校际交流的学生，一般应参加每年9月所在单位统一组织的本科优秀学生奖学金评选。

校教字〔2012〕54号关于印发《中国科学技术大学科技英才班项目管理办法（总则）》的通知各院、系、有关直属单位，机关有关部、处、室：为满足国家对高素质、创新型人才的战略需求，继承和发扬“全院办校，所系结合”的优良传统，充分发挥我校和中国科学院各研究院所教育与科研的优势，推进人才培养模式和机制的全方位创新，进一步提高人才培养质量，我校与中国科学院研究院所联合创办了11个科技英才班，全面实施科技英才培养计划。

为保证科技英才班项目顺利实施，加强规范管理，学校研究制定了《中国科学技术大学科技英才班项目管理办法（总则）》，现予印发施行。

特此通知。

二○一二年三月十六日主题词：科技英才班△管理办法通知中国科学技术大学党政办公室2012年3月16日印发中国科学技术大学科技英才班项目管理办法（总则）为满足国家对高素质、创新型人才的战略需求，继承和发扬“全院办校，所系结合”的优良传统，充分发挥中国科学技术大学（以下简称“中国科大”）和中国科学院各研究院所（以下简称“合作院所”）教育与科研的优势，推进人才培养模式和机制的全方位创新，进一步提高人才培养质量，中国科大与中国科学院研究院所联合创办了11个科技英才班，全面实施科技英才培养计划。

为了保证科技英才班项目顺利实施，加强规范管理，特制定本管理办法（总则）。

一、培养目标为国家培养具有国际视野、创新精神、实践能力和中国科大特色的一流科学家、研究工程师和其它领域的杰出人才。

二、培养模式在继承和发扬“全院办校，所系结合”的优良传统下，通过科教结合，给予学生面向科技前沿的机会；理实结合，提升学生的原始创新能力；所系结合，优化学生全过程的成长条件。

低年级基础教育阶段，坚持“基础宽厚实”的传统，为科技英才班学生打下坚实的基础，高年级专业教学阶段由中国科大与合作院所共同培养，充分利用三学期制由合作院所选派专家赴中国科大开设部分专业课程和前沿讲座，安排学生逐步进入合作院所接触前沿研究领域，开展大学生研究计划和完成毕业论文。

学生英才选拔方案在现代社会，教育对于国家和社会的发展起到了至关重要的作用。

而培养优秀的学生是一项重要的任务。

为了选拔和培养学生的英才，各级政府和学校都制定了不同的方案。

本文将从选拔标准、选拔方式、选拔内容、选拔后的培养等方面展开回答，以探讨学生英才选拔方案的优势和不足之处。

一、选拔标准在学生英才选拔方案中，选拔标准是最关键的一环。

一般来说，学校和政府会综合考虑学生的学术成绩、综合素质、潜能发掘以及特长加分等因素。

学术成绩是学生考入高等教育的最基本标准，而综合素质则体现了学生的自主思考、社会责任感等品质。

潜能发掘是通过综合素质评估和特殊测试等方式，来发现学生的潜在能力和创造力。

特长加分是对于在某一领域有突出表现的学生给予额外的加分，以鼓励他们继续深耕和发展。

二、选拔方式学生英才的选拔方式也有多种，如学术竞赛、面试、综合评价、特长测试等。

学术竞赛是对学生学科知识和解决问题能力的综合考验，通过竞赛的方式来选拔优秀的学生。

面试则是通过与学生的对话和交流，从中了解学生的个性特点和综合素质。

综合评价则是通过对学生的学习成绩、综合素质等进行综合考察和评价，来确定学生的选拔结果。

特长测试则是通过对学生在某一领域的表现进行测试和评价，来选拔具备特殊才能的学生。

三、选拔内容学生英才选拔的内容丰富多样。

除了学术能力的评估外，对于学生的综合素养、团队协作能力以及创新精神等都会进行评价。

这是因为学生在未来的工作和生活中需要具备的能力不仅仅是学术上的知识，还需要具备良好的人际关系、创新思维和解决问题的能力。

因此，在学生英才选拔方案中，会考察学生在不同方面的综合能力，以培养出全面发展的人才。

四、选拔后的培养学生在通过选拔后，还需要进行相应的培养。

这包括学术培养、实践锻炼、专业指导等。

学术培养是对学生学科知识的进一步加强和深化，以提高学生在学术研究和创新方面的能力。

实践锻炼则是通过实践活动和社会实习等方式，提升学生的实际操作能力和社会适应能力。

上海市科学技术委员会关于发布上海市2018年度“科技创新行动计划”青年科技英才扬帆计划项目指南的通知文章属性•【制定机关】上海市科学技术委员会•【公布日期】2017.10.19•【字号】沪科〔2017〕387号•【施行日期】2017.10.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文上海市科学技术委员会关于发布上海市2018年度“科技创新行动计划”青年科技英才扬帆计划项目指南的通知沪科〔2017〕387号各有关单位：为大力实施创新驱动发展战略，加快建设具有全球影响力的科技创新中心，加强上海科技人才队伍建设，培育优秀青年科技人才，根据《上海市科技创新“十三五”规划》，上海市科学技术委员会启动2018年度上海市青年科技英才扬帆计划项目的申报工作，现将有关事宜通知如下：一、申报要求1、项目申报单位应当是在本市注册的独立法人单位，具有组织项目实施的相应能力。

2、申请者年龄应未满32周岁（1986年1月1日及以后出生）。

3、作为项目责任人已获省部级（含）以上项目支持的，不得作为项目责任人申报扬帆计划。

4、申报项目若提出回避专家申请的，须在提交项目可行性方案等书面材料的同时，由申报单位出具公函提出回避专家名单与理由。

每个项目申请回避专家人数不超过3人。

5、项目责任人应承诺所提交材料的真实性，并不含涉密内容；申报单位应当对申请材料的真实性进行审核。

6、扬帆计划的遴选采用第一轮网上评审、第二轮见面会评审的方式，如申请人本人未能参加见面会，将被视作自动放弃。

7、特定领域申报说明。

在全面培养青年人才的基础上，根据学科发展态势和未来人才需求，加强以下特定领域人才培养：（1）脑科学与类脑人工智能；（2）计算科学；（3）微纳光电。

二、资助年限、额度项目执行年限为3年，资助额度为20万元。

三、申报方式1、本指南公开发布。

申请人通过“中国上海”门户网站（）进入“上海市财政科技投入信息管理平台”，网上填报项目可行性方案，并在线打印书面材料，连同附件材料，送交所在单位（区）审核。