七年级生物上册 环境对生物的影响PPT课件

➢ 海豹的皮下脂肪很厚，具有保温作用
生物对环境的适应和影响
蚯蚓是怎样影响和改变土壤 环境的？
➢ 蚯蚓在土壤中钻来钻去，可以使土壤疏 松，增加土壤的透气性
➢ 蚯蚓吞食土壤，排出的蚓粪可以增加土 壤的肥力，改善土壤的团粒结构
生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应
生物对环境的适应和影响
生物对环境的改变和影响
杂草 各种昆虫 老鼠 蛇 …….
生物对环境的适应和影响
骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？
骆驼： ➢ 排尿少，出汗少，减少体内水分的消耗 ➢ 一次能喝大量的水并将水储存在胃里
骆驼刺： ➢ 根系非常发达，可以更多地吸收水分 ➢ 植株矮小，可以减少水分的散失
生物对环境的适应和影响
海豹是怎样适应寒冷环境的？
阳光
昼行性动物
非生物因素对生物的影响
举例说明温度对动物生活和分布的影响？
候鸟迁徙
北极熊生活在北极
大象生活在热带
非生物因素对生物的影响
陆生动物
水生动物
水
小测试
南橘北枳
春兰秋菊 候鸟迁徙 鱼类洄游 雨后蚯蚓爬出地面 沙漠中植被稀少 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开 春色满园关不住， 一支红杏出墙来
为什么橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳？ 为什么金鱼需要生活在水中？
生物的生活离不开一定的 环境
生物与环境的关系
其他的鱼 水草
影响金鱼生活的因素有哪些？
光照
温度 水 空气
生物因素
非生物因素
生物的生活环境不仅是指生物的生存空间， 还包括存在于它周围的各种影响因素
生态因素
非生物因素对生物的影响
说明了哪一非生物因素对植物分布的影响？
海拔较低的地度

生物不仅能够适应环境，也能够影响环 境。
土地的耕耘者
植物界的拓荒者
你周围的生活环境受到哪些生物因素的 影响？
例一
例二
夏天的 雷鸟
冬天的 雷鸟
保护色
警戒色
适应的相对性
拟 态
从以上的例子可以看出生物 对环境的适应性是普遍存在 的
植物界的拓荒者的地衣
沙尘暴
土地沙化
赤潮.rm
我们只有一个地球，保 护好环境是每一个人的 义务。我们应该做到人 与自然和诣共处！
2、在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵， 而一般的小型鸟类只产几个卵，你能说出其中的道 理吗？这是不是生物对环境的适应？
因为鲤鱼的受精作用在水中完成，且受到 其它生物的影响，后代成活率太低，所以 产卵量多；小鸟受精作用在体内完成，小 鸟对后代保护好，成活率高。
3、山羊绒又细又柔软，织成的产品十分昂贵。 山羊比绵羊好养，它连草根都啃食。于是一些牧 区大量饲养山羊，这对环境有什么影响？
A水分 B空气 C真菌 D阳光
如果竹子开 花了，死了 熊猫会怎么 样呢？
竹子是影响熊 猫生活的生物 因素
捕食关系
竞争关系
牛背鹭
蚂蚁合力搬食物
生物对环境的适应和影响
制作人:黄老师
适应
生物
影响
环境
绿色圃中小学教育网
生物在长期的进化过程中形成
了对环境的适应性，这种适应性是 普遍存在的 。现在生存的每一种 生物，都具有与其环境相适应的 形态结构和生理特征。
提出问题
光会影响面包虫的生活吗？
作出假设
光对面包虫的生活有影响。
制定计划
确定实验方案
实施计划
实验实施 记录实验数据

位置 纸盒的左半侧 纸盒的右半侧 鼠妇 10 只 10 只 泥土 湿土 湿土 光线 明亮 阴暗 温度 20℃ 30℃
A. 左右两侧应分别为湿土和干土 B．左右两侧都应该保持 20℃ C．左右两侧都应该保持阴暗环境 D．左右两侧的鼠妇数量可以不同 【突破要点】对照实验只有一个实验变量，其他实验条件必 须相同。此实验除温度（实验变量）不同外，其他条件均相同。
第二节 环境对生物的影响
探究实验 1．实验探究的过程 作出假设 发现问题→提出问题→____________→制定计划→实施计 划→得出结论→表达和交流 2．对照实验的设计 (1)对照实验的概念：在研究一种条件对研究对象的影响时， 相同 所进行的除这种条件不同以外，其他条件都________的实验。 不同 (2)设置实验变量：一组实验只有一种________的条件(研究 条件)，即一个变量。
同种生物个体间的相互 一群蚂蚁合作 协作 搬运食物
图 1 －2 －3 为两只苍鹭在冰冻的湖面上争 食，它们是否属于竞争关系呢？
图 1－2－3 提示：不属于，因为它们是同种生物，属于种内斗争。
目标一 对照实验的设计
【突破 1】下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的 实验设计，但还不完善。下列修改正确的是( C )
3．实例——光对鼠妇生活的影响 光 (1)实验变量是________，其他因素(如温度、土壤等)都应 相同。 阴暗 (2)结论：光对鼠妇的生活有影响，其适合生活在________ 的环境中。
环境对生物的影响 1．非生物因素对生物的影响 温度 (1)非生物因素：包括光、________、水、空气等。 生活 (2)非生物因素剧烈变化的影响：影响生物的__________， 甚至导致生物死亡。
B．一群蚂蚁一起搬运叶片 D．猎豹追捕羚羊

第2章 生物与环境
第1节 生物与环境的 相互关系
一、环境对生物的影响
环境对生物的影响
生活在自然界中的生物会受到温度、阳光、水分、空气、 无机盐等各种环境因素的影响。
温度、阳光、水分、空气、无机盐等属于非生物因素。
阳光
影 响 植 短日照下开花的菊花 物 的 开 花
长日照下开花的牡丹
影 响 阳生的金茶花叶厚而小 植 物 的 形 态
阴生的玉簪叶大而薄
阳光
影
响
动
夜行的
物
的
活
动
夜行的蝙蝠
影
响
动
物
蚜虫有无翅
的
生ห้องสมุดไป่ตู้
殖
和
发
育
鸡的产蛋率
水
影 响 植 植物繁茂的热带雨林 物 的 散 布
植物稀少的沙漠
影
响
仙人掌
植
物
的
形
态
兰花
温度
影
响
植
物 的
落叶阔叶林
散
布
常绿阔叶林 针叶林
热带雨林
高温
低温
苔原
温度
影
响 动
大雁迁徙
物
的
活
动
鱼类洄游
影
响
沙漠狐
水中游动的鱼
仙人掌 沙漠
仙人掌具有肉质的茎、刺状的 叶。肉质茎可以贮存更多的水 分，刺状叶可以减少水分的散 失，适应沙漠降水少、降水时 间相对集中的气候条件。
某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其 他生物或非生物特殊类似。生物利用拟态可以蒙蔽敌人， 保护自身。
枯叶蝶
兰花螳螂
竹节虫
动物为适应栖息环境而具有与环境色彩类似的体色。具有保 护色的动物不容易被敌人发现，这对于动物保护自己和接近 猎物都是有利的。