闪闪的红星观后感_高中作文

闪闪的红星的观后感（精选16篇）闪闪的红星的观后感第1篇“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”每当听到这振奋人心的歌声，我不禁热血沸腾。

闭上眼睛的那一刻，一幕幕激动人心的画面就呈现在我的脑海里。

1937年抗日战争时期，是个旱年，粮食也非常少，大米价无限地涨。

穷人当然买不起，只好忍饥挨饿。

一个名叫潘东子的孩子所在的米店更黑，还非常坑人!有一个妇女来买米，样子十分可怜。

老板生气极了，把妇女打了一顿，还连骂带打地把妇女赶到大街上。

人们闹得更加厉害了，可那些贪官却不分青红皂白，米价无限地上涨。

潘东子看不惯，就把老板与人私运大米的事件告诉了村民。

还在夜里把私运大米烧了个精光。

还有一次为民除害，惩处了贪官胡汉山。

为乡亲们除了口恶气。

看完这部影片，我的内心久久不能平静。

虽然我们现在的生活无比幸福，但却是来之不易。

它是无数革命先烈的鲜血和生命一滴一滴换来的。

因此，我们应该加倍珍惜现在的幸福。

我们生在新社会、长在红旗下，当遇到困难和挫折时，我们要像潘东子一样：以坚韧不拔的毅力去战胜它;随时准备奉献出自己的一切;时刻不忘自己的责任，把祖国的荣誉高看于一切。

从点点滴滴做起，从自己做起，从此时此刻做起。

以顽强的精神，争做一名新时代的小英雄!这部影片就像导航的灯塔，为我照亮前进的道路;像舵手，为我指出学习的目标;像号角，激励着我坚强不屈!让我们为祖国的前程努力吧!闪闪的红星的观后感第2篇”红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……“一首充满斗志的《红星歌》在一年级刚入学时就陪伴着我，一直到今天。

这首《红星歌》是电影《闪闪的红星》主题曲，今天我观看了《闪闪的红星》，学到了许多知识。

《闪闪的红星》讲述的是一个叫潘东子的男孩一心想参加红军的故事。

潘东子的父亲是一个光荣的红军战士，潘冬子受到父亲的影响，为了参加红军，与敌人斗智斗勇，最终取得胜利。

我们要向潘东子学习哟！闪闪的红星的观后感第3篇今天，我们观看了一部关于抗战的电影。

我觉得这部电影里的主人公潘冬子是一个敢于斗争的人，他在米仓里和坏蛋胡汉三作战。

《闪闪的红星》读后感范文先要重视感感要多读要少，要善于灵活掌握。

比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。

再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

要重视"读"在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。

必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。

因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。

以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制。

读完一本经典名著后，相信大家的收获肯定不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。

那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的《闪闪的红星》读后感（精选43篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

今天我看了一本书，叫作《闪闪的红星》，描述了一个红军战士的孩子潘冬子在红军北上抗日这种白色恐怖下的艰苦经历和斗争的生活。

故事讲述了潘冬子的父母都是红军，但是他妈妈在战争中光荣牺牲了，他的爸爸随军战斗去了，最后，潘冬子成为了一名光荣的红军战士。

闪闪的红星观后感闪闪的红星观后感（通用35篇）闪闪的红星观后感 1暑假期间，我和爸爸、妈妈一起观看了《闪闪的红星》这部电影。

影片中的潘冬子是一位少年英雄，爸爸是一位红军，妈妈是地下党员。

妈妈为了保护老百姓，被敌人用大火烧死了，潘冬子握着小拳头发誓要为妈妈报仇。

后来，潘冬子跟随游击队和恶霸土豪胡汉三进行斗争，为游击队送信、送盐、送情报，并杀死了胡汉三，为妈妈报了仇，最后还光荣地加入了红军。

这部影片给我印象最深的是潘冬子为游击队送盐的情节。

胡汉三封锁了上山的路，游击队缺少盐，潘冬子机灵一动，把盐水洒到衣服上顺利地通过了敌人的关卡，游击队终于有盐吃了。

从这里可以看出，潘冬子是一个机智勇敢、善于思考、不怕困难的少年英雄。

看完电影也让我懂得了，今天，我们能坐在宽敞明亮的.教室里学习是来之不易的，今天的幸福生活更是来之不易。

我还要向潘冬子学习，从现在开始，做一个机智勇敢，不怕困难的好孩子，长大以后，为祖国的现代化建设贡献自己的力量。

闪闪的红星观后感 2国庆前夕，学校为了对我们进行爱国主义的教育，特别安排我们在太平洋影院看了一部名为《闪闪的红星》的电影。

这部电影主要讲的是革命战争年代的故事。

故事中的主人公潘冬子虽然年纪轻轻但却十分勇敢。

他在革命父辈们的教育和影响下，组织村里的小孩们成立了儿童团，他是团长，经常带着他的团员们为红军站岗放哨，为人民的解放事业做着自己的贡献。

这部电影最让我感动的是潘冬子全家都是革命战士，他的爸爸是位红军的.领导人，带领红军战士打了很多胜仗，他的妈妈是村里的妇女干部，带领群众和地主做斗争，在一次和敌人的战斗中不幸光荣牺牲。

看了这部电影我明白到了我们今天的幸福生活是来之不易的，我们要好好的珍惜现在的生活，好好学习，做一个潘冬子似的优秀的人！闪闪的红星观后感 3今天，我看了一场极有教育意义的电影。

这部影片主要描写儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪红星的照耀下，由一个儿童团员成长为一名红军战士的故事：小英雄潘冬子，他的父亲是红军团长，母亲是地下党成员。

闪闪的红星观后感闪闪的红星观后感（一）今天，我看了一场极有教育意义的电影。

这部影片主要描述儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪的红星的照耀下，由一名光荣的红军战士的故事。

看了这部电影以后，我的感想很多，受的教育也很大。

潘冬子的形象，给我留下了深刻的印象。

潘冬子的父亲参加了红军，跟着队伍走了。

冬子时常想念父亲，盼望红军打回来。

有一天，母亲对他说：“等山上的映山红开了的时候，红军就回来了。

”于是，冬子就来到村口的一棵小松树下，从地上折下一枝干枯的映山红，坐在石头上闭上眼睛想：满山的映山红开了，红军就来了。

他成了其中的一员，神气地走在队伍中……当他陶醉在美好的憧憬中的时候，吴大叔来了，吴大叔告诉他：“要想胜利不能靠等，要去斗！”是的，吴大叔说得太好了，革命胜利不能靠等；同样，实现四个现代化也不能靠等；我们这一代是跨世纪的一代，要实现四个现代化，我们就要自己去思考、去奋斗！现在虽然生活好了，可这都是老一辈革命家用鲜血与生命换来的。

如果你我他都在等，那么何年何月才能实现四个现代化？我们国家何时才能强大起来？所以我们现在就要努力学习，刻苦钻研，做个对社会主义、对人民有贡献的接班人。

只有这样，我们才能不辜负老一辈对我们的期望。

五年级:yo子闪闪的红星观后感（二）《闪闪的红星》这部影片我太喜欢看了，闭上眼睛，一幕幕动人的情景便浮现在我眼前。

看着这部影片，我也仿佛置身于硝烟弥漫的战场。

党和红军穷苦翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人着艰苦卓越的斗争。

冬子的爸爸在战斗中负了重伤，省下麻醉药给红军伤员用，不用麻醉药动手术。

手术中疼得他浑身冒汗，但他咬紧牙关没发出一声呻吟。

这需要多么坚强的意志啊！冬子的妈妈掩护转移，把个人的生死置之度外，最后在烈火中光荣牺牲。

看到这壮烈的场面，我恨冲上前去，把敌人消灭干净。

救出冬子的妈妈。

小冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量。

他巧妙地躲过敌人岗哨的严密盘查，了给山上红军送盐的任务；他巧改一字，使囤积居奇、勾结敌人的米行老板损失上万斤大米；他智斗凶残的胡汉三，又亲手烧死了大恶霸。