福州市2020年【小升初】六年级毕业升学语文考前综合模拟冲刺卷(普通卷作文)

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爸爸，您不仅是严父、慈父，还是我最亲密的朋友。您每次从工地回来，顾不上休息， 都要挤出时间与我一起打球、玩耍、交谈。当我不小心摔伤时，您只是鼓舞我，让我从摔跤 中吸取教训。
爸爸，我还有好多话想对您说，但千言万语凝结成一句话：“您对我的爱比海深，比天 高……”
点评 父爱是伟大的，正如小作者所说：“您对我的爱比海深，比天高……” 小作者从爸爸
我的学习成绩在班上数一数二，可惜一次期末考试偶然失误，您着急，您生气，从那以 后，您要我每天 “加班加点” 赶上去。
记得一个星期天的早晨，不到 点钟，您就把我从梦中叫醒，要我早读。我无精打采地 吃了早饭，读了几遍，就开始做老师布置的作业。繁重的学习任务压得我喘不过气来。有时 困得打盹儿，手里的钢笔差点掉下来。唉！一看挂钟，已经 点了，作业终于做完了，总 算可以放松一下玩玩了。
帮助“我” 找原因提高成绩，从工地回来第一 件事就是来看 “我”，帮“我” 改掉沉迷网 络游戏的坏习惯，教“我” 做人要诚实、做事要细心等方面表现了爸爸对自己的爱，表达 了自己对爸爸的感激之情，结构安排合理，首尾呼应，过渡也很自然，读来令人备受感动。
题目 那一次，我后悔了
年少的我们，有时会因为自己的固执做错事，有时会因为自私伤害了爱我们的人，有时 会因为无知而非常尴尬，事后想起，往往令我们后悔不已。
同观点：妈妈是一心望女成凤，希望孩子时时刻刻学习；而女儿呢，在繁重的课业负担压 力下小声哼哼还得东张西望。这一题材有力地揭示了当代社会中普遍存在的教育问题，具 有一定的现实意义。文章情感真挚，语言淳朴，令人深思。
佳作 2
爸爸，我想对您说
爸爸，我想对您说：您在我心里的位置是谁都不能取代的。虽然您陪伴我的时间不多， 但您的每一句话，每一个行动，让我深深地感受到了您对我的关心与爱护。
点评 本文选取了生活中常见的题材——撞到人后怎么办来写，曲折地表现了孩子的心理，
令人信服。语言准确细腻，刻画人物心理比较到位，如：“该怎么办？逃呢，还是乖乖地 说道歉呢？”
佳作 2
那一次，我后悔了
有许多事值得我回忆，有令我开心的，令我惊讶的，令我伤心的等等。可那一次，真让 我后悔。
这件事发生在五年级的一次单元测试时，教数学的李老师抱来了一大摞卷子，看这架势 肯定是考试，果然不出我所料。老师把卷子发了下来，我一看，心里便开了花。为什么？简 单呗！我飞快地做完了卷子，抬头一看，同学们还都没写完。我心里自言自语道：“这么慢， 瞧我比你们都快！” 等呀，等呀，漫长的 分钟终于过去了，我一个箭步冲到了老师讲台 前，把卷子交给了老师。这一天我过得非常开心、非常快乐。
志着我们将要结束六年的小学生活，踏入初中的校门，开始初中学习生涯。 初中校园对我来说是陌生的，您对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说也是陌生的。
我想对这个新的校园，对您有所了解。学校会开展什么样的活动？对于学生有什么样的要 求？您是怎样教学的？这都是我想知道的，我对未来的初中生活充满了好奇。我想，您也一 定想对我有所了解吧！
正当我心旷神怡的时候，一件可怕的事发生了。就在我下坡左转的时候，突然，一个小 女孩在我眼前出现了，我顿时慌了神，待回过神来的时候，立刻按了刹车，但是由于下坡的 速度太快了，刹车后还是撞在了小女孩身上。尽管只是轻轻地一撞，但小女孩还是坐在了地 上。
我害怕极了，脑子里只想着我撞倒了人，怎么办好呢？我望了望小女孩，她的脚明显是 受伤了，有一丝丝的血迹慢慢渗出来，她好像想哭似的，眼睛水汪汪的。她看了看我，我的 视线一瞬间转到了地上，我心里想：该怎么办？逃呢，还是乖乖地说道歉呢？我从口中小声
第二天到了，第一节课就是数学，我高兴极了，今天老师公布成绩，我一定是第一！老 师来了：“好，我们来公布一下昨天考试的成绩。” 我心里默默地说：“我第一呀，我第一！” “第一名牛珊， 分。第二名杨文渊， 分。”我心里盘算着：“我一定是前三名！”“第三 名杨文博， 分。”“咦，我的名字呢？不会……”这时我突然听到了我的名字：“第十三名 赵蕊。”顿时，我的心里像打倒了“五味瓶” 一样，真不是滋味儿。卷子发下来了，我一看， 不禁埋怨起自己来：“这些题，只要我细心一点，都不会出错，可为什么……” 这时我感到 同学们都用嘲笑的眼光看着我，我恨不得找个缝钻进去，我不想听到同学们的小声议论，更 不想看到老师失望的表情。
爸爸，我以前一直不知道，您从工地回来，进门第一件事就是到我房间来看看我。有一 天，我早早就睡了，但不知为什么，怎么也睡不着，满脑子被一种奇怪的感觉充斥着。第六 感觉告诉我，过一会儿会发生一些不寻常的事情。果然，一会儿，一阵轻微的脚步声传来。 我本能地盖好被子，装出睡着的样子。这时，一个身影蹑手蹑脚地进了我的屋子，看了看我， 然后躬下身子，顿时，我得到了一个甜甜的吻。那戳人的小胡子、熟悉的气息……爸爸，原 来是您！我一下明白了书中的那句话：父爱同母爱一样伟大，只是表现得含蓄一点罢了。从 您的吻中我感受到您给我的无数希望与真挚的关怀。
佳作 2
给中学老师的一封信
尊敬的老师： 您好！ 虽然您的姓名与性格我并不了解，甚至对我来说，您的性别还是一个未知数，虽然我不
认识您，但我可以向您介绍我—— 一个普普通通的女孩子。 我的名字叫做“王梦雅”，名字里面也没什么含义，但我很喜有所了解。即将小学毕业，希望我在新的学习环境中， 能成为您的助手、同学的榜样，能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。
祝您 身体健康、万事如意！
您未来的学生： 年月
点评 小作者的介绍不仅使我们知道了她对中学生活的想法，表明了自己的决心——做老师
的助手、同学的榜样，取得更好的成绩，而且也使大家了解了这个活泼、可爱的小女孩， 相信中学的老师也会喜欢她。书信格式正确，结构明晰，想法真实，语言流畅，是一篇不 错的习作。
. 俗话说：“可怜天下父母心。” 每个父母对孩子的爱都是伟大的、无私的，但爸爸您却有
自己爱的方式。记得在三年级上学期时，我的学习状态一度不佳。尤其是数学成绩滑坡很快， 从原来的 、 分掉到了 、 分，班上的许多同学都超过了我。我很失落，但又找不 到成绩下滑的原因。这时，一个身影出现在了我的面前。啊！是您！爸爸！您肯定是丢下了 工作回来的。这天，您告诉了我：“成绩下滑没有关系，关键是怎样克服它，如果你一直沉 闷下去，成绩就永远不会提高，‘困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。’学习、做事态度 要认真，要有好的学习方法，你要把以前的状态找回来！”听了您的话，我豁然开朗。不久， 我便按您说的方法，养成做事认真的习惯，把以前的学习状态找了回来，并在期末考试中取 得了优异的成绩。
转眼间放暑假了，别的同学高高兴兴，只有我，呆呆地苦笑，心里酸溜溜的。因为我知 道，等待我的将是什么……
妈妈，您真不理解我吗？您没有年轻过吗？我想您一定知道我渴望自由、快乐。我理解 您的苦心，但您理解我吗？要知道，一张一弛才是学习之道呀。
回来吧，星期天！回来吧，那个属于我的快乐世界……
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点评 文章通过对自己过星期天的描述及与同学的对比，较好地表现出了母女两人之间的不
题目
，我想对您 (你) 说
请以“
，我想对您 （你） 说” 为题，写一篇文章。
要求： 把标题补充完整； 要说真话，写实事，表真情；
字左右。
◆佳作引路
佳作 1
妈妈，我想对您说
“妈妈，把星期天、节假日还 给我吧！” 这是 我想了好久，要对您说的一句心里话。有 首歌唱道：“我想唱歌可不敢唱，小声哼哼还得东张西望……” 这是我最喜欢的一支歌，因 为它唱出了我的心声、我的苦恼。
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地说：“对……对……” 我还没把 话说完，小女孩 似乎要站起来似的，我一时急了，生怕她 会对我做什么。最后，我做了一个最可恶的决定——不顾一切，骑上了自行车，逃跑了。我 不时望望后面，看看小女孩怎么样，我的心像被刀绞似的，我不断骂自己：“‘对不起’三个 字很难说吗？” 我后悔极了！
就是那一次，使我至今还很后悔，我真想对那个小女孩说：“请原谅我当时的懦弱，如 果有机会，我会亲口对你说一句，对不起！”
提示与要求：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们、认识我们，我们可以 利用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么 活动等，还可以谈谈自己进入中学后的打算。注意书信的格式。
◆佳作引路
佳作 1
给中学老师的一封信
尊敬的中学老师： 您好！ 我是一名即将小学毕业的学生。毕业考试已经临近了，我们的学习也越来越紧张，这标
父爱不光有慈的一面，也有严的一面。 前些时间，我迷上了网络游戏，整天满脑子都想着游戏。您发现这一情况后，严厉地批 评了我：“你不能这样沉迷于网络游戏，网络上许多东西都很不适合你，这对你的成长很不 利，你以后别再接触网络游戏了！”我一听这话犹如五雷轰顶，当时我都快气死了。但事后 想想，您说的有道理。我明白了您的良苦用心。 爸爸，您经常教育我：做人要诚实，做事要认真。从妈妈那里，我知道您长期在野外，工 地上施工条件艰苦，但您正如要求我那样，您严格要求自己，您出色的工作，让您获得了“劳 动模范”的光荣称号。您的事迹对我产生很大的影响。如果有人问我：“你将来想当什么样的 人？” 我一定会毫不犹豫地说：“我想当像我爸爸那样的人。”您在我心中就是最伟大的人。
请以“那一次，我后悔了” 为题目，写一篇文章。 要求： 叙事清楚完整，有真情实感； 不少于 字。
◆佳作引路
佳作 1
那一次，我后悔了
“唉，我真是不该，我当时应该对她说对不起的，真是后悔。” 每当想起了那一件事，我 总会对自己说这一番话，就因那一件事，我已经后悔了很久很久……
那是在去年暑假，我去了婆婆家玩，有一天下午，我吃完饭后就骑着妈妈新买的自行车 在村子里逛来逛去。我一边听着 ，哼着我最爱的曲子，一边看着周围的风景，当一阵阵 风吹来时，整个人惬意极了！心情也特别舒畅，所有的烦恼都抛到九霄云外去了。
叙事以时间为顺序，表达层次清晰，条理分明，内容较充实。最值得一提的是小作者对自 己的心理描写非常成功。文章三次对自己的心理进行了描写：一是自己答题速度快，答完 卷后的骄傲心理；二是考试成绩公布前后的复杂感受；三是自己考试失利后的苦闷与失落 的心理。通过心理描写，人物形象跃然纸上。