2015秋人教版八年级语文上册第六单元综合检测试卷版

江西省会昌县2015-2016学年上学期八年级语文第六单元检测试卷一、语言知识与运用。

(12分)1、下列加点字注音与字形完全正确的一项就是( )(2分)A、绝巘．(yán) 襄．陵(xiānɡ) 重岩叠障乘奔御风B、晨曦．(xī) 泅．水(qiú) 素湍绿潭鲸波万仞C、艨．艟(mēnɡ) 京尹．(yǐn) 百舸争流雾淞沆砀D、毳．衣(cuì) 荒秽．(suì) 形消骨立沧海桑田2、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项就是( )(2分)A、在演讲比赛中,张丽的演讲抑扬顿挫．．．．、慷慨激昂,赢得现场观众的一致好评。

B、语文成绩的提高需要一个循序渐进．．．．的过程,急功近利,投机取巧就是不可取的。

C、新来的王校长豁然开朗．．．．,性格谦与,平易近人,老师与同学们都非常喜欢她。

D、走进“天涯海角”景区,我情不自禁．．．．地唱起“请到天涯海角来,这里四季春常在……”3、下列句子没有语病的一项就是( )(2分)A、从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。

B、语文课程对于发扬与继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。

C、《写字》教材进入海南中小学课堂,目的就是为了提高中小学生的汉字书写。

D、科学研究表明:人们在生活中获取信息,大约８５％左右就是通过视觉得到的。

4、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项就是 ( )。

(2分)①当警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识,学会辨识的骗子,以免上当。

②每逢节日,瞧到同学与亲人团聚的场面,她总会 ,深深思念远在家乡的母亲。

③古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能。

A、形形色色触景生情混为一谈B、五花八门触景生情混淆就是非C、形形色色睹物思人混淆就是非D、五花八门睹物思人混为一谈5、把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项就是 ( )(2分)①而且这种现象越来越低龄化②但就是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境③汉字承载了中华民族的文明与智慧④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,联想就越丰富⑤其兼备象形与表意的特点及蕴含的思想与文化内涵就是任何科技也无法模拟与取代的⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象A、③⑥①⑤④②B、③⑤④②⑥①C、⑥①②③④⑤D、⑥②①④③⑤6、对下面语段意思概括最恰当的一项就是( )。

(2分)教育创新,必须守住自己的边界。

教授知识的背后,更有传递价值观与人生观的意义。

我们的教育,需要多元的形式与活力,任何创新都要遵循基本规律,注重科学性与合理性。

如果脱离生活实际、违背伦理道德,甚至不加甄别引入低俗、媚俗、恶俗的内容,被所谓潮流所俘虏,不仅降低了文化品位,更会丧失对知识的起码尊重。

A、教育创新,必须守住自己的边界B、任何创新都要遵循基本规律,注重科学性与合理性。

C、教授知识有传递价值观与人生观的意义。

D、教育创新,必须守住边界。

二、古诗文阅读与积累。

(22分)(一)阅读下面这首词,完成第7、8题。

(4分)鹧鸪天辛弃疾游鹅湖,醉书酒家壁。

春入平原荠菜花,新耕雨后落群鸦。

多情白发春无奈,晚日青帘酒易赊。

闲意态,细生涯。

牛栏西畔有桑麻。

青裙缟袂谁家女,去趁蚕生瞧外家。

7、下面对这首词运用的手法分析正确的一项就是( )。

(2分)A、以哀景写乐,融情于景B、以乐景写哀,以无我之境抒情C、以乐景写哀,情景交融D、以哀景写乐,以我之直感抒情8、下面对诗歌赏析不正确的一项就是( )。

(2分)A、首句只用聊聊数笔,就把一幅乡间春色栩栩如生地描绘了出来。

B、第二句中作者面对生机勃勃的春天,联想到自己的遭遇,事业上的失意与感叹岁月流逝的惆怅之情便油然而生。

“白发”指的就是“愁绪”,“多情”二字写得诙谐,恰如其分地传递出词人那种带有苦味的诙谐。

C、下片词人从近处落笔,一个“闲””字,一个“细”字,一个“有”字,一个“趁”字,把农村生活的闲适与古朴活脱脱地展现在人们的面前,表现出作者对农村生活的喜爱与无比喜悦的心情。

D、这首词既描写了农村恬静而又充满生机的春天景象,又抒写了作者的苦闷与追求。

(二)阅读下面文言文,完成第9-13题。

(10分)杨诚斋①夫人罗氏,年七十余,每寒月黎明即起,诣厨躬．作粥一釜,遍享奴婢,然后使之服役。

其子东山先生启日:“天寒何自苦如此？”夫人日:“奴婢亦人子也。

”东山守吴兴,夫人尝于郡圃种芝,躬纺缉②以为衣,时年盖八十余矣。

东山月俸,分奉母。

夫人忽小疾,既愈,出所积券,日此长物墨也,自吾积此,意不乐,果致疾。

今宜．悉以谢医,则吾无事矣。

”平居首饰止于银,衣止于绸绢。

日生四子三女,悉自乳,“饥人之子,以哺吾子,就是诚何心哉？”诚斋父子,视金玉如粪土。

诚斋、东山清介绝俗,固皆得之天资,而妇道母仪所助亦已多矣。

【注释】①杨诚斋:即杨万里,字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今江西吉水)人。

②缉:把麻折成缕连接起来。

③长物:多余的东西。

9、对下面句子朗读节奏的划分正确的一项就是 ( ) ( 2分 )奴婢亦人子也A、奴／婢亦人子也B、奴婢／亦人子也C、奴婢亦／人子也D、奴婢亦人／子也10、解释文中加点词语的意思。

(2分)(1) 诣厨躬．作粥一釜( ) (2) 今宜．悉以谢医( )11、翻译下面的句子。

(2分)饥人之子,以哺吾子,就是诚何心哉？12、文章通过哪几件事来表现诚斋夫人的勤劳？请用简要的语言概括。

(2分)13、从文章中可以瞧出诚斋夫人具有怎样的品格？(2分)(三)古诗文名句积累。

(8分)14、按要求填补古诗文名句。

(每空1分)(1) ,病树前头万木春。

(2)感时花溅泪, 。

(3)庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。

(4)登临吴蜀横分地, 。

(5) ,江入大荒流。

(6)复行数十步,豁然开朗。

土地平旷, 。

(7)王维的诗充满诗情画意。

“明月松间照,清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景,“行到水穷处,坐瞧云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景,而“ , ”(《使至塞上》)又写出了大漠边关绮丽的自然风光。

三、现代文阅读。

(30分)(一)阅读下面文章,完成第15- 19 题。

(17 分)消失的故乡谢冕①这座曾经长满古榕的城市就是我的出生地,我在那里度过难忘的童年与少年时光,可就是如今,我却在日夜思念的家乡迷了路;它变得让我辨认不出来了。

通常,人们在说“认不出”某地时,总暗含着“变化真大”的那分欢喜,我不就是,我只就是失望与遗憾。

②我认不出我熟悉的城市了,不就是因为那里盖起了许多过去没有的大楼,也不就是那里出现了什么新鲜与豪华,而就是,我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。

③我家后面那一片梅林消失了,那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。

那里变成了嘈杂的市集与杂沓的民居。

我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。

我没有喜悦,也不就是悲哀,我似就是随着年华的失去而一起失去了什么。

④为了不迷路,那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。

那里有梦中时常出现的三口并排的水井,母亲总在井台上忙碌,她洗菜或洗衣的手总就是在冬天的水里冻得通红。

【A】井台上边,几棵茂密的龙眼树,春天总开着米粒般的小花,树下总卧着农家的水牛。

水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠,有一片碧绿的稻田。

我们亲坐落在一片乡村景色中。

而这里又就是城市,而且就是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。

转过龙眼树,便就是一条由西式楼房组成的街巷,紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。

再往前行,就是一座遍植高大柠檬桉的山坡,我穿行在遮蔽了天空与阳光的树荫下,透过林间迷蒙的雾气望去,那影影绰绰的院落内植满了鲜花。

⑥那里有一座教堂,有绘着宗教故事的彩色的窗棂,窗内传出圣洁的音乐。

这一切,如今只在我的想象中活着,与我同行的年轻的同伴全然不知。

失去了的一切只属于我,而我,又似就是只拥有一个依稀的梦。

⑦我依然顽强地寻找。

我记得这鲜花与丛林之中有一条路,从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。

在斜坡的高处,我可以望见闽江的帆影,听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。

那年北上求学,有人就在那渡口送我,那一声汽笛至今尚在耳畔响着,悠长而缠绵,不知就是惆怅还就是伤感。

可就是,可就是,我再也找不到那通往江边的路,石阶与汽笛的声音了！⑧这城市被闽江所切割,闽江流过城市的中心。

闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围,那里诞生过林则徐与严复,也诞生过林琴南与冰心。

在遍植古榕的街巷深处,埋藏着飘瞧书香墨韵的深宅大院。

而在城市的另一边,闽江深情地拍打着南台岛,那就是一座放大了的鼓浪屿,那里荡漾着内地罕见的异域情调。

那里有伴我度过童年的并不幸福,却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。

⑨我的家乡就是开放的沿海名域,也就是重要的港口之一。

基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中,经历近百年的共生并存,造成了这城市有异于内地的文化形态,也构成了我童年的梦境。

然而,那梦境消失在另一种文化改造中。

人们按照习惯,清除花园与草坪,用水泥封糊了过去种植花卉与街树的地面。

【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装,草坪与树林腾出的地方,耸起了那些刻板的房屋。

人们以自己的方式改变她们所不适应的文化形态,留给我此刻面对的无边的消失。

⑩我在我熟悉的故乡迷了路,我迷失了我早年的梦幻,包括我至亲至爱的故乡。

我拥有的怅惘与哀伤就是说不清的。

15、综观全文,面对“消失的故乡”,作者表达了、的情感。

(2分)16、阅读③-⑦段文字,将“故乡消失的风物”填写完整。

(4分)故乡消失的风物有:老家屋后的梅林,迎着风霜绽放的梅花;妈妈洗菜、洗衣的水井, ①,②;长满水草的河渠,③ ;充满欧陆风情的的街巷、教堂;“我”北上求学时走过的通向江边的石阶道,④等。

17、根据第⑨段的内容,简要说说就是什么“造成了这城市有异于内地的文化形态”。

(2分)18、本文语言富有意蕴,请自选角度对 A、B两句作简要赏析。

(6分)【A】井台上边,几棵茂密的龙眼树,春天总开着米粒般的小花,树下总卧着农家的水牛。

水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装,草坪与树林腾出的地方,耸起了那些刻板的房屋。

19、城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免产生矛盾冲突,对此,您有何感想或思考？(3分)(二)阅读下面文章,完成第 20-23题。

(1 3分)鹦哥岭①鹦哥岭位于海南省中南部,具有热带雨林面积大、生物物种丰富、原始性强等特点,就是我国原始热带雨林中保存最完好的自然保护区,在我国自然保护区体系中有着不可替代的作用。

②。

据调查发现,鹦哥岭保存着我国面积最大的、连片的原始热带雨林,其面积有２５０多平方公里,而被评为中国最美森林的尖峰岭,其连片的热带雨林也仅为１５０平方公里,霸王岭、吊罗山、黎母山、五指山则更低。